在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

感謝你老師字篇一

感激那一份暖

老師，還記得七年級時，您第一天接手我們班嗎？

老師，謝謝您！這份溫暖，我不會忘卻！

感激那—份情

我心里打著小算盤：復印一本十幾元，說不定另一份禮物更值錢呢！您仿佛看出了我的心思，微微一笑：“我給你買一本《指南針英語》吧，這樣你就不用看復印版的了，買不到就換一個禮物。”我高興地走了，現在回想起來還真逗。

老師，謝謝您，這份情誼，我銘記于心！

感激那—份愛

您有了興趣，叫我把作品拿來看看。我自認為寫得不好，您卻對我很有信心。看到我的字后，直說“不錯不錯”。

老師，謝謝您，這份關愛，我滿心珍惜！

親愛的老師，我一直想對您說，成長路上，感謝有您！

感謝你老師字篇二

有一個人她曾在我的世界走過，遇到了她是我最大的幸運。她就是我們班的班主任王老師。

她的身高1米6左右，瘦瘦的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子下有一個時刻都微揚的嘴巴，烏黑的頭發里早已有了白發，雖然她已經年過四十，但是她卻毫不比我們身體差。

王老師在我們眼中可是‘時尚達人’。春天她最愛穿格子襯衫配牛仔褲，展現了她的青春活力。夏天，什么短裙、短褲、連衣裙、小碎花裙······都不在話下，穿出來感覺她年輕了好幾歲。冬天，大家都穿著笨重的大棉襖時，她也能穿出時髦。

王老師有一個和我們共同的愛好—打籃球。馬上就要舉行籃球比賽了，您也跟著我們訓練。雖然你年過四十，但是您拼起勁來和我們比起來也毫不遜色。

王老師不僅穿著很時髦，而且教學方式也是與眾不同。就在她外出學習的時候，咱們班的課程落下了許多，紀律也越變越糟糕。于是您放棄了給我們上課的時間，讓我們改正這個壞毛病。您說過紀律是學習的保障，軍人打仗也需要紀律，要不然就像一盤散沙，怎樣打好仗呢？如果紀律沒有改變，就不要上課。當時我們十分愧疚，因為您總是為我們操勞，但是我們總是給您惹事生非。

我們班的字寫得像蒼蠅在紙上爬，您為了讓我們在升學考試的時候得到高分，您想出了一個辦法。讓我們每天放學留下來練10個字才能回家，但是我們只求速度，并不在乎字寫得好還是差。您便像一年級的時候一筆一劃的教我們，不管我們哪一劃寫得認真還是寫得差您都會細細地幫我們找出來。如果我們的字有一點點好轉你都會夸獎我們。

我感謝您能從我的世界走過，因為你是一個負責、具有充沛的活力的一位老師，感謝您教會我們很多很多的知識！

感謝你老師字篇三

在我的整個學生生涯中，雖然前半節是以好學生的身份學習的，后半截就是學習成績不怎么樣的時候，經常也得不到老師的關懷，但是在自己的記憶中，一直有這么一位老師，因為他曾經很用心的關心過我！

那是在自己上初一的時候，那年冬天的天氣特別的冷，或者是因為自己的身體本來就不好的原因，總之那年冬天就在即將期末考試的時候，自己再一次感冒了！

整節晚自習自己就特別的難受，就渾身發冷，連課堂作業也不想做！這個時候班主任就走到門口說，政治老師叫我去他家一趟，因為政治老師正好是班主任的老婆，并且她家也就在學校底下！

自己當時心里想的是自己，是不是又犯了什么錯誤了？因為每一個從學生時代走過的人，大概都特別的害怕被老師叫吧，尤其是突然之間，被老師叫的那種。

當自己懷著忐忑不安的心情走到老師家的時候，發現老師并沒有要批評自己的意思，反而是端出了一碗熱氣騰騰的拌湯，然后和我說，聽你們班主任說你感冒了，我正好給孩子做的飯多了一點，你可以把這點拌湯吃了，身體就好一點了。

自己當時聽了真的心里特別特別的感動，因為自己只是一個學生，又何德何能能夠得到老師如此大的關懷？老師給自己做飯吃，這是多大的榮幸！

自己就懷著特別激動的心情，把那碗拌湯吃了。雖然后來自己就是沒有一直以好學生身份念書，后來再也沒有得到老師的關心，但是在自己的人生中，在自己一個感冒寒冷的冬天夜晚，能夠吃到老師做的一碗拌湯，真的是感覺是這輩子最大的幸福呢！

只是后來有點遺憾的是，自己終究辜負了老師對自己的那片好心！

現在如果還有機會能夠見到這位老師的話，我一定會對這位老師說，謝謝你曾經給過我的關愛，溫暖了我整個青春時代！

感謝你老師字篇四

我是個鄉下丫頭，在老家讀了一個學期的書后，就被爸爸媽媽帶到了吳江讀書。記得那天，我又哭又鬧，就是不肯去。爸爸媽媽沒有辦法，就把我抱去了火車站，硬拉著我，坐上了火車。

到這里的第一天，爸爸嚴肅地叫我走到他跟前。我第一次見到爸爸這樣，心里有些害怕，不知該不該過去。但是我還是戰戰兢兢走了過去。在客廳里，爸爸坐 在沙發上，他讓我坐在他對面。本來我想先說些什么的，但好像話都卡在喉嚨眼里發不出聲來，只好坐了下來。爸爸看了我一眼，低著頭，拿起一根煙，摸摸我的頭 說：“女兒啊，我跟你說，你本來是上不了學的。”聽了這句話我很生氣，心想：上不了學，把我接來干什么？爸爸接著說：“我去給你報名時，班級名額已經全滿 了，我去找校長，校長說他也沒有辦法。這時有個女老師進來，她說她愿意收你這個學生。所以你要好好學，不要辜負了老師的期望！”聽了爸爸的話，我心里充滿 了感激，暗暗地想：老師，我一定會用行動來告訴你，你的選擇是對的。

開學第一天，老師的聲音像洪鐘，字正腔圓地向我們作自我介紹。老師姓顧，她說愿意與我們交朋友。我們一下子為之折服，欽佩不已。接著老師給我們提了幾個小要求，然后笑著問我們明白了嗎？老師的親切讓我們感到很溫暖。

顧老師在學校里就像天使保護著我。有一次，班上的小盛和小李在下課的時候討論誰的皮膚白像什么，誰的皮膚黑像什么。我看他們討論得那么開心，就過去 問他們在說什么？突然，小李問小盛我的皮膚像什么。小盛大聲地說：“當然像黑巧克力！”說完笑了起來。在我耳里，這笑聲像鴨子的嘎嘎聲，像打嗝的咕咕音， 像狂風的呼呼聲……我十分難過，跑了開去。這事不知怎么后來傳到了顧老師的耳朵里，她批評教育了小盛，撫慰了我受傷的心靈，不僅安慰我，還逗我開心。

顧老師，有可能您在學校不是最優秀的老師，但在我的心里，您是最棒的。我要再次跟您說聲“謝謝”。四年級時，我們分班了，原來的5班變成了1班。而您也不再是我的語文老師，但是您在我的心里是永遠抹不去的！

顧老師，我非常感謝您那么努力地教了我三年！

感謝你老師字篇五

生活是豐富多彩的，充滿了七彩陽光，也彌漫著風霜雨雪。生命的長河，注定要流過寬闊的平原，也難免要經過險峻的峽谷。我們成長的歷程，不僅僅是寬闊大道，同時也布滿了荊棘險灘。是他們的諄諄教導，為我們點亮了前進的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，他們就是辛勤的園丁；如果我們是勇敢的水手，他們就是智慧的導航者。是他們在莘莘學子的心中建立了永遠的豐碑。

是誰讓一個個乳臭未干的黃毛小子，變成了胸懷天下的政治家？是誰讓一個個名不見經傳的小人物變成了赫赫有名的科學家、企業家？是誰化解了孩子們心中一個又一個的煩惱？是誰將快樂帶進了每一個孩子的心里？是誰讓每一個孩子每天都更上一層樓？是他們知識的傳播者、靈魂的工程師。

早晨，你們將世界喚醒，那一聲聲操場上的口令聲、課堂上的領讀聲，仿佛是世間最華麗的樂章。夜晚，你們送走最后一縷光亮，那一盞盞明燈就像你們一個個老朋友似的，朝夕相處，日夜相伴。額上的汗水、頭上的銀絲，昏花的眼睛，時光奪走了你們的健康，卻將希望的種子播在了我們的心中。

當我們做錯事時，你沒有嚴厲的責罰，而是用愛心循循善誘、耐心教導；當我們遇到疑難時，你不厭其煩、釋疑解難；當我們面對世界充滿困惑時，你促膝長談，掃盡我們心頭的陰翳。當我們捧著大紅的獎狀、滿意的答卷時，你笑逐顏開、喜不勝收。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，你備課、上課、批改作業、關心同學、關心社會，你不覺得累嗎？你和我們一樣，過去曾經是家里的“小皇帝”、“小公主”，你不感到委屈嗎？你把全部心血都投入到你的學生身上，未老先衰，沒有金錢、沒有地位，你不感到遺憾嗎？“不，孩子們，干自己喜歡的的事，干對社會有益的事，就是我最大的快樂，還有什么比快樂更有意義的事呢？”，“哦，我明白了，你不圖名，不圖利，圖的是國家的發展、社會的進步呀！‘心底無私天地寬’，怪不得你臉上洋溢著燦爛的笑容呢！”。

你把希望灑播在了我們心中，你把美德雕刻在了我們心中，你把社會責任感注入在了我們心中，社會的發展由此而蒸蒸日上。

感謝你老師字篇六

從上學起，到現在四年級了，我遇到過很多老師，但是，說起有感情，還要數教我們語文的尚老師您了！在我的印象中，您一直是一位和顏悅色，知識淵博，循循善誘的老師。從剛開始進入小學，您就教我們語文，到現在，在數不清的相處的日子里，是您，一直陪伴我們的成長，見證我們的歡樂與淚水，成功與汗水……四年了，點點滴滴，都好像是電影情節，難忘而又有意義！

感謝老師，讓我們從一個無知的孩童成長成為優秀的少先隊員，是您無私奉獻，教給我們知識和做人的道理，老師啊，您辛苦了！

人生路上，感謝有您——尚老師，您是我們永遠信賴的老師，是您，讓我們懂得了學習室一種快樂，是一種“享受”！

我們一天天在長大，老師，您的愛無時無刻不在溫暖和激勵著我們，感謝您——我敬愛的尚老師！

感謝你老師字篇七

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師為我打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋里翱翔，感恩你。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

老師，感恩您，你多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的頂峰；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采摘到崖頂的奇珍異寶。

感謝您一直鼓勵我們，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使我們失敗了，您也不會對我們冷嘲熱諷。當我們有一點成就時，您就會對我們加以鼓勵，為我們拼搏向上的精神打好了基礎。您帶領我們經歷的每一個問題，每一個發現，每一種體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧光芒在知識海洋中的閃爍。這就是你的愛，多么質樸無華啊。

老師，我感恩您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進我們智慧的大腦。

敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。