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初冬校園作文字(匯總5篇)

時(shí)間:2025-08-01 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

初冬校園字初冬校園字篇一

抬頭一看,風(fēng)中的銀杏樹枝正在輕輕地、優(yōu)雅地?fù)u晃著,像是在歡迎你的到來(lái)。樹上的銀杏葉已經(jīng)所剩不多,但依舊把銀杏樹裝點(diǎn)得多姿多彩。雖不如春的嫩綠,也不及夏日的旺盛,但冬季里一棵棵高大的銀杏樹卻給整個(gè)校園帶來(lái)的美好與充實(shí)的感覺(jué)。

低頭一瞧,水中的魚兒正在自由自在地來(lái)回穿梭,它們時(shí)而躲到石頭縫隙里面;時(shí)面搖尾呼朋喚友;時(shí)而不停地打轉(zhuǎn),像是在表演節(jié)目似的。晶瑩剔透的流水不停地從嶙峋的石壁的空隙中涌出,活像一個(gè)迷你版的瀑布。流水涌出的程度也有不同——有時(shí)緩慢,好比一位優(yōu)柔寡斷的似水女子;有時(shí)疾快,仿佛一個(gè)當(dāng)機(jī)立斷的剛強(qiáng)男子。

初冬的校園是那么美好與充實(shí),是那么詩(shī)情畫意,更是那么激情澎湃,使原本寂靜、凄涼的冬天不再那么陰森可怖,而是始人向往。

初冬校園字初冬校園字篇二

現(xiàn)在已經(jīng)是初冬時(shí)節(jié)了,但我們的校園還是那樣的熱鬧。

初冬的校園像一幅美麗的畫,翠綠的山茶葉、深綠的小葉女貞站得筆直。紅色的一竄紅,像春天的玫瑰、夏天的朝霞、秋天的楓葉。一串紅能開花兩個(gè)月,從九月開始一直開到現(xiàn)在,黃色的銀杏葉,樣子像小鴨的小腳板。有很多銀杏葉在翩翩起舞,落在大地媽媽的懷里。

紫色的紅巾絨花組成一個(gè)大圓盤。同學(xué)們上課時(shí)校園里很安靜,只聽得見朗朗的讀書聲,下課鈴一響,同學(xué)們像無(wú)數(shù)只小鳥沖出教室,哪還像上課時(shí)那樣安靜。

教室外只聽見熱鬧的玩耍聲,同學(xué)們玩的游戲也大不相同。有的玩的“老狼老狼幾點(diǎn)了”;有的玩的“三個(gè)字”;有的玩的“墻壁貓”……盡管同學(xué)們穿得很多,但還是要出去玩。

初冬的校園是一首歌,我們歌唱它,我們的歌聲在天空久久回蕩。

我愛(ài)初冬的校園,我愛(ài)這五彩斑斕的世界。

初冬校園字初冬校園字篇三

現(xiàn)在已經(jīng)是初冬時(shí)節(jié)了,但我們的校園還是那樣的“熱鬧”,沒(méi)有一絲“寒冷”的氣息。

初冬的它像一層黑色的土壤,早上所有東西都是黑的,只有五盞路燈在那里挺立著,霜鋪滿了整個(gè)操場(chǎng),同學(xué)們背著書包往教室里趕去,就像那一群小螞蟻在土壤里穿梭。

初冬的它像一行行美觀的文字,你瞧!大課間的同學(xué)們?cè)谂懿剑嵌嗝吹谜R、美觀啊!體育課同學(xué)們更是歡快了,跳跳繩,各種花樣,不錯(cuò)吧!

初冬的它像一幅美麗的畫,從九月開始一直開到現(xiàn)在,黃色的楊樹葉,樣子像小鴨的小腳板。有很多楊樹葉在翩翩起舞,最后落在大地媽媽的懷里。

初冬的它到底還是它自己,同學(xué)們上課時(shí)校園里很安靜,只聽得見朗朗的讀書聲,下課鈴一響,同學(xué)們像無(wú)數(shù)只小鳥沖出教室,哪還像上課時(shí)那樣安靜。

我愛(ài)初冬的校園,我愛(ài)這多姿多彩的世界。

初冬校園字初冬校園字篇四

我們的校園坐落在府前街中段,春夏秋冬景色各不相同。現(xiàn)在是初冬了,校園里呈現(xiàn)出不一樣的美麗。

邁入學(xué)校的大門,首先映入眼簾的是左右兩排水杉。水杉樹像兩排英勇的士兵一樣守護(hù)著我們的校園。水杉的葉子已經(jīng)黃里透紅了,又像兩排大傘一樣為我們遮風(fēng)擋雨。風(fēng)一吹,那羽毛似的樹葉慢慢飄落下來(lái),美麗極了!

再往前走,就到我們的小操場(chǎng)了。小操場(chǎng)上種著法國(guó)梧桐,它的葉子就像我們的手掌,當(dāng)風(fēng)姑娘來(lái)到那里,梧桐葉就變成“蝴蝶”,圍著樹媽媽跳舞,真漂亮!

繼續(xù)往前走,就是我們的塑膠操場(chǎng)了。剛剛噴刷的操場(chǎng)紅綠相間,又被工作人員畫上了白色的跑道線,就像穿上了新衣服的孩子光彩奪目,煥然一新!

在操場(chǎng)的西邊有一個(gè)小花壇。小花壇里種著連翹,小葉女貞,菊花??大部分花草以被嚴(yán)寒奪去了以往光彩的面貌,只有菊花不怕嚴(yán)寒,傲然挺立,正可謂“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”。校園內(nèi)最引人注目的要數(shù)行政樓前的柿子樹了。一個(gè)個(gè)柿子黃澄澄的,像小燈籠一樣掛在枝頭,太陽(yáng)一照,閃閃發(fā)光,又像一個(gè)個(gè)金娃娃向我們招手致意,令我們讒延欲滴!有的枝頭只掛了一個(gè)柿子,顯得孤零零的,有的枝頭掛了四五個(gè)柿子,把枝頭都?jí)簭澚?許多柿子拼成了各種各樣的圖案,可愛(ài)極了!

初冬的校園,在我的眼中依然美麗動(dòng)人,展示著它獨(dú)特的風(fēng)采!

初冬校園字初冬校園字篇五

整個(gè)校園中,除了教室,我最熟悉不過(guò)的就是樓下的花壇了。

花壇不小,鵝卵石鋪成的彎曲小徑蒙著薄薄的塵土,三角形的紅磚為它鑲著邊,別具一格,掩映在翠葉青木之中,清新愜意。

小路兩邊栽著碧綠的山茶樹。剛開學(xué)時(shí),還是一抹深,一抹淺的油綠,才過(guò)一個(gè)月,就陸續(xù)冒出了許多淺紅的茶花。看她們千姿百態(tài)的樣兒,有的趕過(guò)了熱鬧,只剩零星兩三片花瓣憔悴地臥在花托上,靜待著被風(fēng)吹下;有的怒放著,嬌艷萬(wàn)分;有的還只是花骨朵兒,三三兩兩緊挨著花枝,裹著細(xì)密的白絨,尖角上裸露著,似是戴著白面紗。

茶花聞著并不清甜,但清新之極,澀澀的味兒絲絲縷縷地飄進(jìn)鼻子里,倒也舒服。茶樹下灑著許多心形的花瓣,涼絲絲的,為茶樹叢勾勒出粉色的邊兒。

花影參差迷離,連著彎彎小徑,寒風(fēng)吹過(guò),落花飛舞,讓我不由想起了李商隱的《落花》中的參差連曲陌,迢遞送斜暉。

花壇中坐落著兩株嫁接的龍爪槐,葉片中間淡綠,邊緣泛黃。樹枝黑而硬,全都有弧度地向下彎曲。撩開樹枝,中空的,人可以直立在樹下,這龍爪葵像極了一把綠傘。

花壇邊,矮小而整齊的冬青守衛(wèi)邊疆。葉子脈路清晰與龍爪槐一樣邊緣泛黃,不過(guò)中間是深綠的,葉邊呈鋸齒狀。在凜冽的寒風(fēng)中,他們一個(gè)個(gè)都挺直了腰板,仍是精神十足。

初冬的校園依然不失生機(jī),那紅配綠的景象為校園濃墨抹了艷麗的一筆。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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