人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我渴望有位好朋友作文字篇一

在學校里，說實話，我沒有一位心貼心的好朋友，他們都時刻想著如何筆下別人，抬高自己，在這種環(huán)境中，難免會使人心神煩躁。在生活中，那就更難碰見了。我多么渴望在我身邊有位知心朋友，她能傾聽我的喜怒哀樂事件，能安慰我，鼓勵我，在關鍵時刻給我出點子。

體育課結束時，知心朋友能笑瞇瞇地與我同時走回教實，一路上可以談談這節(jié)體育課上各自發(fā)生的趣事，到了教室，能夠坐下來飲水。

科學課上，能夠一起快樂的做實驗，共同舉手發(fā)言和問問題，課后，一起談談對這節(jié)課的收獲和對老師評價。

語文課上，可以一齊朗誦詩歌，語段；一齊討論問題，踴躍回答問題，課后，我們可以一起預習課文，復習課文，互相訴說觀點。

中午時分，我們一起閱讀，一起談天說地。從地球談到星球甚至是月球，從現在的自己談到未來的自己，從現在的夢想談到以后的夢想……

傍晚放學時，我們一起走回家，一路上有說有笑。可以互相傾訴今天在學校里發(fā)生的事。還可以互相訴說今天發(fā)生的趣事和收獲。

我多么渴望有一位這樣的朋友。所謂”有福同享，有難同當，“我想也就差不多這個樣子了。

我渴望有位好朋友作文字篇二

在我們不斷長大的過程中，我們的心理也在不斷地變化。有些事情和家長的想法不同，也就產生了所謂的代溝。有了代溝有些事情就不想和家長老師交流。那就只能告訴朋友了。

但我從小就不善于交際，所以同學們就誤認為我是一個喜歡獨來獨往的冷漠的人，因此就都對我敬而遠之。我那張沒有笑容的臉，讓同學們更加堅定了這一想法。其實我也不想那樣但是她們都不理我。

過了一段時間我交到了一個朋友，我把自己的想法都告訴了她并讓她保密。她明明答應了替我保密，卻又在班里到處宣傳。所以把友誼純度看得很高的我只好和她絕交。

后來我又交到了一位好友，我們兩個之間幾乎沒有秘密。我在她面前可以暢所欲言，不用顧忌她會告訴別人。就這樣我們成為了形影不離的好朋友。可是好景不長，幾個星期后媽媽發(fā)現我總和她在一起玩怕誤了我的學習，就逼著我和她絕交。于是她不理我了，甚至有點恨我。有一次我告訴她那是我xxx我做的。可她卻說如果我真拿她當朋友就不會聽我媽的話了。

就這樣我交到的朋友要么不可靠，要么被媽xxx的絕交。看著別人都和朋友談天說地，而我卻只能在旁邊看著我的心都快碎了！

天哪！我什么時候才能交到一位真正的朋友啊！

我渴望有位好朋友作文字篇三

曾經，我有個兩位很知心的朋友。他們都很善良，很純真。但因為種種原因，現在卻成了普通朋友了。也正因為如此，看到考試作文題時，我第一個就想到了——我渴望有一個要好的朋友。”有要好的朋友的人個塊寶，沒有要好的朋友的人是根草”我心中回蕩著這樣的聲音，想起了那件事：

那天，我哭了，哭的很傷心，很傷心。看看周圍，都是同學朋友，卻沒有一個要好的朋友，我哭的更傷心了。雖然，那只是輕輕的三下，卻讓我哭的很傷心。那不只是痛的淚水，更是沒有朋友的淚水。那時的我多么期盼能有像以前的兩個要好的朋友一樣的人在我的耳邊告訴我：“楊光！別哭！風雨過后就會有彩虹！”但那只是空想而已。人群漸漸的散去，淚水幾乎都打濕了我的本子。我還是想哭。

最近每當下課時，看著別人與自己的要好的朋友在一起嬉戲的情形，我心里的苦又有誰可知曉呢？我只能靜靜的裝出一副什么事情也沒有的樣子與同學在一起玩玩而已。

曾經，我與要好的朋友發(fā)生了矛盾，那時，我為友情而流淚；今天，我沒有了要好的朋友，我為失去了要好的朋友而流淚。今天的。淚，比以前的淚要傷感的多，痛苦的多。

現在，我非常渴望有個要好的朋友。渴望那個在困難時，在我失意時，能鼓勵我激勵我去戰(zhàn)勝困難的要好的朋友。

我渴望一個要好的朋友，你聽到了我的心聲了嗎？你能當我的要好的朋友嗎？快來與我交往吧！或許，我的要好的朋友就是你喲！

我渴望有位好朋友作文字篇四

光陰流逝，離開了與我朝夕相處的朋友，不禁有些失落。我來到新學校，新教師，對著新同學，感到了孤獨。

經過多日的相處，我和同學都鬧成一片。但是，我仍然渴望知心朋友的到來。

昔日，在我難過、傷心時，我的知心朋友會安慰我；在我開心時，我的知心朋友會牽起我的手同我一起歡笑；在學習中遇到困難時，她會一直說我傻，但是這卻是我最大的激勵。同樣，在她身邊的我也是這樣對她。

然而，時間的流逝把我們分開，我的知心朋友也就這樣失去了！我好渴望有位知心朋友。

我曾幻想，我新的知心朋友會是怎樣的：笑起來有個小酒窩？是小眼睛還是大眼睛？是大大咧咧還是溫文爾雅？是大家閨秀還是小家碧玉？……我好渴望有位知心朋友……

但是，現在不再幻想，這并不代表我不想有位知心朋友，而是我知道，這一種事可遇不可求，感情事需要培養(yǎng)的！

知心朋友啊，知心朋友，你何時來到我身邊呢？知心朋友啊，知心朋友，你何時來傾聽我的心聲？知心朋友啊，知心朋友，我何時才會發(fā)現你在哪里……

時光流啊流，奏出一首動聽而美妙的旋律，我在這音樂的漩渦里，尋找一個與我能伴出和弦的音符……

我渴望有位知心朋友，她將會成為我生命中的明燈，照亮前途的路程；我渴望有位知心朋友，她將會成為我心中的鑰匙，幫我打開心扉，讓我享受清風的懷抱；我渴望有位知心朋友，她將會成為我前進的動力……

我渴望有位好朋友作文字篇五

別的同學都有自己的知心朋友，而我唯一的朋友現在也去了國外，我覺得很孤獨和無聊。

每當看到別的同學和朋友們在一起玩耍時，我的內心便覺得很空虛，只能呆呆地坐在椅子上，呆呆地望著他們，呆呆地回憶我與同學之間發(fā)生的故事。

我很懼怕假日，假日讓我更加空虛。寫完作業(yè)以后，我總是無所事事，即使有事做，看上去忙忙碌碌的，實際內心也是很無聊的。

每當我和父母一起去逛商場時，我總能看到許多孩子都在和自己的朋友玩，這時我心里就會不由自主地想，為什么我沒有朋友？為什么命運對我這么不公平？我感到心在往下墜，越墜越深，仿佛到了一個荒無人煙的世界里，處處只有自己說話的回音，處處彌漫著空虛和孤獨。一望無際的平地，陰暗的天空，仿佛像一只野獸要把我吞沒。

每當狂風暴雨的晚上時，我都會望著窗戶，回憶起與朋友在一起的日子。那種日子就不再是孤獨的，而是充滿歡笑的；那就不再是寒冷的而是溫暖的；那就不再是陰云密布的`，而是陽光明媚的。但這一切都只是在我的想象之中。

我渴望有朋友，我也喜歡和朋友在一起的日子。我喜歡快樂，我不喜歡傷心，我喜歡熱鬧，我不喜歡孤獨。我希望有一天會擁有一位知心朋友，我會與她好好地聊天，談天談地一起談心。