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最新節(jié)約作文字實(shí)用

時(shí)間:2025-07-30 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

節(jié)約字篇一

厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)以黨內(nèi)法規(guī)的形式固定下來(lái),“就是要以剛性的制度約束、嚴(yán)格的制度執(zhí)行、強(qiáng)有力的監(jiān)督檢查、嚴(yán)厲的懲戒機(jī)制,切實(shí)遏制公務(wù)支出和公款消費(fèi)中的各種違紀(jì)違規(guī)違法現(xiàn)象”,擲地有聲的話語(yǔ),傳遞出厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的堅(jiān)定決心和明確方向。

無(wú)論是黨政機(jī)關(guān)經(jīng)費(fèi)管理還是辦公用房標(biāo)準(zhǔn),無(wú)論是公務(wù)接待還是公務(wù)用車(chē),凡容易滋生浪費(fèi)奢靡的領(lǐng)域,《條例》都做出了全面規(guī)范、提出了明確要求。近一年來(lái),從八項(xiàng)規(guī)定提出“厲行勤儉節(jié)約”,到群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)反“四風(fēng)”,“反浪費(fèi)”取得了明顯成效,也進(jìn)一步明確了方向。在這個(gè)意義上,把反浪費(fèi)的要求上升為黨內(nèi)法規(guī)、出臺(tái)《條例》,既是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要制度成果,對(duì)推進(jìn)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)工作的制度化、規(guī)范化、程序化,也具有重要意義。

“少數(shù)人靠覺(jué)悟,多數(shù)人靠制度”。現(xiàn)實(shí)中,一些浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有反復(fù),一些鋪張行為禁而難絕,除了認(rèn)識(shí)層面的欠缺,還在于制度約束的疏漏。公務(wù)接待超標(biāo)了,一些人不以為然,“不就吃點(diǎn)喝點(diǎn)嗎,有什么大不了的”;公務(wù)用車(chē)超配,一些人推脫,“并不知道違背規(guī)定”。究其根本原因,在于相關(guān)規(guī)定模糊乏力,懲戒措施溫柔缺位。這說(shuō)明,從源頭上狠剎浪費(fèi)奢靡之風(fēng),不僅需要道德自律、動(dòng)員號(hào)召,更需要?jiǎng)傂缘闹贫燃s束、嚴(yán)厲的懲戒機(jī)制。

厲行節(jié)約正在日益成為社會(huì)共識(shí)。政府層面,“浪費(fèi)也是腐敗,節(jié)約也是政績(jī)”的觀念更加深入人心;社會(huì)層面,“光盤(pán)行動(dòng)”成為越來(lái)越多人的時(shí)尚選擇。也要看到,冰凍三尺非一日之寒,浪費(fèi)現(xiàn)象遠(yuǎn)未根絕,奢靡之風(fēng)依然存在。最近就有兩則新聞:一則是江蘇沛縣的豪華辦公樓,縣級(jí)干部竟享受“部級(jí)待遇”,辦公室面積超標(biāo)、裝修豪華,“里面啥都有”;一則是內(nèi)蒙古四子王旗——一個(gè)國(guó)家級(jí)貧困旗建起豪華接待中心,歐式建筑掩映在密林深處,演繹“低調(diào)的奢華”。這些現(xiàn)象的存在,充分說(shuō)明反對(duì)浪費(fèi)依然任重道遠(yuǎn)。

經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題要從規(guī)律上找原因,反復(fù)發(fā)生的問(wèn)題要從制度上去想辦法,“制度問(wèn)題不解決,思想作風(fēng)問(wèn)題也解決不了”。隨著教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入后半程,面對(duì)頂風(fēng)作案的鋪張浪費(fèi),越應(yīng)該堅(jiān)持運(yùn)用“制度權(quán)威”斬?cái)鄡e幸心理,形成利劍高懸不敢浪費(fèi)、預(yù)算約束不能浪費(fèi)、法規(guī)昭彰不易浪費(fèi)的長(zhǎng)效機(jī)制,如此,才能對(duì)浪費(fèi)奢靡之風(fēng)正本清源、釜底抽薪。

揆諸以往,也曾有過(guò)“上百個(gè)文件管不住一張嘴”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。可見(jiàn),制度的生命在于實(shí)施,不能落到實(shí)處的制度規(guī)定,只是寫(xiě)在紙上、貼在墻上、掛在嘴上,非但不能產(chǎn)生約束作用和震懾效果,還會(huì)減損制度威信、削弱公眾信心。因此,出臺(tái)《條例》只是開(kāi)始,下一步,應(yīng)該不折不扣地執(zhí)行到位,避免剛性約束在落實(shí)中軟化,防止懲戒機(jī)制在執(zhí)行中異化。

無(wú)論是古人告誡“取之有度,用之有節(jié),則常足”,還是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)鼻祖亞當(dāng)·斯密指出“奢侈是公眾的敵人,節(jié)儉是社會(huì)的恩人”;無(wú)論從“過(guò)緊日子”的現(xiàn)實(shí)必要,還是從“群眾路線”的角度看,堅(jiān)持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意義都不言而喻。根除浪費(fèi)奢靡之風(fēng),需要毫不手軟,一抓到底。

節(jié)約字篇二

勤儉節(jié)約是什么?雖然一直把這個(gè)詞掛在嘴邊,但是你們真的做過(guò)勤儉節(jié)約的事嗎?你們真的理解了這個(gè)詞嗎?讓我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)錢(qián)物吧!

爸爸媽媽的錢(qián)都來(lái)之不易,有打工的,也有的是日夜奔波到客戶(hù)家里推銷(xiāo)產(chǎn)品的、出差到好幾個(gè)月才回一次家的……而因?yàn)槟愕呢澇浴⒇澩妫@些血汗錢(qián)都被一點(diǎn)一滴的“吞噬”,而爸爸媽媽的生活也得因?yàn)槟愣兊闷D難,哪怕你的家境多么富裕,因?yàn)槟愕碾S意揮霍,這些錢(qián)財(cái)總會(huì)花光的。所以,我們要將那些買(mǎi)零食、買(mǎi)游戲卡、玩具的錢(qián)攢起來(lái)。一天、兩天、三天……你總會(huì)攢到很多錢(qián)的:十元、一百元甚至一千元!你會(huì)變成一個(gè)“小富翁”!小時(shí)候的成功,會(huì)對(duì)你未來(lái)的事業(yè)很有幫助,錢(qián)物上的節(jié)儉,請(qǐng)千萬(wàn)要記住哦!

再來(lái)說(shuō)說(shuō)資源吧。

節(jié)約字篇三

一、活動(dòng)目的:

1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性,知道現(xiàn)在雖然生活條件好了,但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從現(xiàn)在做起,從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。

3、引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集有關(guān)古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。

2、查閱我國(guó)水、電、森林資源等方面的資料。

3、收集有關(guān)勤儉節(jié)約的名言。

4、水電作用的小調(diào)查。

活動(dòng)過(guò)程:

一、各中隊(duì)隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

二、全體立正,出旗敬禮。(出旗曲)

禮畢,唱隊(duì)歌一段。

三、大隊(duì)長(zhǎng)講話:(主持人)敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的少先隊(duì)員們,《小手拉大手,節(jié)約從我做起》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

(一)了解節(jié)約: 主持人:同學(xué)們,有一首古詩(shī),我們代代傳唱,首先讓我們欣賞一下。

配樂(lè)詩(shī)朗誦《憫農(nóng)》。

主持人:這首詩(shī)告訴我們每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的,我們要節(jié)約每一粒糧食。其實(shí)在 我們生活中要節(jié)約的何止一粒米,節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),從古到今,就有許多節(jié)約的感人故事,為我們樹(shù)立了很好的榜樣。下面就來(lái)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)節(jié)約故事吧!1.講勤儉節(jié)約的故事。

(1)毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡(jiǎn)樸,一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚(yú)肉、水果。上世紀(jì)60年代,有一次他召開(kāi)會(huì)議到中午還沒(méi)有結(jié)束,他留大家吃午飯,餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜,主食是燒餅。

(2)周恩來(lái)總理勤儉節(jié)約的故事,婦孺皆知,成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國(guó)、艱苦奮斗,要求“一切招待必須是國(guó)貨必須節(jié)約樸素,切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。朱光亞同志曾回憶過(guò)這樣一則故事:1961年12月4日召集專(zhuān)門(mén)委員會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)第二機(jī)械工業(yè)部的一個(gè)規(guī)劃進(jìn)行審議,會(huì)議從上午開(kāi)到中午還沒(méi)結(jié)束,周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐,吃同樣的飯菜。

(二)演一演、說(shuō)一說(shuō)身邊的浪費(fèi)行為。

1.一個(gè)隊(duì)員坐在位子上寫(xiě)字,寫(xiě)著寫(xiě)著,錯(cuò)了一個(gè)字,他立刻把寫(xiě)錯(cuò)的紙撕掉,寫(xiě)著寫(xiě)著,又錯(cuò)了一個(gè)字,他立刻把寫(xiě)錯(cuò)的紙又撕掉,終于寫(xiě)完了,他把撕下來(lái)的紙看夜不看直接扔到了廢紙簍。

隊(duì)員:浪費(fèi)行為,我們應(yīng)該節(jié)約用水,不應(yīng)該浪費(fèi)。隊(duì)員:紙的原材料是樹(shù),為了保護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該節(jié)約用紙。

主持人:是啊,浪費(fèi)真可惜,你生活中還見(jiàn)過(guò)哪些浪費(fèi)的行為?

(三)交流有關(guān)浪費(fèi)造成的危害報(bào)告:

一小組:小品c:一個(gè)化妝成鉛筆的隊(duì)員上,嘆息著:

生在森林野山,長(zhǎng)在工廠車(chē)間,為小學(xué)生服務(wù),咱心甘情愿。

誰(shuí)知主人無(wú)聊,削鉛筆當(dāng)作好玩。

一毛錢(qián)一支鉛筆,幾分鐘剩下半段。

隨手扔進(jìn)垃圾里。

如此浪費(fèi)現(xiàn)象,實(shí)在令人心酸。

中隊(duì)長(zhǎng):這就是一支鉛筆的自述,聽(tīng)得叫人臉紅。鉛筆頭到處亂扔,練習(xí)本撕下一張又一張,就是丟失一分錢(qián),也是不愿意伸手撿,這種浪費(fèi)現(xiàn)象十分普遍。

大家好,我們小組調(diào)查的浪費(fèi)鉛筆造成的危害:為了了解同學(xué)們使用鉛筆的情況和對(duì)使用鉛筆的認(rèn)識(shí),我們于 3月13日至3月17日抽了我們六小學(xué)5個(gè)班的同學(xué)問(wèn)卷調(diào)查,共調(diào)查了學(xué)生256人, 經(jīng)過(guò)對(duì)我們學(xué)校同學(xué)進(jìn)行抽樣調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn): 有大約64%的同學(xué)偶而掉鉛筆,12%的同學(xué)經(jīng)常掉鉛筆,48%的同學(xué)經(jīng)常或偶而在桌上亂涂亂畫(huà),從這里可以看出,他們對(duì)鉛筆的使用不夠重視。更可悲的是,當(dāng)問(wèn)他們用剩的鉛筆如何處理時(shí),50%扔掉,31%保留,即使是保留的同學(xué)也不知怎么辦,最后還是丟棄。我們可以這樣算帳: 以我們一學(xué)期在校時(shí)間100天,一天丟棄60支鉛筆(平均數(shù))計(jì)算,一個(gè)學(xué)校一學(xué)期要浪費(fèi)丟棄6000支鉛筆。以一支鉛筆15厘米來(lái)計(jì)算,使用9支鉛筆就浪費(fèi)了3支,我校共有學(xué)生1500人,照每人平均每學(xué)期使用15支計(jì)算,一年約使用22500支,照前面的計(jì)算方法,約浪費(fèi)7500支鉛筆。這是多么令人吃驚的浪費(fèi)啊!

二小組:

大家好,我們小組進(jìn)行的是電資源浪費(fèi)的調(diào)查。

大家好,我們小組進(jìn)行的是一次性筷子的調(diào)查。經(jīng)過(guò)調(diào)查得知,一次性筷子是日本人發(fā)明的,日本的森林覆蓋率高達(dá)65%,但他們卻 不砍伐自己國(guó)土上的樹(shù)木來(lái)做一次性筷子,全*進(jìn)口。我國(guó)的森林覆蓋 率不到14%,卻是出口一次性筷子的大國(guó)。我國(guó)北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每 年要向日本和韓國(guó)出口150萬(wàn)立方米,減少森林蓄積200萬(wàn)立方米。這是一個(gè)多么無(wú)知而可怕的浪費(fèi)呀。

主持人:這些調(diào)查資料公布出來(lái)真是觸目驚心,看來(lái)不想出一些節(jié)約的辦法前景真是令人擔(dān)心呀。

(四)議一議勤儉節(jié)約好辦法。

(五)主持人總結(jié):勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種責(zé)任。讓我們攜起手來(lái),積少成多,積沙成塔,從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,從每一天做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一分錢(qián),每一粒糧食,從一點(diǎn)一滴做起,讓節(jié)約成為習(xí)慣,傳遍校園、家庭、社會(huì)的每一個(gè)角落。

(七)輔導(dǎo)員講話:節(jié)約不僅僅是一種美德,也是一種責(zé)任。建設(shè)節(jié)約型校園,營(yíng)造節(jié)約型社會(huì),我們能做的其實(shí)很多很多。

在“勤儉節(jié)約從我做起”的主題班會(huì)中,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約的重要性,并提出很多不錯(cuò)的點(diǎn)子:節(jié)約用水,適度用電,隨手關(guān)燈,合理飲食,變廢為寶等。這些雖然都是小事,如果大家都能做到,每年也可以為國(guó)家省下不知道多少資源。

從自我做起,從小事做起,共創(chuàng)節(jié)約型校園!

師:跟我呼號(hào):

師:準(zhǔn)備著,為共主義事業(yè)而奮斗!

生:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

三、隊(duì)儀式

中隊(duì)長(zhǎng):全體起立→退旗、奏樂(lè)、敬禮。

節(jié)約字篇四

大家好!為了傳達(dá)中央關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的重要文件精神。以更好了解當(dāng)代大學(xué)生的勤儉節(jié)約意識(shí)。現(xiàn)請(qǐng)?jiān)试S我們占用您幾分鐘時(shí)間回答以下問(wèn)題。

1、請(qǐng)問(wèn)您是大幾學(xué)生?

a大一b大二c大三d大四

2、您最近有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“光盤(pán)”行動(dòng)?

a沒(méi)有b有

3、您大量的環(huán)保意識(shí)一般來(lái)源于哪里?

a父母或身邊朋友b學(xué)校c書(shū)本d其他途徑

4、您在食堂吃飯后是否經(jīng)常與同伴分享一張紙巾?

a經(jīng)常b偶爾c極少d從不

5、您會(huì)經(jīng)常使用一次性餐具嗎?

a經(jīng)常b偶爾c極少d從不

6、您有隨手關(guān)燈的習(xí)慣嗎?

a有b偶爾忘記c經(jīng)常忘記d沒(méi)有

7、您以及您周?chē)耐瑢W(xué)是否會(huì)循環(huán)利用洗衣服后的廢水?

a經(jīng)常b偶爾c極少d從不

8、離開(kāi)較長(zhǎng)時(shí)間時(shí),您會(huì)如何處理開(kāi)著的電腦?

9、當(dāng)您考試后,不需要的考試資料,那您會(huì)怎么處理?

a隨手扔掉b留給下一屆使用c繼續(xù)做草稿使用d其他處理方法

10、您在學(xué)校一般選擇的出行方式?

a電車(chē)b公交c自行車(chē)d步行

11當(dāng)您看見(jiàn)不環(huán)保不節(jié)約行為時(shí),一般會(huì)怎么做?

12、您對(duì)垃圾分類(lèi)持有什么態(tài)度?

a贊成b不贊成c無(wú)所謂d不清楚

13、您在生活上有環(huán)保節(jié)約小妙招嗎?(至少寫(xiě)一條哦)

節(jié)約字篇五

老師們,同學(xué)們:

你們好!今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約,從我做起》

曾幾何時(shí),“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響;

曾幾何時(shí),偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費(fèi)是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古便有“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢。”。歷史反復(fù)證明了這個(gè)道理:奢”能敗國(guó)、敗家、敗自己。一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。也許有人會(huì)問(wèn):“現(xiàn)在我們的生活這樣好了,還需要勤儉節(jié)約嗎?”我的回答是:“當(dāng)然需要。”勤儉節(jié)約是一種美德,也是一種精神。它不以物質(zhì)是否豐富為前提。

今天,隨著我們物質(zhì)生活水平的不斷提高,勤儉節(jié)約的精神內(nèi)涵更加豐富。勤儉節(jié)約要從今天做起,古人的話仍值得我們借鑒:儉,德之共也;侈,惡之大也。如果我們從今天起,節(jié)約每一滴水,天長(zhǎng)日久,我們就能節(jié)約一個(gè)江河;節(jié)約每一張紙,日積月累,我們就可能節(jié)約一片森林;節(jié)約每一度電,日積月累,我們就可能節(jié)約一座小型發(fā)電站。

就讓我們從今天做起,把勤儉節(jié)約的美德傳承下去吧!

謝謝大家!

勤儉節(jié)約演講稿《讓勤儉成為一種風(fēng)尚》

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

大家,早上好!

或許,你是第一次聽(tīng)說(shuō),在十月的最后一天,有這樣一個(gè)“世界勤儉日”,那么你驚詫的反應(yīng)是再正常不過(guò)的了。然而,如果你未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的古訓(xùn),也未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“綠色環(huán)保、低碳生活”的風(fēng)尚,那么你就out(落伍)了。

“勤儉”之于每一個(gè)中國(guó)人而言,是再熟悉不過(guò)的了。中華民族自古就是勤勞節(jié)儉的民族:上古有神農(nóng)氏,“遍嘗百草”,才有了后世百姓的安樂(lè);春秋有季文子,雖貴為上卿大夫,卻住所簡(jiǎn)陋、穿著布衣、以?xún)€為榮,才有了魯國(guó)的富庶。大而論之,貪圖享樂(lè)的奢靡之風(fēng),會(huì)使一個(gè)王朝失卻民心、土崩瓦解;小而論之,一個(gè)家庭不知“勤儉持家”,就經(jīng)不起風(fēng)浪的洗禮,稍遇不測(cè),就難免舉步維艱、甚至流離失所。

你以為你做到了勤儉,那么你錯(cuò)了!

勤儉是一種行為,需要我們用習(xí)慣去養(yǎng)成。從身邊的點(diǎn)滴做起吧,去養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。譬如你去食堂,根據(jù)你的食量來(lái)打飯,你節(jié)省的不僅是金錢(qián),更是有限的資源。而由此,你才會(huì)清楚你自己想要的,千萬(wàn)不要盲從于別人的腳步,“從眾”是件危險(xiǎn)的事,你可以自己去準(zhǔn)備一個(gè)針線包,順手關(guān)一下燈,你獲得將是別人的稱(chēng)贊,這便是勤儉的芬芳。

勤儉更是一種修養(yǎng),你的一舉一動(dòng)都會(huì)無(wú)形地被人們所記錄下來(lái)。在物質(zhì)匱乏的時(shí)候理應(yīng)勤儉,在物質(zhì)富足的時(shí)候,同樣不能忘記“勤儉”,看似關(guān)乎物質(zhì),其實(shí)關(guān)乎精神,一個(gè)勤儉的人,其做事必然是有條理的。勤儉也不僅關(guān)乎空間、更關(guān)乎時(shí)間,當(dāng)你有條理地做事時(shí),你的生命在延續(xù),正如時(shí)下流行的“低碳生活”,每減少一點(diǎn)碳的排放,地球的生命就在延續(xù),我們的生命也因此而精彩。

你以為這就是勤儉,那么你錯(cuò)了。

這是我的勤儉觀,你或許以為勤儉就會(huì)影響你的學(xué)習(xí)效率、生活質(zhì)量?你或許甚至認(rèn)為你不去更新自己的衣物,就影響了國(guó)家的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和gdp嗎?不必去多想了,我們能做的,是我們自己,“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易,半絲半縷,恒念物力維艱”是對(duì)的,有限的生命里應(yīng)當(dāng)活出無(wú)限的精彩,這也是對(duì)的!

你以為勤儉是否與我們的生活相矛盾了呢?那么你錯(cuò)了。恰恰相反,勤儉是恰是國(guó)人的一種智慧,是古人教會(huì)我們應(yīng)對(duì)自然的一種法則,處理人生的一種策略,如同沒(méi)有痛苦就沒(méi)有快樂(lè),沒(méi)有個(gè)人的勤儉、國(guó)家的勤儉,就無(wú)所謂文明傳承、社會(huì)和諧了。

“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢。”當(dāng)勤儉成為一種風(fēng)尚,成為我們血液中的一種自覺(jué),我們便不會(huì)驚詫今天這個(gè)日子了,愿勤儉之風(fēng)尚遍徹校園。

謝謝大家!

勤儉節(jié)約演講稿《我勤儉,我自豪》

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是“我勤儉,我自豪”

“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。這是我小時(shí)候?qū)W會(huì)的第一首古詩(shī),詩(shī)歌教導(dǎo)我們要節(jié)省一粒米,農(nóng)民伯伯太辛苦,我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。千百年來(lái)勤儉節(jié)約的思想一直貫穿于中華民族悠悠5千年的歷史,直到今天它仍然是最值得我們關(guān)注的話題。

我們是祖國(guó)的花朵,是父母的寶貝,從小生活在蜜罐里,成長(zhǎng)在關(guān)愛(ài)中,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的例子不勝枚舉。生活雖然富足,但我們千萬(wàn)不能忘記古人有訓(xùn)“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”。勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。“勤勞”可以創(chuàng)造財(cái)富;“節(jié)儉”可以聚集財(cái)富。無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代,勤儉總是被看作持家立業(yè)的根本、安邦定國(guó)的保證。勤儉不是吝嗇,也不是守財(cái)奴的代名詞。勤儉就應(yīng)該是像愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚說(shuō)的那樣:“應(yīng)該用的錢(qián),百萬(wàn)千萬(wàn)也不要吝嗇,不應(yīng)該用的錢(qián),一分也不要浪費(fèi)。”陳嘉庚先生一生勤勉,不斷發(fā)展自己的事業(yè),成了一位大實(shí)業(yè)家。他擁有千萬(wàn)家財(cái),卻生活簡(jiǎn)樸;住的兩層樓房又小又暗,穿的衣服甚至還打了補(bǔ)丁,還給自己定了很低的伙食標(biāo)準(zhǔn)。他自己舍不得多花一分錢(qián),卻散盡家財(cái)辦教育,創(chuàng)辦了規(guī)模宏大的集美學(xué)村和遠(yuǎn)近聞名的廈門(mén)大學(xué),創(chuàng)辦和資助了近百所學(xué)校,為祖國(guó)培養(yǎng)了大批人才;勤儉不是小氣,而是一種“世界通用”的美德。世界首富比爾.蓋茨,日常生活簡(jiǎn)樸節(jié)約,他認(rèn)為,不管是富足還是貧窮,一個(gè)人只有當(dāng)他用好了他的每一分錢(qián),他才有可能事業(yè)有成;致富不忘本,這就是一個(gè)人的品德和素質(zhì)!讀到這些小故事,我不禁臉紅了,這些擁有無(wú)盡財(cái)富的人用自己的言行舉止為新時(shí)代的勤儉作了注解,反觀自己,有時(shí)候可能會(huì)想口袋里的零用錢(qián)是長(zhǎng)輩給我的就是我的了,愛(ài)怎么用就怎么用,別人管不著!亂買(mǎi)的零食往往吃一半扔一半;五花八門(mén)的文具用品買(mǎi)了一大堆,真正能用的卻少之有少??看著這些被我棄置高閣的嶄新文具,想到那些被我隨意丟棄的零食,這么多被我浪費(fèi)的錢(qián)可以花得更有意義,或許可以買(mǎi)一套好書(shū),或許可以資助一個(gè)貧困孩子讀一學(xué)期的書(shū),或許可以??原來(lái),勤儉并不難,有時(shí)候就是舉手之勞,有時(shí)候就是轉(zhuǎn)念之間,假如我能在合理科學(xué)有意義地用好手中的每一分錢(qián),珍惜珍愛(ài)一切生活資源,相信過(guò)不了多久,這朵勤儉之花一定會(huì)在我的心間綻放!

10月31日是“世界勤儉日”。聯(lián)合國(guó)人口基金會(huì)發(fā)布的2009年世界人口現(xiàn)狀報(bào)告顯示,世界人口已經(jīng)突破67億,僅就地球資源消耗來(lái)說(shuō),人類(lèi)也必須做到勤儉節(jié)約,才能使更多的人生活得更幸福。在“世界勤儉日”到來(lái)之時(shí),我提議大家行動(dòng)起來(lái),通過(guò)自己帶動(dòng)家人,還有身邊更多的人一起來(lái)響應(yīng)現(xiàn)代低碳環(huán)保的生活方式,堅(jiān)持從自己做起,從身邊的小事做起,節(jié)約一滴水;少開(kāi)一盞燈;多走一步路;少開(kāi)一天車(chē);“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”。

高尚的道德,會(huì)讓我們感動(dòng),讓我們享受,更會(huì)讓我們的生活快樂(lè)而幸福!

謝謝大家!節(jié)約是對(duì)家庭幸福的盤(pán)算,也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng);節(jié)約是一種遠(yuǎn)見(jiàn),是一種智慧,是對(duì)自己和子孫負(fù)責(zé)的身體力行。

有的中學(xué)學(xué)生每學(xué)期用的圓珠筆竟達(dá)40多支之多,大部分的筆芯只用了三分之一就扔了,目的是為了外觀新潮。

有的中學(xué)食堂一個(gè)月的一次性飯盒竟達(dá)一千個(gè)左右,吃剩的饅頭、米飯到處皆是。有的教室白天陽(yáng)光充足卻照開(kāi)燈,學(xué)生外出時(shí),電風(fēng)扇照轉(zhuǎn),遍地紙張,有些同學(xué)桌上還有紙飛機(jī)。

還有的學(xué)生一個(gè)月的零花錢(qián)就一千多元,大多用在聚會(huì)、請(qǐng)客等豪華消費(fèi),僅有10%左右用于學(xué)習(xí)文具或參考書(shū)。

更常見(jiàn)的是,用完水不關(guān)水龍頭的現(xiàn)象,公共衛(wèi)生間更是如此。

近年來(lái),隨著人口的驟增和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,資源緊缺的矛盾已經(jīng)日益突顯,尤其是水、電、煤、石油等非可再生性資源的告急,不僅影響了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,更威脅人類(lèi)的生存,我國(guó)的資源供應(yīng)情況愈加不容樂(lè)觀。據(jù)數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)人均占有耕地 僅為1.2畝,僅占世界平均水平的1/3;人均淡水資源只有世界人均水平的1/4;人均礦產(chǎn)資源僅為世界人均水平的1/2,在探明的45種主要礦產(chǎn)中,到2020年可以滿足需求的僅為6種。資源是一個(gè)世界性的問(wèn)題,面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的資源形勢(shì),世界各國(guó)家為了走上可持續(xù)發(fā)展的道路,都在提倡節(jié)約的行為。而對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō),這一點(diǎn)顯得更為重要和緊迫。

前不久,國(guó)家發(fā)改委、中央文明辦、中央電視臺(tái)便共同發(fā)布了《公民節(jié)約行為準(zhǔn)則》,號(hào)召全民節(jié)約,以達(dá)到創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)的目的。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的核心就是節(jié)約資源。資源節(jié)約型社會(huì)是指在生產(chǎn),流通,消費(fèi)等領(lǐng)域通過(guò)采取法律,經(jīng)濟(jì)和行政等綜合性措施,提高資源利用率,以最少的資源消耗獲得最大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)收益,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

因此,我們中學(xué)生作為公民,就要在日常的生活中用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫(xiě),我們一起
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化合作的紐帶。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望能
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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