無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春夏秋冬選段篇一
拿起一把美麗而神奇的鑰匙，打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)去，開(kāi)始一段奇妙之旅。在隧道的盡頭，有一個(gè)美麗的世界，里面有草長(zhǎng)鶯飛的春天，有小荷初露的夏天，有秋風(fēng)蕭瑟的秋天，也有銀裝素裹的冬天。
走過(guò)小道，迎面拂來(lái)徐徐清風(fēng)，夾著絲絲細(xì)雨，伴著淡淡花香，似欲帶走我的淚眼蒙眬?！安恢?xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，映入眼簾的新芽，在風(fēng)中怯怯地舒展開(kāi)來(lái)，“花落花飛花滿(mǎn)天”的景象真是美不勝收，怪不得朱自清寫(xiě)的《春》里寫(xiě)盡春之雅致。把書(shū)拿出來(lái)細(xì)細(xì)咀嚼，你定能感受到那兒童在草間嬉戲的樂(lè)趣，聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝間黃鸝婉轉(zhuǎn)的歌聲，還用“一年之計(jì)在于春”來(lái)鼓舞人們把握春天的好時(shí)機(jī)，做些有用的事。
“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深?！秉c(diǎn)點(diǎn)汗珠滲出衣衫，我起身走近荷塘，尋取一絲涼意。人道是“映日荷花別樣紅”，我言“沐月芙蓉態(tài)更妍”，以“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”來(lái)使人盼望自己能做初綻的荷花。夏，經(jīng)過(guò)這些裝扮，顯得風(fēng)情萬(wàn)種。
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”讓人傷心。秋，在文人筆下總是“浩蕩離愁白日斜”，當(dāng)然，有些并不是那么悲涼，“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”！秋水，沒(méi)有春的嫵媚，夏的磅礴，卻別有韻味。湖畔的樹(shù)大多只剩張開(kāi)的樹(shù)枝，葉已層層鋪在樹(shù)下，有人嘆息生命的逝去，卻沒(méi)有讀懂“化作春泥更護(hù)花”的豁達(dá)。
冬天，沒(méi)有春天的絢麗輝煌，沒(méi)有夏天的豪爽激昂，沒(méi)有秋天的明艷憂(yōu)郁。但它有雪，看吧，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，雪花飄飄灑灑，漫天飛舞，這冬之精靈，就這樣悄無(wú)聲息地舞向大地，給房屋、道路都披上雪白的冬衣。我興奮地爬上屋頂，放眼望去，山坡上，屋頂上，遠(yuǎn)處的湖面上，全白了。咦？湖邊的那個(gè)黑影，是誰(shuí)在雪天垂釣嗎？“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，這如詩(shī)般純潔寧?kù)o的畫(huà)面，令人怦然心動(dòng)。
個(gè)人的閱歷總是有限的，唯書(shū)能讓你盡情享受四季的精彩！就讓閱讀為你打開(kāi)一扇通向世界的門(mén)吧！
春夏秋冬選段篇二
每個(gè)季節(jié)都有不同的顏色，但我和別人不一樣，每個(gè)季節(jié)我都喜歡。
春天是蘇醒萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。我和媽媽經(jīng)常晚飯后出去散步。走著走著，發(fā)現(xiàn)春天悄悄向我們走來(lái)。春天茉莉張開(kāi)金色的笑臉迎接春天。紅色的大棉花就像害羞的小女孩向春天的女孩揮手。乍一看，綠草如茵，像地毯！這樣辛苦了一天的春姑娘就可以休息了。春姑娘一睡，轉(zhuǎn)眼間夏天來(lái)了。
夏天，“蟬，蟬”，蟬在那里拼命地喊：“要下雨了，大家快躲起來(lái)！”。當(dāng)燕子聽(tīng)到蟬在那里大叫時(shí)，他很快就在那里尋找食物，否則以后會(huì)下雨，他找不到食物?！班?，嘣”天上下著傾盆大雨，家里人都不敢出來(lái)。孩子們呢？但是赤腳玩耍，伴隨著孩子的笑聲，秋天來(lái)了。
秋天是收獲和快樂(lè)的季節(jié)。紅高粱早就盼著當(dāng)火炬手，過(guò)幾年終于有機(jī)會(huì)了！她舉著火焰。向人們傳播幸福與和平。秋天的女孩扔掉了她的金色辮子，樹(shù)葉就像蝴蝶一樣，向人們展示她優(yōu)雅的舞蹈。慢慢的，冬天來(lái)了。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，世界變了，就像世界披著銀裝，就像韓愈宮。但是我們?cè)诏偪竦谋荣?，為冬天歡呼。雪仙子在那里跳得很美。我們堆雪人，一個(gè)不一樣，一個(gè)不一樣，就像一個(gè)團(tuán)體。
一季帶給我們一種快樂(lè)，四季帶給我們永恒的快樂(lè)。
春夏秋冬選段篇三
春夏秋冬四季的輪回，無(wú)數(shù)生命接受著這無(wú)情的安排，匆匆來(lái)過(guò)，又匆匆離去，也許經(jīng)不起情感的牽絆，有過(guò)依戀，有過(guò)無(wú)奈，可是該走的注定要離開(kāi)，錯(cuò)過(guò)了便是永遠(yuǎn)！
我常常想，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，花開(kāi)的聲音曾給世人帶來(lái)多少溫情，多少欣喜，可是又有多少人能體會(huì)春花凋謝的美麗與哀愁。當(dāng)滿(mǎn)樹(shù)繁花隨風(fēng)飄零，面對(duì)死亡，沒(méi)有一朵花會(huì)猶豫。她們會(huì)在生命的最后一刻露出絕美的微笑，在她們看來(lái)，只要能綻放，哪怕短短的一瞬，也便不負(fù)此生了。柔美中帶著剛強(qiáng)，帶著對(duì)來(lái)世的希望。
初夏時(shí)節(jié)，花兒都已凋謝，只有那青青的果子依然執(zhí)著地延續(xù)著生命，給人帶來(lái)收獲的希望。沒(méi)有花的凋謝，就不會(huì)有花的生命的延續(xù)，沒(méi)有舊夢(mèng)的破碎，也就沒(méi)有新夢(mèng)的生長(zhǎng)。成長(zhǎng)并不是那么簡(jiǎn)單和一帆風(fēng)順的，痛苦中帶著希望，帶著韌性，還夾雜著無(wú)奈。
“一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁?！薄扒铩弊旨由稀靶摹弊志统闪顺睿锾炜偸亲钭屓藨雅f的。收獲的季節(jié)，果實(shí)完成了他的使命，無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打，他默默地承受著，痛苦地成長(zhǎng)著，只想為精心培育他的主人帶來(lái)豐收的喜悅。他做到了，也該悄然離去了，無(wú)怨無(wú)悔。他的一生就是這樣痛并快樂(lè)著，但他仍然堅(jiān)持著，也許在他生命的最后一刻，他也會(huì)象春花那樣盼望著來(lái)生。
白雪皚皚的冬天，我獨(dú)愛(ài)小草。冰雪初融時(shí)，封閉已久的地表會(huì)透出令我感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)綠意。在惡劣的環(huán)境中，她們?nèi)崛醯珔s剛強(qiáng)，帶著對(duì)生活的渴望。她們是最能接受命運(yùn)，也最不會(huì)向命運(yùn)屈服的。
世界本不是完美的，不管是春之花，夏之果，秋之實(shí)，冬之草，他們的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，總有這樣那樣的缺憾，但他們都努力過(guò)，奮斗過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，有種凄涼，但卻美麗！
一直就很喜歡泰戈?duì)柕哪蔷湓?shī)：“愿生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！?/p>
春夏秋冬選段篇四
小朋友們，你們知道嗎？一年有春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，可我最喜歡的是秋天。
夏天，天氣炎熱，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，好像在告訴我們夏天到了，夏天到了。池塘里荷花盛開(kāi)，綻放著她美麗的花瓣，仿佛在向我們微笑。小朋友們也很開(kāi)心，你們知道是為什么嗎？因?yàn)樵谘谉岬南奶?，他們又可以吃上又冰又甜的冰淇淋了?/p>
秋天，果實(shí)累累，蘋(píng)果笑開(kāi)了臉、石榴裂開(kāi)了嘴。稻子笑彎了腰，一片金黃，＂五谷豐登＂，＂層林盡染＂……我還會(huì)在秋天里出去散步，欣賞秋天的美景——黃色落葉！
冬天，寒風(fēng)呼呼得刮著，下著鵝毛大雪，到處一片雪白。風(fēng)雪過(guò)后，小孩子們?cè)陂_(kāi)心的堆雪人、打雪仗。
春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)各有各的特點(diǎn)，小朋友們，你們最喜歡哪一個(gè)季節(jié)呢？
春夏秋冬選段篇五
我的校園非常美麗，校園里種著許多美麗的花草樹(shù)木。
春天到了，小草探出了碧綠色的小腦袋，美麗的花朵露出了可愛(ài)的笑臉，小樹(shù)長(zhǎng)出了淡綠色的頭發(fā)。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。校園里有許多盛開(kāi)的花朵，比如：杜鵑花、玫瑰花、月季花、太陽(yáng)花。我最喜歡玫瑰花，因?yàn)槊倒寤ǖ念伾荃r艷，而且香味也很獨(dú)特。
春天樹(shù)木也該發(fā)芽了，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了淡綠色的葉子，好像一塊塊綠寶石。
炎熱的夏天到了，校園里一片綠色。樹(shù)葉的顏色從淡綠色變成了深綠色，樹(shù)木茂盛得就像一把綠色的太陽(yáng)傘把陽(yáng)光遮住，熱得時(shí)候，坐在樹(shù)下乘涼，舒服極了！
涼爽的秋天到了，校園里的小樹(shù)的樹(shù)葉，變成金黃色，從樹(shù)上落下來(lái)，就像一只只金黃色的蝴蝶在空中飛舞。當(dāng)金黃色的樹(shù)葉落地時(shí)，地上便成了一個(gè)金黃色的地毯，那個(gè)‘地毯’踩上去軟軟的，聞起來(lái)還有一股淡淡的清香，好聞極了！
雪花飄飄的冬天到了，天空落下潔白無(wú)暇的雪花。校園里一片潔白，甚至連教學(xué)樓都是純白色的了。
我和同學(xué)們一起在校園里玩堆雪人和打雪仗，開(kāi)心極了！
我的學(xué)校一年四季都是最美麗的，我愛(ài)我們的校園！
春夏秋冬選段篇六
俗話(huà)說(shuō)“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”，我卻要說(shuō)“桂林山水甲天下，舞鋼山水甲桂林”，因?yàn)槲桎搶?shí)在是太美麗了！
春天，溫暖的春風(fēng)吹拂著大地，使大地穿上了一層綠衣裳。小草的芽伸展了出來(lái)，小花也開(kāi)出了美麗的花朵，柳樹(shù)也隨著微風(fēng)翩翩起舞。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地，人們有的呆在空調(diào)屋，有的游泳……小草、大樹(shù)都長(zhǎng)健壯了，使人感到神清氣爽。
秋天，萬(wàn)物凋零，大樹(shù)的葉子和小草都黃了，而各種果樹(shù)卻結(jié)出了果子，每個(gè)秋天，都是收獲的季節(jié)。
冬天，萬(wàn)籟俱寂。在這寒冷的冬天里，只有歲寒三友——松、梅、竹挺立在凜冽的寒風(fēng)中。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)！
春夏秋冬選段篇七
學(xué)校的春、夏、秋、冬如此美麗，可是也有一些不和諧的音符存在，來(lái)看看吧！
春天，樹(shù)枝抽出了綠芽，嫩綠的小草也探出了頭。小朋友們都跑到草地上踢足球，玩耍，到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)?？墒?，小朋友卻不知道，你們已經(jīng)傷害了小草。小朋友們，小草也是有生命的，它們也是大地的一份子??！時(shí)不時(shí)還亂丟垃圾在草坪上，這多不文明??！
夏天，樹(shù)葉郁郁蔥蔥的，小動(dòng)物都跑出來(lái)，有蹦蹦跳跳的小白兔，有機(jī)靈可愛(ài)的小松鼠，還有……，它們好像在開(kāi)夏日舞會(huì)。但是，它們沒(méi)有注意到，一些小朋友正在準(zhǔn)備捕捉它們，不要把快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，請(qǐng)保護(hù)一下動(dòng)物吧！
秋天，樹(shù)葉枯黃飄落，百花開(kāi)始凋零。唉，秋天真是個(gè)傷感的季節(jié)呀！不過(guò)，它也是個(gè)豐收的季節(jié)。很多的果實(shí)成熟了，農(nóng)民伯伯一年的努力得到了回報(bào)，現(xiàn)在，正高高興興地采摘呢！我最喜歡的水果就是水蜜桃了，甜的跟蜜一樣。希望農(nóng)業(yè)以后越來(lái)越發(fā)展，農(nóng)民也越來(lái)越富裕。
冬天，樹(shù)枝雖然是光禿禿的，幾場(chǎng)大雪之后，雪花就會(huì)把它裝扮的像一位身穿白紗的少女。我們?cè)谘┑厣洗蜓┱蹋蜒┤耍_(kāi)心極了?？墒侨藗?yōu)榱巳∨瑫?huì)燃燒大量的煤炭，產(chǎn)生許多粉塵和廢氣，既污染了空氣，也使我們堆的雪人失去了本來(lái)的顏色。
一年四季，春夏秋冬，就像是一個(gè)自然和諧的音符，可是，我們?yōu)榱俗约旱难矍袄?，總?huì)打破這種和諧。
時(shí)間飛逝，我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，但不變的仍然是春夏秋冬，四季輪回。我想：我們一定要利用我們學(xué)到的知識(shí)，大家協(xié)起手來(lái)，為別人做出榜樣，共同來(lái)打造一個(gè)和諧、文明的生活環(huán)境，從而創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明的社會(huì)。
最后我想大呼一句：迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)。
春夏秋冬選段篇八
一年中，有春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。它們都具有各自的特點(diǎn)，無(wú)一不顯出其季之美來(lái)，更何況在四季中還有人們的“高興、笑容、歡樂(lè)”，因此體現(xiàn)出了四季中隱藏的色彩。
春天，是綠的世界。在這里，許多嫩草已伸出蜷縮了一冬的小手，柳樹(shù)們也不甘示弱。在風(fēng)姑娘的鼓動(dòng)下，所有柳樹(shù)的枝條像小姑娘的頭發(fā)一樣擺動(dòng)著，炫耀它漂亮的舞姿。不知名的小野花早已綻開(kāi)笑臉迎接春天的到來(lái)，幾乎所有鮮艷的花兒都像趕集似的鉆出了土地，剛剛飛回北方的小燕子倉(cāng)促的參加了花朵們的舞會(huì)。
夏天，是五顏六色的。只見(jiàn)火紅的太陽(yáng)高高懸掛在空中，炙烤大地；知了從早到晚無(wú)休止的鳴叫著，令人心煩意亂。有些房子在空調(diào)的保護(hù)下非常涼快，而有些房子里卻奇熱無(wú)比，讓人一進(jìn)門(mén)就會(huì)想到那沁人的清涼。樓下的樹(shù)林中，老人們正拿著扇子用力地扇風(fēng)，小孩子們的手里都拿著雪糕，游泳館里的人突飛猛漲，太陽(yáng)的強(qiáng)光迫使植物低下了頭。
秋天是金黃色的，是人們收獲的季節(jié)。農(nóng)民在田間收割，各種各樣的水果和果實(shí)呈現(xiàn)在人們的面前：長(zhǎng)長(zhǎng)的麥子、可口的高粱……秋天的景色天高云淡。秋高氣爽使人心曠神怡，會(huì)讓人立刻忘記夏日的炎暑。
冬天自然是白色的。所有的事物在雪花的覆蓋下象蓋上了一層棉被。高興的孩子們?cè)诋?dāng)天堆好雪人，打起了雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。在滑雪道上，愛(ài)滑雪的人正想一試滑雪的樂(lè)趣。
春夏秋冬是多彩的，每個(gè)季節(jié)都具有它的特點(diǎn)和特色。我雖然喜歡每一個(gè)季節(jié)，但是春天這個(gè)季節(jié)是我最喜歡的，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)一旦開(kāi)始，便代表了一群新的生命已經(jīng)降生。
春夏秋冬選段篇九
我愛(ài)一年的四季。為什么喜歡一年中的每一個(gè)季節(jié)？因?yàn)槊總€(gè)季節(jié)都有不同的韻味。
春之活力
春天的到來(lái)，使萬(wàn)物蘇醒。洞里的熊醒來(lái)，開(kāi)始覓食；樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，又住進(jìn)鳥(niǎo)兒；水里的魚(yú)兒，透過(guò)融化的冰面，看到了五彩的世界。春姑娘，飛過(guò)小溪，小溪的魚(yú)兒變得充滿(mǎn)活力；飛過(guò)森林，樹(shù)枝抽出新芽；飛過(guò)樹(shù)梢，帶來(lái)一群小鳥(niǎo)；飛過(guò)土地，農(nóng)民開(kāi)始勞作……總之，春天帶來(lái)了活力。
夏之狂熱
夏天不知不覺(jué)地替換了春天。路上的行人盡管拿著扇子，卻還是抵擋不住空氣的灼熱。人們上班、上學(xué)回來(lái)后，肯定要沖個(gè)涼、喝杯水或吃根雪糕。人們受不了炎熱，動(dòng)物也受不了。知了在樹(shù)上扯著嗓子喊：“熱啊，熱啊。”狗一動(dòng)不動(dòng)地臥在樹(shù)蔭下伸出了舌頭……總之，夏天帶來(lái)了狂熱。
秋之涼爽
秋天終于來(lái)臨，它的涼爽趕走了炎熱。農(nóng)民伯伯此時(shí)最快樂(lè)。自己辛苦勞作終于有了一個(gè)好收成：黃黃的玉米、紅紅的蘋(píng)果、紫紫的葡萄……秋天給我不再是炎熱，而是涼爽。
冬之歡樂(lè)
冬天來(lái)了，帶來(lái)了寒冷，也帶來(lái)了銀白的雪。小河里的水結(jié)冰了，小樹(shù)換成銀色的裝束，大地?fù)Q成了銀白的棉襖小孩們打雪仗、堆雪人……總之，冬天給我們帶來(lái)歡樂(lè)。
我愛(ài)一年四季，愛(ài)春天的活力、夏天的狂熱、秋天的涼爽、冬天的歡樂(lè)。
春夏秋冬選段篇十
鄉(xiāng)村的四季非常美麗，每一個(gè)季節(jié)都有自己的獨(dú)特之處。
春天的鄉(xiāng)村，是一個(gè)五彩繽紛的世界。在鄉(xiāng)間的小路旁，草叢遮掩著星星般的野花。在鄉(xiāng)間的田野里，那一顆顆長(zhǎng)得十幾厘米的麥子，顯得格外碧綠。在鄉(xiāng)間的小河旁，柳樹(shù)展開(kāi)了她那柔軟的胳膊，一陣春風(fēng)拂過(guò)，她就翩翩起舞。在鄉(xiāng)間的大樹(shù)上，停留著許多鳥(niǎo)兒，瞧，它們正在舉行唱歌大賽吶！
夏天的鄉(xiāng)村，是一個(gè)多姿多彩的世界。在池塘里，一個(gè)個(gè)荷葉擠在一起，像一個(gè)大圓盤(pán)一樣。在荷葉間探出頭來(lái)的白荷花像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘一樣站在那里。它們有的只展開(kāi)了一兩片花瓣，有的花瓣全部展開(kāi)了，露出了里面黃黃的小蓮蓬，還有的還是一個(gè)花骨朵。在農(nóng)家的菜園里有很多新鮮的蔬菜，碧綠的黃瓜掛在長(zhǎng)長(zhǎng)的藤上，西紅柿好似一個(gè)個(gè)燈籠，顯得那樣火紅，還有一個(gè)個(gè)紫色的茄子……當(dāng)你從菜園旁走過(guò)，你會(huì)看見(jiàn)許多彩色的蔬菜。
冬天的鄉(xiāng)村，是一個(gè)白雪紛紛的世界。在田野里麥田蓋上了三層被，俗話(huà)說(shuō)：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。那明年一定會(huì)大豐收。
四季的鄉(xiāng)村風(fēng)景，各有各的特點(diǎn)。