范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

獨一無二的我三年級字篇一

我叫何子矜，今年9歲了，在瑞金路小學上學，暑假過后，我就是一名三年級的小學生了。

我是一個快樂的女孩。在我彎彎的眉毛下有一雙愛笑的眼睛。我的左眼是雙眼皮，右眼是單眼皮，我輕輕的揉一下右眼睛，右眼皮就能變成雙眼皮。夠神奇的吧？我有一個小小的鼻子，鼻子下面有一張愛笑的嘴巴，一笑起來就像一輪新月。仔細看，我的左眉里還有一道細細的傷疤，這是在我還在學習走路，一不小心，摔破了眉毛，還送到醫院縫針了，就留下了這“記憶的傷疤”了，好在被我的眉毛遮住了，所以直到現在，爸爸媽媽還一再跟我講：子矜，做事要小心！

我喜歡游泳，在水里，我像條小美人魚歡快的游來游去。老師說我都可以去參加比賽了。不過，我還得好好訓練呢，說不定哪一天，奧運游泳冠軍榜上就有我何子矜的名字呢！

這就是我，一個獨一無二的女孩——何子矜！

獨一無二的我三年級字篇二

獨一無二的我三年級字篇三

嘿！大家好！我就是人見人愛、花見花開、上知天文、下曉地理、尊老愛幼的梁凱峰！我在黃河路小學讀三年級。我的性格比較活潑、開朗、風趣、幽默、愛好廣泛。

我中等個子，身體倍兒棒。濃黑的頭發，一張白里透紅的臉龐，彎彎的眉毛下面長著一雙水靈靈的眼睛。

記得有一次元旦晚會上，我和一個同學進行相聲表演----說反正話，我們高高興興地走上舞臺，向觀鞠躬問好， 開始表演了。

我說：“我腦袋，”他說：“我呆腦，”我說：“我眼珠，”他說：“我豬眼，”我說：“我嘴里有牙，”他說：“我嘴······”這下，可不得了了，教室里頓時炸開了鍋，同學們那笑聲響徹了教室。

我的愛好廣泛。比如：繪畫、打乒乓球、唱歌、打籃球······，不過我還是最喜歡打乒乓球。

有一次，我和李浩楊打比賽，我們打的非常激烈，我們交戰了五百回合，也難分勝負。我們打得大汗淋漓，最終以我的勝利而告終。

這就是我，一個獨一無二的我。你們喜歡我嗎？

獨一無二的我三年級字篇四

我的媽媽美麗善良，她有一頭烏黑亮麗的秀發，圓溜溜的臉上長著一雙亮晶晶的大眼睛，平時她對我和藹可親卻又嚴格。

有一次，天氣非常炎熱，我和媽媽經過小賣部，我看著冰柜里那些清涼爽口的冰激凌，饞得口水都要流出來了。我咽著口水問媽媽：“媽媽，你可以給我買一個嗎？天氣實在太熱啦！”媽媽溫柔而堅定地拍了拍我的.肩膀說：“這些冰激凌里面有很多化學物質，對你的身體沒有好處，我們不吃，寶貝兒好嗎？”聽到媽媽說不給我買，一路上，我都在賭氣，悶悶不樂地嘟著嘴。一回到家，我終于忍不住了，沖著媽媽大發脾氣。媽媽卻一點兒都沒生氣，也沒批評我，而是等到我氣消了以后，輕聲細語地對我說：“棋棋，要不要我給你做一個冰激凌？”我倔強地搖頭：“不要！不要！我就要小賣部的那個。”說著又開始生氣。媽媽依舊語重心長地說：“我們都應該少吃冰激凌，那里面有好多種食品添加劑，對人的身體，特別是像你這樣的孩子的生長發育是很不利的！”聽起來有點道理，我勉強地點了點頭。

媽媽立刻行動起來，她先上網找了制作冰激凌需要的相關材料和制作方法，找齊材料后，按照網上介紹的步驟，先把牛奶煮開，然后用打蛋器把蛋黃和白糖打成白色粘稠的蛋液，接著把煮開的牛奶慢慢倒回蛋液中，混合好以后再用小火慢慢煮開，最后就是放涼后進行冷凍。經過多次嘗試后，媽媽終于成功地做出了冰激凌。我迫不及待地拿起來，大口大口地吃著，看著我滿足的樣子，媽媽開心地笑了。

我發現這個冰激凌比我以前吃過的都要好吃。也許是因為它沒有添加劑、防腐劑，也許是因為里面包含著媽媽滿滿的愛！品嘗著這獨一無二的美味，我想這就是母愛的味道吧！