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最新疫情期間學(xué)校的管理制度(實(shí)用9篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

疫情期間學(xué)校的管理制度篇一

為了有力地保護(hù)全校師生身體健康和生命安全,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,結(jié)合當(dāng)前疫情,將新冠疫情預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道,形成工作常規(guī),根據(jù)省、市、縣有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校新冠疫情預(yù)防與控制工作的文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本制度。

一、人員安全管理

1.宿舍主管每天早操前30分鐘和晚自習(xí)下課前30分鐘測(cè)量宿管人員的體溫,確認(rèn)沒(méi)有異常后準(zhǔn)許上崗,并做好記錄,所有參與宿舍管理的人員必須佩戴口罩上崗。

2.學(xué)生宿舍實(shí)行封閉管理。進(jìn)入人員實(shí)行體溫監(jiān)測(cè)和健康管理、實(shí)名登記驗(yàn)證并須佩戴口罩。疫情防控期間謝絕外人來(lái)訪。

3.發(fā)現(xiàn)發(fā)熱(37.3度以上)、感冒、咳嗽癥狀、呼吸道感染的人員,應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校疫情防控人員進(jìn)行隔離治療和醫(yī)學(xué)觀察,對(duì)與其接觸人員測(cè)試體溫并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。

4.到過(guò)疫情防控重點(diǎn)地區(qū)、接觸過(guò)疫情防控重點(diǎn)地區(qū)高危人員的人員,要按有關(guān)規(guī)定經(jīng)14天隔離觀察無(wú)后方可上崗。

5.宿管人員夜間全部入住學(xué)生宿舍樓,實(shí)行統(tǒng)一封閉管理,不得脫崗或隨意找人頂崗,嚴(yán)禁在宿舍樓內(nèi)飲酒。

二、場(chǎng)所清潔消毒

2.宿舍內(nèi)部定期開窗通風(fēng),每天至少3次,每次半小時(shí)以上,保持空氣流通。

3.設(shè)立“廢棄口罩專用垃圾桶“,按要求分類投放廢棄口罩、日常垃圾等,及時(shí)對(duì)垃圾投放點(diǎn)進(jìn)行消殺。

三、防護(hù)物資配備

1.給宿管人員配備數(shù)量充足的紅外、水銀測(cè)溫計(jì)。

2.有條件的學(xué)校在宿舍配備移動(dòng)紫外消毒燈,每天消毒1次。

3.宿舍儲(chǔ)備一定數(shù)量供學(xué)生應(yīng)急的口罩。

疫情期間學(xué)校的管理制度篇二

組長(zhǎng):xx

副組長(zhǎng):xx

成員:xx

1、湖南省外的食堂工作人員,提前14天到岳陽(yáng)住宿,進(jìn)行14天的居家或住宿隔離!隔離期間不得外出2、岳陽(yáng)市區(qū)(比如岳陽(yáng)縣,湘陰縣)以外的工作人員,提前14天到達(dá)岳陽(yáng)住宿,進(jìn)行14天的居家隔離!隔離期間不得外出!3、各檔口對(duì)自己底下的員工進(jìn)行排查工作,每天必須在微信群里報(bào)告每一位員工的健康狀況。4、外省及岳陽(yáng)市以外的人員到達(dá)岳陽(yáng)后必須在微信群里打卡,有情況報(bào)告情況,沒(méi)情況匯報(bào)平安。5、開學(xué)前學(xué)校會(huì)組織一次消毒工作,各檔口所有人員必須到場(chǎng)參加,沒(méi)有到場(chǎng)者一律不得開張營(yíng)業(yè)。6、培訓(xùn)所有返崗員工疫情防控相關(guān)知識(shí)和上崗防控相關(guān)要求,使員工未返崗就掌握了疫情防控知識(shí)和返校途中的自我保護(hù)技能。

做好員工返校、返崗的應(yīng)對(duì)措施、突發(fā)情況的應(yīng)急處理預(yù)案和報(bào)批報(bào)備制度,嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任,確保校外員工平安順利返崗。同時(shí)制定師生錯(cuò)峰就餐預(yù)案。對(duì)所有值班人員進(jìn)行摸排,并按照疫情防范相關(guān)要求進(jìn)行管理,加強(qiáng)從業(yè)人員防疫知識(shí)培訓(xùn),嚴(yán)禁感冒、發(fā)熱、咳嗽等異常癥狀人員上崗;并每日上報(bào)學(xué)校備檔。每天定人.定點(diǎn).定時(shí).定崗.為進(jìn)餐廳所有人員測(cè)量體溫,做好疫情排查,登記每天在售賣窗口公布所有在崗人員《體溫健康狀況表》,讓師生就餐更放心、更安全。

就餐要求。嚴(yán)格執(zhí)行“高考式”的就餐要求,重新排列就餐桌椅,地面設(shè)置1米排隊(duì)線,就餐區(qū)間距不少于2米。就餐期間不得交頭接耳,避免交叉感染。

應(yīng)急就餐。如炊管人員因需隔離觀察而不能上崗導(dǎo)致食堂人員嚴(yán)重不足時(shí),可采取減少風(fēng)味制作,大比例增加基本大伙飯菜供應(yīng)方式予以緩解,可同步征集符合衛(wèi)生要求的學(xué)生志愿者采取打包送餐方式予以解決。

疫情后期的持續(xù)管理。疫情解除后,防控工作仍不能掉以輕心。食堂仍應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行一段時(shí)間的防控標(biāo)準(zhǔn)和工作程序,待疫情徹底控制后食堂辦伙方能恢復(fù)正常狀態(tài)。

烹飪管理。烹飪食品時(shí),做到燒熟煮透,確保食品中心溫度應(yīng)達(dá)到70攝氏度以上。

嚴(yán)禁生冷食品。疫情期間嚴(yán)禁生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點(diǎn)的制作和銷售。

生熟食品分開。嚴(yán)格做到生、熟食物相分離,防止食物的交叉污染。

加強(qiáng)食品保護(hù)。售飯?zhí)帒?yīng)有防止飛沫(說(shuō)話的唾液、咳嗽、打噴嚏所致)灰塵、蚊蠅等污染的設(shè)施,出售的食品不得無(wú)保護(hù)暴露。暫停自助餐等開放式供餐模式,降低飛沫傳播風(fēng)險(xiǎn)。

公用餐具保護(hù)。公用餐具(使用前應(yīng)嚴(yán)格消毒清洗保潔)、免費(fèi)湯粥、免費(fèi)調(diào)料應(yīng)有防止飛沫、灰塵、蚊蠅等污染的措施。鼓勵(lì)自備餐具,及時(shí)清洗消毒。

銷售管理。炊管人員銷售食品一律使用經(jīng)消毒的專用工具并佩戴口罩和手套,銷售中少用語(yǔ)言交流,與服務(wù)對(duì)象保持1米以上安全距離。

工作服要求。售飯人員工作服應(yīng)每天更換,集中洗滌并進(jìn)行高溫消毒。

一次性餐用具管理。不得重復(fù)使用一次性餐用具。

后廚全封閉管理。食堂后廚嚴(yán)格實(shí)行全封閉管理(完善門禁系統(tǒng)),非本食堂人員不得進(jìn)入后廚,伙食管理部門相關(guān)人員因工作需進(jìn)后廚時(shí),要檢測(cè)體溫合格、戴口罩、穿工作衣帽,做好記錄。嚴(yán)格實(shí)行實(shí)名晨檢制,建議每天上下午各檢測(cè)體溫一次。

個(gè)人物品管理。不得將私人物品帶入后廚,手機(jī)進(jìn)后廚應(yīng)經(jīng)消毒處理。

通風(fēng)管理。后廚要定時(shí)開窗通風(fēng),開啟油煙抽排和凈化系統(tǒng),保持空氣流通。

智能化監(jiān)管。充分發(fā)揮電子監(jiān)控智能管理系統(tǒng)對(duì)炊管人員規(guī)范操作防控疫情的監(jiān)管作用,及時(shí)督導(dǎo)整改到位。

通風(fēng)管理。通過(guò)定時(shí)開窗或運(yùn)行新風(fēng)系統(tǒng)保持食堂就餐場(chǎng)所通風(fēng)良好。

餐廳入門管理。餐廳門口設(shè)佩戴標(biāo)識(shí)的安全員值勤,就餐人員應(yīng)出示證件(禁止校外人員就餐)、佩戴口罩,并經(jīng)體溫檢測(cè)(檢測(cè)手腕上部10cm處體溫)合格方可進(jìn)入餐廳。

規(guī)范就餐程序。就餐人員須佩戴口罩取用餐具和到售飯窗口買飯(包括自選餐和自助餐),坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐,就餐中不交流、少說(shuō)話,保持安全就餐距離,避免交叉感染。同時(shí)采取分批、分時(shí)段等形式避峰、錯(cuò)時(shí)就餐,降低交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。

打包就餐方式。為減少師生在餐廳就餐人數(shù),降低就餐場(chǎng)所中的人員密度,可增加套餐盒飯供應(yīng),打包帶回單獨(dú)用餐,防止并最大限度減少交叉污染。

個(gè)人分泌物處置。打噴嚏和咳嗽時(shí)應(yīng)使用紙巾遮擋包裹,不隨地吐痰,口鼻分泌物用紙巾包好(包括廢棄的口罩)使用密封袋密封棄置于有蓋垃圾桶內(nèi)。

餐廳清潔消毒。開餐前對(duì)餐廳進(jìn)行清掃、清潔、消毒、通風(fēng),開餐中及時(shí)清理餐桌和地面廢棄物并清潔餐桌,餐后做好免費(fèi)湯粥、公用調(diào)料的收撿和清理打掃餐廳衛(wèi)生,進(jìn)行環(huán)境消毒,做好衛(wèi)生用具的清洗消毒和定位保管。

餐廚垃圾處理。餐廚垃圾定點(diǎn)存放,每日由環(huán)衛(wèi)專業(yè)公司清運(yùn),每日對(duì)存放場(chǎng)所進(jìn)行清潔并徹底消毒,消除病毒感染源。

公用餐具洗消。公用餐具進(jìn)行規(guī)范化全覆蓋每餐次清洗消毒,按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行保潔,并經(jīng)每餐次抽樣檢驗(yàn),確保檢測(cè)合格。

餐具高溫消毒。餐用具采用高溫?zé)崃Ψ椒ㄟM(jìn)行消毒。

食材洗消和保管。對(duì)食品原料和加工后的半成品進(jìn)行嚴(yán)格的洗消和衛(wèi)生保管。

回收餐具的洗消。每餐次對(duì)后廚餐具用具進(jìn)行清洗消毒,堅(jiān)持高溫消毒方式對(duì)病毒滅活。

環(huán)境管理。對(duì)食堂內(nèi)外環(huán)境和餐桌椅每天進(jìn)行全面消毒,不留死角。每天對(duì)食堂及周邊環(huán)境進(jìn)行清潔消毒和通風(fēng)換氣,食堂及后廚區(qū)域做到每日消毒不低于2次,并按要求對(duì)餐具和廚具進(jìn)行清洗消毒,并存放于密閉設(shè)施內(nèi)保潔,保證餐廳衛(wèi)生安全。

餐具存放。餐具進(jìn)行消毒后,應(yīng)放置在無(wú)病毒區(qū)域和空間或存放在餐具消毒設(shè)施設(shè)備中。

禁止制售野生動(dòng)物及制品。嚴(yán)禁采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工、烹飪、銷售野生動(dòng)物及其肉蛋類制品,并確保食材的正常供應(yīng),不漲價(jià),保質(zhì)量、保安全。

嚴(yán)格監(jiān)管食材源頭。加強(qiáng)對(duì)食材采購(gòu)渠道來(lái)源和索證的監(jiān)管,重點(diǎn)監(jiān)管引入的社會(huì)餐飲各風(fēng)味檔口特殊或零星食材的采購(gòu);確保食材來(lái)源清晰,供應(yīng)商的`營(yíng)業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營(yíng)許可證、產(chǎn)品合格證、動(dòng)物產(chǎn)品檢疫證等證件齊全。

采購(gòu)中交接貨物管控。要求供應(yīng)商送貨人每天檢測(cè)體溫并向本單位報(bào)備,供貨商、采購(gòu)員和接貨員在采購(gòu)、運(yùn)輸、驗(yàn)收工作中均需佩戴口罩,彼此之間保持1米以上的安全距離;采購(gòu)肉禽類生鮮食材應(yīng)戴上一次性橡膠手套,避免手對(duì)該類食材的直接接觸,查驗(yàn)食材和其他物品前后要洗手。

食材配送車輛管控。保持食材采購(gòu)車輛和配送車輛干凈衛(wèi)生,專車專用,凈菜、半成品等特殊食材需專用冷藏車配送,每次運(yùn)輸食品前應(yīng)進(jìn)行清洗消毒。

抽樣檢測(cè)。對(duì)易攜帶致病菌或易腐敗變質(zhì)的食材采取抽樣送專業(yè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)的措施。

疫情期間學(xué)校的管理制度篇三

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)疫情防控工作相關(guān)的重要文件精神,加強(qiáng)我校疫情防控工作,切實(shí)保障好我校全體學(xué)生、教職工生命平安和身體健康,在結(jié)合外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散的重要原那么,堅(jiān)決完成好全校0感染、0輸入的總體目標(biāo),多措并舉全面做好我校的疫情防控工作,特制定疫情期間校園封閉管理制度,請(qǐng)務(wù)必抓好落實(shí)。

第一條疫情期間全校實(shí)行封閉式管理,為確保校園進(jìn)出監(jiān)管成效,校園進(jìn)出通道只保存正大門作為唯一出入通道,其他通道全部關(guān)閉,全面開放各通道時(shí)間具體以本校通知為準(zhǔn)。

第二條外地返回教室,需到本地醫(yī)院完成健康體檢工作,并自行在家隔離14天后,身體狀況無(wú)異常方可返校。

第三條本校入學(xué)學(xué)生原那么不允許離開校園,教職工憑工作證出入校園,進(jìn)入校園需佩戴口罩且體溫檢測(cè)無(wú)異常〔額溫檢測(cè)超37.2℃視為異常〕前方可允許進(jìn)入學(xué)校,未佩戴口罩和體溫異常者堅(jiān)決不許進(jìn)入本校,強(qiáng)行闖關(guān)者那么嚴(yán)格按照安保工作條例處理,并上報(bào)學(xué)校教務(wù)處。

第四條非本校工作人員或因公辦事的車輛一律不允許進(jìn)入校園,工作人員憑相關(guān)有效證件進(jìn)入校園,因公辦事車輛需經(jīng)保衛(wèi)科聯(lián)系學(xué)校教務(wù)處確認(rèn),在進(jìn)入校園前車內(nèi)所有人員均須核實(shí)是否有重點(diǎn)疫情地區(qū)旅居史、是否接觸過(guò)重點(diǎn)疫區(qū)人員,無(wú)到訪史和接觸史人員需佩戴好口罩,體溫檢測(cè)無(wú)異常后,出示有效證件履行登記手續(xù),方可放行通過(guò),所有車輛必須按規(guī)劃的噴淋消毒路線行駛通過(guò),不符合進(jìn)出條件的那么嚴(yán)格不允許入內(nèi)。

第五條疫情期間謝絕外來(lái)參觀,嚴(yán)格控制外來(lái)人員入校,所有需入校辦理業(yè)務(wù)的來(lái)訪人員均須要進(jìn)行身份核實(shí),掃健康碼查詢出行情況近14天內(nèi)是否有重點(diǎn)疫情地區(qū)旅居史,并核實(shí)是否接觸過(guò)重點(diǎn)疫區(qū)人員,無(wú)到訪史和接觸史人員體溫監(jiān)測(cè)無(wú)異常者,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后,出示有效證件履行登記手續(xù)后,有接待人員陪同進(jìn)入學(xué)校指定的專用接待室。

第六條疫情期間原那么不允許家長(zhǎng)前來(lái)探視,特殊情況除外,所有前來(lái)為學(xué)生送生活用品的家長(zhǎng),均不予進(jìn)入校園或聯(lián)系學(xué)生到校門口自取,家長(zhǎng)所攜帶的生活用品需經(jīng)保衛(wèi)科消毒處理后再轉(zhuǎn)交學(xué)生,且不能攜帶食品以及其他物品等。

第七條所有在校學(xué)生和教職工嚴(yán)格按照學(xué)校就餐管理制度在校就餐,嚴(yán)禁外出就餐或攜帶入內(nèi)就餐,嚴(yán)禁外賣訂餐,疫情期間嚴(yán)禁所有外賣送餐到學(xué)校或進(jìn)入校園。

第八條疫情期間學(xué)校不舉辦大型集會(huì)活動(dòng),酌情取消室內(nèi)培訓(xùn)或娛樂(lè)活動(dòng)。第九條嚴(yán)格按照本校防疫消毒工作方案實(shí)施消毒工作,確保教學(xué)樓、食堂、宿舍、禮堂、圖書館、體育場(chǎng)、公共衛(wèi)生間、小賣部、醫(yī)務(wù)室等場(chǎng)地的消毒工作,保障學(xué)生及全體教職工的身心健康和教學(xué)穩(wěn)定。

第十條加強(qiáng)每日上課學(xué)生的監(jiān)管,重點(diǎn)關(guān)注缺勤、生病等異常。

疫情期間學(xué)校的管理制度篇四

為貫徹《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》,根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定、為了學(xué)生、職工身體健康和學(xué)校的正常教學(xué)秩序、特定如下制度,全校所有師生員工嚴(yán)格執(zhí)行。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》。明確傳染病在我國(guó)少年中發(fā)病率很高,必須加強(qiáng)預(yù)防。

二、師生必須記住傳染病分甲乙丙三大例共35種。甲例傳染病:鼠疫、霍亂;

乙例傳染病:病毒性肝炎、傷寒、艾滋病、乙腦等;

丙例傳染病:肺結(jié)核、麻風(fēng)、流感流行性腮腺炎等。

三、防治管理組織和任務(wù):

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

2、工作任務(wù)

把住三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群。

做到五早:早期預(yù)防管理、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離治療。嚴(yán)格疫情報(bào)告:

1、發(fā)現(xiàn)甲例傳染病乙例傳染病中的艾滋病、肺炭疽以及疑似病人、6小時(shí)內(nèi)報(bào)上級(jí)防疫部門。

2、發(fā)現(xiàn)乙例傳染病和疑似病人12小時(shí)內(nèi)上報(bào)衛(wèi)生防疫部門。

3、發(fā)現(xiàn)丙例傳染病應(yīng)及時(shí)上報(bào)衛(wèi)生防疫部門,以上三條班內(nèi)發(fā)現(xiàn)有傳染病跡象、盡快報(bào)告衛(wèi)生管理員并去醫(yī)院診斷。

4、凡患傳染病的學(xué)生經(jīng)隔離治愈后必須有醫(yī)院證明方可上課。教職工亦同。

疫情期間學(xué)校的管理制度篇五

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理,確保全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,根據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,結(jié)合我校實(shí)際,學(xué)校決定在疫情期間加強(qiáng)對(duì)校園的封閉式管理力度,具體規(guī)定如下:

一、封閉時(shí)間:

實(shí)行24小時(shí)全天封閉

二、學(xué)校保安負(fù)責(zé)保證學(xué)校大門口處的消防通道暢通。

三、疫情期間,學(xué)校只保留東側(cè)大門的進(jìn)出,其余通道,無(wú)特殊情況禁止通行。

四、師生進(jìn)出學(xué)校大門的規(guī)定

1、在疫情期間,學(xué)校全體師生在進(jìn)出校門時(shí)必須經(jīng)過(guò)體溫監(jiān)測(cè),并做好記錄。

2、在疫情期間,學(xué)校全體師生無(wú)特殊情況不允許隨意進(jìn)出校門,確有特殊情況需要出校門時(shí),應(yīng)嚴(yán)格履行請(qǐng)假登記手續(xù)。

(1)因患急病或重病需外出就診的.,憑班主任簽字的請(qǐng)假條登記后放行,如實(shí)在來(lái)不及履行請(qǐng)假手續(xù),門衛(wèi)室可電話聯(lián)系學(xué)生處,后登記放行。

(2)其他原因確需離校的,由本人寫請(qǐng)假條,班主任簽字,到門衛(wèi)室登記方可離校。

3、門衛(wèi)室值班人員要認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)格把關(guān),對(duì)不符合手續(xù)的同學(xué),封閉時(shí)段一律不準(zhǔn)外出。

4、所有師生進(jìn)出大門,必須服從門衛(wèi)人員管理,對(duì)不按照學(xué)校要求進(jìn)出的無(wú)理取鬧的學(xué)生,學(xué)校按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

5、門衛(wèi)在校園封閉期間,要不定時(shí)的在校園內(nèi)外巡視,對(duì)采取翻墻、翻門冒充等違紀(jì)手段出入校園的學(xué)生,視情節(jié)輕重、態(tài)度好壞予以批評(píng)教育、紀(jì)律處分。

五、校外人員進(jìn)出學(xué)校大門的規(guī)定

1、在疫情期間,無(wú)特殊情況不允許任何校外人員進(jìn)入校園。

2、如有急事或是特殊原因必須進(jìn)入校園的,需要經(jīng)過(guò)體溫檢測(cè)后,由接待人接入校園,并對(duì)其行動(dòng)負(fù)責(zé)。

3、未經(jīng)許可,強(qiáng)行進(jìn)入校園人員,學(xué)校保安應(yīng)第一時(shí)間報(bào)警,后對(duì)其進(jìn)行阻攔。

疫情期間學(xué)校的管理制度篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控工作、強(qiáng)化校園管理、確保校園安全,更好服務(wù)于全市疫情防控工作大局,根據(jù)市疫情防控應(yīng)急指揮部工作要求,特制定市委黨校疫情防控期間校園管理制度。

1.凡進(jìn)入黨校工作人員須出示車輛通行證或人員工作證,且必須佩戴口罩,測(cè)量體溫、核驗(yàn)健康碼和行程碼均正常方可入校。

2.進(jìn)入教學(xué)樓參會(huì)或辦公的工作人員須出示工作證、測(cè)量體溫,并全程佩戴口罩,做好自我防護(hù)。參會(huì)期間須保持適當(dāng)距離,隔排就座。

3.按防疫要求,取消堂食。全體工作人員必須持有加蓋市行管處印章的工作證、全程佩戴口罩方可進(jìn)入食堂,采取“兩米間距”分時(shí)段取餐分餐制,一律以盒飯形式在食堂外就餐。

4.在校工作人員必須按要求參加每日一次的核酸檢測(cè)。

5.校園每日開展一次消殺工作,由市新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部推薦的專業(yè)公司進(jìn)行操作,并由黨校專人負(fù)責(zé)配合引導(dǎo)。消殺公司員工進(jìn)入校園完成消殺工作后,須立即離校,不得與其他人員接觸,不得在校園內(nèi)停留、就餐及住宿。

6.菜遞配送公司與布草洗滌公司的車輛不得進(jìn)入校園內(nèi),在校門外完成物資輸送、驗(yàn)收無(wú)接觸交接,校園內(nèi)物資、物品轉(zhuǎn)運(yùn)由校內(nèi)工作人員負(fù)責(zé)。

7.市委黨校夜班與周末值守工作人員及服務(wù)外包公司人員必須在校內(nèi)食宿,實(shí)行封閉式管理,且非必要不離校。

疫情期間學(xué)校的管理制度篇七

第一條 為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控期間學(xué)校開學(xué)后出入管理,嚴(yán)守陣地,確保校外疫情不進(jìn)校園、校內(nèi)疫情不擴(kuò)散,依據(jù)國(guó)家和我省疫情防控工作的相關(guān)規(guī)定,制定本辦法。

第二條 堅(jiān)持依法依規(guī)、嚴(yán)格管控、精準(zhǔn)施策的原則,切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校出入管理。

第三條 以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標(biāo),按照外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散的要求,健全并嚴(yán)格落實(shí)出入登記、體溫檢測(cè)、消毒等相關(guān)管理規(guī)定,保障廣大教職員工、學(xué)生生命安全和身體健康。

第四條 本辦法所指的學(xué)校包括全省各級(jí)各類學(xué)校(含幼兒園),校園包括教育教學(xué)區(qū)域和家屬院區(qū)域。

第五條 本辦法所指的教職員工包含本校教師、工勤人員、臨時(shí)聘用人員和家屬。

第六條 學(xué)校須嚴(yán)格控制出入口數(shù)量,原則上一個(gè)校園只開啟一個(gè)校門出入口。結(jié)合工作實(shí)際,在學(xué)生集中返校和上、下學(xué)時(shí),視情況增加校門開放數(shù)量,避免高峰時(shí)段人員聚集。除保留必要的校門出入口外,暫不使用的出入口,須及時(shí)關(guān)閉上鎖,嚴(yán)禁人員出入。

第七條 在校園居住、在其他單位(學(xué)校)工作或?qū)W習(xí)的人員,憑工作或?qū)W習(xí)單位出具的相關(guān)證明,由學(xué)校辦理出入手續(xù),方可出入校園。

第八條 疫情防控期間,學(xué)校一律實(shí)行封閉管理,無(wú)關(guān)人員和車輛一律不得進(jìn)入校園。

第九條 學(xué)校通知開學(xué)后,教職員工和學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間返校。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),一律不得提前返校。

第十條 凡進(jìn)入校園的教職員工和學(xué)生,一律核驗(yàn)身份,進(jìn)行體溫檢測(cè),并登記相關(guān)信息,確認(rèn)符合相關(guān)規(guī)定后,方可進(jìn)入校園。首次返校的教職員工和學(xué)生須提交健康證明等相關(guān)材料,不符合健康要求的人員,一律不得返校、返崗。

第十一條 發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等異常癥狀的教職員工和學(xué)生,一律不得進(jìn)入校園,并立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,向有關(guān)部門進(jìn)行報(bào)告,配合做好后續(xù)處置工作。

第十二條實(shí)行分批、錯(cuò)峰開學(xué)、上學(xué),避免校門口人員聚集。引導(dǎo)學(xué)生快速進(jìn)入校園、家長(zhǎng)盡快離開校門口,減少逗留時(shí)間。

第十三條 因疫情防控等工作需要,須臨時(shí)進(jìn)入校園的疾控、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和水、電、氣、暖及社區(qū)等單位工作人員,由對(duì)口部門辦理相關(guān)手續(xù),經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)入校園。

第十四條 對(duì)需臨時(shí)進(jìn)入校園的人員,在測(cè)量體溫的同時(shí),須登記姓名、身份證號(hào)、聯(lián)系方式、單位或居住地址、身體健康狀況、是否到過(guò)疫區(qū)、是否接觸過(guò)確診病例或疑似病例等詳細(xì)信息。發(fā)現(xiàn)情況異常的,一律禁止進(jìn)入校園。對(duì)臨時(shí)進(jìn)入校園的人員進(jìn)行嚴(yán)格管控。

第十五條 凡經(jīng)學(xué)校同意進(jìn)入校園的車輛,須進(jìn)行檢查、登記。有條件的學(xué)校,在校門口附近設(shè)置車輛消毒區(qū)域,配置消毒設(shè)備和物品,對(duì)進(jìn)入校園的車輛進(jìn)行消毒。

第十六條 疫情期間,嚴(yán)禁物流配送和快遞等車輛進(jìn)入校園。確需進(jìn)入校園的,經(jīng)學(xué)校同意后,到校園指定區(qū)域臨時(shí)停放,不得到其他區(qū)域;完成任務(wù)后,不得在校園停留。

第十七條 教職員工和學(xué)生離開校園,須按學(xué)校的規(guī)定執(zhí)行或經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意。未按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行或非經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意,教職員工和學(xué)生一律不得離開校園。

第十八條教職員工和學(xué)生及臨時(shí)進(jìn)入校園的人員離開校園時(shí),須進(jìn)行登記、身份核實(shí)和相關(guān)材料核查等,并測(cè)量體溫。發(fā)現(xiàn)異常的,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,并報(bào)告相關(guān)部門,妥善予以處置。

第十九條 實(shí)行分批、錯(cuò)峰放學(xué),避免校門口人員聚集。引導(dǎo)學(xué)生快速離開校園、學(xué)生及其家長(zhǎng)盡快離開校門口,減少逗留時(shí)間。

第二十條 正常在校期間,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意離校的教職員工和學(xué)生,返校后須詳細(xì)報(bào)告?zhèn)€人去向和接觸人員。

第二十一條 學(xué)校在校園出入口配備必要的體溫檢測(cè)和相應(yīng)辦公設(shè)備等,滿足疫情防控工作的需要。有條件的學(xué)校,在校門出入口設(shè)置紅外熱成像儀。

第二十二條 加強(qiáng)校園出入口管理隊(duì)伍建設(shè),配備專職安全員和衛(wèi)生員等,嚴(yán)格校門出入口管理。為管理人員配備符合疫情防控要求的口罩、手套、防護(hù)服等防護(hù)用具,強(qiáng)化自我保護(hù),確保自身安全。

第二十三條 學(xué)校須根據(jù)要求,創(chuàng)造條件,開發(fā)或推廣使用學(xué)校出入信息管理系統(tǒng),規(guī)范出入管理,提高工作效率。

第二十四條 對(duì)不服從管理的教職員工和學(xué)生,按照有關(guān)法律法規(guī)和疫情防控的規(guī)定,一律嚴(yán)肅處理。

第二十五條 對(duì)不服從學(xué)校管理的社會(huì)人員,由學(xué)校聯(lián)系當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門進(jìn)行處理。

第二十六條 因工作職責(zé)落實(shí)不到位,對(duì)出入校園人員失察漏管的,根據(jù)情節(jié)輕重,嚴(yán)肅進(jìn)行追責(zé)。

第二十七條 各地、各學(xué)校可以根據(jù)本辦法,結(jié)合工作實(shí)際,制定具體實(shí)施辦法。

第二十八條 學(xué)校附屬單位由學(xué)校參照上述規(guī)定,負(fù)責(zé)做好出入管理工作。

第二十九條 本辦法由省委高校工委、省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

第三十條 本辦法自印發(fā)之日起施行。

疫情期間學(xué)校的管理制度篇八

一、物資入庫(kù)時(shí)應(yīng)進(jìn)行外觀質(zhì)量檢查和數(shù)量驗(yàn)收并辦理入庫(kù)登記。

二、不同性質(zhì)的物資應(yīng)分開存放,有安全隱患的物資要嚴(yán)格分開儲(chǔ)存。

三、在物資分區(qū)分類的基礎(chǔ)上,將庫(kù)房所有貨位做出明顯標(biāo)記,以利于提高物資進(jìn)出效率,縮短收發(fā)時(shí)間,減少差錯(cuò),便于物資的統(tǒng)計(jì),盤點(diǎn)檢查,做到帳物相符。

四、領(lǐng)取物資要按使用需求領(lǐng)取并進(jìn)行嚴(yán)格登記。

五、嚴(yán)禁帶無(wú)關(guān)人員進(jìn)入倉(cāng)庫(kù),倉(cāng)庫(kù)內(nèi)嚴(yán)禁存放私人物品,嚴(yán)禁私領(lǐng)、私分倉(cāng)庫(kù)物資。

六、庫(kù)房管理人員應(yīng)堅(jiān)持日常檢查,每天上下班時(shí)對(duì)所管物資的安全情況、安全防護(hù)和消防設(shè)備、用具是否齊備,庫(kù)房門窗安全情況、照明燈具是否關(guān)閉、有無(wú)漏雨等進(jìn)行認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)被盜應(yīng)立即報(bào) 告領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。

七、嚴(yán)禁庫(kù)房?jī)?nèi)吸煙、動(dòng)用明火。嚴(yán)禁保管人員私自改裝、私拉用電線路,私自拆裝用電設(shè)施,以免造成火災(zāi)事故。

疫情期間學(xué)校的管理制度篇九

為切實(shí)做好疫情防控,確保學(xué)校春季開學(xué)工作平穩(wěn)有序,根據(jù)上級(jí)有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控的要求和《2020年**市春季開學(xué)學(xué)生公寓管理與疫情防控實(shí)施細(xì)則》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本實(shí)施細(xì)則,請(qǐng)各處室、年級(jí)組、教研組結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真組織實(shí)施。

1.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的學(xué)生公寓各項(xiàng)管理制度。

2.疫情管控期間,外來(lái)人員(含家長(zhǎng))不得進(jìn)入學(xué)校。

3.所有寄宿生必須佩戴好口罩方可進(jìn)入寢室。

4.毛巾實(shí)行一人一巾一用一消毒,被褥一人一套,并定期進(jìn)行清洗,勤曬衣被,自備紙巾上學(xué)。

5.使用過(guò)的口罩用密封袋或保鮮袋密封后,投入寢室配置的口罩回收專用垃圾桶。

6.進(jìn)入寢室前先洗手,保持寢室環(huán)境清潔、衛(wèi)生。

7.不串寢室,不邀請(qǐng)非寄宿生或其他寢室同學(xué)進(jìn)寢室。

8.禁止校外就餐,禁止叫外賣,禁止將盒飯、小吃帶入寢室。

9.如有不適,第一時(shí)間報(bào)告生活老師。

1.宿舍門衛(wèi)、生活老師須經(jīng)流行病學(xué)檢查合格后,方可上崗。

2.綜合學(xué)校疫情排查情況,進(jìn)一步核實(shí)確認(rèn)寄宿學(xué)生名單,掌握學(xué)生身體健康狀況,建立學(xué)生健康臺(tái)賬。

3.在落實(shí)晨午檢制度、因病追蹤制度的基礎(chǔ)上,每天對(duì)寄宿學(xué)生進(jìn)行回寢晚檢,了解學(xué)生健康狀況。

4.按規(guī)定做好疫情收集,落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度。發(fā)現(xiàn)異常情況,第一時(shí)間報(bào)告值班校醫(yī)。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀學(xué)生,立即安排隔離,并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

5.利用廣播、宣傳欄、電子屏等做好健康教育,安排部署工作,減少不必要的學(xué)生會(huì)議和集體活動(dòng)。

6.按規(guī)定做好學(xué)生公寓和公共區(qū)域清洗、消毒、通風(fēng)等工作。消毒操作前穿戴工作服,一次性帽子,醫(yī)用防護(hù)口罩,護(hù)目鏡,乳膠手套,長(zhǎng)筒膠鞋等。消毒工作完畢,一次性口罩帽子噴灑消毒劑,充分濕潤(rùn)后放入垃圾筒,其它可重復(fù)使用的防護(hù)用品用500mg/l的含氯消毒劑(84消毒液和水比例為1:100)浸泡30分鐘后再清洗,干燥后備用。

7.保持手的衛(wèi)生。每次工作完畢,立即用洗手液(或肥皂)在流動(dòng)的水下洗手或用75%醫(yī)用酒精擦拭雙手1-3分鐘。

8.服從學(xué)校安排,自覺(jué)做好體溫檢測(cè)和個(gè)人防護(hù)。

9.堅(jiān)守工作崗位,不隨意離崗、脫崗。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下我給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是
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心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。友情文
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合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。相信很多
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間約定勞動(dòng)關(guān)系的書面協(xié)議,是保障勞動(dòng)者權(quán)益、維護(hù)用人單位合法權(quán)益的重要法律文件。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的合
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。朋友情深的詩(shī)句篇一哼,
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫心得感悟呢?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
新時(shí)代是追夢(mèng)者的時(shí)代,也是廣大青少年成就夢(mèng)想的時(shí)代。當(dāng)代中國(guó)青年是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代,生逢盛世,肩負(fù)重任。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇干部學(xué)
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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。演講稿字演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
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