無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學放風箏評語小學放風箏三年級下篇一

星期天的早晨，我和媽媽到一塊空地去方風箏。

我迫不及待地對媽媽說：“快讓咱們的大蝴蝶飛上天吧！”媽媽讓我舉著風箏，她一邊跑，一邊放線，過了一會兒，我松開手，媽媽又跑了一陣，風箏才飛上了天。

天空中的風箏真好看！

小學放風箏評語小學放風箏三年級下篇二

小明把自己準備的小燕子風箏拿了出來。忽然，一聲尖叫引起了他們的注意。“哇！老爸老媽你們看風箏飛起來了！”一個小男孩興奮地說。“兒子，你真棒！”那個小男孩的爸爸媽媽說。

這真是難忘的一天呀！

小學放風箏評語小學放風箏三年級下篇三

星期三下午，同學們帶來了自己的作品———親手制作的風箏。一進教室，同學們就開逐一開始展開了評論，一會兒說說這個風箏，一會兒說說那個風箏。風箏們都五彩繽紛的，煞是好看，我們也說不出哪個風箏更美麗些。

“太棒了！下去放風箏嘍！”我們歡叫著，奔向了操場。

我們松開一段風箏線，把風箏放在地上，順著風向，“跑！”，無數個風箏頓時飛上天了，哈哈，我的風箏也飛起來了！但是有一些沒有飛起來。我收好我的風箏，決定去幫助他們。我試了一下，風箏不但飛的很低還旋轉呢！呵呵，就叫“旋轉風箏”吧！

我們快樂地跑著、笑著、說著！操場的上空飛滿了風箏，同時還蕩漾著我們的歡聲笑語。

回家后，我去上網查了一下，我知道了，為什么有些風箏飛不起來？原來，如果風箏是梭形的，它就飛不高。如果是三角形，也有可能飛不起來，因為如果是三角形的，桿子要很緊，不然也飛不高的！所以做風箏一定要細心觀察，總結經驗，這樣做出來的風箏才能飛的又高又遠。

這真是個讓人難忘的星期三！

小學放風箏評語小學放風箏三年級下篇四

早就聽說，星期六小記者要在翡翠城舉行放風箏的活動。終于盼到這一天，天氣晴朗，春光明媚，太陽公公看到我們非常開心，用溫暖的陽光來迎接我們。

我和弟弟剛到那里，就看到天上飛著很多的風箏，五顏六色的，我們很羨慕。于是，也要了兩個有大象圖案的白風箏。我著急的想要放風箏，也就不管三七二十一了亂畫，直接把肚子涂成藍色，頭涂成紅色最鮮艷，腿涂成了黃色最壯實，我迫不及待的拿著涂好的作品加入到放風箏的大軍中。

我不太會放風箏，跑著跑著風箏就“哄”的一聲“墜落”了，我又拿起風箏放起來，呀！風箏又掛在了樹上，一會又和其他風箏糾纏在一起。總之，這一個小時全都是為了“救風箏”。

終于，功夫不負有心人，我慢慢地會放了。我就躍躍欲試的和幾個放的比較好的小朋友比賽放風箏，經過激烈的比賽，我得了第三名，感覺還不錯。

今天我雖然累的滿頭大汗，但是玩得非常開心。