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最新水作文(五篇)

時(shí)間:2025-07-26 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

水作文篇一

我是很喜歡水的,可是媽媽從小就不準(zhǔn)我碰水,理由是算命先生說我命中缺水,與水相克。我一直想當(dāng)個(gè)乖乖孩,力爭(zhēng)在她面前不碰水。對(duì)于江河湖波我是充滿一種渴望。久而久之就喜歡上了觀賞水。

最早喜歡觀賞屋前那一條涓涓細(xì)流。那時(shí)的水還很清澈,曲曲折折的流水被凹凹凸凸的石子分割成更小的細(xì)流,然后又聚合在一起,包容生命中的一切坎坷與遭遇。喜歡細(xì)細(xì)撫摸這份水的細(xì)膩,當(dāng)指尖微觸,那封流淌的寧?kù)o,是那樣矛盾與和諧。著之間隱含著什么呢?生命,時(shí)光,甚至情感吧。我喝著這條溪中的水長(zhǎng)大,她的甜蜜帶給我一種相依相偎的感覺。泉兒叮咚的聲響我為曾聽過,只有“嘩嘩”是流水的音樂。

人在長(zhǎng)大著,身邊的一切都會(huì)變,曾經(jīng)的河流被黃土掩埋成了腳下的路。那是早已知道所有的江流都會(huì)東流入海,那是便向往著將來要好好地感受一下海的水韻,也許在我所行走的路上,有無(wú)數(shù)的細(xì)流都在以自己的方式奔赴到海吧。親愛的家鄉(xiāng)的流水終有一天我會(huì)我會(huì)依著你的足跡去尋你,等我!

然而要去看海畢竟還只是我的一個(gè)愿望,現(xiàn)實(shí)總是很無(wú)奈的,那時(shí)的我是沒有那個(gè)能力的,于是喜歡看一些江河湖泊。湖泊的水一眼望去,表面總是那么平靜,沒有溪流的歡快的韻律,也沒有溪流的清澈見底,在那近似渾濁的水面下掩藏著另一片天地。

我總習(xí)慣性的認(rèn)為一條蜿蜒的溪流就像是我們?cè)窦冋鏌o(wú)邪的幼童時(shí)代,世界總是那么清澈美好,擁著一份純真,一份念想,我們?cè)阢裤健9怅帬恳鞯纳碛耙宦非圩哌^,匯入河流,就像步入青年時(shí)代的我們了,有了自己的內(nèi)心世界,用著我們所習(xí)慣的保護(hù)色來偽裝,這時(shí)的我們總是盡力保持平靜,至少外表上不能有太大波瀾,我們開始成熟,開始懂得。大海,那觸手可及的遙遠(yuǎn),當(dāng)然的回成為我們的老年,波瀾壯闊,榮辱不驚。海水咸澀,那是眼淚的味道亦或是生活的?我總是欣羨于海水那代表智慧的深藍(lán)色眼眸。

世間行樂亦如此,古來萬(wàn)事東流水。報(bào)一份閑暇只心,品一次水流之韻。

水作文篇二

我喜歡水,喜歡它富于形式的存在方式,喜歡它給予我綿綿的遐思和感悟!

水,清澈、透明、晶瑩,作為生命的源泉,是哺育文明的乳汁,不論是動(dòng)物、植物,還是我們?nèi)祟悾茧x不開它,試想如果世界上沒有了水,那將是怎樣一種情景?

水是人類最需要的物質(zhì),沒有了它,人類將會(huì)面臨滅絕,可見,水和我們的生活是息息相關(guān)的。

早在兩千多年前,孔子就將山與水分舉并論:“智者樂山,仁者樂水。”他那哲人的玄思,啟發(fā)了后人關(guān)于山水審美的智慧。前人所作的《四喜詩(shī)》說人生四大賞心樂事,即所謂“久旱逢甘雨,他鄉(xiāng)遇故知。洞房花燭夜,金榜掛名時(shí)。”這一偏于世俗的快樂,竟然也要請(qǐng)久旱之雨這種“水”來領(lǐng)銜。

水,更是中外詩(shī)人謳歌頂禮的對(duì)象。“關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲”,揭開《詩(shī)經(jīng)》的封面,只見一片北方的水色河光,照人眉睫;“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”,翻開《楚辭》的篇頁(yè),你會(huì)看到南方的湖波江浪,浸濕了屈原本就涕淚交侵的詩(shī)行。先秦時(shí)代的水流,流過漢魏六朝,流過唐代詩(shī)人的篇章,在宋詞中也波光瀲滟,浪花飛揚(yáng)。

遙望那滔滔東去的長(zhǎng)江、黃河,讓人們感受到了似水流年,時(shí)光飛逝。古人對(duì)此也有不少感慨:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,“逝者如斯夫,不舍晝夜”,“少壯不努力,老大徒傷悲”等。這些詩(shī)句的字里行間無(wú)不包含著前人對(duì)后人的期望:要珍惜時(shí)光。

低頭注視那被雨水打上小孔的石頭,讓人們體會(huì)到了“滴水石穿”的哲理。這其間蘊(yùn)含著深刻的辯證法:量變是質(zhì)變的前提,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。任何事物是由量的慢慢積累才導(dǎo)致最終的質(zhì)變。因而凡是要想獲得成功的人必須從點(diǎn)滴做起,一步一個(gè)腳印地前進(jìn),時(shí)時(shí)牢記“滴水穿石”的道理。

當(dāng)我們傾聽那雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物的聲音時(shí),感受到了什么是空靈。那一絲絲輕盈的細(xì)雨猶如淘氣的精靈,伴隨著微風(fēng),輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中,也跳到了在一旁聆聽的人的心中,讓人聯(lián)想到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的詩(shī)句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。

望著那洶涌澎湃的波濤,讓人們感覺到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中,蘊(yùn)含著大自然雄偉的力量,同時(shí)也教會(huì)了人們:應(yīng)該奮力拼搏,不管有任何艱難和阻礙,只須盡自身全力去搏,便無(wú)須遺憾了。正如洶涌的波浪無(wú)所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。

水無(wú)時(shí)不刻地在向人們啟示著什么,水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示,惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到,才能感受到。

水作文篇三

“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。”我國(guó)唐代的著名詩(shī)人李白曾在《將進(jìn)酒》一詩(shī)中寫下這千古名句。詩(shī)人用水來表達(dá)自己對(duì)時(shí)間流逝的感慨。自古以來,中華民族與水有著不解之緣,那時(shí)的他們用自己無(wú)與倫比的想象力創(chuàng)造了許多神話故事,水被他們賦予許多美好的形象,那是因?yàn)樗木瘛?/p>

水隨遇而安

水永遠(yuǎn)不回為逆境所迷茫,無(wú)論是石縫巖溪,還是沼澤堿灘,無(wú)論是川河大海,還是屋檐縫角,水永遠(yuǎn)都在逆境中頑強(qiáng)流淌,昂首挺胸的向前奔跑,笑著面對(duì)在迎接晨曦路上的一切苦難與挫折,熠熠生輝,百折不撓的精神,豁達(dá)開朗的精神,像我們生活中的“樂天派”,他們像一個(gè)太陽(yáng)照耀著我們,在開心時(shí),他們從天邊升起,散發(fā)著陽(yáng)光的味道,與我們分享快樂;在痛苦時(shí),他們從海邊落下,帶走憂傷的氣息,讓浪花傳遞來快樂的魔法,使我們不再憂傷,不再徨。

水清澈透明

水的這種鮮明的特性,直接啟示了我們做人不要虛偽,對(duì)人不要帶張面具,把自己真真實(shí)實(shí)的一面展現(xiàn)出來,做人光明磊落,胸襟寬闊。正所謂“君子坦蕩蕩,小人常戚戚。”把自己封閉在自己的內(nèi)心世界的人更本不可能交到摯友良朋,我們應(yīng)該做一個(gè)潔凈如水,纖塵不染的人。正向我們生活中交朋友一樣,大家潛意識(shí)里都想交好同學(xué),可好同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)只有兩個(gè)那就是品質(zhì)優(yōu)秀和有刻苦努力的精神,為了交到這樣的朋友,大家也會(huì)努力追趕他們的步伐,常言道“近朱者赤,近墨者黑。”多跟品質(zhì)好的人在一起,我們的心靈也會(huì)得到升華。

水無(wú)私公平

水海納百川,有容納大;它不爭(zhēng)名利,將個(gè)人的價(jià)值展現(xiàn)在默默的奉獻(xiàn)中。這是所有人都想達(dá)到的一種境界,老子說過上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng),處眾人之所惡,故幾于道。大概就說的是這種境界吧。水同時(shí)也是公平的象征。一個(gè)社會(huì)只有公平才能和諧,因此,我們生活中的班干也是這樣公平的,他們對(duì)任何事都是一碗水端平的,所以才深的同學(xué)們的信任。公平從不會(huì)眷顧任何人,一分耕耘一分收獲,對(duì)于水也是這樣,它們是最公平的。公平不僅是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn)還是我們做人的基本準(zhǔn)則。

水潤(rùn)萬(wàn)物而細(xì)無(wú)聲,水容萬(wàn)物而不爭(zhēng)利。水包容了這世界上人們一切的任性,它無(wú)私,它公平,它豁達(dá),它努力,它潔身自好,它隨遇而安,它意志堅(jiān)強(qiáng),它纖塵不染。請(qǐng)大家保護(hù)這如自然一般重要的水資源吧!

水作文篇四

我是一切生命的象征,地球上要是沒了我可不行,那么你猜我是誰(shuí)?——水。

我有時(shí)是一顆晶瑩剔透的小水珠,有時(shí)是一條歡樂的小溪,有時(shí)是一個(gè)美麗的湖泊,有時(shí)還是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的海洋。

我給人們帶來幸福、帶來歡樂、帶來美好的祝福,但同時(shí),很對(duì)不起,我也會(huì)給人們帶來意想不到的災(zāi)難。

每當(dāng)潑水節(jié)時(shí),人們盡情的把我往大家伙兒身上潑,說是,誰(shuí)粘了我越多越吉利,那我還客氣什么,盡情的往那綿綿的衣服上鉆,啊,真舒服。啊,真好。當(dāng)然,誰(shuí)都知道我世世代代與火為敵,只要他感泛濫,我就敢英勇的消滅他。而且,我每天還在各個(gè)水壩發(fā)電站,辛勤的工作著,不分晝夜,為人們送去光明。人們每天都需要我,告訴你,如果沒有了我,全世界的生物會(huì)因?yàn)榭诳识舆B死去,因此,我的功勞非同小可,可是,你們放一百個(gè)心,我會(huì)對(duì)地球忠心耿耿的。

但是,近年來,我控制不了自己,不時(shí),要泛濫下山玩玩,但卻沒一棵樹,來攔我,樹呢?我沒有了樹的抵擋、勸說,自然能沖下山,浩浩蕩蕩的下山,也給人們帶來不幸。

唉,請(qǐng)你們多種些樹,我來澆灌它。給人們?cè)旄#瑢⒐ρa(bǔ)過吧。

水作文篇五

仙境,而為之陶醉。

桂林的早晨最是迷人,被薄霧籠罩的漓江,清澈柔和,她既不像長(zhǎng)江那樣洶涌澎湃,也不像西湖那么幽靜,朝霞好似等不及讓那薄霧散去,把霞光投入漓江碧綠的水中,水像碧玉一樣晚霞像綻放的玫瑰一樣紅。當(dāng)人們被水上的奇觀陶醉時(shí),朝陽(yáng)又把她的光芒射向水中。在碧綠的漓江中,幾只小船正蕩漾在碧波之上,青山圍繞著碧水,碧水倒影著青山,山中有水,水中有山。

漓江的水真平呀,平的像一面鏡。

漓江的水真柔呀,像母親溫情的手。

桂林的山更是特別,各種奇峰異石,千姿百態(tài)。有的如金蛇狂舞,有的如烈馬騰空,有的像挺著胸的巨人……奇峰絕壁都是大自然的杰作,在陡峭峻立的絕壁上,一棵棵倔強(qiáng)的青松,在勁風(fēng)中翩翩起舞,向人們炫耀她那嫵媚多嬌的英姿。向遠(yuǎn)處望去,一座高山拔地而起,直上青天。只見山這邊,斷崖峭壁,好像被人用斧頭劈去了一半,險(xiǎn)峻直立。云朵在她的臉上游動(dòng),蒼鷹在她的腰間盤旋。桂林的山真是神態(tài)各異,既有泰山的雄偉,又有廬山的清秀;既有峨嵋山的秀麗,又有黃山的俊俏。

桂林山水甲天下!我愛桂林的山和水!

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿以下是
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編為
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求
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