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發(fā)現(xiàn)什么作文?篇一

當冬天過去時，才發(fā)現(xiàn)春消融了冬的熱忱;當春天過去時，才 發(fā)現(xiàn)夏褪去了春的嫵媚:當夏天過去時，才發(fā)現(xiàn)秋冷淡了夏天的熱 情;當秋天過去時，才發(fā)現(xiàn)冬舍棄了秋的溫柔。

發(fā)現(xiàn)，總是姍姍來遲。

當少年來到時，才發(fā)現(xiàn)童年的樂趣已失去;當青年來到時，才?發(fā)現(xiàn)少年的情趣已失去:當中年來到時，才發(fā)現(xiàn)青年的狂熱已失去; 當老年來到時，才發(fā)現(xiàn)中年的熱忱己失去。

發(fā)現(xiàn)，總是姍姍來遲。

當離開家的時候，才發(fā)現(xiàn)家對自己而言是多么重要;當失去了身邊的所有時，才發(fā)現(xiàn)身邊的一切對自己而言是多么重要。

總是在離家后的傍晚，才發(fā)現(xiàn)想家:總是在清晨夢中醒來時，才發(fā)現(xiàn)想家;總是在初次漂泊的日子里，才發(fā)現(xiàn)想家.

在家的時候，覺得家是籠子。爸爸的目光、媽媽的嘮叨，像一 條掙不脫的鎖鏈。心兒總是向往外面的世界，總是幻想風餐露宿的 神奇，浪跡天涯的瀟灑。總是覺得家太小太小，已容不下我長大的 夢。終于有一天，拋下父母的企盼和那綿綿而下的雨，我獨自遠行。

流逝的日子像一片片凋零的樹葉，漸去漸遠的是青春的純情與 浪漫。清晨出操，透過薄薄的雨霧，依稀看到了父母的笑臉。在家 的時候，每天媽媽很早就悄悄起床，靜靜地做好飯，才叫我起床. 今年中考，去考場要經(jīng)過繁華的鬧市，爸爸不放心要送我，我不讓， 偷偷地出了家門，可我知道在背后爸爸頂著烈日，一直默默地送我 到考場……在他們眼里，我永遠長不大，永遠是孩子。

我曾對爸媽說:“我想變成高飛的.小鳥!”但我最終發(fā)現(xiàn)我成不 了鳥兒，我只是小小的風箏，不管飛多遠，那長長的親情之線都牢 牢地系著我……

發(fā)現(xiàn)，你為什么總是姍姍來遲呢?

發(fā)現(xiàn)什么作文?篇二

生活中處處都有美，只不過這要考驗一下你的耐心，只要你細心觀察，你的身邊，就會無時無刻不充滿美。

這幾天下了一個星期的雪，地上都積了二十厘米高的積雪，給人一種如同來到奶油王國一樣的感覺。不過，我個人還是喜歡陽光，因為它給了我一種溫暖的感覺。這不，大雪過后，陽光明媚，晴空萬里，確實是一個我喜歡的好日子。

四處的積雪開始溶化了，道路上又露出了灰色的路面，汽車又脫下了它白色的外衣，露出了彩色的車殼。房屋上的積雪化身為了小水滴，從房子的屋檐上，像玩滑滑梯一樣的從上面滑了下來落在了地上，然后把自己藏在了水里。

這時，我聽見了說話的聲音，我四處找了找聲音的來原，哦原來是在樹葉上的兩個小雪花在對話，我聽了聽它們倆的對話：

嘿，老兄，這五天玩的怎么樣啊?

恩，還行，這里還不錯，環(huán)竟啊，空氣啊，氣溫啊都還挺適合我的。

休假的時間到了，該回去上班了，你看，公司還挺夠意思，還專門派了一架太陽號民航機來接我們回去。

恩，也是的哦，好吧，我們走吧。

說著，它們兩個和其它的小雪花一樣，穿上了水做的衣服，然后上了太陽號專機，慢慢的飛走了。此時，才是下雪后最美也是最壯觀的話面：成千上萬的小雪花從它們所在的最高處一擁而下，它們在空中旋轉(zhuǎn)，舞蹈，它們真的好像是天使一樣。這是太陽與小雪花們給我們帶來了冬天的最后一個禮物，我把它稱為雪花的華爾滋。它同時也告訴了我如和去發(fā)現(xiàn)美。

發(fā)現(xiàn)什么作文?篇三

在我們的日常生活中有許許多多的有價值的東西。對于注重細節(jié)，用心體驗的我而言，那些有價值的東西，無論藏得多深都會被我挖掘出來。

我發(fā)現(xiàn)“真理”——逆境可使人重生

進入初三以來我總是有一種感覺，感覺自己被囚禁起來。每天都沉寂在題海之中，每天都有做不完的作業(yè)，每天都有做不完的幾何題，我就像是一臺用來學習的機器。面對這些，我的“主板”還總是短路，燃燒我的小宇宙。

我發(fā)現(xiàn)“真理”——理解萬歲

唉，悲劇啊！進入青春期的我，恰巧遇到媽媽進入更年期。是鬼火不容的我們，從清晨張開眼睛開始就一直吵架，直到夜幕降臨于周公相會，母親總是嘮叨個不停，無論我怎么努力做這件事她總是不滿意。而我則對她絮叨充耳不聞，依舊我行我素，但當我傾聽其他同學的抱怨之后，突然發(fā)現(xiàn)我的待遇要比他們好得多，對母親的那種歉意油然而生。仔細斟灼母親也是為了我好，她也是在我成長路上為我護航。可是，每當回到家中，我還是會忍不住和母親拌嘴，我與母親的關(guān)系一如既往，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。后來，當我的老師與我交談心得的時候，我又重新扭轉(zhuǎn)了我世界觀，尊敬父母是每個好孩子應(yīng)該做的事，而我的行為貌似不是在尊敬父母。我應(yīng)該換個角度來思考問題，做到真正的理解他們，做一忠孝的好孩子。

在我們?nèi)粘Ｉ钪兄灰嘤眯挠^察，就可以發(fā)現(xiàn)許多至純至真的道理，而以我之見，自己在生活中悟出的道理要比在書上看到的、從別人口中聽到的要有意義得多。也許我不太會什么華麗的詞藻，但話粗理不粗，總有一天你會為你所發(fā)現(xiàn)的這些真理所感到自豪的。

我發(fā)現(xiàn)“真理”—生活處處有真理。

發(fā)現(xiàn)什么作文?篇四

我是素來不喜歡冬天的。我討厭冬天，討厭它的徹骨寒冷，討厭它的萬物凋零，討厭它的葉枯花落……

小時候，我夢想中的冬天，有著大片大片飄落的雪花，有和小伙伴一起打雪仗時的歡樂，有在小山坡上滑雪的興奮……可是南方的冬天，沒有雪，有的只是那如鋼針般刺骨的冷風和那打在臉上劃破臉頰的冷雨。所以每年冬天，除非上學，否則大部分時間我肯定是呆在家里暗暗地咒罵著這如此寒冷的鬼天氣的！

寒假時，我來到了鄉(xiāng)下外婆家，在那里我體會了很多，也改變了我對冬天的看法。

炊煙繚繞的村落里，飄飄灑灑的雨霧，如同落入凡間的小精靈，純凈、清透、俏皮，伸手去捕捉時，卻不見了蹤影。竹葉上薄薄的。一層霜粉，是哪里也找不到的最美的淡妝。外婆從蒸籠中取出一盤熱氣騰騰的粽子，細密的水汽便氤氳散開來，布滿整個灶間，小朋友們聚攏在一起，用手指在結(jié)霜的玻璃窗上寫自己的名字。窗上不知誰畫上去的笑臉，嘴角上揚處突然滾下來一滴水珠。“哈，流口水了呢！”小家伙們便嬉笑著圍到灶間問外婆要粽子吃……原來原來，南方的冬天，竟也美得如此獨特。

“冬藏；春華；夏長；秋實。”沒有冬天的孕育，又怎會有“遲日江山麗，春風花草香”的勃勃生機？沒有冬天的守護，又怎會有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的欣欣向榮？沒有冬天的準備，又怎會有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的燦爛豐盛？總的來說，一年之繁華，全然在冬天悄悄打點。

冬天，沒有春天的多彩動人，沒有夏天的熱烈澎湃，沒有秋天的明媚輝煌，它就像一首意境深遠而又美麗浪漫的歌，讓我陶醉其中。

啊，在這個四季的童話里，我發(fā)現(xiàn)了冬天的美！

發(fā)現(xiàn)什么作文?篇五

天性膽小、軟弱的我，曾經(jīng)1度懷疑自己存在的價值。我覺得自己就像一塊平凡的石頭，沒有屬于自己的光彩。直到有一天，我的想法徹底改變了。

隔壁搬來一位老爺爺。他年近古稀，身子骨硬朗，雖生活無憂，但膝下無兒無女，進進出出孤身一人，那布滿皺紋的臉上掩飾不住他內(nèi)心的落寞。每當看到我和弟弟在院子里嬉戲打鬧時，老人就會嘆息一聲，轉(zhuǎn)過身，默默走回自己的小屋。

媽媽把這一切看在眼里，總是讓我們?nèi)ソo老人送一些好吃的東西。第一次，老人堅持不肯收下，我放下熱騰騰的蒸包就跑了岀去。回過頭看時，卻發(fā)現(xiàn)老人正沖著我們的身影發(fā)呆。

到了第二次去時，老人竟從一個紙包里拿出幾塊巧克力遞給我們。我推卻不收，弟弟卻搶先拿起一塊塞進嘴里，開心地說:“真好吃!”老人頓時開心得像個孩子，又拿起一塊遞給我，我飛快地咬了一口，咧開嘴笑了:“謝謝爺爺!”老人笑了，笑容上野菊花一般燦爛。

一來二去，我們便熟悉了。我經(jīng)常出入老人的小屋，幫老人打掃房間，做做家務(wù)。老人呢，總是設(shè)法給我和弟弟準備一些誘人的“美食”，有時是當季最新鮮的水果，有時是專門買來的肉松面包，有時則示老人親手蒸的糯米丸子。我們開心地在小屋里大吃特吃，抹抹嘴說:“爺爺真好！”每當這時，老人便笑開了花。我也經(jīng)常陪老人聊天，把學校里的一些趣事或是我讀過的故事繪聲繪色的講給老人聽。我們的笑聲，不時飄蕩在小屋里。

老人和我家，就這樣一直保持著這割不斷的溫情。而我也會一直繼續(xù)播種我的小小愛心，給老人更多的溫情。

現(xiàn)在，我終于找到了生命的價值。或許，我不像居里夫人那樣聲名赫赫，也做不成李嘉誠那樣的商業(yè)巨子，但我有屬于自己的光芒。雖然只是一點熒燭之光，比不得太陽，比不得皓月，卻能照亮一顆孤獨的心，照亮，我與老人的這一方小天地。

發(fā)現(xiàn)什么作文?篇六

直至今日，我還清楚地記得，上三年級時發(fā)生的一件事。有一天，我上完了課外班，獨自走在伸手不見五指的樓道中，準備出校門。突然在一片黑暗中，出現(xiàn)了一絲光亮。這可勾起了我的好奇心，還沒等想明白那是什么，飛快的腳步就已經(jīng)把自己帶到了光的源頭。

“那他們到底在干什么呢？”我的心里不禁更加疑惑。我一邊想，一邊順著那些外教的目光像講臺望去——臺上是一個中國教師，只見她右手拿著粉筆，左手捧著書，在黑板上清楚地寫下了一串串漢語拼音……

那一幕，只有我發(fā)現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)了一對對專注的眼神，我發(fā)現(xiàn)了一副副求知的面孔，我發(fā)現(xiàn)了美。

法國著名雕塑家奧古斯特。羅丹曾經(jīng)說過：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，這個世界上曾有多少美被人們所忽視，所忘記？而人們對美都有著自己的理解——有人認為許多的金錢美，有人認為壯觀的風景美，有人認為可貴的精神美，有人認為堅強不屈的意志美……像所有人一樣，我對美也有著自己的認知，并且，我發(fā)現(xiàn)了美。

原來，光是從一間教室發(fā)出的。我早已迫不及待，便把臉湊到了教室門的小窗上想看個究竟。定睛一看，教室里不是上晚自習的住校生，而是一群學校新來的外教！這可大大出乎我的意料，再仔細看，發(fā)現(xiàn)他們個個屏氣凝神、目不轉(zhuǎn)睛地看著什么：有的外教雙手捧著腮，有的外教翹著腿，有的人撓著頭，還有的人趴在桌子上。雖然姿勢千姿百態(tài)，但神情都是一樣的，那么專注、那么投入，一動不動，好似時間被定格，又好像他們是木頭人。剛才乍一看，我還以為外教們在開派對，可他們嚴肅的神情使我立即否決了自己的這一想法。

“啊！我懂了！”我因為非常激動，所以差點喊出聲來。原來，那個女教師正在教外教們學習漢語。他們學得太認真，以至于對我的偷窺絲毫沒有察覺。

發(fā)現(xiàn)什么作文?篇七

星期五，我和我的同學在老師的帶領(lǐng)下，在花園里觀察各種東西。

一抬頭，我看見了層層疊疊的白云，東邊的云很暗，西邊的云卻在夕陽的照射下發(fā)出了光芒。我激動地大喊：“棉花糖！我要吃！”有的同學聽到我的話笑了起來。我們繼續(xù)留意天空。天空灰藍灰藍的，白云看起來離我們很近，一伸手就能抓住，我們在地上亂跳，想抓住白云，卻怎么也抓不住。

來到池塘邊，只見水是暗黑色的。由此我想到了《小鳥的旅行》。奇怪，水是黑色的，怎么還能看見底呢？原來是池塘底下的青苔將水映成了黑色。睡蓮在池塘中心生長，一個同學說：“我看見蓮藕了！”我往下一看，看見水中有一個柱狀物體。看完下面，我們再看上面，睡蓮像怕冷似的，團成一個不規(guī)則的圓。泡在水里的葉子已經(jīng)爛掉了，剛長出來的是綠色的，還有的黃色已經(jīng)爬上了葉子，爛掉的和水底的青苔一樣，一只只水黽在水面上跳動。忽聽有同學喊“我發(fā)現(xiàn)了一條肥肥的大金魚！”，當我趕到的時候，魚已經(jīng)游走了，只留下一道波紋。

池塘邊的假山石成了我們過河的小橋。我們小心翼翼地過了橋，我叮囑同學：“小心石頭之間的洞！”我們安全地跨過了水溝，發(fā)現(xiàn)了一些白色的小野花，蒲公英毛絨絨的，好像等著我們來吹，同學們一面吹，還一面為了爭著吹“戰(zhàn)斗”。有同學發(fā)現(xiàn)了什么，大喊起來：“發(fā)現(xiàn)了！發(fā)現(xiàn)了！”我們跑過去，看見樹枝上有一只紅色的小蟲子，再仔細一看，背上有小黑點。這是什么東西？發(fā)現(xiàn)小蟲的同學喊：“看！七星瓢蟲！”我立刻產(chǎn)生了一個疑問：為什么十二星瓢蟲是害蟲呢？不就多了幾個點嗎？

天氣漸漸冷了，小草枯了，但有些草還是綠的。一朵花上有蝴蝶棲息著，有同學去吹她，老師趕忙阻止說：“別驚動它！”于是，同學們靜了下來……

柳樹也發(fā)生了變化，柳枝長了，但明顯沒有春天的生機了……

啊，花園里的秘密真是太多了。

發(fā)現(xiàn)什么作文?篇八

上課了，老師拿著水桶和可樂瓶進了教室。我們好奇地看著老師，我想：難道是要做實驗嗎？可樂瓶可以用來做實驗嗎？我?guī)е鴿M腦子疑惑上起了課。

過了一會兒，老師走進教室說：“今天我們來做一個實驗吧！”我們聽了有的手舞足蹈，有的一蹦三尺高，有的跳起了舞……很是開心！

老師示意叫我們安靜，老師又拿起一把剪刀，把可樂瓶的底部剪了一個洞然后提來了一桶水說：“我先示范一下！”我們就目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。老師先拿著可樂瓶往水中一按，可樂瓶就灌滿了水。老師一臉神秘地問道：“你們猜，水會不會漏出來？”接著老師把可樂瓶迅速一提，只見瓶子里的一股水噴涌而出，飛流直下。我們非常高興以為我們對了。只見老師迅速擰緊瓶蓋，我們以為水還是會流，但我們錯了。只見水慢慢地滴，一眨眼，水也不滴了。最后老師又擰開瓶蓋，水再次噴涌出來。我們看得目瞪口呆。我正想問這是什么原理，但老師卻叫我們也來試試，我們非常開心，所以我把問題拋在了腦后。我們拿著瓶子一窩蜂似地沖上講臺去嘗試。

我第一個沖上去擰開瓶蓋，按老師的步驟一步一步的去做，結(jié)果第一次就成功了。我想：水中無空氣，無氣壓。在水中會不會漏水，就可以蓋緊瓶蓋呢？我嘗試了一下也成功了。我完成了實驗后就看別人做實驗，陳智棟因為緊張第一次試驗都沒有做完呢！

最后老師揭開了謎底，原來擰緊了瓶蓋，里面的氣壓就小了，外面氣壓大，所以漏不出水來。

沒想到可樂瓶還有這么大的作用，從現(xiàn)在起，我要好好學習。長大之后我要細心觀察發(fā)現(xiàn)更多秘密。

發(fā)現(xiàn)什么作文?篇九

發(fā)現(xiàn)，總是姍姍來遲。

當冬天過去時，才發(fā)現(xiàn)春消融了冬的熱忱;當春天過去時，才 發(fā)現(xiàn)夏褪去了春的嫵媚：當夏天過去時，才發(fā)現(xiàn)秋冷淡了夏天的熱 情;當秋天過去時，才發(fā)現(xiàn)冬舍棄了秋的溫柔。

發(fā)現(xiàn)，總是姍姍來遲。

當少年來到時，才發(fā)現(xiàn)童年的樂趣已失去;當青年來到時，才？發(fā)現(xiàn)少年的情趣已失去：當中年來到時，才發(fā)現(xiàn)青年的狂熱已失去; 當老年來到時，才發(fā)現(xiàn)中年的熱忱己失去。

發(fā)現(xiàn)，總是姍姍來遲。

當離開家的時候，才發(fā)現(xiàn)家對自己而言是多么重要;當失去了身邊的所有時，才發(fā)現(xiàn)身邊的一切對自己而言是多么重要。

總是在離家后的傍晚，才發(fā)現(xiàn)想家：總是在清晨夢中醒來時，才發(fā)現(xiàn)想家;總是在初次漂泊的日子里，才發(fā)現(xiàn)想家。

在家的時候，覺得家是籠子。爸爸的目光、媽媽的嘮叨，像一 條掙不脫的鎖鏈。心兒總是向往外面的世界，總是幻想風餐露宿的 神奇，浪跡天涯的瀟灑。總是覺得家太小太小，已容不下我長大的 夢。終于有一天，拋下父母的企盼和那綿綿而下的雨，我獨自遠行。

流逝的日子像一片片凋零的樹葉，漸去漸遠的是青春的純情與 浪漫。清晨出操，透過薄薄的雨霧，依稀看到了父母的笑臉。在家 的時候，每天媽媽很早就悄悄起床，靜靜地做好飯，才叫我起床。 今年中考，去考場要經(jīng)過繁華的鬧市，爸爸不放心要送我，我不讓， 偷偷地出了家門，可我知道在背后爸爸頂著烈日，一直默默地送我 到考場……在他們眼里，我永遠長不大，永遠是孩子。

我曾對爸媽說：“我想變成高飛的小鳥！”但我最終發(fā)現(xiàn)我成不 了鳥兒，我只是小小的風箏，不管飛多遠，那長長的親情之線都牢 牢地系著我……

發(fā)現(xiàn)，你為什么總是姍姍來遲呢？

發(fā)現(xiàn)什么作文?篇十

冬天來了，我正準備在閣樓找我的圍巾與手套，卻發(fā)現(xiàn)了柜子的頂上有一本落滿灰塵的相冊。

輕輕翻開，里面是一張張我的照片，旁邊還貼著標簽，標著在什么地方，是幾歲。

第一張照片是我4歲時在外婆家的麥田里，手里牽著一個濕漉漉的金魚風箏，臉上布滿了汗珠，一副焦急的表情。還記得，我小時候是個急性子，還很要強。俗話說“心急吃不了熱豆腐”，這話放在這件事情上正好。當時我死活不肯讓人幫忙，把風箏拋上了天，趕緊放線，沒想到它又落下來，我再做一次，又落了下來，還落進了田渠，一下子變得濕極了。

看到第二張照片，我不由自主地笑出了聲，這是我在和外婆家的小貓花花在“玩耍”，說是玩耍，還不如說是欺負花花，我一臉壞笑，手里提著花花的尾巴，花花垂在下頭，一臉驚慌，好像下一秒就會逃掉，身邊站著氣急敗壞的外婆，畢竟我那時才三歲，不做傻事才怪。

第三張照片里，是我站在樓梯上，手臂張開，擺出“十”字，指尖提著鑲滿蕾絲和珠片的裙角。媽媽說，這叫“孔雀開屏”，自從我看見一個姐姐擺過這樣的造型，我從這張照片中的5歲到7歲，它都是我的經(jīng)典造型。還記得我在奶奶家擺了這個造型，大家都說我成了美麗的“孔雀公主”。那一天，我心里比喝了蜜還甜。

這本相冊像一本用照片和回憶寫的“歷史書”，里頭有我是小嬰兒的照片，有我玩耍的照片，還有我半個月前拍的照片，每一張都寫滿了故事，每一張都洋溢著歡樂的回憶。我雖然沒有發(fā)現(xiàn)圍巾、手套，但找回了童年回憶，發(fā)現(xiàn)了爸媽對我深深的愛。

發(fā)現(xiàn)什么作文?篇十一

春天的生機使萬物生長，一切重新開始，換了一種顏色，換了一份欣慰，樹葉草葉們開始變綠，嫩嫩的顏色，十分討人喜愛。樹開始散發(fā)活力，在枝干上抽出了新葉，使整棵樹都復蘇了。當燕子開始在屋檐下筑那溫馨的窩時，我們知道一切重新開始了。

我們就如那草兒，苗兒，花兒，撲棱棱的在預(yù)期和未預(yù)期的時候來到了這個世界。但我不知道千千萬萬個孩子的降生帶給千千萬萬個父母的是喜悅多還是疲勞多。

夏天到了，草開始變得堅強了，顏色也變得深沉了。樹葉已融到樹中去了，花兒開始綻放，雛燕也開始學著飛了。夏天開始熱了，充斥著一份煩躁，正如叛逆期的孩子，不懂為何一定要按大人們說的做，自己也不明白為什么這樣。我們上學了，每天和同齡人一起學，雖還是玩著那一成不變的游戲，可似乎多了份樂趣。我們每一天都重復地玩著一個游戲“明日復明日”。十幾年的時光，我們長大了，我們多了份煩惱。那么父母呢，我們的家長呢?不知道，至少我不知道。

秋天來了，使世界在不知不覺中又換了種顏色，那顏色美麗的讓人沉思，去理解那顏色里包含的辛酸。草變黃了，那般深沉，留下無限遐想。草的一生究竟經(jīng)歷了多少，才使它的顏色如此深沉。樹葉也變了，有的黃，有的紅，有的依然綠著，可是最終還是逃不過凋謝的宿命。因為它們長大了，大樹已經(jīng)蒼老了，無力再留住它們了。花兒們積蓄了樹、葉兒、天空的營養(yǎng)滋潤，也開始變?yōu)楣麑崱?/p>

我們就如那逐漸成熟的果汁，父母就是那棵生養(yǎng)我們的大樹，我們或許會在大樹旁落地生根，也長成一棵樹陪伴他們，也或許被風吹到再也見不到他們的地方。

冬天的大雪覆蓋了一切，世界變得寧靜，萬物也都多了份倦意。睡吧，睡吧，醒來后一切又將重新開始，忘掉那些煩躁吧，讓我們帶著一份愛，孕育一個夢，一個明天。

我發(fā)現(xiàn)果子成熟了，就會離開樹，就如孩子們長大了，父母便要放手了。那是世界最深沉的愛。一切在愛中輪回。

發(fā)現(xiàn)什么作文?篇十二

下雨了，淅淅瀝瀝的雨點打擊著窗戶，關(guān)于你的一切記憶，連著這場大雨一起消失了。因為我發(fā)現(xiàn)你離開了，什么都沒留下。單憑這沒有二字，卻也帶給我刀絞般的痛。

——題記 還記得小小年紀，松開我的手迷失的你，在人群里看見你，一邊哭泣，手還握著冰欺凌。那可愛又可氣的表情，簡直讓人發(fā)笑。有時候，我難過生氣，你總有辦法逗我開心，依然清晰，在回憶里，那哭喜交加的光陰和那些曾經(jīng)，在我腦海里無法抹去。 我們一起度過了六年時光，或許因為曾經(jīng)太過快樂，才換來現(xiàn)在的如此痛苦。在那六年里，我學會了如何遺忘，如何堅強。這些都是你給我的。即使你感覺不到，只是你不經(jīng)意間的舉動，我卻懂得些了什么。你愛哭，但哭過后卻總是笑的像花一樣燦爛。本應(yīng)該是我照顧你，可倒成你對我照顧得無微不至。這些都是記憶。

對你我心存感激，但更多的還是愛。我很佩服你，小小年紀竟懂的比我還多。人間冷暖似乎你都體驗過。可是你卻不知道我現(xiàn)在很痛苦。刀絞般的痛。為什么快樂時光如此短暫？一場大火把你帶走了，一切都沒有了。為什么要救我？到底為什么要救我？現(xiàn)在活著的應(yīng)該是你，你才應(yīng)該好好活著。可……時間的沙漏一秒都沒有停過。

每當下雨的時候，我總會抬頭望著天，因為我明白，你一直在望著我。你曾經(jīng)說過，你喜歡下雨的感覺。

未來的每一步一腳印，踏著彼此夢想前進，路上偶爾風吹雨淋，也要握緊你的手心。我們要相知相惜相依。

現(xiàn)在我所寫的，送給我最心愛的弟弟，愿在我未來的生命之旅，能和你同手同腳的走下去。

承受過的痛苦總會消失不見，快樂永遠存在，我發(fā)現(xiàn)你離開了，但這并不代表你離開了我的心，我的愛。

發(fā)現(xiàn)什么作文?篇十三

“美”，包含著許多含義，它說起來非常簡單，但理解起來，也許一個人與一個人的看法卻不盡相同。有這樣一件小事，屬我親眼目睹，我是這樣理解的……不妨聽我來講一講吧！

暑假里的一天上午，天氣炎熱，街道上行人匆匆，車水馬龍，像往常一樣，我急急忙忙地去陽光，正當我走過西小十字馬路時，發(fā)現(xiàn)了這樣一對“母子”，我的視線便被他們所吸引了。我發(fā)現(xiàn)那個老太太已白發(fā)蒼蒼，走起路來跌跌撞撞，獨自一人走在馬路中間，看起來很危險。忽然，從對面急忙跑來一位20歲左右的大哥哥，沖上前去攙扶著老太太小心翼翼過了馬路，老太太給了他一個淡淡的微笑，那位哥哥啥話也沒說，會心一笑給老人家揮揮手走了。這一幕，儼然是一對“母子”之間的正常關(guān)愛。路邊的行人依然是那樣的來去匆匆，好像什么事情都沒發(fā)生似的。這，就是我一位12歲小女孩的眼睛所捕捉到的。

這時的我站在那里看呆了，這種場面已很長時間沒有在我眼前發(fā)生了。“嘀，嘀……”車聲驚醒了我，我回頭一看，出租車都排了一長排了，我過了馬路，再回頭尋找那對“母子”時，可那位老太太已獨自一人走遠了。

這么小的一件事，使我在剎那間懂的得了很多，、很多。

北京奧運會馬上就在我們國家舉辦了，屆時，世界上許多國家的.人都要來到我們國家參加比賽或是觀光旅游。我們國家是5000年的文明古國，有著尊老愛幼的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我多么希望天天都能發(fā)生這樣的小事，雖然它微不足道，很平淡，但卻體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品德。雖然我們不能在奧運會的賽場上去為祖國爭光，但能多做一些助人為樂的事，也是對北京奧運會的一種支持。這樣不僅甜到了別人的心頭，還會讓自己甜的。

美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。對于我們自身來說，應(yīng)該多做一些善事，多去幫助需要幫助的人，這樣世界該多美好啊！

而如今，我發(fā)現(xiàn)了美，不僅用眼睛，還要用我的心！

發(fā)現(xiàn)什么作文?篇十四

我有一個發(fā)現(xiàn)。總有一些人默默無聞，卻又無私奉獻，例如教師、清潔工、建筑工人等，但他們卻又必不可少。為城市美麗而付出，如我的爸爸，一名建筑工人。

那年夏天，我隨爸爸來到了工地，那里的條件、環(huán)境不比家里。中午，艷陽高照，仿佛空氣都要被灼燒了似的，沒有一絲清涼。

爸爸呢？睡了一覺，醒來，卻不知道爸爸去哪了？我愣住了，才一點多啊，爸爸已經(jīng)去工作啦，我是該接著睡呢？還是去給爸爸幫忙呢？孝心戰(zhàn)勝了一切，我找到爸爸時，他灰頭土臉地看著我，額頭上還掛著兩顆碩大的汗珠，我伸著手要擦。爸爸擋住了我的手，說：“別，臟，工地比不上家里，去吃點東西，玩去吧！”我忍著淚水，點了點頭，轉(zhuǎn)頭就跑，身后轉(zhuǎn)來爸爸的責怪：“別跑，都多大了，摔著了咋辦？”

回到簡陋的工地移動房，我哭了，我雖然是一個外表堅強樂觀的女孩，但我幼小的心靈很脆弱，他從來不懂，只希望我能快樂的長大，但我再也無法完成他對我的希望，因為我突然明白了許多。這一刻，我發(fā)現(xiàn)我長大了，不再是童年那個天真無邪的我了。

吃了個蘋果，我爬到頂樓，看著遠處的爸爸把一塊塊巴掌大的瓷磚抹上水泥，貼上墻，那一系列的動作，是那么的嫻熟……烈日下的他是那么高大，那么的遙不可及。我猛地發(fā)現(xiàn)，爸爸就像一棵大樹，為我們一家遮風避雨，只告訴我們天空的蔚藍與美好，卻不說高處的寒冷，這個家在爸爸的苦心經(jīng)營下也和諧美好。

傍晚七點多，爸爸終于下班了，我遞給爸爸一條毛巾，他暖暖地笑了。臉上掛著幸福的笑容，吃過晚飯，他洗了個澡，我們在床上看了會電視，聊了會家常，熄燈，睡覺。

一夜無夢，第二天我卻回到了家中。

一趟工地之旅，我發(fā)現(xiàn)父愛就是默默地給予你全世界，卻并不期望你懂。用你的心去發(fā)現(xiàn)吧，世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

發(fā)現(xiàn)什么作文?篇十五

美好的情感，似清晨的那第一米陽光，是雨后的那一道彩虹，像春天那暖暖的朝陽。

——題記

垂著頭向?qū)W校走去，又因為睡過了頭，沒有時間買早點，肚子餓的"咕咕"叫，發(fā)愁這漫長的一早晨將如何艱難的度過，但課桌上的面包卻吸引了我的眼球。隨之而來的是令我興奮的信息"我第一次給女生帶早飯，所以你必須要吃，吃面包是不會發(fā)胖的。"呵呵，太好了，這可是我的救星啊。撲向面包就大吃起來。

不知道中午又吃錯了什么東西，放學后肚子痛的要命。路啊，你為何那樣漫長！驕陽啊，你為何如此熾熱！書包啊，你為何如此沉重。正當我無奈的數(shù)著步子時，書包突然"飛"了起來，懷著遲疑的目光心想，哪位大哥大姐這么好心幫我提書包，轉(zhuǎn)過頭去，他一副不羈的表情"喂，還不走，看什么看，沒見過啊！這可是我第一次幫女生提書包啊！"

可惡，老師真能托課，等走出教室才發(fā)現(xiàn)星星已經(jīng)亮了起來。走在回家的路上，渾身冷的縮成了一團。面前好像有一個無形的魔鬼，將回家的路拉到了天邊。突然，身邊無聲無息多了一個人。"嗨，走吧，我騎車送你！"穿過慢慢的黑夜，總算看見我家窗戶那點點燈光。我跳下車，他轉(zhuǎn)身就走了，在那夜的最深處，飄來一句話"這是我第一次騎單車帶女生"

每次想起這一個個第一次，我總會笑出聲來，它讓我無限的快樂。我的生活其只是一杯無色，透明的水，那一個個第一次，好似一顆顆糖果，在水中溶解；我的生活其只是平坦的土地，那一個個第一次，好似一朵朵花朵，裝點這廣袤無垠的大地。又似春風里舞動的綠柳，又如天空里飄動的白云，更像深海里暢游的魚兒。

我收獲太多太多的"第一次"，它們裝點著我的生活使我的生活變得五彩繽紛，絢麗多彩。

發(fā)現(xiàn)什么作文?篇十六

如果把生活比作一片藍天，那語文就是必不可少的白云；如果把生活比作一頓美味佳肴，那語文就是必不可少的調(diào)料。生活中處處有語文，語文課上的語文是主角，但也不能忽視生活中的語文：對聯(lián)、公司名、店名、廣告、新詞、流行語、外來語、現(xiàn)代語。語文是無止境的，語文是淵博的，沒有語文就難以在生活中生存。所以，生活離不開語文，仔細觀察，你就會從生活中學到語文，體驗語文的樂趣。

走過音像店，聽見周杰倫的.《發(fā)如雪》，讓我想到語文，如果沒有語文，那就沒有那么好的歌詞，就沒有周杰倫《發(fā)如雪》那么動聽的歌。所以，語文是動聽的歌。

走過小攤，聽到小販的吆喝聲，讓我想到語文，沒有語文，人們無法溝通，只能干瞪眼看著對方，用手語比劃，這樣不好表達自己的想法。

“賣對聯(lián)了，買對聯(lián)了！”“我的對聯(lián)，我的對聯(lián)最吸引人”打開一看：殘云隨雪逝，美景應(yīng)春來。嗯，不錯不錯，一位老爺爺縷著胡子應(yīng)聲說“我買了”對聯(lián)給春節(jié)增加了幾分辭舊迎新的喜慶。它即擴大了我們的知識面，又增加了我們的知識儲備。

走進小區(qū)，發(fā)現(xiàn)兩旁修剪整齊，小草坪上面立著一塊警示牌“小草青青，足下留情”；垃圾桶旁立著一個牌子“居高不要臨下”。是啊，語文在生活中處處存在，它能告誡人們愛護草坪，不要隨意踐踏。講究衛(wèi)生，不要隨地亂扔。如果沒有這些善意的提醒，這片草坪就可能失去城市的美觀。這個小區(qū)就可能垃圾漫天。語文知識時刻提醒人們，注意環(huán)保，保護我們美麗的家園。

是的，生活中處處有語文的存在，沒有語文，就像藍天沒有白云，小鳥沒有翅膀，我從生活中學到了很多。但是學無止境，只要細心觀察，更...