無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我身邊的小太陽字我身邊的陽光篇一
再明亮的陽光也有衰弱的一天，可你永遠(yuǎn)不會(huì)停歇，因?yàn)槟闶俏倚闹械奶枴?/p>
——題記
媽媽，你是我心中的太陽，永遠(yuǎn)不會(huì)停歇，給我力量，給我溫暖，亦帶給我最真摯的感動(dòng)!
太陽不敗
“加油!前面就是終點(diǎn)，不要輕言放棄!”
“堅(jiān)持!你是可以的!”
“不在乎名次榮譽(yù)，女兒，只要跑到終點(diǎn)，就是勝利!”
簡單的話語仍回蕩在耳邊，勾起的，仿佛是靈魂深出最真摯的感動(dòng)與溫暖。媽媽，是你給了我力量，是你指引我走上正確之路，是你給予了我無盡的愛與溫暖……你，就是我的太陽啊，母親!
太陽在傳遞
時(shí)光如梭，初三最后的日子里，最已不再是那個(gè)會(huì)退縮的小女孩，但當(dāng)我面對(duì)著飄渺的未來和嚴(yán)苛的中考，小心掩藏的仍是待你安撫平靜的一汪心湖。
“牛奶的事，謝了!”
“說什么呢，小事情!”
“奮斗吧!今天要掃掉這點(diǎn)內(nèi)容!”“恩!”
媽媽，在今后的日子里，我會(huì)一直讓心中的“小太陽”成長!媽媽，你是我的太陽，遠(yuǎn)不止于溫暖和力量，亦不止于堅(jiān)持與勇氣，你讓我學(xué)會(huì)了怎么變成一顆太陽，也讓身邊的人沐浴陽光!
我身邊的小太陽字我身邊的陽光篇二
夸父的一生都用來追日，他不斷朝目標(biāo)努力著，傾盡所有的精力。我們每個(gè)人也應(yīng)該要有可以追逐的“太陽”。
從小，爸媽為了讓我不輸在起跑線上，給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，可我當(dāng)時(shí)一心想著玩，總靜不下心學(xué)習(xí)。直到我上了書法班，我的追“日”之路從此開始。在書法班上，我遇到了一個(gè)改變我一生的人，那就是我的啟蒙老師——老徐。上過老徐幽默有趣的課以后，我就此愛上了書法，我每天主動(dòng)練字，想要達(dá)到書法五級(jí)的目標(biāo)。這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說比登天還難，可我沒有放棄，一直努力著，老徐也在幫助指導(dǎo)著我。
“我不可以放棄！”我告訴自己，“一次失敗不算什么?！贝藭r(shí)，一絲亮光劃破黑暗。于是，我重獲動(dòng)力，站起身來，朝著光奔跑著。
我在復(fù)賽發(fā)揮了強(qiáng)大實(shí)力，再次進(jìn)入了決賽。我仿佛快要觸碰到那道光，可這就像走鋼絲，這最后一步，既是最容易的一步，也是最艱險(xiǎn)的一步。我勇敢地邁出了最后一步，陽光照在我臉上，我伸出手觸摸“太陽”，我成功了！摸到“太陽”的感覺真好。
人生就像一條看不到盡頭的道路，夢(mèng)想就像遙遠(yuǎn)路頭的太陽，追夢(mèng)的我們就是夸父。我們?yōu)閴?mèng)想一直努力著，即使會(huì)受到挫折和傷害，但還是要向前奔跑，直到觸摸到光明、溫暖、治愈心靈的“太陽”。
我身邊的小太陽字我身邊的陽光篇三
剛有嚴(yán)冬的跡象，但路上的行人個(gè)個(gè)已經(jīng)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，表情平淡地向著自己的目的地奔去。寒氣似乎也把人們的熱情給凝固了，清早的馬路顯得那么沉寂。
“咯、咯……”一種清脆而又干練的聲音突然傳來，越來越近，接著又從我身邊駛過。我不覺好奇地轉(zhuǎn)過頭去。這聲音原來是由一根拐杖發(fā)出來的。一根木質(zhì)拐杖的末端急促而有力地在地面上敲擊著，因?yàn)榈孛娴慕┯?，使得這敲擊聲格外的清脆。我順著拐杖往上看，一位老人住在自家三輪車的后艙內(nèi)，頭戴棉帽，圍巾把整個(gè)臉遮住了一大半，兩腿平放著，上面裹著厚厚的毛毯。
我繼續(xù)向前看，騎三輪車的也是一位老人，大概是他的老伴。她弓著腰，專心地一圈又一圈地踏著三輪車的腳踏板。
“哦，我終于明白了……”
拐杖仍舊不停地以它的反作用力推動(dòng)著三輪車，此時(shí)我真為老人的姿勢(shì)而擔(dān)憂，因?yàn)樗u力了，每推一次拐杖，整個(gè)上身都要向前傾很多，我真擔(dān)心他會(huì)一不小心跌下車去。可老人似乎一點(diǎn)都沒考慮到自己的安危，從他的每一次動(dòng)作中，我看出了他的心里只有一個(gè)念頭：我要替老伴減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
我停住了腳步，細(xì)細(xì)地拜讀著眼前的一幕，一種久違的心靈感動(dòng)。我的心不再冰冷，身體也因此忘卻了寒冷。
我身邊的小太陽字我身邊的陽光篇四
被陽光照射是溫暖的、舒服的，而我的小太陽帶給我的是更多的東西。
帶給我快樂和友誼的陽光的是第一個(gè)小太陽——朋友。我有許多朋友，他們都會(huì)在我遇到困難的時(shí)候，給我?guī)椭?/p>
“嘩啦啦——”，傾盆大雨很不巧的在我們吃飯之前下了起來。怎么辦？我沒帶雨傘，那豈不是要被淋成落湯雞了？不要啊，真希望有人肯跟我拼一把傘。我在心里大聲求救?！澳銢]帶雨傘？”一個(gè)熟悉的聲音傳過來。我扭頭一看，心想：不愧是我的知己。我一邊點(diǎn)頭一邊尷尬的笑著。她也呵呵一笑，用天籟般的聲音對(duì)我說：“那我跟你拼一把傘吧。”這種幫助雖然簡單，但是很令我感動(dòng)。我已經(jīng)聽不到雨打在傘上的聲音，心里只感受到太陽的溫暖。這就是這個(gè)小太陽帶給我的珍貴的陽光。
都說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我的第二個(gè)小太陽就是我的藏書。
書是我青梅竹馬的好友。小時(shí)候，《嬰兒畫報(bào)》和《幼兒畫報(bào)》是我的啟蒙老師；小學(xué)低段時(shí)，《上下五千年》和《百科全書》帶給我超過別人的知識(shí)；高段時(shí)，《未解之謎》和小說跟我形影不離?？磿鴷r(shí)，有感人的地方我會(huì)哭，有搞笑的地方我會(huì)大笑，書教會(huì)了我感情。無聊時(shí)，有書陪我嬉戲；疑惑時(shí)，有書耐心地幫我排憂解難；難過時(shí)，有書安慰我；發(fā)呆時(shí)，書在一旁安靜的等待。記得我第一次翻開文言文的書時(shí)，到處都是我看不懂的句子和詞組，那些字也跟我素不相識(shí)，我立刻就想到了工具書，我翻開文言文詞典，將一個(gè)個(gè)詞的意思標(biāo)了上去，然后吃力的讀著，翻譯著。從簡單的故事到短短的故事再到長篇大論的名著，里面的知識(shí)都不是教科書能比的，若是沒有書，或許我現(xiàn)在還不懂。書是我無言的知己，無所不知的老師。知識(shí)是它散發(fā)的不可或缺的陽光。享受書的陽光，讓我善良，知識(shí)淵博，樂觀向上。
在這個(gè)世界上，我們都要注意一言一行，不能給人留下壞印象。第三個(gè)小太陽也很重要，那就是生活。
生活給我的印象比書還深刻，切身體會(huì)過的東西，又怎么會(huì)輕易忘記呢？以前我的一個(gè)同學(xué)會(huì)去小店里偷東西，前幾次成功了，嘗到甜頭了，他就停不下來了，終于有一天，他被老板抓住了，還在眾目睽睽之下，被老師領(lǐng)回去，那時(shí)有多尷尬??！通過這個(gè)人做例子，我知道了做人要誠實(shí)，不能想著不勞而獲。在寫字的時(shí)候，我總是開小差，所以本子上到處是錯(cuò)別字，老師便在全班同學(xué)面前展示了我的本子，然后大家都給我取名“錯(cuò)別字大王”。從那天起，我再也不敢開小差了，因?yàn)檫@件事告訴我做事要認(rèn)真。還有其他事情讓我明白了堅(jiān)持、節(jié)省和勤勞等道理，讓我慢慢成長起來，這又是一束令我受益一生的陽光。
這三個(gè)小太陽用陽光溫暖著我，他們的陽光會(huì)是陪伴我一生最好的禮物，我為擁有這三束陽光而驕傲。
我身邊的小太陽字我身邊的陽光篇五
在很久以前，世界上有9個(gè)太陽，但被天上使者射了下來8個(gè)太陽。
續(xù)寫：8個(gè)太陽到哪里去了呢？他們其實(shí)在大地下掩蓋著，8個(gè)太陽一心想要復(fù)仇，頂破大地，不斷的讓大地山崩地裂，這，也就是地震的起源。
終于有一天，8個(gè)太陽沖破了大地，頓時(shí)，山崩地裂，白浪翻滾，波浪滔天，花草斷根無處生機(jī)，于是生物們滅亡了。
但是，最上面的太陽一心感激天神，久久給大地上的生物照耀自己那偉大的亮光和溫暖，但這時(shí)候，發(fā)現(xiàn)8個(gè)太陽將萬物打破，再也忍不住了，就這樣，最上面的太陽掉下了茫茫無邊的大海里。
但是，你想想??！大地沒了，在上面的生物怎么了？他們被大浪給沖走了唄！8個(gè)太陽興沖沖的在天上照射，在白茫茫的大海里那個(gè)太陽覺得十分炎熱，但又被大浪沖滾了，他還可以堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
但是，幾十年后的一天，8個(gè)太陽由于放的熱和光足足到達(dá)了140度，她們?nèi)淌苤鴦×业淖聊ズ屯纯啵K于，她們窒息了。但生物們和大地重新生長，愉快的生活著。
海里得太陽在劇烈的照射下堅(jiān)強(qiáng)的活著，忍受著極大的痛苦，但是這一天，由于他的頑強(qiáng)精神，終于沖破了海洋，到了晴朗的天空散發(fā)著燦爛的亮光。
頑強(qiáng)的人是不怕千磨萬擊的，只有懦弱的人，才一心得意洋洋，有所欲為，最后就會(huì)失利。