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小學(xué)生作文我是乒乓球能手(模板5篇)

時(shí)間:2025-07-11 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)生我是乒乓球能手篇一

今天陽(yáng)光明媚,透過(guò)玻璃的陽(yáng)光能給人明亮的感覺(jué)。清新的空氣中夾雜著花草的芬芳。我趴在窗口看著樓下來(lái)來(lái)往往的人群,看著陽(yáng)光斑駁地照在他們轉(zhuǎn)瞬即逝的臉上,傻傻地笑了。媽媽的叫聲,驚醒了正在傻傻發(fā)呆的我,讓我想起了今天要幫媽媽做家務(wù)。

我飛奔到廚房,看到一堆沒(méi)有洗的盤(pán)子和碗筷,就主動(dòng)洗了起來(lái)。我先將抹布弄濕,然后將盤(pán)子的一周抹了一遍,接著又用水沖洗了一下,盤(pán)子立刻變得干干凈凈。就這樣我一個(gè)接著一個(gè)的洗著。突然,我的手一滑,盤(pán)子從我的手上落在了地上。啪…清脆的聲音讓我緊張極了。我小心翼翼地?fù)炱鹚槠舆M(jìn)了垃圾桶里。經(jīng)過(guò)剛才的教訓(xùn),我再也不敢大意。我輕輕地從桌上拿起盤(pán)子洗了起來(lái)。不一會(huì)兒,腰酸了,我現(xiàn)在才體會(huì)到媽媽的不容易。心里感嘆道:以后一定要多幫媽媽做家務(wù)!

洗完了碗,又開(kāi)始拖地。可是我發(fā)現(xiàn)我拖不動(dòng),原來(lái)我把拖把反過(guò)來(lái)了,反了的拖把像個(gè)調(diào)皮的小精靈一樣不聽(tīng)我的使喚。我著急得像熱鍋上的螞蟻一般,媽媽急忙跑過(guò)來(lái)耐心地教我怎樣用拖把,沒(méi)多久我就學(xué)會(huì)了,我開(kāi)心極了!

勞動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。以前,我總是被勞累的媽媽照顧得無(wú)微不至,今天,通過(guò)我的勞動(dòng),我知道了我也可以幫助我的媽媽分擔(dān)一些家務(wù),勞動(dòng)讓我感到很快樂(lè)、很光榮。

小學(xué)生我是乒乓球能手篇二

“乒乓乒乓……乒乓乒乓……”咦?是誰(shuí)在打乒乓球?嘿嘿,一定是體育課上體育丁老師又在挑戰(zhàn)我們班同學(xué)—袁明揚(yáng)呢。

“開(kāi)始!”隨著裁判張子恒的大喊聲,丁老師和袁明揚(yáng)乒乓球比賽又拉開(kāi)了帷幕。今天是由丁老師先發(fā)球,他先用一個(gè)抽球,把球拉遠(yuǎn)。不料袁明揚(yáng)輕松的抓住了時(shí)機(jī),拿拍子把球往下壓,球飛了過(guò)來(lái),丁老師見(jiàn)形勢(shì)不妙,又用了一個(gè)反搏球,袁明揚(yáng)接住后,立即使出了旋球。旋球?qū)Χ±蠋焷?lái)說(shuō)應(yīng)該是小菜一碟是可以接住的,可袁明揚(yáng)的發(fā)球速度太快了,丁老師不知所措,敗下陣來(lái)。大家都為丁老師捏了把汗。

小學(xué)生我是乒乓球能手篇三

今天是周末,又是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),吃過(guò)午飯,正當(dāng)媽媽準(zhǔn)備收拾碗筷洗碗時(shí),我突然心血來(lái)潮搶著要幫忙,對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)乙赐耄 眿寢屴植贿^(guò)我就答應(yīng)了。

媽媽幫我?guī)蠂梗砥鹦渥樱艺f(shuō)干就干。還好以前看過(guò)媽媽洗碗,于是我學(xué)著媽媽的樣子,用左手托起碗,稍微傾斜一點(diǎn)。并在浸濕的洗碗巾上滴了幾滴洗潔精,揉搓出泡沫后擦拭碗。

我用力將碗上的飯?jiān)恋簦缓髲耐氲撞块_(kāi)始一圈圈地擦拭,慢慢延伸至碗的邊沿,我想:這有什么難的嘛!洗碗蠻簡(jiǎn)單的。正當(dāng)我在那洋洋得意的時(shí)候,碗從我手中一滑,我迅速地接住碗,好險(xiǎn)!剛才差點(diǎn)闖大禍了。

有了剛才的教訓(xùn),我再也不敢大意了,小心翼翼地洗著。才一小會(huì)兒,我的腰就開(kāi)始酸了。唉,看來(lái)這洗碗并不簡(jiǎn)單吶!平時(shí)媽媽每天都要洗碗,真是好辛苦!看來(lái)我以后也應(yīng)該多一些時(shí)候去體貼媽媽。我揉了揉腰,繼續(xù)奮斗。

我洗完碗后,又把鍋、筷子和小勺洗干凈。等碗碟、鍋、筷子、小勺子都變得干干凈凈的時(shí)候,我已經(jīng)累得滿頭大汗了。看到自己的“戰(zhàn)績(jī)”,我高興極了,趕緊把媽媽拽過(guò)來(lái)看。媽媽笑了,這是我見(jiàn)過(guò)媽媽笑得最甜的一次。這時(shí),我心中樂(lè)開(kāi)了花,第一次嘗到勞動(dòng)的甜頭,那滋味比吃了蜜糖還要甜。

小學(xué)生我是乒乓球能手篇四

天藍(lán),氣清。好多天陰雨之后,暖和和的太陽(yáng)大大方方地灑落下來(lái)。

一早起來(lái),爸爸和媽媽就忙碌了起來(lái)。一旁的我想:自己大了,可以幫家里人做些事。看見(jiàn)家中的盆里有了不少換下的衣服,看到它們靜靜地躺了一堆在那里。我想給他們一個(gè)驚喜,便靜悄悄地走進(jìn)衛(wèi)生間。

開(kāi)始干活了。第一項(xiàng)任務(wù):洗衣服。我把衣服拿了起來(lái),一件一件地往洗衣機(jī)里放。也許是爸爸聽(tīng)到了聲音,走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你是不是想要洗衣服?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸又說(shuō):“有些衣服是要先用手洗再放進(jìn)洗衣機(jī)里洗才干凈,像你的襯衫。”“哦”明白了。

我打了一盆水,拿起幾件泡在水里,抹上肥皂賣(mài)力地搓了起來(lái)。我搓,我搓。用力地在手上來(lái)回搓。時(shí)不時(shí)泡沫弟弟跟水滴哥哥來(lái)游戲,一會(huì)兒跑到我的鼻子上,一會(huì)兒竄到我的衣服上。可我一點(diǎn)都不在乎,反而覺(jué)得更有趣了。當(dāng)我用“白里透紅‘’的小手把搓好的衣服一件一件地放進(jìn)洗衣機(jī)里,我不禁有些自豪呢。感覺(jué)自己長(zhǎng)大了能干了。

。耳邊響起了爸爸媽媽的聲音“真是個(gè)勞動(dòng)小能手啊!”

聽(tīng)到爸爸媽媽的稱(chēng)贊,臉上露出了笑臉,心里說(shuō)不出的高興。

小學(xué)生我是乒乓球能手篇五

勞動(dòng),是我們快樂(lè)的秘籍,更是讓我們變得懂事的“法寶”,周末的勞動(dòng),使我成為了勞動(dòng)小能手,更讓我懂得了許多。

于是,我便語(yǔ)氣堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)屛規(guī)湍惴謸?dān)一些吧!我長(zhǎng)大了,可以分擔(dān)家務(wù)了。”媽媽同意了,允許我去擦?xí)馈?/p>

我先是準(zhǔn)備好抹布,打好水。接著,我把桌子上的物品一樣樣小心翼翼的拿走,把水晶板下面的紙張撤走。最后洗好抹布,我便開(kāi)始了勞動(dòng)。

突然,一個(gè)小疙瘩引起了我的注意。我定睛一看,原來(lái)是橡皮屑。我要擦掉它,它卻往反方向“逃跑”。喲,還是一個(gè)“淘氣分子”呀!見(jiàn)這種情況,“拇指大將”和“食指大將”便出場(chǎng)了,我看準(zhǔn)了,一“出攻”,便生擒了這個(gè)“小逃兵”。

消滅了這些“逃兵”,困難便又出現(xiàn)了,我在擦水晶板中間的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一些“鋼筆水印”,這可真是一個(gè)“頑固分子”啊!任我的抹布怎么擦,都擦不掉。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好點(diǎn)子:用肥皂水吧!于是我拿起抹布,飛快地向衛(wèi)生間跑去,往抹布上涂了些肥皂水,抹布變得又濕又滑。我又趕快跑回書(shū)房,用抹布去擦“頑固分子”,它很快就被我擦掉了。

這次勞動(dòng),讓我體會(huì)了父母的辛苦,懂得了感恩。做事有耐心有毅力,才會(huì)成功。以后我還要更多地參與勞動(dòng),鍛煉自己,讓自己成為更出色的勞動(dòng)能手!

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧找回
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。小學(xué)作文以希望為題目篇
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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧初二的生活
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的工作
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那
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