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寫(xiě)一處自然景觀作文字精選(三篇)

時(shí)間:2025-07-12 作者:儲(chǔ)xy

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寫(xiě)一處自然景觀作文字 寫(xiě)一處自然景觀作文字篇一

這天,秋高氣爽,風(fēng)和日麗,沿著盤(pán)山公路,汽車(chē)把大家送到了當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)“五指山”的半山腰。大家開(kāi)始爬山了。

沿著山路向上爬,無(wú)限風(fēng)光開(kāi)始慢慢地映入眼里。嗬!山下一畝一畝的稻田像鋪了滿(mǎn)地黃金似的,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒在上面飛來(lái)竄去。山路左邊是郁郁蔥蔥的樹(shù)林?!褒堊薄币呀?jīng)結(jié)果了,一串串的掛枝頭,真像葫蘆一樣。啊,為什么這里的每一棵樹(shù)都有一圈圈的白點(diǎn)呢?一打聽(tīng),原來(lái)這里沒(méi)有環(huán)境污染才會(huì)出現(xiàn)的,這些東西就是負(fù)離子了。山路右邊則是陡峭的巖石。巖石上生長(zhǎng)著爬山虎。一顆顆不起眼的小圓點(diǎn),卻像一個(gè)“大力士”一樣吸在巖石上,你要雙手用力才能勉強(qiáng)把它拉下來(lái)。在這個(gè)“大力士”身上最美麗的地方要數(shù)它的葉子了。葉子的前面就是深綠色,后面是金黃色的,而旁邊呢,卻是紅色的。哈!一片葉子幾種顏色,在它們的裝飾下,這本來(lái)是灰色的山巖,就成了一堵彩色的墻!山上還有許多名貴的藥材,如金吊芙蓉,是專(zhuān)門(mén)治中耳炎的,而且是很難才找到的呢!

咦,怎么了?遠(yuǎn)處傳來(lái)了這么大的“沙沙”聲音?走近一看,哇!好大的瀑布啊,真的可以形容是:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

??!再往上爬,咦!我怎么會(huì)來(lái)到黃山了呢?噢,是一棵“迎客松”。它的樹(shù)身傾斜著,好像側(cè)著身子在熱情地歡迎著各方的來(lái)客呢!

登上了山頂,抬頭一看,啊,蔚藍(lán)的天空中飄蕩著一朵朵白云;向遠(yuǎn)處眺望,層林盡染,五彩斑斕,瀑布掩映山林間,真是一幅色彩鮮艷的圖畫(huà)呀!

寫(xiě)一處自然景觀作文字 寫(xiě)一處自然景觀作文字篇二

一棹春風(fēng)一葉舟,一綸繭縷一輕鉤。花滿(mǎn)渚,酒滿(mǎn)甌,萬(wàn)頃波中得自由

在南唐勾心斗角的宮廷中,是誰(shuí)駕一葉小舟,獨(dú)釣寒江,用清澈的眼眸看那雁字兩行?他顧自陶然,醉心,醉酒,也最那與爭(zhēng)斗、與塵囂無(wú)一絲瓜葛的江南風(fēng)光。

臨春誰(shuí)更飄香屑?醉拍欄桿情味切。歸時(shí)休放燭花紅,待踏馬啼清夜月。

是誰(shuí)醉心于指撫琵琶流年撥出的華貴,醉心于娥皇一曲霓裳中的魂夢(mèng)相回?自古帝王極少獲得愛(ài)情,而他卻是個(gè)例外。家國(guó)飄搖又如何,風(fēng)雨欲來(lái)又如何,只要心中的花常開(kāi)不敗,只要心中的那處風(fēng)景還在,那么一切就都能化為甜蜜愛(ài)情的背景?;臒熉莸哪觐^,一樣可以開(kāi)出絢爛的夏花。

金劍已沉埋,壯氣蒿萊。晚涼天凈月華開(kāi)。想得玉樓瑤殿影,空照秦淮!

汴梁的秋總是來(lái)得那么早呵,哀傷了又寂寥,寂寥了又哀傷。他獨(dú)自一人在梧桐深院里彷徨,彳亍,檢點(diǎn)那江南景物,都賦予,舊律新篇。看到舊時(shí)的明月——那雕欄玉砌應(yīng)該還在吧,目遇滿(mǎn)階落花——那朱顏紅袖大都已不光鮮如昨了。在那雙溫潤(rùn)而敏感的眸子里,汴梁是沒(méi)有風(fēng)景的,而昔日金陵的處處風(fēng)光,都已被他細(xì)細(xì)的藏在了那一江春水里,滾滾東逝,亙古長(zhǎng)流。

玉樓瑤殿枉回頭,天上人間恨未休。不曾流淚尋舊譜,一江春水足千秋。

波光之上,是誰(shuí)的寂寞臨水而立,落葉翩然的瓊枝玉樹(shù),凋落了誰(shuí)的孤獨(dú),那七夕的潺潺細(xì)雨,又是為誰(shuí)而流的眼淚?一夜之間,荻花飄絮,白露為霜,他離開(kāi),帶著他的赤子之心,帶著他的詩(shī)人天性,帶著他的翰墨情懷。如一枚響箭,遁入遼遠(yuǎn)的蒼茫,又似蝶翅隱入斜陽(yáng),隱入自身的美麗與流浪。空蒙歲月在倒退,錦瑟年華在倒退,江南落盡的繁華和汴梁如鉤的殘?jiān)露荚诘雇恕.?dāng)整個(gè)世界都倒退為背景,他,便成了唐風(fēng)宋雨里唯一的風(fēng)景。

沒(méi)錯(cuò),他叫李煜。

“南唐國(guó)主”“詞中之帝”“亡國(guó)囚徒”這些都不是我愿意對(duì)他的稱(chēng)呼。他是一處風(fēng)景,一處任何語(yǔ)言在它面前都會(huì)被映襯得蒼白無(wú)力的風(fēng)景。

有人說(shuō)他“便作詞人秦柳上,如何偏屬帝王家”,有人說(shuō)他“一生是一場(chǎng)誰(shuí)與火的交融詩(shī)人天性與國(guó)君之任相遇,只得了一縷青煙,一場(chǎng)空。”而我謂之不然。一個(gè)皇子能超然物外是風(fēng)景,一位君王的浪漫愛(ài)情是風(fēng)景,一個(gè)丟了家國(guó)的人對(duì)故土的深情凝望也是風(fēng)景。即使他真的只成了一縷青煙,也一定會(huì)幻化成云朵,舒展成為天邊最美的風(fēng)景。

寫(xiě)一處自然景觀作文字 寫(xiě)一處自然景觀作文字篇三

幾天后家鄉(xiāng)也沒(méi)什么變化,但我發(fā)現(xiàn)了一些在城市里無(wú)法看到的自然景觀。

早上,我被爸爸搖得頭暈?zāi)X脹,微弱的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),直射到床上,甜甜的美夢(mèng)破滅,無(wú)奈的醒來(lái)。被爸爸扯到洗手間,刷牙,洗臉,這些習(xí)以為常的事情,不用我細(xì)說(shuō),水珠在杯子上如金子閃爍著,這也許是鄉(xiāng)下的美好的開(kāi)始吧。

跟隨著爸爸上車(chē),開(kāi)往早餐店,路上雖然彎曲,但是恐懼感因霧而消逝去。

開(kāi)始不過(guò)是淡淡的霧,我也沒(méi)什么發(fā)覺(jué),慢慢的變白了,才開(kāi)始注意到,只是轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,就成了一個(gè)霧的海洋,白色的霧有如許多柳絮亂舞,崇山峻嶺只露出了山頭,如大海中的孤島;如云海中的山峰;厚雪中的松樹(shù)。奶白色的云霧象駭浪吞噬了山路,汽車(chē)被奶白色的云霧淹沒(méi),被迫減下車(chē)速,有如進(jìn)入了海的王國(guó),但卻有空氣,似乎置身于童話故事之中,漫天的白色給這里添加了神秘感。發(fā)現(xiàn),迷糊也是一種美。

下山了,山下樓房被霧給遮掩住了,吃早餐時(shí),白色的霧卻是美妙的詩(shī)意環(huán)境,吸引這我的眼球,吃完早餐,又開(kāi)始返回了。

周?chē)撵F好象害怕汽車(chē),去到哪里霧都會(huì)開(kāi)辟一條路給我們通過(guò),太陽(yáng)都被厚厚的霧遮掩了,慢慢的,陽(yáng)光開(kāi)始猛烈,過(guò)了一陣子,我們沖出了厚霧,但陽(yáng)光使我們的眼睛幾乎咪成了一條線。

回來(lái)了,我覺(jué)得很快樂(lè),因?yàn)槲腋械綕M(mǎn)足。

避開(kāi)了了城市的喧鬧,假期里,我來(lái)到了鄉(xiāng)村一望無(wú)際的田野。

春天的田野,就像春天的本色一樣是綠的;站在這兒,像置身一片綠色的海洋;迎面撲來(lái)的春風(fēng),清新的新鮮空氣,和溫暖柔和的陽(yáng)光———————都是田野里最不可缺少和最體現(xiàn)出一番春天氣息的自然景觀。

穿越這片綠綠的田野,跟隨微風(fēng)的腳步,嗅著不那么濃郁而清淡的賣(mài)香;陽(yáng)光和風(fēng)都配合得很默契,稻子和小麥雖然沒(méi)成熟,但當(dāng)它們綠綠的外殼緊貼它們?nèi)崛醯纳碥|在陽(yáng)光下、在風(fēng)中飄動(dòng),就像是田野中的綠仙子,在與大自然中的一切嬉戲!

“沙沙沙———”咦?那是什么聲音?哦,原來(lái)是農(nóng)民伯伯們?cè)谇诿銊谧鳎N下更多農(nóng)作物呀!遠(yuǎn)看著這一畝畝田地,就像看到電影《綠野仙蹤》里小桃樂(lè)絲和她的三個(gè)朋友所看到的,到翡翠城之間的一片美麗的花田,就好像是花兒的紅色的綠色改版;在這里,田野那邊的一座座草房,雖然不起眼,但請(qǐng)你幻想一下,它能不能作為你在田野中漫步所需到達(dá)的“翡翠城堡”呢?想到這里,我還挺佩服農(nóng)民伯伯們,他們?yōu)榱俗屓藗兂陨厦牢兜募Z食,不顧烈日炎炎,起早貪黑,動(dòng)手種下這一棵棵小麥,讓人們不再餓肚子,為他們的幸福生活做了一份偉大的貢獻(xiàn)!

聽(tīng)了我的“田中趣聞”,你是否也想和我共游這美麗、一望無(wú)際的田野了呢?

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。螳螂作
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧單位向人個(gè)租車(chē)協(xié)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。小學(xué)作文釣魚(yú)字篇一那天
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?這里給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我給大家整理了一些心
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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