每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

四年級要寫佩服的人字篇一

他，令我佩服。因?yàn)樗c眾不同，因?yàn)樗涯赀^半百還在為人們貢獻(xiàn)，因?yàn)樗辉傅厍蜃儚U墟!

他年過半百，失去雙腿，但他依舊堅(jiān)持為這個(gè)社會做貢獻(xiàn)。

我在電視上認(rèn)識了他，他每天早上五點(diǎn)起來吃飯，然后帶著自己的假肢和工具上路了，在山底向上望，連正常人都不是很容易地上山，他卻能!而且還是卸掉假肢用雙手支撐著身體走!一步一步都是艱難的，碎石也阻擋不了他那堅(jiān)定的步伐，雖然艱難，但是他走的十分順暢，顯而易見，這條路他走過上百回，上千回，甚至上萬回!

終于到了山頂，他把阻擋他植樹的大石頭搬開，用自做的工具挖了一個(gè)土坑，然后把樹苗小心翼翼地放下去，蓋上土，澆上水，但他好像并不滿意，又拿起工具繼續(xù)干。就是這么無聊的事情，他能做這么多年!而且做的樂不彼此!是什么讓他堅(jiān)持這么多年?是他那顆為祖國建設(shè)的心!下山時(shí)，記者為我們介紹那些在別的山上的樹都是他種的!

一年三百六十五天，天天都種樹，他堅(jiān)持了快二十年了，想想，就算一天植兩棵樹，二十年就植14600棵!這些樹足以將一座荒山變綠林!這么多的樹需要多大的決心!需要多強(qiáng)的信念!

盡管他已年過半百，盡管他已殘疾，但他仍然堅(jiān)持!

他令我佩服!

四年級要寫佩服的人字篇二

孔子長得眉清目秀，像一個(gè)讀書人。

孔子名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國人。孔子曾帶弟子周游列國十四年，最后專心從事整理《詩經(jīng)》《尚書》《春秋》等古代文獻(xiàn)的工作，弟子把他平時(shí)的言行記錄下來，編纂成一部書——《論語》。

有一次，孔子在陳、蔡兩國之間的路上斷了糧，跟隨的弟子都餓得爬不起來了。弟子子路向孔子抱怨道：難道君子也有窮困的'時(shí)候嗎？孔子說：君子在窮困的時(shí)候能安守節(jié)操，小人窮困了就會為所欲為。

孔子這才知道顏回并沒有偷吃，心中不由感慨萬分。

四年級要寫佩服的人字篇三

每個(gè)人都有自己喜歡或佩服的人。那些令我們敬佩的人就像我們的沖鋒點(diǎn)，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。

我也有自己所佩服的'人！她長著一個(gè)小圓臉，炯炯有神的眼睛，一張能說會道的小嘴巴，還留了一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，她就是我最要好的朋友——小悅。

還記得那天是星期四，剛好是小彤值日。她早早地來到了學(xué)校，領(lǐng)同學(xué)們早讀。這時(shí)，我們班的“搗蛋大王”喊了一聲：“喲，今天怎么這么積極啊！都在讀書呢！”同學(xué)們聽了，有的捂著嘴笑，而有的像若無其事繼續(xù)讀書。小彤這是知道他在故意搗亂，就走過去，敲了敲他的桌子，提醒他別再搗亂，要認(rèn)真讀書。可是。“搗蛋大王”根本不領(lǐng)情，還鬧鬧嚷嚷地說：“你敲啊！如果敲壞了，你不僅要到老師那里“做客”，而且還要陪，哼！”說完，他臉上還露出了一絲譏笑。小彤再也忍不住了，不管三七二十一，就朝他喊道：“你別以為誰都怕你，你搗亂了紀(jì)律，就是不行！”搗蛋大王被她說得啞口無言，只好乖乖地讀起書來。這時(shí)，班主任洪老師剛好來了，聽到班里嘰嘰喳喳的聲音，就問小彤怎么回事。小彤便把剛才發(fā)生的事情一五一十地告訴了洪老師。老師聽了，便把“搗蛋大王”請去“做客”，這時(shí)，教室里又恢復(fù)了平靜。

這就是我最佩服的好姐妹好朋友——小悅！