人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

打羽毛球為題打羽毛球篇一

他是一粒種子，一粒普通的種子，躺在冰冷黑暗的泥土中。

他向往著地上的世界，聽小螞蟻說，地上不像地下那樣無趣。地上有綠色的小草，有鮮紅的花朵，有藍色的小溪，還有溫暖的陽光。“陽光是什么？”小種子問。“陽光是這世界最完美的東西。”小螞蟻回答。

小種子還是不能理解螞蟻的話，或許它太深奧了，小種子十分想親眼見見陽光的模樣。

最終有一天，小種子鉆出了地面，他真的看到了綠色的小草，鮮紅的花朵，藍色的小溪，但他卻怎樣也看不到陽光。

蝴蝶笑了：“多謝你的夸獎，可是，我可不是陽光?！?/p>

“那么陽光是什么呢？”

“陽光就是無時無刻不給予你溫暖的東西，它無處不在。”

蝴蝶飛走了，小種子還是一知半解，可是，他已經有些明白了。

當他用根歡樂地吸收水份時，他覺得很溫暖。當蚯蚓為他松土時，他覺得很溫暖。當調皮的風帶著微笑向他問好時，他覺得很溫暖。

啊呀，原先這世間有這么多的陽光?。?/p>

小種子把他所感受到的陽光都收集在一齊，結出了甜美的果實。此刻，他已經不是小種子了，該叫他大樹了。

一只可愛的小鳥吃著甜美的果實：“請問，你是陽光嗎？”聽到這個問題，大樹仿佛從小鳥身上看到了過去的自我。

這一回，他真正地理解了陽光的含義。

原先，每個人都能夠成為陽光。當你收集了別人給予你的陽光時，你同時也給予別人陽光，你所收集到的陽光，是助你成功的基石。

陽光無處不在。

打羽毛球為題打羽毛球篇二

3月10日，平凡的一天，卻迎來了行知學子不平凡的挑戰——名為“挑戰觀斗山，暢想自然情”的活動。

7：20，紛紛涌進教室的同學們，踏上講臺的班主任，開始靜靜聆聽廣播中傳來的聲音，是單校長在講話呢！

“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚！”

“校長在終點等你們！”

在校長的叮囑與鼓勵下，我們班整隊下了車，開始了攀登觀斗山的征程……

大家都有共同的目標，向那還不曾看到的終點進發。

山路蜿蜒，道路崎嶇；菜花開遍，梨花芬芳；大汗淋漓，氣喘吁吁；笑容依舊，一起前行。

沒有人輕言放棄！流汗了，怎樣？腳酸了，怎樣？摔倒了，怎樣？

堅持，堅持，必須堅持！

“爬上這個坡就到了！校長還在終點等我們！”我告訴自己。步伐愈加沉重了，我終于到了，我看到在終點等待我們的單校長，我得到了榮譽證書，因為，我到了！

之后，便是兩百多桌的壩壩宴。大屏幕上呈現出了剛才徒步的一點一滴，不得不說，那時，還真有點佩服自己。

對于初三學子的最后一次拉練終究還是結束了，但我們的征程還沒結束。

相信吧！如果抵達終點的路有捷徑的話，那這條路的名字，一定叫堅持！

打羽毛球為題打羽毛球篇三

當彩虹消失在天際時，你會留戀他的美麗；當摩天輪定格在半空之中時，你會眷戀地欣賞它帶給你的幸福；當幸運草出現在你面前時你會依戀地將它送給你的幸運留在心中；當……無論是什么在你人生的旅程中出現，我深信那一定會是精彩的!

忘了是多久之前，有人說過：快樂是幸福之本，幸福是精彩之源頭，而精彩就是人生旅程不可缺少的!這句話一直是我的座右銘，我喜歡快樂，因為哭會讓生活變得死氣沉沉，很難受，所以，我要開開心心過好每一天!

生活中人人憧憬快樂，因此每天都是精彩的，不是嗎？

昨天，我因擁有個好哥哥而眉歡眼笑!

今天，我因擁有個好朋友而歡呼雀躍!

明天，我因擁有個好開始而欣喜若狂!

其實精彩就在一瞬間，有時候就是簡簡單單，并不非得驚天動地才叫精彩，認真對待每一天就是一種精彩拉。

我想，在幾十年后回想起來，第一印象就是開心，而第二印象就是精彩咯!開開心心每一天，簡簡單單得就叫精彩咯，學會愛每一個人，讓身邊的人因為自己而每一刻都開心，那就是精彩的成果。

打羽毛球為題打羽毛球篇四

花園里有一盆梨花在春天到來的那一秒鐘開放了，給剛剛過去的冬天染上了色彩，在太陽光下綻放白皚皚的光彩。

又過了幾天，黑黝黝的泥土上突破了一點小小的嫩綠，打破了黑色的寂寞。又為春天添加了一道光彩，我不禁為此高興，可我又不禁憂慮，那么幼小能長上來嗎？這點花苗正好是哪盆梨花的鄰居，梨花那根須已經在泥土里占據了大部分的位置，我真為此擔心。

一天早晨，我又來到花園里看那盆花，然后，看到的那一幕才知道我是多慮的。花苗在稀疏的泥土中好像逆水行駛的小船，改變了生長的位置，它努力的竄出頭來，吮吸的陽光，接納著太陽。它小心翼翼的成長著，終于，它長得亭亭玉立，好似窈窕淑女。

我明白了，正如小區所看到的那一幕一樣，人們在歡歌勁舞，毫不遺留著自己美好的嗓子來唱歌，一個接著一個，聲音越好聽，就像花兒競相開放一樣，越是競爭得激烈，景象就越壯觀、美麗。

競爭，才能“多彩繽紛”“金碧輝煌”。

在學習上競爭才是最重要的，“適者長存”這個緊張感壓迫了我要努力學習，競爭，給同學們的精神帶來了磨礪，哪一個成績排名第一，第二的就不服氣，第三又不服氣第二名的，這樣循序漸進，就產生的競爭，競爭，給我們帶來了壓力，就如花一樣，一朵朵爭奇斗艷，競相齊放，越開越精彩。

有了競爭，這個社會才能更快的發展。