在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

溫馨一刻溫馨一刻字篇一

家，是我們的感情棲息地，是我們的娛樂天地和今后發展的大本營，父母是我們最親的`人，也是我們的第一任老師。

等我長大了，上中學了，我也有些叛逆了，每天和媽媽斗嘴，媽媽說這個好，我非說那個好，媽媽要我這樣做，我非那樣做。有一次我和媽媽一起去買衣服，我挑中了一件非常時髦的衣服，非要媽媽給我買，可媽媽卻說：“那個太花俏、不好看，小姑娘不適合穿那樣的衣服，重挑一件。”我的好心情頓時沒有了，最后鬧得我和媽媽不歡而散。十三歲的叛逆使我們家變得冷清起來，沒有了歡聲笑語，有一次我聽到媽媽在打電話，可媽媽邊打電話邊哭，媽媽說：“孩子現在長大了，漸漸變得和我生疏了，也變得不像從前那樣懂事了，成績也開始下降了，這可怎么辦呢”？從電話聲中我聽出來媽媽是在為我流淚，我的眼睛變濕潤了，晚飯時，我對媽媽說：“媽，今天晚上的碗我來洗吧，正好我沒有作業，您去休息吧！”媽媽很吃驚地說：“喲，今天這是怎么了，太陽打西邊出來了呀！”我們全家都笑了。看著媽媽臉上的皺紋，爸爸的那幾根白發，還有妹妹那雅氣的臉，我覺得我很高興，有這樣一個溫馨的家。

在那個溫馨的家里，讓我感到很開心，很溫暖，謝謝那個溫馨的家，謝謝父母給我溫馨一刻！

溫馨一刻溫馨一刻字篇二

生活中，只要你善于發現，就會發現許許多多的溫馨，它們豐滿著我們的內心，使其變得甜美，它們一點點積累起來，就是世界。

父母是我們最親的人，他們給予我們無限的關心和愛護。

那一天，父母都有事出去了，我不會做飯，身上也沒錢，正埋怨父母，為什么他們把我拋在了九霄云外，可是，我把房門打開，發現電腦上貼著紙條，上面寫著飯放在哪里，家里吃的放在哪里。

這時，心里只剩下自責和那暖暖的溫馨。

同學是你另一意義上的家人，他們與你沒有血緣關系，卻也在學習、生活中體貼著你、幫助著你。

老師讓我整理后面圖書角，腦海里只剩下這一句話：“那么亂，今天大掃除就要整理完。唉，該怎么辦呀！突然，一群平日里的“好哥們”圍著我，一邊笑嘻嘻地說我倒霉，一邊幫我整理。我看著他們，這才明白朋友的意義，世界上的人為什么要有朋友，就是為了讓人們在心靈寒冷時感到溫暖。

陌生人

如果說朋友親人都能幫助你的話，要陌生人也就無用了。他們只是在做覺得自己應該做的事情，可總能讓別人感到溫暖。世界是個巨大的娃娃機，雖然你們互不認識，但總能從對方身上取得溫暖。

有一次，我和媽媽騎著電動車走到路上，突然看見路中間莫名其妙地躺著一塊鐵板，我不方便挪開它，但是迎面來了一位哥哥，什么也沒說幫我們拿開了它。

親人、同學、陌生人，他們總會讓你感到溫馨，也許此時你正在寒冷的大街上孤獨地淋著雨，也許此刻你正被光芒環繞，被掌聲淹沒，或者你此時正處在茫茫人海中不知該何去何從。不用擔心，你一定要相信，在你努力拼搏的背后，有無數的溫馨時刻給你以心靈上的溫馨。

溫馨一刻溫馨一刻字篇三

白駒過隙，轉瞬即逝，去年的我們還坐在冷颼颼的教室里積極準備中考，一年之后，我們已在高中生活了兩個多月。在這寒冷的深秋里，發生了許多溫馨的事，讓我覺得這個秋天不再寒冷。

那件事發生在中午休息的時候。放學時，天灰蒙蒙的，就像到了傍晚一樣，風嗷嗷的叫著。走出教室，一陣冷風嗖的一下子刮過來，寒意頓時傳便全身，我迅速地習慣性的裹了裹單薄的外套，暖和了許多。我陪同學到學校門口取東西時，看到一幅溫馨的畫面。

我看到一個父親抱著一個厚厚的被子在大門口與門衛說話，我也沒聽清他們到底在說些什么，好像是關于那個父親要進來送被子的事，可是那個門衛不答應。當我走進了看那位父親時，發現他臉已凍得通紅，眼睛里布滿了血絲，兩鬢暗藏許多銀發。他抱被子的手有許多疤痕，手的顏色也是被凍得發青，他的眼神平和，在和門衛乞求著，可門衛甩出一句硬邦邦的話：“叫學生來取。”那位父親的眼神暗下來。見此狀，我快步走上去問清了他女兒的班級，于是轉身跑了，全然忘記了同學還被獨自丟在那兒。

我在教室，食堂，寢室之間來回跑，找到她已經是二十幾分鐘之后了。我不禁眼前一亮，這位衣著樸素的女生，不就是高年級的佼佼者嗎？我沒說太多，拉著她就往學校門口跑，見到父親，她先是一愣，然后眼眶里出現了晶瑩的淚花。父親叮囑了她幾句，然后把被子交給她，又從內兜里掏出二百塊錢給她裝好，轉身就走了。我和那女孩靜靜的注視著他的背影，于心不忍，單薄的身材單薄的外套，大老遠的來給女兒送被子，好在女兒爭氣，學習很好，他走幾步，就是不是回頭說：“你安心學習，家里的事不用你操心。”他的話語雖平常，卻裝著父親對女兒沉甸甸的愛，在這個溫馨的時刻，我裝過身默默的感動著！

父愛是無私的，他把最好的東西都給了兒女，這個畫面事最溫馨的，寒風還在呼呼的吹，想到那位父親還要迎風趕回家，我的心里就很不是滋味，也不知道她女兒是怎么想的，反正我是被那位父親無盡深沉的愛感動了。

在這寒秋的日子里，我們一起拼搏，一起努力，一起輝煌，一起創造最溫馨的時刻，這個秋天我們是最溫暖的人，給別人創造溫暖，自己最溫暖，這個世界是充滿溫馨的。

溫馨一刻溫馨一刻字篇四

要問誰是我心目中的好心人，我會毫不猶豫地回答那就是溫暖我至今的大姐姐。

大姐姐是滑冰健將。滑冰整天陪伴她的生活，嫩白色的臉上有一雙充滿智慧的小眼睛，看上去十分可愛。

那是在放寒假的時候，我自己覺得沒有事做，我看見許多小朋友去滑冰，我也去了，我穿上了滑冰鞋，開始滑起來了，可是一站起來，就摔了一跤。幸好旁邊有扶手，我就扶在扶手上面滑冰，我覺得這樣根本就沒有進步，我就在扶手上滑了。我在滑冰場上滑了又滑、摔了又摔，在我摔的最痛的時候，我坐在滑冰場上哭了起來，我沒有了信心。準備以后再也不要滑冰了。

我充滿了信心又開始學滑冰起來了，過了大半天，在那位大姐姐的耐心指導下，我終于學會了滑冰。雖然學滑冰的時候摔得很痛，但是我最終還是學會了滑冰。我高興的對大姐姐說“謝謝大姐姐，你是我心目中的最好的人。”滑完冰，大姐還請我吃了肯德基。我不知道怎么感謝這位素不相識的大姐姐。

在那溫暖的一刻，我的信心直接有了，感謝那位大姐姐，感謝那溫暖的一刻。

溫馨一刻溫馨一刻字篇五

經過這3天的相處，雖然荀老師一直在說她脾氣不好，但我反而認為她很慈祥，照顧我們的感受。

她面對我們表情不是那種可怕的，作為學生的我們還是很尊敬她的。數學課上鴉雀無聲，不是在記筆記，就是在認真的看著她，聽她講課。我還喜歡她的一個點是：講題從不跳步驟，這就讓聽不懂的同學更好的理解了。哪怕聽不懂，有點難，再多看幾遍，一定可以理解的。

上數學課的時候，荀老師只要一進來，我們一定會向她打招呼：“荀老師好，荀老師好！”她欣慰的點點頭，開始講課。星期五的那節數學課上，讓我印象深刻。具體為什么呢？聽我細細道來吧！

這節學得是9月3號課時，剛開始，我們都在認真的聽荀老師講課，她的課是以學生為主，所以過了一會就讓我們做題了。我連忙拿出做題本開始做題。我埋頭苦算，不知不覺，荀老師走到了我們這里，來看我們做題。

她從小陸那里走來，摸了摸小王的`頭，說：“這孩子乖的。”我說不上有多羨慕，我也想被摸頭，被老師夸，我相信每位同學都想吧！但是這種念頭很快就消失了，因為我也不是特別出眾。我繼續寫題，突然，我感受到有手在我頭上，輕輕拍了拍，并說我乖。我內心十分激動，壓抑著興奮，哇！我也被摸頭了，暗自開心的我，表面故作鎮定的繼續做題。

經過這一天下來，我覺得荀老師更加和藹可親了，我也要好好學！

溫馨一刻溫馨一刻字篇六

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的`作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的那一刻我最幸福、最溫馨作文，希望能夠幫助到大家。

人生的每一刻都是精彩的，每一刻都是幸福的，每一刻都是溫馨的，即使是最平凡的一刻也會讓你感動，流淚。

記得我9歲那年的冬季，由于流行感冒很厲害，我們周邊的人幾乎都經歷了這場磨難的“考驗”。爸爸、媽媽和我也很“幸運”，都成為了被這場病魔考驗中的一員——全部“中招”！

當時，我們一家三口人中，我是最輕的一個，只是有一點點發燒。爸爸、媽媽比我中招厲害。老爸是鼻涕一把淚一把，好像遇到了極為傷心的事。老媽是渾身酸痛，懶得不愿意動一下身子，別說做飯了，就連在床上翻一下身，都要下很大的決心。

這天一大早，我睡得特別沉，用被子把自己裹得嚴嚴實實的，因為聽說裹嚴實出一身大汗就會好病的。當我迷迷糊糊睜開眼睛時，聽到廚房里傳出了鍋碗瓢盆“交響曲”。我頓時心生疑惑：咦?老媽老爸不都發燒了嗎？才五點半就起來了呀？不過，我也沒再多想，準備再睡一會兒。沒多久，廚房那邊傳來“菲菲，起床吃早飯了！”媽媽的聲音。那聲音，溫馨、清脆，也略帶些弱氣弱力的感覺。

我慢悠悠地從床上下來，走到廚房。眼前的一切讓我驚喜和感動。餐桌上，爸爸拿手的煎蛋、炒肉絲色香味俱全，媽媽的絕活糖三角、笑口常開的大饅頭熱氣騰騰。當我把目光轉向爸爸和媽媽時，發現他們的眼圈布滿了血絲，看樣子昨晚沒睡好，神情顯得非常疲備。看到這一刻，我的眼眶頓時濕潤了，眼淚奪眶而出。

“爸——，媽——”我撲到了他們的懷抱。

如今，每當我回想起那一刻，仍有想哭的沖動。因為那一刻我最幸福、最溫馨！