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幸福的時(shí)光作文字通用(七篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幸福的時(shí)光字篇一

橘橘紅紅像蛋黃般的太陽(yáng),慢慢的從西邊落下,夜晚悄悄的來(lái)臨。

我背著厚重的書包和疲累的身體回家了,和我一起回家的媽媽,馬上變身成一位魔術(shù)師,圍上圍裙,就開始變魔術(shù),廚房里傳出水龍頭嘩啦嘩啦的水聲,后來(lái)又傳出剁剁剁的切菜聲,不久是一陣陣鍋?zhàn)隅H鏗鏘鏘的炒菜聲,那時(shí),我就知道魔術(shù)師媽媽把飯菜都變好了,可以開飯了。

晚餐時(shí),在餐桌上哥哥和我總是你一言我一語(yǔ)的,說(shuō)著今天在學(xué)校發(fā)生的事情,有時(shí)哥哥太激動(dòng),還會(huì)把飯菜都噴了出來(lái),弄得全家哈哈大笑;接著,我也會(huì)說(shuō)出在學(xué)校不開心的事,媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我,讓我把煩惱都忘了。

晚餐后,我們開始寫作業(yè),屋外的小動(dòng)物和一些小蟲子會(huì)嘰嘰喳喳的演奏著豐富又美妙的歌曲,有的是短促的節(jié)奏,有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的樂(lè)曲,讓我們好像進(jìn)入一個(gè)免費(fèi)的音樂(lè)廳,寫功課不會(huì)無(wú)聊,感覺(jué)真棒!

還在廚房忙的媽媽,有時(shí)會(huì)慘叫一聲,原來(lái)有可怕的蟑螂出現(xiàn)了,強(qiáng)壯的爸爸會(huì)馬上跑到媽媽那邊,啪的一聲!把它給踩死了,可惡的蟑螂是全家的敵人!

我最喜歡熱鬧的夜晚,因?yàn)槟谴砣倚腋5臅r(shí)光。

幸福的時(shí)光字篇二

放寒假了,就在我盤算著假期里去哪兒玩兒好,忽然接到了母親的電話:姥爺住院了!

來(lái)到醫(yī)院看姥爺,我嚇了一跳。只見他緊緊地縮在被窩里,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,但是僅從臉上就能看出,姥爺幾天沒(méi)吃好飯了,瘦得跟皮包骨頭似的。此時(shí)他睡得正深,但是眉頭緊皺,臉色慘白,整個(gè)病房里只聽得見他沉重急促的呼吸聲。

不是說(shuō)只是發(fā)燒嗎?怎么這么嚴(yán)重?母親嘆了口氣,悄悄地跟我說(shuō):你姥爺本來(lái)肺病就沒(méi)好呢,再一感冒發(fā)燒,正常呼吸都吃力聽到這話,我想到曾經(jīng)姥爺陪我打撲克牌,教我打羽毛球時(shí)的情景。樹蔭下,他給我講自己的經(jīng)歷,炫耀自己當(dāng)兵時(shí)的輝煌事跡;餐桌前,我曾一邊晃著頭,一邊背詩(shī)給他聽。而如今,曾經(jīng)能夠日行數(shù)十里的他,現(xiàn)在竟因?yàn)橐淮胃忻熬团P床不起了。到這時(shí),我才明白,我在一天天長(zhǎng)大,而姥爺也在一天天變老。一想到某一天他會(huì)突然離我而去,恐懼、酸痛、悲傷的感覺(jué)頓時(shí)壓在我的心頭。

再次來(lái)到醫(yī)院時(shí),姥爺?shù)那闆r已經(jīng)好多了。臉上的氣色越來(lái)越好,飯量也增大了。覺(jué)得無(wú)聊時(shí),自己就像個(gè)運(yùn)動(dòng)員似的把自己的鼻涕紙往垃圾桶里扔,扔進(jìn)了還要神氣地說(shuō):看!我一扔一個(gè)準(zhǔn)。說(shuō)到這,我們便都笑了起來(lái)。回想到幾天前他的樣子時(shí),我不禁打了個(gè)哆嗦,鼻子又感到酸溜溜地。看著姥爺一天天好轉(zhuǎn),我也非常開心。我暗暗發(fā)誓:等他徹底病好出院了之后,我愿意用一整個(gè)假期的時(shí)間陪在他身邊。

終于,姥爺出院了。空蕩蕩、冷清清地家中又熱鬧起來(lái)。而經(jīng)歷過(guò)這件事以后,我終于真正體會(huì)到了家里老人們的時(shí)間在一天天縮短。作為晚輩,我有什么理由不去幫助與陪伴他們呢?珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光,莫等失去了再后悔。

打開微信朋友圈,我看到了一張張照片,有的同學(xué)去看了冰燈展,有的去四川度假,有的甚至出國(guó)旅行,顯然玩得都很開心。但是這個(gè)假期我也有自己的收獲,那就是:最幸福快樂(lè)的時(shí)光,就是一家人團(tuán)聚、一起健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地生活。

幸福的時(shí)光字篇三

牽起友誼的手,我們收獲成長(zhǎng);牽起奉獻(xiàn)的手,我們收獲溫暖;牽起親情的手,我們收獲感動(dòng)。

那天,我像往常一樣提著小手提袋準(zhǔn)備去書店看書。正在看電視的媽媽一見連忙把電視關(guān)掉,照例要陪我一起去。我都這么大了,怎么還不放心我?連看書都要跟著。我心雖這樣想,但只得默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一路上,帶有幾分不滿的我一直沉默不語(yǔ),媽媽也不多說(shuō)話,只是一直跟在我后面。不知從何時(shí)起,我和媽媽之間竟產(chǎn)生一絲隔膜、疏離,走在街上就像陌生人一樣……管她呢,她要跟就讓她跟著吧,一到書店我頭也不回地扎進(jìn)去,飛快地挑好書,一看就是一下午。

走出書店,外面淅淅瀝瀝地下起了雨,不大也不小,我從手提袋里撐開傘準(zhǔn)備要走,卻忽然看見媽媽愣愣地站在門口,想不到她竟一直在這兒等著。哦,對(duì)了,媽媽急急忙忙地跟我出來(lái),想必沒(méi)有帶傘。我略微遲疑了一下,走過(guò)去喊媽媽一起走。

傘不大,得兩個(gè)人靠緊點(diǎn)兒走。我和媽媽好久沒(méi)有這樣近距離地接觸過(guò)了,我?guī)状斡悬c(diǎn)想開口,卻不知道說(shuō)什么,媽媽也只是小心翼翼地走著。

不知何時(shí),媽媽悄悄握起了我的手。我驚訝地望去,媽媽只是笑了笑,嘴角劃出一抹溫暖的弧度。

此時(shí)我才發(fā)現(xiàn),媽媽老了,笑起來(lái)眼角也堆起了魚尾紋,可那雙明亮的眸子卻未曾有變化,依舊流光溢彩,此刻,正閃爍著母愛的光芒。

這一次,我沒(méi)有躲閃,也沒(méi)有掙扎,而是默默地感受著母親手心的溫度,感受著母愛的溫馨,心中充滿了感動(dòng),我不由得想起了小時(shí)候,媽媽也是這樣牽著我來(lái)往于大街小巷,有時(shí)只為找到那個(gè)我喜歡的玩具熊,有時(shí)是帶我去吃美味的小吃……想著想著,我不禁又笑出聲來(lái)。媽媽那雙有著老繭和凍瘡的手,那雙辛辛苦苦養(yǎng)育我十幾年的手,那雙讓我有安全感的手。

時(shí)光荏苒,此時(shí)我已比媽媽高出半個(gè)頭,越過(guò)媽媽的頭頂看去,風(fēng)景竟是如此美妙,帶著雨后特有的清新……也許,媽媽只是單純地陪我看書,哦,不,是陪我尋找那份曾遺失的美好。

享受美好的幸福時(shí)光,親愛的媽媽,讓我們手牽手,心連心,一起去體會(huì)親情的美好!

幸福的時(shí)光字篇四

誰(shuí)家的晚餐可以持續(xù)每天八菜兩湯呢?誰(shuí)家的晚餐可以享受三代同堂的濃濃情誼呢?誰(shuí)家的晚餐能凝聚三個(gè)家庭十個(gè)成員呢?那個(gè)幸運(yùn)的孩子,竟然是我!

奶奶做菜時(shí),我和媽媽有時(shí)會(huì)在一旁幫忙。媽媽協(xié)助洗菜、切菜,我會(huì)做的事就是將香噴噴的菜肴端上桌。當(dāng)一盤盤美食上桌時(shí),不需要三催四請(qǐng),大家隨著陣陣飄香,馬上在餐桌前集合完畢。我常常因?yàn)槭懿涣讼闼蛛u腿的誘惑,偷偷伸出手想要先拿,卻馬上就被媽媽制止,惹來(lái)全家一陣哈哈大笑。

用餐時(shí),爸爸要求把電視關(guān)掉,爭(zhēng)取大家專心用餐,好好談天的機(jī)會(huì)。爺爺奶奶會(huì)叫我們說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的有趣事情,當(dāng)我們有好的表現(xiàn)時(shí),爺爺奶奶就會(huì)稱贊我和弟弟,并且鼓勵(lì)我們。若是我的聽寫考試考一百分,這就是我和他們領(lǐng)取一百元的時(shí)機(jī)了。大人們會(huì)談一些白天發(fā)生事情,或者互相傾聽對(duì)方的心情。這時(shí)的我,面對(duì)著美味的佳肴與親愛的家人,覺(jué)得安全又幸福。

晚餐后,大家先幫忙收拾碗盤,再享用水果,并休息一會(huì)兒讓肚子好好消化一下。這時(shí)疼愛我們的爺爺總是自告奮勇的去洗碗,默默為家人付出,從不抱怨。我希望早點(diǎn)學(xué)會(huì)洗碗,就能分擔(dān)一些家務(wù)。

晚餐時(shí)光,是我們家的幸福時(shí)光。這么溫馨的記憶,會(huì)陪著我長(zhǎng)大。媽媽說(shuō),這就是愛的力量。

幸福的時(shí)光字篇五

牽起友誼的手,我們收獲成長(zhǎng);牽起奉獻(xiàn)的手,我們收獲溫暖;牽起親情的手,我們收獲感動(dòng)。

那天,我像往常一樣提著小手提袋準(zhǔn)備去書店看書。正在看電視的媽媽一見連忙把電視關(guān)掉,照例要陪我一起去。我都這么大了,怎么還不放心我?連看書都要跟著。我心雖這樣想,但只得默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一路上,帶有幾分不滿的我一直沉默不語(yǔ),媽媽也不多說(shuō)話,只是一直跟在我后面。不知從何時(shí)起,我和媽媽之間竟產(chǎn)生一絲隔膜、疏離,走在街上就像陌生人一樣……管她呢,她要跟就讓她跟著吧,一到書店我頭也不回地扎進(jìn)去,飛快地挑好書,一看就是一下午。

走出書店,外面淅淅瀝瀝地下起了雨,不大也不小,我從手提袋里撐開傘準(zhǔn)備要走,卻忽然看見媽媽愣愣地站在門口,想不到她竟一直在這兒等著。哦,對(duì)了,媽媽急急忙忙地跟我出來(lái),想必沒(méi)有帶傘。我略微遲疑了一下,走過(guò)去喊媽媽一起走。

傘不大,得兩個(gè)人靠緊點(diǎn)兒走。我和媽媽好久沒(méi)有這樣近距離地接觸過(guò)了,我?guī)状斡悬c(diǎn)想開口,卻不知道說(shuō)什么,媽媽也只是小心翼翼地走著。

不知何時(shí),媽媽悄悄握起了我的手。我驚訝地望去,媽媽只是笑了笑,嘴角劃出一抹溫暖的弧度。

此時(shí)我才發(fā)現(xiàn),媽媽老了,笑起來(lái)眼角也堆起了魚尾紋,可那雙明亮的眸子卻未曾有變化,依舊流光溢彩,此刻,正閃爍著母愛的光芒。

這一次,我沒(méi)有躲閃,也沒(méi)有掙扎,而是默默地感受著母親手心的溫度,感受著母愛的溫馨,心中充滿了感動(dòng),我不由得想起了小時(shí)候,媽媽也是這樣牽著我來(lái)往于大街小巷,有時(shí)只為找到那個(gè)我喜歡的玩具熊,有時(shí)是帶我去吃美味的小吃……想著想著,我不禁又笑出聲來(lái)。媽媽那雙有著老繭和凍瘡的手,那雙辛辛苦苦養(yǎng)育我十幾年的手,那雙讓我有安全感的.手。

時(shí)光荏苒,此時(shí)我已比媽媽高出半個(gè)頭,越過(guò)媽媽的頭頂看去,風(fēng)景竟是如此美妙,帶著雨后特有的清新……也許,媽媽只是單純地陪我看書,哦,不,是陪我尋找那份曾遺失的美好。

享受美好的幸福時(shí)光,親愛的媽媽,讓我們手牽手,心連心,一起去體會(huì)親情的美好!

幸福的時(shí)光字篇六

這紛繁歲月,葬了心上多少疲憊?

——題記

最近變得莫名的脆弱,一首插曲也可以聽得斷腸。

這是個(gè)離別的季節(jié),每個(gè)人都流下眼淚,我也曾為此悲傷,與你相擁哭泣。我們坐在巨大年華蒼老的背后,看著似水流年,又各奔東西。

20xx年秋,你我來(lái)到這個(gè)被葉兒鋪滿的校園,坐在x班的教室里,陌生漫延在空氣中,雙目對(duì)視時(shí),泛起青澀的笑。

那秋,很幸福。十三四歲的年紀(jì),別別扭扭的心。

20xx年?yáng)|,你我依舊如故,坐在x班的教室里,思念漫延在空氣中,雙目對(duì)視時(shí),心中充滿了溫暖。

那冬,很幸福。寒風(fēng)刮過(guò)的陽(yáng)臺(tái),依舊很陽(yáng)光很溫暖。

20xx年春,你我再度歡聚,坐在x班的教室里,幸福漫延在空氣中,雙目對(duì)視時(shí),心中充滿祝福。

那春,很幸福。盼望著枝頭綻放鮮花,留戀著當(dāng)前萬(wàn)千的思念。

20xx年夏,你我再別重逢,坐在x班的教室里,離別蔓延在空氣中,雙目對(duì)視時(shí),眼神里充滿了不舍。

那夏,很幸福。多愁善感的季節(jié),有了你,我便不再寂寞。

在這些傷感并激情澎湃的日子里,蹉跎著,蹉跎著,就迎來(lái)了中考。

心會(huì)莫名的緊張,眼會(huì)莫名的酸澀。

開始的開始,為什么不珍惜?

最后的.最后,我們只有捧著鮮花,看旋轉(zhuǎn)木馬帶著青蔥歲月里的一切,緩緩的別過(guò)。

錯(cuò)誤的最初,終于被悄無(wú)聲息的扭轉(zhuǎn)。

瞧那月明,光千縷,照那繁花錦繡。

在這日益逼近的日子里,在這近乎瘋狂的人群中,我也會(huì)帶著你給的希望,好好的,不悲傷,好好的,去學(xué)習(xí)。再笑,一直那樣的笑。

幸福,幸福,我們永遠(yuǎn)都在祈禱。孰不知?自始至終,我們都是被幸福浸泡的人。

隨是夏,仍寸幾分清冷。六月的夜晚,一點(diǎn)也不溫暖。

幸福時(shí)光,在太陽(yáng)一天天的直射下,漸漸變短,成為縮影。

我已知知道,屬于我的幸福時(shí)光,是你給你,是你——令我至為思念的x班的每個(gè)人。

幸福的時(shí)光字篇七

星期五的語(yǔ)文課上,老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己和爸爸媽媽之間發(fā)生過(guò)的事。我聽著聽著很不是滋味,人家的爸爸媽媽那么好,可我的爸爸一天到晚只管做生意,而媽媽對(duì)我要求特別苛刻。

記得那次,我因?yàn)樨澩鎭?lái)不及抄作業(yè),就讓同桌幫我抄了。回到家里我剛做作業(yè),媽媽拿出家校聯(lián)系本,只見媽媽越看眉頭皺得越緊,只見她放下本子問(wèn)我:“這上面的字是誰(shuí)寫的?”“是我寫的。”我脫口而出。“你,你能寫出這么好打字嗎?”媽媽的表情變的嚴(yán)厲了。“是,是我寫的嘛!”我吞吞吐吐地回答道。但聲音已經(jīng)顯得底氣不足了,誰(shuí)叫我做“賊”心虛呢!這下媽媽勃然大怒了,她拿起旁邊的羽毛球拍向我打來(lái),正好打在我的左臂上,頓時(shí),火辣辣的疼痛傳遍了全身。這時(shí)我“嗚嗚嗚”地大哭起來(lái)。媽媽邊打邊說(shuō):“我不是從小教導(dǎo)你,讓你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人嗎?”事后,媽媽揉著我的胳膊說(shuō):“我之所以打你,是因?yàn)槟闳鲋e,跟自己的媽媽都撒謊,那更何況別人了以后別人還會(huì)相信你嗎?”我知道自己錯(cuò)了,情不自禁地?fù)湎驄寢尩膽牙铩寢尣坏涛易鋈艘\(chéng)實(shí),對(duì)我的學(xué)習(xí)要求也非常嚴(yán)格,只要一發(fā)現(xiàn)我的字不端正,哪怕是晚上10點(diǎn)也要讓我重寫,有一次我詞語(yǔ)抄寫不認(rèn)真,一直重寫了5次才讓我停。

媽媽的教導(dǎo)使我終生難忘,我明白了和藹可親是一種愛,媽媽的嚴(yán)格要求又怎么不是愛呢?我感到了一種別樣的幸福。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。小學(xué)生作文輔
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵率俏医o大家收集整理的方案策
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。記錄心得體會(huì)
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