人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
初中是首歌初中那首歌篇一
每當(dāng)想起小時(shí)候，總會(huì)想起媽媽唱的安眠曲，而在媽媽甜美的歌聲旁，卻會(huì)有你那淡而不可忘卻的身影。
你從小就陪伴著我，我還沒(méi)出生，你就早已出現(xiàn)在這個(gè)家中，在短暫而漫長(zhǎng)的十三年里，你陪我哭，陪我笑，給我當(dāng)出氣筒，給以我安慰。
還記得嗎？在我九歲那一年，我厭倦了你，你被我用力地敲，被我“毀容”。至今，我還清晰地記得那一天，如今想起，心中都不免對(duì)你滿滿的愧疚。
你就像一位最好的朋友，一成不變的黑白兩色，你身上沒(méi)有其他任何人為你添上的`色彩。
那天，我因?yàn)榭疾疃鴤模銓?duì)我說(shuō)：“燁樺，不要?dú)怵H，失敗不可怕，可怕的是失敗了卻爬下起來(lái)！”就是因?yàn)橛辛四愕墓膭?lì)，我才從萬(wàn)丈深淵中爬出，繼續(xù)奔向美好的未來(lái)。
那次，表妹來(lái)我家玩，總喜歡翻我的東西，我的所有秘密有三分之二，都被她挖掘了出來(lái)。我把剩下的一點(diǎn)秘密交由你保管，你半點(diǎn)都沒(méi)泄露出去，讓我最后一點(diǎn)小天地得以劫后余生。
還有，你也給我豐富了知識(shí)，你幫我在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的道路上邁出了一大步。
鋼琴，今天，我，要為你唱一首歌，為你的唱一首獨(dú)一無(wú)二的歌，就為了你。
初中是首歌初中那首歌篇二
中國(guó)，我想為你唱首歌！
你，有浩瀚的五千年歷史；你，有燦爛的民族文化；你，有璀璨的群星閃耀！我為你驕傲——中國(guó)！
透過(guò)歷史的層層迷霧，中國(guó)第一個(gè)王朝“夏”款款而來(lái)，不久又化為了虛無(wú)。時(shí)代在更替，“周”現(xiàn)身了，溫柔儒雅，九州的大地一片生機(jī)勃勃。不長(zhǎng)久的，總是好景，隨著春秋戰(zhàn)亂的結(jié)束，“周”的壽命也到了終點(diǎn)。
幾百年時(shí)光一閃而過(guò)，秦王朝、楚漢相爭(zhēng)只是歷史的過(guò)眼煙云，大漢王朝終立于中華大地之上，中國(guó)歷史迎來(lái)了第一個(gè)鼎盛時(shí)期。大漢帝國(guó)橫跨兩州，國(guó)土面積2560萬(wàn)平方公里，威震四海，名揚(yáng)千古。此時(shí)，無(wú)數(shù)歷史名人也紛紛涌現(xiàn)，聰慧過(guò)人的蕭何；運(yùn)籌帷幄、決勝千里的韓信；武藝高強(qiáng)的樊檜；行走西域的張騫……漢朝末年，群雄四起，精英涌現(xiàn)。歷史的轉(zhuǎn)輪繼續(xù)向前走——三國(guó)時(shí)期，登上了歷史舞臺(tái)，五十六年混亂的.歷史，五十六年刀光劍影、腥風(fēng)血雨的歷史！
三國(guó)歸晉，晉毀于隋，隋又倒在了李淵腳下，這時(shí)，大唐王朝成立了。在李世民的逼迫下，唐高宗讓位，唐太宗即位，大赦天下，唐朝迎來(lái)了開(kāi)元盛世。國(guó)運(yùn)盛通，萬(wàn)國(guó)來(lái)朝，四海安定。隨著唐玄宗即位，一大批文人墨客展現(xiàn)在歷史畫(huà)卷中，斗酒作詩(shī)的李太白；關(guān)心民瘼的詩(shī)圣杜之美；田園詩(shī)人王維……但隨著安祿山攻入了長(zhǎng)安城，大唐國(guó)運(yùn)由盛轉(zhuǎn)衰，直至消失。
宋朝，雖也好景不長(zhǎng)，但蘇東坡、李易安、岳飛等人的存在使它大增光輝。而元朝的成吉思汗、忽必烈戰(zhàn)績(jī)顯赫，打遍天下無(wú)敵手。隨即明朝建立，中國(guó)迎來(lái)了一段全新的歷史，三大營(yíng)：遠(yuǎn)遼鐵騎天下無(wú)敵、張居正力挽狂瀾、戚繼光英勇抗倭。
時(shí)間在歷史的長(zhǎng)河慢慢淌過(guò)，也在我的心里埋下了一顆自豪的種子。
中國(guó)！我總想為你唱首歌，唱首壯麗巍峨的歌！
初中是首歌初中那首歌篇三
您是我最?lèi)?ài)的人，而您的先生是與您白頭到老的人。您們的相識(shí)“緣”于一曲《墻頭馬上》。您最?lèi)?ài)青梅，您的先生便于您生日的那天送您一個(gè)繡著青梅的手帕。您并不是音樂(lè)家，對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)也并不那么濃厚。我也曾天真地問(wèn)過(guò)您為什么單就喜歡一曲《墻頭馬上》。您告訴我：“富士山等不到散落的櫻花，而我卻在墻頭遇見(jiàn)了他”“那如果有其他人唱了這首曲子，您會(huì)不會(huì)鐘意于他呢？”“傻孩子啊！女孩子可以近視，可是目光卻不能短淺。”您說(shuō)，“這人世間，總是有些東西是說(shuō)不清的，道不明的，你只能自己體會(huì)。”我記得您說(shuō)的那一年卻下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪了。
“他朝若是同淋雪，今朝可算共白頭？”我總是喜歡問(wèn)一些別樣的問(wèn)題。您笑了笑，說(shuō)道：算吧！
您與您的先生十分恩愛(ài)，近六十年的相濡以沫，雖說(shuō)未經(jīng)大風(fēng)大浪，也未必轟轟烈烈，卻也是有著這俗世無(wú)數(shù)人羨慕不來(lái)的愛(ài)情。
您就是我的祖母，此時(shí)此刻，您知道嗎？我真想為您唱首歌，就唱《地久天長(zhǎng)》。歌未唱，我的情已濫殤，淚流幾行。
這個(gè)時(shí)候，您慈祥而又專(zhuān)寵的眼神徹底地讓我淪陷了。您已經(jīng)年過(guò)古稀，我這個(gè)孫女竟很少陪您，我十分愧疚。我認(rèn)為這就是我的不孝啊！
此時(shí)此刻，為了彌補(bǔ)我的不孝，我真想為您唱首歌——
就讓寒風(fēng)帶走我的思念，化作一曲《墻頭馬上》的旋律，默默地潛入您的夢(mèng)中吧！
此時(shí)此刻，我親愛(ài)的祖母啊，我真想為您唱首歌，請(qǐng)不要嫌棄我的聲音嘶啞，音調(diào)失準(zhǔn)，情感拿捏不足啊！
初中是首歌初中那首歌篇四
每當(dāng)我有需求時(shí)，父親，你總能第一眼看出來(lái)。父親，我總想為你唱首歌。
你還記得嗎，父親？你接我放學(xué)，在你還沒(méi)來(lái)到時(shí)，我總是在玩具店窗口伴隨著那朦朧的月光向那一輛四驅(qū)車(chē)望去，那輛四驅(qū)車(chē)在朦朧的月光下顯得十分耀眼，有好幾次都被你看到了。在我過(guò)生日那天，你騎著破舊的三輪車(chē)，馱了一個(gè)十分耀眼的東西。是什么？“沒(méi)錯(cuò)！”您說(shuō)到，“這是你的生日禮物，四驅(qū)車(chē)。”那個(gè)夜晚，我興奮不已，草草地把飯吃完，也潦草地寫(xiě)完作業(yè)，進(jìn)屋去了。在那皎潔的月光下，我玩起了四驅(qū)車(chē)。第二天，您卻去收了一天的瓶?jī)海咨?襯衣被一圈圈的汗?jié)n、污漬染成黃色，父親，看著您疲憊的身影，我好想為您唱首歌。
記得在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，北風(fēng)呼呼的刮著，你與我在候車(chē)廳等候火車(chē)。那天咱倆穿的都不多，你問(wèn)我冷嗎，我說(shuō)冷，你果斷地將外套脫下，抖動(dòng)著把外套給我披上，并讓我靠在你肩膀上。我依靠在你身上，那一刻，我感到了你身上的寒意，你一直都在瑟瑟發(fā)抖，我問(wèn)你，可你總說(shuō)沒(méi)事兒，不冷。父親，除了你，誰(shuí)還會(huì)這樣讓我依靠呢？父親，我總想為您唱首歌。
父親，你像一只勤勞的小蜜蜂，總是在為不辭辛苦地為別人而工作。有一次，我說(shuō)學(xué)校里沒(méi)有暖氣，你連夜給我織了一件我認(rèn)為并不漂亮的毛衣，但是穿在身上，心里卻暖暖的，你那疲倦的神情，緩慢的身影，似乎都是這件毛衣造成的。父親，我總想為您唱首歌！
每一次下課后，父親，你總是拖著疲憊不堪的身體來(lái)接送我，我總叫你不要來(lái)接我，我自己坐公交車(chē)就能回到家，可你總說(shuō)，反正我在家也是閑著，還不如過(guò)來(lái)接你呢，再說(shuō)還可以保證你的安全啊！我每一次看到你那疲憊的身軀，聽(tīng)到你安慰我的話語(yǔ)，總是不經(jīng)意掉下眼淚。父親，我總想為你唱首歌。
父親啊！我總想為您唱首歌……
初中是首歌初中那首歌篇五
又是一個(gè)陰雨連綿的夜晚。我又一次坐在了窗前。看著路燈在雨中發(fā)出的閃閃光芒。我又不竟想起了那半截紅燭。還依稀記得，那是一個(gè)下雨的夜晚。
我坐在窗前，為了第二天的考試，緊張的溫習(xí)著功課。古人云：滴水之恩，涌泉相報(bào)，這句話很好，我趕忙記下。
忽然，電燈滅了，周?chē)黄岷凇?/p>
怎么搞的？這個(gè)時(shí)候停電！我憤憤的喊道。
點(diǎn)蠟燭吧！坐在一旁椅子上的母親，放下手中的毛衣。急忙尋找起了火柴，為我點(diǎn)起了半截紅燭。
母親小心翼翼的將紅燭放在了我的書(shū)桌上。頓時(shí)，眼前又一片光明。我又接著看了下去。
不知怎么的，燭光暗了下去。看著那微弱的燭光，不滿的對(duì)母親說(shuō)今天來(lái)電是不可能了，這蠟燭也亮不了多久，你在買(mǎi)兩根吧！我明天還要考試呢！
好吧！母親點(diǎn)點(diǎn)頭‘匆匆出門(mén)去了。
獨(dú)坐在窗前，望著那微弱的燭光，我不禁為自己剛才對(duì)母親的粗里粗氣感到吃驚近來(lái)，考試多了，難度也大了，好幾次考試都不理想。為此，我脾氣也大了，好幾次，我都因成績(jī)不好而遷怒于母親，然而母親只是默默忍受著。這次，我竟將停電的怒氣撒到母親身上。
媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽那一刻，燭光下的媽媽顯得那樣偉大，放射出的金線緊緊包圍著我。
初中是首歌初中那首歌篇六
灑落了一季的惆悵，葉子嘎然地落下。
曾經(jīng)的你，在那大樹(shù)上仰望天空，為人們遮擋風(fēng)雨，在那大樹(shù)上俯瞰塵寰，怗然自樂(lè)，在大樹(shù)上生生不息，增添綠意。
當(dāng)我獨(dú)自漫步于樹(shù)林底下，聽(tīng)著行人將落葉踐踏時(shí)所發(fā)出的悉悉碎碎的聲音。不覺(jué)蹲下來(lái)，將你抬起。
第一次見(jiàn)你，源于你的顏色與形體太吸引。你身上竟為全黃中帶綠的.，或許，你仍不想與挺直的母親告別，還想為她竭盡你的所能而增加綠意，告訴她你很好，捊去了她為你而擔(dān)憂的煩惱吧。
頓時(shí)，心中一種敬佩感油然而至，我想為你唱首歌。
“生命”這個(gè)抽象而又偉大的名詞在你身上展現(xiàn)得淋漓盡致。你告訴了我，生命的真諦。
此時(shí)，我只想靜靜地為你，為你唱一首完美的歌。
將你捧著，走到水地旁，徹底地為你進(jìn)行最后一次生命的洗禮。再將你小心地收好，安靜地夾在青春心跡的路上。
或許，多年后，我將再次遇見(jiàn)你，而你此刻所給予我的，在生命的歷程里，告訴我一切，一切都未完待續(xù)。
我還將為你唱首歌，只為你，我的專(zhuān)屬記憶：那些痛的回憶，落在春的泥土里，滋養(yǎng)了大地，開(kāi)出下一個(gè)花季，風(fēng)中你的淚滴，滴滴落在回憶里，那片落葉，你教會(huì)了我珍惜；教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)；教會(huì)了我奉獻(xiàn)。
你的名字，不再只是落葉，而是延續(xù)的珍惜。我只想為你唱歌！
初中是首歌初中那首歌篇七
我想為你唱首歌，因?yàn)槟愕臒o(wú)私奉獻(xiàn)，因?yàn)槟隳窍热撕蠹旱膫ゴ缶瘢?/p>
你擁有一顆善良的`心，像天使一般。人們有突發(fā)狀況，你總是第一時(shí)間趕到，為人民服務(wù)，不論早晚，不論貧窮、富裕，你都會(huì)盡心盡力。
凌晨，我嘔吐不止，爸媽醒來(lái)后，急忙把我送到了醫(yī)院，我到醫(yī)院時(shí)，值夜班的你正在打瞌睡，而我一來(lái)，你便一下子精神起來(lái)，掛號(hào)、付款、打針……一切井然有序，沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩。我在病床上睡著，也是你從柜子里面拿出被子為我蓋上。
2003年“非典”爆發(fā)時(shí)，你也不顧自己生命的安危，毅然奔赴到現(xiàn)場(chǎng)，為感染的民眾治病。汶川大地震，你選擇離開(kāi)安穩(wěn)的家，背上醫(yī)藥箱，趕往災(zāi)區(qū)，在那兒和武警戰(zhàn)士扎營(yíng)住下。那時(shí)條件艱苦，而你卻面帶笑容面對(duì)每一個(gè)傷者，多么可敬，多么可愛(ài)。你和幾個(gè)素不相識(shí)的人住在一起，時(shí)常一夜未眠，因?yàn)槟阒罆r(shí)間就是生命，多爭(zhēng)取時(shí)間，就能多挽回幾條生命。
你身穿白色大衣，在病房之間來(lái)回奔波。就算鈴聲一而再，再而三地響起，你依舊耐心地給出回復(fù)。在病人都開(kāi)始放棄自己時(shí)，是你，在病床盡力地開(kāi)導(dǎo)他、鼓勵(lì)他。
你是公認(rèn)的白衣天使，你是無(wú)私、博愛(ài)的代表。當(dāng)你為我們服務(wù)時(shí)，你總是戴著口罩，雖然只看見(jiàn)了你的眼睛，可我依然能感受到你的真誠(chéng)。
我想為你唱首歌，歌唱你的無(wú)私和博愛(ài)！
初中是首歌初中那首歌篇八
茫茫人海，遇見(jiàn)了誰(shuí)都是場(chǎng)美麗的意外。——題記
多少次回憶中，再次顯現(xiàn)你那迷人的笑容；多少次回憶中，再次閃現(xiàn)那不起眼的雨傘；多少次回憶中,再次浮現(xiàn)你那溫情的雙眼；多少次回憶中，我多想和你續(xù)譜相逢這首歌。
窗外烏云密布，雨點(diǎn)密密麻麻地傾下，考試失利的我心情更加沉重。校門(mén)外，同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走。只剩下我孤零零四處張望。突然一把碎花雨傘出現(xiàn)在頭頂。回頭發(fā)現(xiàn)，你一身素凈的衣服，嘴角上揚(yáng)好看的弧度；溫柔的說(shuō)：“這么大的雨，也不知道帶傘，我送你回家吧！”一番驚喜涌現(xiàn)，她問(wèn)：“剛才看你不開(kāi)心，怎么了？”“沒(méi)考好，煩得很。”“這算什么，誰(shuí)還沒(méi)有失誤，下次努力就行，再說(shuō)現(xiàn)暴露缺點(diǎn)也是好的`，誰(shuí)能決定最后的結(jié)果呢？”“對(duì)，謝謝姐姐，你真好。”雖然雨未小，我們都不著急，雨中漫步。未嘗不是件樂(lè)事。
月光微灑，窗外多了一絲神秘色彩，它趨使我走出家門(mén)，來(lái)到那個(gè)靜謐的公園。漫無(wú)目的地走著。享受著這份寧?kù)o與美好。突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影，一襲長(zhǎng)裙與這美景相襯更為動(dòng)人，從背后跑去，蒙住你的雙眼，“猜猜我是誰(shuí)？”“你是那個(gè)小姑娘。”你竟那么準(zhǔn)確猜出，我大叫一聲絲毫不掩飾自己的驚訝。“咱倆竟然有這樣的默契。”“是呢！姐姐你也出來(lái)賞月？”“是啊，多么美啊，寧?kù)o又帶些寒涼。”月光下，你我歡笑不斷，談?wù)勛罱娜な拢牧淖约旱睦硐耄磭L不是件樂(lè)事。
月光傾傾灑灑，為我們襯托相逢這首歌。
茫茫人海能相逢，就是緣，相逢是首歌。唱出我們之間的美好，遇見(jiàn)你，認(rèn)識(shí)你，與你相逢，真好。
初中是首歌初中那首歌篇九
“你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河……”不知從何時(shí)開(kāi)始我喜歡上了這首歌。聽(tīng)著這優(yōu)美的旋律，我仿佛回到我的小學(xué)時(shí)代。
那是三年級(jí)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)到北二小，是陳老師您把我領(lǐng)到了教室內(nèi)，看著您溫柔的面孔，我認(rèn)定您是除了我爸爸、媽媽以外是敬愛(ài)，最親的人。
我剛來(lái)到這個(gè)班時(shí)，您提的很多問(wèn)題我基本上都會(huì)，只是怕答不正確挨批評(píng)，所以不敢舉手。這時(shí)，您親切的說(shuō)：“說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，勇敢一些。”我不知哪來(lái)的信心，一下子舉起手，輕松地答對(duì)了問(wèn)題。聽(tīng)了我的回答，您伸出大拇指說(shuō)了一聲很棒。漸漸地我覺(jué)得數(shù)學(xué)不再是那樣枯燥無(wú)味了，從那以后，我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我五年級(jí)時(shí)，不知道什么原因，迷上了畫(huà)卡通畫(huà)。有一次，竟然在您的課上畫(huà)起了卡通畫(huà)，您在講臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了我，并走到我面前，好像對(duì)我很失望，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你最近有點(diǎn)反常，學(xué)習(xí)好像不上心，這么下去怎么行？”聽(tīng)到您的批評(píng)，我頓時(shí)不知所措，感覺(jué)好像五雷轟頂，慚愧地收好圖畫(huà)本，端坐好后認(rèn)真聽(tīng)您講課。
后來(lái)，我的成績(jī)慢慢穩(wěn)定了，您也很高興。
六年級(jí)時(shí)，您為進(jìn)一步提高我們的數(shù)學(xué)成績(jī)，犧牲了很多休息時(shí)間為我們輔導(dǎo)，白發(fā)多了不少，老師的操勞我們都看在眼里，所以說(shuō)全班都很努力，期末考試成績(jī)很理想，都松了口氣。
如今，我上了初中，很少來(lái)看您了，這次借著教師節(jié)的機(jī)會(huì)重返母校來(lái)看望您，我很激動(dòng)，跟您聊了很多，千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡我們對(duì)您的感恩，我又想起了那首《相逢是首歌》，我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣羞@段不尋常的緣分，遇到了這么偉大的老師，這是快樂(lè)的相逢，是美麗的相逢，也是幸福的相逢，我敬愛(ài)的陳老師，深深地感謝您！
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的老師們。
老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您！您就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚(yú)她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。
老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊！如果沒(méi)有你，我們就沒(méi)有進(jìn)步。
初中是首歌初中那首歌篇十
生活在茫茫人海，穿梭在大千世界，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)那一段段人生的插曲，或美，或丑，我都忍不住細(xì)細(xì)品味。不論是清晨的陽(yáng)光，山間的小溪，還是窗前的小鳥(niǎo)，盆里的小花，我都不禁想去贊美這一切美好的事物。今天，我想去贊美這么一個(gè)人，這么一個(gè)善良、質(zhì)樸的人。
可就如飛來(lái)橫禍一般，烏云將最后一線陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，很密，很密，本來(lái)美好的事物在此時(shí)卻變得……傾盆大雨如期而至！我慌了，雷聲的到來(lái)似乎讓我更惴惴不安。雨點(diǎn)下得很密，我看不清前方的道路。腳下一滑，我整個(gè)人向地上沖去，膝蓋擦破了皮，鮮血混合著雨水流到地上……無(wú)助、惶恐，在此刻涌上心頭，我如小舟般，在海中漂浮，船身似乎隨時(shí)就要散架。疼痛，令我更加害怕，甚至有種想哭的沖動(dòng)。我絕望地四處張望，隱約中，一個(gè)人影出現(xiàn)了，他奔跑著，向我沖了過(guò)來(lái)，待他走近了些，我才認(rèn)出他的面目——我的同班好友。
也許這一切都是上天安排的。我感到不知所措，他將我從地上扶起，安慰了我?guī)拙洌宜坪醺杏X(jué)到周?chē)臏囟仍谏仙绱藴嘏?/p>
他扶我坐到椅子上，給我倒了杯水，又不知從哪兒找來(lái)創(chuàng)口貼，小心翼翼地為我貼上，嘴角露出笑容，無(wú)比欣慰。他又陪我待了一會(huì)兒，便把我扶起，把我送回了家，我望著他離開(kāi)的背影，心中無(wú)比溫暖。
我喜歡贊美一切美好的事物，歌頌它，而今天，我要為我的好友唱一首歌，唱我們之間的友情，更唱他那一顆善良、質(zhì)樸的心。