每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那一刻我很自豪字那一刻我很自豪字篇一
正值烈日當(dāng)頭，體育課已接近了尾聲?！翱炫?，快跑，五圈下課”。早已累得筋疲力盡的我不得不在一片唉聲嘆氣中起跑了。
已經(jīng)忙碌了一節(jié)課，本以為可以休息的我被老師的慶澆了個(gè)透心涼，只能拖著沉重的步子向著“不可能”挪去。雖然累，但努力堅(jiān)持跑。
路程還沒(méi)過(guò)半，不少同學(xué)已經(jīng)慢了下來(lái)，更多的捂著肚子滿(mǎn)臉痛苦的停了下來(lái)。這時(shí)，我的肚子也開(kāi)始隱隱作痛。我的臉色一定比那些同學(xué)相差無(wú)比。
毒辣的陽(yáng)光挾著熱浪向我撲來(lái)，如刀子般割在臉上。也一次一次襲擊著我搖搖欲墜的意志。
眼前的跑道被無(wú)限放大了，仿佛一眼望不到頭，終點(diǎn)也遙遙無(wú)期。眼中的一切都暗淡了，心中只有兩個(gè)念頭：前進(jìn)，前進(jìn)。后退，后退。
樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響，在我聽(tīng)來(lái)像嘲諷，像獰笑。仿佛也要將我的意志消耗殆盡。
我心中已盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗苦水。我抱怨著炎炎烈日，抱怨起了老師，甚至抱怨起了跑道太長(zhǎng)。
汗，隨著臉滑落嘴中，已不知道是什么味道。我的胸口像壓著一塊巨石，怎么喘氣也無(wú)法讓我強(qiáng)打起一絲精神和動(dòng)力。那疲勞的腿仿佛已經(jīng)無(wú)法支撐我的行動(dòng)。每一步都像踩在棉花上，使不出力氣，只有心中僅存的信念支撐我向前走去。
只有一圈了！我像抓住了一根救命稻草，就像落水的人看見(jiàn)了陸地。
像一點(diǎn)星星之火，燃起了我的斗志，我全力向前奔跑。終點(diǎn)在眼前了，我忘記了疼痛，只留喜悅在心，一層一層浸潤(rùn)開(kāi)來(lái)。
我一步踏過(guò)終點(diǎn)，疲憊在那一刻化為甘甜。跑道上留下了我的汗水，拼搏，那一次不可能，我戰(zhàn)勝了，每每想起，便是不由的自豪。
一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉，樹(shù)葉又奏起了歌。霎時(shí)，我感到，那聲音，像鼓勵(lì)，像贊嘆。
那一次，我真感動(dòng)。
那一刻我很自豪字那一刻我很自豪字篇二
“嘩——”一把水竄入點(diǎn)點(diǎn)星火的木炭中，澆滅了燒到最后一刻的余火，產(chǎn)出灰與水蒸氣擰成的濃煙?；覍е覀兊目鞓?lè)沉入泥土，讓大地將它保存；煙將領(lǐng)著我們的歡笑飄向天空，讓白云將它們寄出。
記憶中最難忘的便是這一次野炊。全班分成了四組，一組一個(gè)打火石，和一個(gè)裝了菜的籃子。
打不出火就做不出飯菜。四個(gè)組圍著四個(gè)打火石團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們組有一位大塊頭，伙伴們都讓他打火。他撕下一小塊報(bào)紙，握住打火石刀片的一端，把它抵在打火石的滑道上，使力一扯，在盡頭蹦出了幾顆懶洋洋的火星子，在半空中畫(huà)了一個(gè)彎，便化為烏有。他又試了一次，不耐煩的火星子再也不出來(lái)了，已經(jīng)失去了蹦蹦跳跳的那種力氣，只會(huì)還你一縷煙氣，讓它無(wú)力地飄來(lái)飄去。我心隨著它，去了一趟其他小組。也是同樣的情況，看著大家急得眼珠子里都能飛出火來(lái)，小打火石卻絲毫不領(lǐng)情。它在陽(yáng)光下翻著油亮亮的身體，洋洋得意地臥在同學(xué)們的手里。
身后的竹林里透出一點(diǎn)點(diǎn)的光斑，鋪灑在地上，隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地爬行，龍頭里的水順著水溝流過(guò)野草。我失望地回到隊(duì)伍里，無(wú)力的伙伴們把打火石遞給了我。我把它立在臺(tái)子上，刀片死死抵著壓著滑道，把渾身的怨氣怒氣全積壓在它上面。
忽然間有一個(gè)人，碰到了我。我僵硬的手，連著刀片往前面拱了拱。還沒(méi)到底，滑道和刀片之間跳出了久久不見(jiàn)的火星。我試著繼續(xù)往前推刀片，火星像鞭炮一樣，在刀片上一次次的綻開(kāi)，我心中又流淌起了希望的火焰。
伙伴們?nèi)?lái)了之前被扯得面目全非的報(bào)紙。我把它們鋪到地上，把打火石立在報(bào)紙上，把一些軟報(bào)紙放在頂頭旁，細(xì)細(xì)地用力地推著刀片，在頂頭處，綻開(kāi)一朵朵鮮艷的火花。慢慢的，紙中升起了一縷煙霧，火慢慢地燃起來(lái)了，嫩小的火苗舔著紙的每一個(gè)角落，我們把紙用火鉗夾進(jìn)火爐，火一點(diǎn)點(diǎn)地旺了起來(lái)。
湯不是我煮，菜不是我切的，但我心里特別自豪！這不滅的明火一直燃燒著，另外三個(gè)隊(duì)伍輪著來(lái)借火，它映在我臉上特別光彩！
那一刻我很自豪字那一刻我很自豪字篇三
園子里的葫蘆已經(jīng)成熟了，黃澄澄的，一看讓人就想咬一口。枝藤上還有一只老麻雀和小麻雀，在唱出歡樂(lè)的小曲——秋天來(lái)了。這一幕，可真想用相機(jī)拍下來(lái)，可惜沒(méi)有。沒(méi)關(guān)系，我用畫(huà)筆和丹青把這迷人的畫(huà)面記錄下來(lái)了，繪成一幅美麗的圖畫(huà)——《豐碩》圖。
看著墻上的《豐碩》圖，看著榮譽(yù)證書(shū)。那段令我緊張且自豪的經(jīng)歷又歷歷在目。
那是一個(gè)瓜果飄香的十月，當(dāng)長(zhǎng)安城被金黃覆蓋時(shí)，國(guó)畫(huà)老師通知我們有一個(gè)繪畫(huà)比賽，讓我們抓緊時(shí)間練習(xí)，好好準(zhǔn)備。
對(duì)于我這個(gè)菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)是既激動(dòng)又緊張??！這難道只是一次比賽嗎？不，這是一次挑戰(zhàn)，一次全新的挑戰(zhàn)。我好緊張。我拿到題目時(shí)，傻眼了，畫(huà)一幅豐碩圖。這題目要求太高了，本以為會(huì)soeasy，可沒(méi)想到卻是sodifficulty。這可讓我怎么辦呢？怎么辦？怎么辦？心里好像有幾面小鼓在咚咚的敲。
我心緒難平，但仍然硬著頭皮做起了準(zhǔn)備，我雖然口口聲聲安慰自己小意思，但心里還是有些發(fā)毛，這不是老師在故意刁難我吧。讓我這個(gè)菜鳥(niǎo)畫(huà)這么難得畫(huà)。哎！我完蛋了，我在心里深深的嘆了口氣。老師好像看出了我的心思，他微笑著走到我身邊，拍拍我的肩膀安慰我說(shuō)：“其實(shí)你畫(huà)畫(huà)的基礎(chǔ)很好，別緊張，靜下心來(lái)，好好畫(huà)，老師相信你，你能行。”喝完老師的心靈雞湯，我波濤洶涌的情緒，慢慢平復(fù)下來(lái)。
開(kāi)始構(gòu)思，我的腦海中仿佛浮現(xiàn)出，金秋十月，長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓上，掛著黃澄澄的小葫蘆，枝藤上兩只麻雀在唱著歡樂(lè)的小曲。我完全沉浸在這美景中，我認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)起來(lái)，全身心的投入畫(huà)中，為了畫(huà)好，我一直站著直到畫(huà)完為止，當(dāng)畫(huà)完最后一筆，我的腿已酸的無(wú)法靈活移動(dòng)。
不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了。畫(huà)，畫(huà)完了，之前的緊張，不安早已煙消云散，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的滿(mǎn)足和歡樂(lè)。
比賽結(jié)果出來(lái)了，我得了二等獎(jiǎng)，當(dāng)我捧著榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，我真的很自豪。不僅自豪這紅彤彤的榮譽(yù)證書(shū)，更自豪這次獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷。
那一刻我很自豪字那一刻我很自豪字篇四
“起來(lái)……起來(lái)……”每次聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌，自豪感便油然而生，就會(huì)想到令我難忘而又自豪的那一次。
那是四年級(jí)的一個(gè)周一，一周一次的升旗儀式又要開(kāi)始了。這次，我竟有幸和同學(xué)一起擔(dān)任了升旗任務(wù)。
當(dāng)老師和同學(xué)們還在入場(chǎng)時(shí)，我和xxx便早已做好了準(zhǔn)備，我們筆直地站在那鮮紅鮮紅、高80厘米的升旗臺(tái)上。站在臺(tái)上的我，心里無(wú)比激動(dòng)，而又有些許緊張，更多的是期待。我仔細(xì)地想：一會(huì)兒千萬(wàn)不能做錯(cuò)任何一步啊，這可是全校師生目睹的呀！我要為班級(jí)爭(zhēng)光！
主持人宣布升旗儀式正式開(kāi)始了，我放眼望去，全校三千多師生的六千多只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們這邊。頓時(shí)，我覺(jué)得這些眼睛里充滿(mǎn)了嚴(yán)肅，瞬間將我的自信抹殺了一半，剛剛的激動(dòng)與緊張突然轉(zhuǎn)化為了恐懼，我有些不知所措，差點(diǎn)忘了升旗時(shí)該先邁哪只腳，要怎樣將國(guó)旗甩出去。
在這緊急而又關(guān)鍵的時(shí)刻，我告訴自己：無(wú)論如何，我既然當(dāng)上了本次升旗手，與其如此慌張，而導(dǎo)致最后失誤，不如冷靜下來(lái)，盡力將這件事做到最好，我深吸了口氣，漸漸平靜了下來(lái)。
國(guó)歌響起了，我按照步驟，抓住國(guó)旗的一角，向前邁一步，然后奮力將其甩了出去。紅旗大方地展開(kāi)了身體，隨后，我與小王一個(gè)拉繩，一個(gè)護(hù)繩，國(guó)旗在國(guó)歌的伴奏下緩緩上升。我不由為自己能準(zhǔn)確做出升旗動(dòng)作而自豪起來(lái)。
國(guó)旗上升到一半時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)不可思議的事實(shí)：國(guó)旗上升節(jié)奏明顯比歌聲快了許多，如果不調(diào)整，那就很快升到了旗桿頂端。這一次，我必須快速做出決定，不能等，千萬(wàn)不能等。
我急中生智，采取了一個(gè)實(shí)用而又快捷的措施：我悄悄地稍微拉了一下繩子，引起了小王的注意，小王也看到了國(guó)旗上升的高度及國(guó)旗現(xiàn)在上升的速度，于是迅速調(diào)整了一下，慢慢與國(guó)歌聲吻合了！
隨著歌聲的結(jié)束，我們成功準(zhǔn)確地將五星紅旗升到了旗桿頂端。在這湛藍(lán)色的天空中。一面五星紅旗在高處隨風(fēng)飄揚(yáng)著，是那么鮮艷，太陽(yáng)光不時(shí)穿透過(guò)紅旗，照射在我身上，我感到無(wú)比驕傲、自豪！。
那一刻我很自豪字那一刻我很自豪字篇五
語(yǔ)文讀吧在我們班開(kāi)展地異常熱烈。一期又一期的精彩呈現(xiàn)給同學(xué)們帶去了無(wú)窮的收獲。
上課鈴聲響了------該輪到我上臺(tái)主持，我連忙把捏的滿(mǎn)是皺背的爛熟于心的主持詞放進(jìn)了口袋里，起身走向講臺(tái)。每一個(gè)腳步都似乎踏響一個(gè)聲音。我的同桌鼓勵(lì)我說(shuō)：“daxiang，這回就看你的了，不要為我們小組丟臉啊。”語(yǔ)文老師微笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，放輕松點(diǎn)?！蔽业男姆路鹛酶訁柡Γ坪跸蛎媾R著一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。來(lái)到講臺(tái)前，我的目光與臺(tái)下的無(wú)數(shù)道目光撞出一片閃亮的火花，大腿不禁有些發(fā)抖，在點(diǎn)開(kāi)幻燈片的那一瞬間，我的腦子了集合時(shí)一片空白，原本背的滾瓜爛熟的主持詞，現(xiàn)在卻一字也記不得了?！鞍?，怎么搞的，這下完了-----真是急死人了”微風(fēng)吹在臉上竟毫無(wú)了感覺(jué)---------臉燙的的像是著了火，鼻尖上流了一滴滴汗水。
也許那一次并不是完美的，但是我克服了恐懼消除了緊張感，對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是一次考驗(yàn)，我又一次戰(zhàn)勝了自己。那一次我真的很棒。
初一下學(xué)期，不知何原因自己的腳竟被感染了，“人倒霉的時(shí)候，喝口涼水都塞牙”。的確，那次感染的地方不是別處，正是不偏不倚的腳心。
醫(yī)務(wù)室的老爺爺說(shuō)須將感染的地方“挖”出來(lái)，咦，好恐怖，但為了長(zhǎng)痛不如短痛。最終決定：動(dòng)手吧，在怎么著不還打xxx嘛，可老爺爺說(shuō)話(huà)似大喘氣——不打xxx??！我的天“腳心疼，要人命”，盡管如此我還是猶豫的答應(yīng)了，但同伴似乎不放心她不停的問(wèn)：“能行嗎？多痛呀！”她看見(jiàn)我那堅(jiān)定地目光后便不再多說(shuō)什么，反而是轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)老爺爺囑咐道：“慢點(diǎn)呀，老爺爺，慢點(diǎn)”為了不讓她看見(jiàn)我的慘狀，我讓她去門(mén)外的椅子上稍等片刻。
手術(shù)開(kāi)始了，只見(jiàn)老爺爺專(zhuān)業(yè)性的打開(kāi)燈，再?gòu)氖中g(shù)盤(pán)中拿出一把鋒利的手術(shù)刀，接下來(lái)對(duì)著我的腳就是一刀，還自夸似的說(shuō)：“不疼吧”的確沒(méi)有我想象中的“劇烈疼痛”，但還是一直緊握拳頭，沒(méi)有叫出聲罷了，隨后，老爺爺在我的腳感染處貼了塊膏藥，讓它也加入戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)中。
5、6天后，戰(zhàn)爭(zhēng)平息，勝者——我方。
現(xiàn)在向朋友偶爾講到時(shí)，她們往往會(huì)流露驚訝的神情，但那次，我的確做到了。那一次我真的很棒！
時(shí)間如水，飛快的流逝了，但是一些記憶的影子，還依然印在我的腦海中，依稀記得，那一次，我真的很棒！
我聽(tīng)了之后，不禁覺(jué)得害怕了起來(lái)。以前天不怕，地不怕的我，如今變得如此膽小，傳出去會(huì)敗了我的“名聲”的。不，不可以害怕，就像平常生病打針一樣！沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！這時(shí)我怦怦直跳的心才安靜了下來(lái)。
到了消毒的時(shí)間了，我在醫(yī)生的帶領(lǐng)下來(lái)到護(hù)診室，醫(yī)生讓我先坐好，爾后，他拿著消毒用具過(guò)來(lái)了，我剛平靜下來(lái)的心又跳了起來(lái)，想懷里揣著一只不乖的小兔子似的。我想，不要害怕，我是最棒的！想到這里，我的心漸漸安靜了下來(lái)，剛才還在亂蹦的小兔子，漸漸的睡著了。我鼓起勇氣讓醫(yī)生給我消毒，那一陣陣鉆心的痛，讓我直抓墊子，眼淚將要奪出眼眶。但是，當(dāng)我想到江姐，保爾·柯察金的事跡時(shí)，眼淚又讓我“吞”了下去，咬緊牙關(guān)，挺了過(guò)去。連醫(yī)生都不禁的贊嘆道：“你太勇敢了，我還是第一次見(jiàn)到這么堅(jiān)強(qiáng)的孩子！”在場(chǎng)的人都鼓起了掌聲。
我笑了，笑的是那樣的快樂(lè)。因?yàn)槲易龅搅?，是江姐，是保爾·柯察金給予我的勇氣，那一次，我真的很棒！
語(yǔ)文讀吧在我們班開(kāi)展地異常熱烈。一期又一期的精彩呈現(xiàn)給同學(xué)們帶去了無(wú)窮的收獲。
上課鈴聲響了——該輪到我上臺(tái)主持，我連忙把捏的滿(mǎn)是皺背的爛熟于心的主持詞放進(jìn)了口袋里，起身走向講臺(tái)。每一個(gè)腳步都似乎踏響一個(gè)聲音。我的同桌鼓勵(lì)我說(shuō)：“daxiang，這回就看你的了，不要為我們小組丟臉啊?！闭Z(yǔ)文老師微笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，放輕松點(diǎn)。”我的心仿佛跳得更加厲害，似乎向面臨著一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。來(lái)到講臺(tái)前，我的目光與臺(tái)下的無(wú)數(shù)道目光撞出一片閃亮的火花，大腿不禁有些發(fā)抖，在點(diǎn)開(kāi)幻燈片的那一瞬間，我的腦子了集合時(shí)一片空白，原本背的滾瓜爛熟的主持詞，現(xiàn)在卻一字也記不得了。“啊，怎么搞的，這下完了——真是急死人了”微風(fēng)吹在臉上竟毫無(wú)了感覺(jué)——臉燙的的像是著了火，鼻尖上流了一滴滴汗水。
那一刻我很自豪字那一刻我很自豪字篇六
“個(gè)有人參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選的？”班頭信步走進(jìn)教室，說(shuō)道。
作為班長(zhǎng)的我，避開(kāi)老班的目光，埋頭，沉思，冥想不過(guò)，還是四下里“掃描”一番，“光禿禿”一片。
“班長(zhǎng)，班長(zhǎng)，班長(zhǎng)，舉手！”教室里亂作一團(tuán)，大家都把這名額推給了我，耳邊“班長(zhǎng)”聲炸開(kāi)了。
聲音從耳中穿過(guò)，我就當(dāng)他們啥也沒(méi)說(shuō)。又一想我這個(gè)候車(chē)室里的掛鐘眾人觀點(diǎn)之人，不也有這個(gè)責(zé)任嗎？余音將盡，我猛將其拉回。平原上矗起了一根孤木正是在下。到如今，也就只能七寸腳穿三寸鞋硬裝了。不過(guò)，除我之外，委員長(zhǎng)的“加盟”，還是給了我些許安慰。當(dāng)仁不讓的班長(zhǎng)和委員長(zhǎng)都責(zé)無(wú)旁貸地參加演講（競(jìng)選）。
眼看競(jìng)選的日子，一天天迫近了，我抽了個(gè)上上簽?！?”這是個(gè)吉利的數(shù)字，好運(yùn)！好運(yùn)。修改，演習(xí)演習(xí)，修改一遍又一遍。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
“請(qǐng)8號(hào)選手上臺(tái)演講！”理理衣冠，整整頭發(fā)，闊步，抬頭?！白尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”在高爾基《海燕》的名言里，我結(jié)束了演講，盡管語(yǔ)言有點(diǎn)千年古樹(shù)當(dāng)燒火棍大老粗，但究竟是幽默的，是震撼的，更是激情四溢的自然，臺(tái)下的掌聲也是不斷的。忽然有一天，廣播里傳出一聲：“請(qǐng)學(xué)生會(huì)當(dāng)選成員七年級(jí)15班的顧中午12點(diǎn)到廣玉蘭廳集中！”我知道，有結(jié)果了。
坐在大廳內(nèi)，喜不自勝地翻開(kāi)工作手冊(cè)，我看到了我的名字，莞爾一笑，然后拿出剛剛發(fā)給我的學(xué)生會(huì)的徽章，感覺(jué)整個(gè)人的不一樣了，我突然感覺(jué)有一份沉甸甸的責(zé)任掛在我的胸前。競(jìng)選演講結(jié)束了，我也就陰差陽(yáng)錯(cuò)地當(dāng)上了學(xué)生會(huì)的部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)。但是，更讓我自豪的是，就是這樣的一次競(jìng)選演講，讓我認(rèn)識(shí)了很多人，也有很多人認(rèn)識(shí)了我，認(rèn)識(shí)了我們這個(gè)班級(jí)。作為班長(zhǎng)，我沒(méi)有給本班臉上抹黑，沒(méi)有給老班丟臉，我給班集體在他人眼中留下了好印象。
我加入了學(xué)生會(huì)，我自豪。接下來(lái)的日子，我知道，我會(huì)踐行我在競(jìng)選演講中所說(shuō)的那樣，開(kāi)始我的學(xué)習(xí)和開(kāi)展我的工作。
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
那一刻我很自豪字那一刻我很自豪字篇七
在哨聲吹響的那一刻，看見(jiàn)觀眾們?yōu)槲覀兒炔剩嫜a(bǔ)隊(duì)員歡呼雀躍時(shí)，我真的很自豪。
那是一個(gè)晴朗、萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，我覺(jué)得曬太陽(yáng)是最舒服的，但我們卻在操場(chǎng)上揮汗如雨，進(jìn)行校足球運(yùn)動(dòng)員的選拔。由于小時(shí)候跟著高老師練過(guò)傳球、帶球與射門(mén)，略有基礎(chǔ)的我，那天被選進(jìn)入了校足球隊(duì)。
但我的足球之路不是一帆風(fēng)順的，就在正式比賽前一天，滿(mǎn)懷期待的我上學(xué)路上，卻意外扭傷了腳。這可怎么辦？我急得跟熱鍋上的螞蟻，老師說(shuō)如果腳扭傷嚴(yán)重了可不能比賽，否則會(huì)很?chē)?yán)重。難道我的努力要前功盡棄嗎？難道這點(diǎn)小傷就想打倒我？不，我可不想！我軟磨硬泡地說(shuō)服了媽媽?zhuān)屗灰獡?dān)心。又去求高教練給我上場(chǎng)機(jī)會(huì)，高教練看我決心滿(mǎn)滿(mǎn)，讓我去當(dāng)后衛(wèi)。媽媽放心不下我，偏要去看我比賽。
上場(chǎng)比賽實(shí)力相當(dāng)?shù)膬煞疥?duì)員踢成2：2，等到下半場(chǎng)快要結(jié)束時(shí)，我們的比分依然平平，在后衛(wèi)的我絲毫沒(méi)有松懈，也早已忘記腳上的疼痛，目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注地盯著球的運(yùn)動(dòng)軌跡。忽然我方隊(duì)員一不小心失誤，球滾到了對(duì)方球員腳下，只見(jiàn)她先將球穩(wěn)穩(wěn)地停住，輕輕一帶，晃過(guò)我方隊(duì)員的攔截，快速的向我方禁區(qū)跑去。這時(shí)，我便飛快的跑向球，猛地一腳朝對(duì)方球門(mén)開(kāi)大腳。球像離了弦的箭，飛了過(guò)去，對(duì)方隊(duì)員失了良機(jī)。我方隊(duì)員迅速跑向球即將落地的方向，接住了球，誰(shuí)知對(duì)方球員隨即一個(gè)鏟球直沖過(guò)來(lái)，我方隊(duì)員臨危不亂，一個(gè)急轉(zhuǎn)身，又突然向右躲閃轉(zhuǎn)身，輕盈的甩開(kāi)了對(duì)方的堵截，等她穩(wěn)住陣腳，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛起一腳，直接踢向球門(mén)，對(duì)方守門(mén)員雙手扶住膝蓋，直盯著球，猛地一跳卻撲空了?！扒蜻M(jìn)了！”，隨即場(chǎng)上爆發(fā)出一片喝彩聲。
哨聲吹響的那一刻，看著媽媽與老師欣慰的微笑，聽(tīng)著觀眾席上雷鳴般的掌聲，我洋溢著幸福的淚水。那時(shí)，我真的很自豪。
那一刻我很自豪字那一刻我很自豪字篇八
“把勇敢打進(jìn)包袱，把嬌氣鎖進(jìn)抽屜”這是我在少年軍校里看到的一句話(huà)。當(dāng)時(shí)，我心想我們這學(xué)生有哪個(gè)不嬌氣的?？墒?，出乎我的意料。我們這些臂不能扛，手不能提的小姐，少爺們卻在賽場(chǎng)上一展英姿。
“向左轉(zhuǎn)！”接下來(lái)是“三角巾包扎”和“麻袋滅火”的比賽。我們?nèi)サ氖且粋€(gè)細(xì)心的女生——李琳和一個(gè)高大的男生——李旺磊。先是單數(shù)的班級(jí)比賽，首當(dāng)其沖，我們是一班當(dāng)然是第一批的。雖然我們班的李琳人很細(xì)心，但我還是有點(diǎn)擔(dān)心。畢竟她學(xué)的時(shí)候也是學(xué)了一些時(shí)間并且向別人多次請(qǐng)教才學(xué)會(huì)的，不過(guò)一次就成功的。而且賽前幾個(gè)班的同學(xué)一起切磋一下的時(shí)候，她的速度也不是很快。這么一想，我不禁更加的擔(dān)心了。
只見(jiàn)李琳把三角巾拿出來(lái)，該打結(jié)的先打上?？粗荒樚┤蛔匀舻臉幼?，我那顆緊張的心也稍許放下了?！伴_(kāi)始！”一聲令下，同學(xué)們都開(kāi)始包扎了。哇塞，好快?。『?jiǎn)直是神速啊。只見(jiàn)她食指往里一彎，大拇指又用力一壓，一個(gè)方結(jié)輕松搞定。別問(wèn)那個(gè)她是誰(shuí)，除了我們班的李琳還有誰(shuí)呢？其他人有的剛剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，而李琳卻已經(jīng)快把頭巾扎好。那個(gè)頭巾包的是相當(dāng)?shù)腵美觀啊，就連站在一邊的教官都稱(chēng)贊不已呢！當(dāng)她包扎手部時(shí)，有些人連頭部都沒(méi)包好。我們?cè)谝慌钥吹亩即舻袅?，回過(guò)神來(lái)，“加油，加油”一直為她鼓勁，加油聲震耳欲聾。
我當(dāng)時(shí)特別想對(duì)其他人說(shuō)：那個(gè)最快的女生是我們八（1）班的，你們快看，她真的很快啊！自豪感頓時(shí)從心里油然而生，臉上露出抑制不住的的笑容。
最后，懷著愉快的心情回到了學(xué)校。我們捧回了有史以來(lái)最好的成績(jī)——三連冠！這是我們以后奮斗的目標(biāo)，也是我們的精神支柱。難忘的二天，難忘的民防素質(zhì)教育。