無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

古箏考級字古箏考級記字三年級篇一

一個名字突然映入我的眼簾！那可是一家知名雜志啊！是我嗎？真的是我嗎？是那個多年來都盼望自己的作品能夠在這上面發表的名字嗎？翻開那篇不知耗費了自己多少精力的文章，我的內心充滿了一種無法用文字表述的感覺，或許是激動，或許是心酸。總之，我想哭。

初中開學第一天，我很自豪地來到教室。干凈的白襯衣，整潔的黑褲子，黑白分明的打扮，夠帥！那張綻放出陽光的臉上，洋溢著一種自信，嘴角還時不時地往上翹著。在自我介紹時，我昂首走上講臺，用堅定的語氣告訴大家：“我一定會成為一名作家，一名只寫自己故事的作家！”那一刻，我相信，我的眼神肯定很不一樣，仿佛向在場的每個人傳遞一種信息，這一信息到后來我才明白，是篤定，能夠感染人的篤定。那一刻，我為自己的理想確定了一個清晰的方向。

后來，利用課余時間，我寫了很多文章，有散文，有小說，還有一些抒情性的文章。在我的記憶里，無論是課間、周末，還是假期，只要有時間，我都會奮筆疾書。無論走到哪里，我的手中都會有一支筆，筆尖輕輕滑過潔白的紙面，一段故事，一片真情，一個豐盈的夢，便輕輕地流淌出來，我的內心滿是喜悅。

后來，我開始嘗試著投稿。一封封粘上精美郵票的投稿信寄了出去，也寄出了我的文學夢。然而，我得到的回報，竟是一封封退稿通知！我很不理解，不光是我，班里的很多同學，包括老師，都很不理解。他們都愛看我的文章，可我的文章為什么就不能發表呢？于是，我的內心一陣失落，迷茫中開始懷疑自己是不是這塊料，有了想放棄的念頭。

有一次，老師問我：“寫了這么多，你還要堅持嗎？”

“不知道。”

“在被退稿的時候，你難受嗎？”

“開始不會，但現在確實感到有些失落。”

最后一句“你一直在努力”震撼了我。那一刻，我深深地感受到，我的理想比以往任何時候都要清晰。

看著眼前這些已經印在雜志上的文字，我知道，我的努力終于有了回報。我扭頭看著窗臺上靜靜開放的花兒，在心里告訴自己，要一直努力下去！

古箏考級字古箏考級記字三年級篇二

這個星期六，我和齊齊哈爾有個約會，我要去這座美麗的城市參加古箏考級。

驅車三個小時趕到齊齊哈爾，考級現場早已熱鬧非常。大姐姐們在綠油油的草坪上席地而坐，輕撥慢挑，十指翻飛，彈著動聽的曲子，相比之下，我真是有太多需要學習的東西啊。

什么時候我才能彈出如此陰柔細膩、優美抒情的曲子？悠揚清麗的曲調讓我想起一首詞——《西江月·黃陵廟》：“滿載一船明月，平鋪千里秋江……明日風回更好，今朝露宿何妨。”綠地幻化為波光粼粼的江面，四周寂靜，大姐姐被月光包圍，彈奏著醉人的曲調。

“炎炎，走啦！一會兒就十點了。”

我如夢方醒，小跑兩步追上媽媽的步伐。

我和媽媽坐在長長的椅子上，等待老師的通知。等待總顯得過分漫長，一位位考生走進走出考場，有的歡呼，有的沉默，還有的流淚哭泣。考生的歡呼讓我緊張的心情得以放松，我告訴自己：“看，很簡單嘛，這個又過了！”考生悲傷的眼淚讓我放松的心一下子提到了嗓子眼……我像在玩過山車，心忽上忽下。

終于到我了。

像媽媽、老師教給我的，我調整呼吸，為老師們深鞠一躬，有位老師在對我微笑，這給了我莫大的鼓勵。我輕抬手慢撥弦，開始了我的演奏，是的，我在演奏，我把我心愛的曲子分享給考官老師。

曲調悠揚，行云流水，一首曲畢，“嘩嘩嘩”，嚴肅的考官老師在為我鼓掌！

其中一位考官老師微笑著遞給我一張紙——合格！此時，我才真得露出了激動的笑容。

第一次古箏考級是一次美好的體驗，讓我快樂地飛起來，這一天永遠值得回憶。

古箏考級字古箏考級記字三年級篇三

去年暑假，我的第一次古箏考級，讓我深深體會了“功夫不負有心人”這句話。

考前三四個月時，一接到暑假古箏要考級的消息，整個古箏班立刻進入了既緊張又忙碌的情形。那時，老師給每個同學仔細講解、認真示范，把指法、動作、旋律全部摳到位；學生們也認認真真地練習，盡量把細節做到位；缺課的也慌慌忙忙地補課……整個古箏課充滿了緊張的氣氛。

光陰似箭，時間就這么悄無聲息地溜走了，離考級的日子越來越近……

考前一個半月時，正是暑假來臨。除了頭上頂著火熱的太陽，按時趕往古箏班上好古箏課，只要有時間，我都每天堅持在家練習，從基本的指法，到成首的曲子，我每天堅持打卡，并把練習視頻發給老師，等待老師指點后找出不足之處繼續練習。每天光練琴就要占兩個小時。練得手指和胳膊、肩膀、背部酸痛，特別是手指，每次練完都很僵硬。就這樣，考前半個月的時候，我已經把要考的曲子彈得滾瓜爛熟了，可動作和旋律都不怎么優美。一定要加油啊！我暗暗對自己說。在老師的精心指導下，我一天天在進步，動作也舒緩了，旋律聽上去也更優美了。

走出考場，我一身輕松。一個月后，結果出來了，我順利通過了四級考試，并且在這批四級考生中取得了較好的成績。

“功夫不負有心人”，這句話讓我終生受用！

古箏考級字古箏考級記字三年級篇四

前兩天，我幾乎整天都在練古箏，所以沒有時間寫作文。今天我和媽媽又高興又緊張地去綿陽參加古箏十級的考試。

進入考場內，大大小小、老老少少都坐在涼亭里乘涼，還有些考生在練習二胡、小提琴、薩克斯，琵琶、電子琴等等。因為古箏不方便帶，所以我們沒有辦法練習，只好坐在那里等候著2：30的到來。

期盼的2：30分終于到來了，考試工作人員點了名，依次序把我們帶到了考室外。等了一個多小時，工作人員終于叫我進去了，我有點緊張，又想：不要緊張，一定能彈好。我咽了一口氣，進入考室，滿懷信心地想：只要不緊張，一定能考過的。

我第一曲彈的是《茉莉芬芳》，就是在快板的時候，有個地方頭腦突然短路了，忘記了左手的彈法。停頓了幾秒鐘，我又接了彈了起來。因為弦有點滑，所以有些音也彈錯了。

這次考試沒有我在家里發揮得好，彈錯的地方也比較多，我想很難考過吧。

（媽媽的話：如果是正常發揮的話，考過應該是沒有問題的。由于不準家長進場，所以根本不知道她到底彈得有多差！反正下來后對我說的第一句話就是：“媽媽，我可能考不過，那個琴弦好滑哦，我沒有怎么彈清楚，還有個地方差點忘了。”哎，她可從來沒有這么不自信啊，看來希望真的不大哦。我只有說沒關系啦，沒有考過明年接著又來考，帶上自己的琴去考。每次考級的時候琴行提供的琴都不好，影響了孩子的發揮。作好心理準備接受那殘酷的事實吧。）

古箏考級字古箏考級記字三年級篇五

一提起我去工商學院考古箏級別的那件事，我驚魂未定，又緊張不安起來來，心跳加速，因為那畢竟是我第一次考級呀！

記得那是普普通通的一天，沒有春光，也沒有秋意，我和媽媽坐著公交車車，到工商學院考古箏4+（5）級。

到了考場，我心里如同揣著只小兔子似的，格外緊張。我心想：要是考不上，我會被老師，家長罵的呀！想到這里，我的心一下子繃緊了。

“下一個，向雯婧！“伴著老師那嚴厲的叫喊聲，我無可奈何，硬著頭皮走進了一間屋子。

彈琴過程中，因為緊張，我一句話也不敢說，生怕彈錯了一丁點兒。可老天故意捉弄我，讓我一會兒這里彈錯，一會兒那里彈錯，使我臉上火辣辣的，真恨不得找個地縫鉆進去。

本來彈琴用不了多少時間，可一分鐘在現在對我來說，已經可以說是“好幾年“了。可謂“度日如年“啊！

終于，考級考完了，走出考場，我松了一口氣。這時，考場里傳來一陣娓娓動聽的聲音，原來是一位大姐姐在彈奏。我從別人那里打聽到，這位姐姐考第七級，練了整整五年！我考4+（5）級，也練了一年。這真是“臺上十分鐘，臺下十年功“呀！

這件事至今使我難忘。

古箏考級字古箏考級記字三年級篇六

7月15日，我第二次考級。但這次考的是六級，曲目是《豐收鑼鼓》。

上次得的成績是良好，這次，媽媽說這少要拿到良好以上。

早上，我和媽媽來到考級的地方。地點和之前考四級地點一樣，連教室也是一樣的，但不同的是，這次是兩個評委，兩個和藹的老爺爺。來到教室了，考級早已開始了。有人來考笛子，也有人來考琵琶，也有人來考葫蘆絲。即使曲子已經彈得很熟練了，連老師都說很好、不錯，但不免還是會有點緊張。

后來，我發現有人跟我彈的曲目一樣，我便豎起耳朵聽。本以為她彈得很好，沒想到她彈得一點都沒有激情，沒有喜慶的感覺。如同白開水一樣。評委開始講評，他們的看法和我想的一樣。聽完她彈得曲目后，我便有了信心。

突然，評委點到我的名字，我才知道我是最后一個彈古箏的。我不知所措，走向前來報曲目，然后匆匆走到古箏旁邊的椅子，坐下，便開始演奏。一開始彈得很順利，但一到兩只手合的地方，就沒彈好。后面也一樣。我有點不好意思。彈完后，評委開始講評。他們說我的熟度、力度、情感都很好，就兩只手和的地方沒彈好。

過了幾天，成績出來了，是良好。果然呢，如果兩只手合的地方彈好就能拿優秀了。

古箏考級字古箏考級記字三年級篇七

“年輕無極限，青春須挑戰。”人生的道路上我們需要不停的嘗試，才能攀登上人生的最高峰，享受觀眾給予你的贊賞與掌聲！

在兩年前，我迎來了我人生的第一次古箏考級。我清楚的記得那一天，老師對我說：“你可以去準備考級的曲子了，回家之后好好練習一下。”我興高采烈的回到家中告訴了爸爸媽媽這個振奮人心的好消息。自從那天后，我每天都在勤奮的練習著。過了兩個星期，我來到了考級的地方，走了進去，里面的氣氛很低，格外的嚴肅，使我原本平靜的心開始飛速跳了起來。當老師叫到我名字時，整個人都冰凍住了！這次考級，由于太過緊張，而沒有發揮到最好，沒有考過。

到了家中，我開啟了“魔鬼訓練”，每一天我吃完飯，寫完作業，就開始練古箏，一天練習一個多小時，把每一個指法彈到位，每一個小節彈清楚，每一個動作都做到精致。就這樣，我每天都在訓練，但我永遠不會疲倦，因為我是為了我自己不斷嘗試的，我是為了我自己而戰！

經過了一個多月后，曲子已經十分熟練。我也迎來了比賽。在后面等候廳的時候，我明顯感覺到我的手在冒冷汗，心也不自覺地“砰砰砰”跳動。當我走上舞臺的那一刻，我感覺整個舞臺就是我一個人的。加油，加油！只要努力嘗試，結果不論怎樣都無妨。我整理好情緒，向臺下的老師鞠了一躬，坐在了椅子上，兩手熟練地彈了起來，這時候，我覺得這曲子就是世上最美的曲子。不知不覺就這么了，我完美收官了，我自信地向老師們致謝。

幾個月后，我來到了琴行，拿回了屬于我的榮譽，屬于我的勝利。

人生的道路上，并不是風平浪靜的，有風拍打浪花，才能使浪更加美麗，有起伏的人生才更有意義，更有價值！讓我們“不止一次，努力嘗試”吧！

古箏考級字古箏考級記字三年級篇八

記得那一年，我在讀幼兒園大班，才剛滿6歲。媽媽想讓我學古箏，我也非常贊同。

有一個月，我的情緒非常的低落，古箏課上，也無精打采。我因為情緒的關系，對老師發脾氣，大哭大鬧的。媽媽就先把我帶回家，調節情緒。

第一天，我覺的沒什么不一樣。第二天，手忍不住去撥了一下琴玄。第三天，我實在忍不住了，跑去跟媽媽說：“媽媽對不起，我錯了，以后我一定會努力學好古箏的！”媽媽又一次同意了我的要求。

經過了這件事后，我一直都努力學古箏，現在以進入八級了，我正在爭取明年考十級，完成這個學業。

雖然學古箏時，我還是遇到困難，但因為那件事，讓我知道了堅持不懈，所以堅持了下來。從那以后，我做任何事情，無論遇到多大的困難，都要堅持！

古箏考級字古箏考級記字三年級篇九

天氣陽光明媚，灼熱的照耀在跑道上，陽光越來越旺，像是在提醒我，堅持下去，你就光榮地通過這次跑步測試，堅持是勝利。

那是體育課前一次今天動人的嘗試，“xxx人呢？，趕快就位，”而我準備就緒，心突然怦怦地跳了起來，腿有點軟，莫名其妙的緊張起來，體育老師跑在我們說，要比四圈，那時，我的腦海里浮現了雷聲和烏云的畫面，“四圈啊！我平時只跑得兩圈之余，不知道該怎么辦才好”，一群人像風兒一樣從我面前飛過，我還在跟我的意志作斗爭。

而老師催促得跑快一點，但由于天氣炎熱和身體無力的原因，我快要放棄了，想停下奔跑的腳步，所以走了幾步，我還不想放棄，最后時刻，繼續回到比賽的跑道上來。

我心里數的圈數，下，最后幾步到了三圈了，堅持啊，但我力不從心，在開始跑到最后半圈的時候，不行，我忍受不了胸口難受，腳無力的折磨，寄托的喊了一聲，腳步也停了下來，過了一塊，我聽到對面傳來，鼓勵我，叫我堅持下去的，叫喊聲：“xxx同學快點跑起來，堅持、堅持、再堅持。我轉過頭，原來是我同班的同學，某某某”，由于他對我的鼓勵，我不管胸口有多么難受，腳重的抬不起來的幻境，我仍然堅信，只要自己的毅力還在，沒有什么做不到的事情。

這是我一長跑比賽嘗試，我要認真對待，不辜負那位同學對我的鼓勵與支持。

四圈的最后幾步了，其他人都完成了，我在這不久到終點時，同學們異口同聲的喊，加油，我到終點的，到終點了。心也跟著松解起來，還好，我不是最后一位通過這次跑步的測試；更加堅信“堅持就是勝利”這個說法了。

這次讓我明白，無論做任何事，只要堅持信念，你就會達到你想要的目標，快打敗那些阻礙你走這條路的“壞蛋”。無論小事還是大事，都要努力嘗試一次，找出不一樣的自己。

不止一次，我努力嘗試著。