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2023年感謝老師的詩(shī)句

時(shí)間:2025-07-23 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

感謝老師的詩(shī)句感謝的話語(yǔ)暖心篇一

1、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見,心無(wú)一事時(shí)。

2、三人行,必有我?guī)煛?/p>

3、虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。

4、善者因之,其次利導(dǎo)之,其次教誨之,其次整齊之,最下者與之爭(zhēng)。

5、誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

6、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。

7、為何不倦寫詩(shī)詞。這個(gè)明因只自知。一筆書開真正覺,三田般過(guò)的端慈。回光返照緣觀景,固蒂深根恰及時(shí)。密鎖玄機(jī)牢閉戶。喚來(lái)便去赴瑤。

8、昔之設(shè)學(xué)校,教養(yǎng)之法,師生問對(duì),憤悱開發(fā),相與曲折反復(fù),諄諄善誘。

9、言云語(yǔ)莫聽聞。眼味香不屬君。內(nèi)減除人我相,前無(wú)有死生分。圭和合憑三照,水焚燒按九雯。又武平清凈出,頭臨月弄祥云。

10、一橫嘉景日常新。古柏森森四季春。福地清高稀俗事,名壇時(shí)復(fù)會(huì)仙賓。人人盡喜生中國(guó),戶戶虔心敬上真。唯愿諸公皆省悟,同登無(wú)漏出紅。

11、今朝跪領(lǐng)本師詩(shī)。秘密玄機(jī)喜得知。勘破萬(wàn)緣忘假相,滌除六欲起真慈。男婚女嫁休心日,意滅情忘舍俗時(shí)。恭從吾師云水去,將來(lái)決定到天。

12、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

13、神仙縹緲太虛私。世俗無(wú)由得見之。幸遇門庭開教化,臨逢齋醮莫推辭。擔(dān)家造孽常終日,作福治心只暫時(shí)。更到時(shí)來(lái)心不謹(jǐn),終身何以報(bào)恩。

14、十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

15、不僧不道不溫柔。九伯人前不害羞。覺性一時(shí)超法界。知身億劫是吾囚。改頭換面人難悟,走骨行尸我不憂。得意忘形還樸去,從教人笑不風(fēng)。

16、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

17、懶看經(jīng)教懶燒香。兀兀騰騰似醉狂。日月但知生與落,是非寧辨短和長(zhǎng)。客來(lái)坐上心慵問,飯到唇邊口倦張。不是故將形體縱,養(yǎng)成貧病療無(wú)。

18、春滿江山綠滿園,桃李爭(zhēng)春露笑顏。東西南北春常在,唯有師恩留心間。

19、地仙中仙與天仙。認(rèn)得三田月正圓。自己若能施笑面,那人未肯便興拳。撇*弄腳虛粘地,猛烈回頭合上天。若被利名牽絆住,十分失了好因。

20、誨爾諄諄,聽我藐藐。

感謝老師的詩(shī)句感謝的話語(yǔ)暖心篇二

1、十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

2、為國(guó)為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云,日月星辰,相伴一生追尋。

3、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。

4、虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。

5、師友交情從此絕,銜恩暫遣分龍節(jié)。兵果難將勝負(fù)論,他生莫忘靈山別。

6、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!

7、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

8、老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒。

9、是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),

10、老師像一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。

11、地仙中仙與天仙認(rèn)得三田月正圓自己若能施笑面,那人未肯便興拳撇,弄腳虛粘地,猛烈回頭合上天若被利名牽絆住,十分失了好因。

12、為人堂堂正正,做事磊落光明。匯集四方英雄,師出有名,天下任我縱橫。

13、老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

14、一橫嘉景日常新古柏森森四季春福地清高稀俗事,名壇時(shí)復(fù)會(huì)仙賓人人盡喜生中國(guó),戶戶虔心敬上真唯愿諸公皆省悟,同登無(wú)漏出紅。

15、師門立雪得心傳,詔恩分務(wù)許優(yōu)閑。鳧飛難學(xué)王喬舄,身世相忘象外天。

16、經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

17、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書。

18、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

19、神仙縹緲太虛私世俗無(wú)由得見之幸遇門庭開教化,臨逢齋醮莫推辭擔(dān)家造孽常終日,作福治心只暫時(shí)更到時(shí)來(lái)心不謹(jǐn),終身何以報(bào)恩。

20、您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……

21、我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

22、我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。

23、這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

24、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

25、老師像一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋。

26、昔之設(shè)學(xué)校,教養(yǎng)之法,師生問對(duì),憤悱開發(fā),相與曲折反復(fù),諄諄善誘。

27、正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

28、欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。半世東奔西忙,今又遠(yuǎn)航,路遙山高水長(zhǎng)。

29、一日為師,終生為父。

30、三人行,必有我?guī)煛?/p>

31、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。

32、老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;

33、善者因之,其次利導(dǎo)之,其次教誨之,其次整齊之,最下者與之爭(zhēng)。

34、老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

35、師友相從氣義同,報(bào)恩惟有厲清忠。長(zhǎng)繩難系青春日,心跡兼忘出處通。

36、玉壺存冰心,朱筆寫師魂。諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

37、春滿江山綠滿園,桃李爭(zhēng)春露笑顏東西南北春常在,唯有師恩留心間。

38、您——老師的愛,天下最偉大,最高潔!

39、您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。

40、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。

41、如果沒有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊,

42、誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

43、您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

44、誨爾諄諄,聽我藐藐。

45、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

46、言云語(yǔ)莫聽聞眼味香不屬君內(nèi)減除人我相,前無(wú)有死生分圭和合憑三照,水焚燒按九雯又武平清凈出,頭臨月弄祥云。

47、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

48、不僧不道不溫柔九伯人前不害羞覺性一時(shí)超法界知身億劫是吾囚改頭換面人難悟,走骨行尸我不憂得意忘形還樸去,從教人笑不風(fēng)。

49、三人行,必有我?guī)?/p>

50、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。

51、我們是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園叮

52、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

53、桃禮不言,下自成蹊。

54、您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。

55、胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。

56、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師何處遙相見,心無(wú)一事時(shí)。

57、懶看經(jīng)教懶燒香兀兀騰騰似醉狂日月但知生與落,是非寧辨短和長(zhǎng)客來(lái)坐上心慵問,飯到唇邊口倦張不是故將形體縱,養(yǎng)成貧病療無(wú)。

58、虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。

59、今朝跪領(lǐng)本師詩(shī)秘密玄機(jī)喜得知勘破萬(wàn)緣忘假相,滌除六欲起真慈男婚女嫁休心日,意滅情忘舍俗時(shí)恭從吾師云水去,將來(lái)決定到天。

60、您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!

61、老師像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。

62、師心好善善心淵,承恩闊步青云端。料君難戀神仙境,從事能忘我獨(dú)賢。

感謝老師的詩(shī)句感謝的話語(yǔ)暖心篇三

3、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!

4、往曰,您在我的心田播下了知識(shí)的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,這是您的豐收!

5、一日之師終身為父。——關(guān)漢卿

6、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的.世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。

7、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

8、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

9、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育。

10、善之本在教教之本在師。——李覯《廣潛書》

11、明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》

12、師者所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈《師說(shuō)》

13、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

14、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷冢艜?huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)芬芳。

15、鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!

感謝老師的詩(shī)句感謝的話語(yǔ)暖心篇四

唐·李商隱

相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。

蓬山此去無(wú)多路,青鳥殷勤為探看。

清·龔自珍

浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

唐·白居易

綠野堂開占物華,路人指道令公家。

令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

明代·劉伯溫

璇室群酣夜,璜溪獨(dú)釣時(shí)。

浮云看富貴,流水淡須眉。

偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。

軒裳如固有,千載起人思。

唐·韓愈

昵昵兒女語(yǔ),恩怨相爾汝。劃然變軒昂,勇士赴敵場(chǎng)。

浮云柳絮無(wú)根蒂,天地闊遠(yuǎn)隨飛揚(yáng)。喧啾百鳥群,

忽見孤鳳凰。躋攀分寸不可上,失勢(shì)一落千丈強(qiáng)。

嗟余有兩耳,未省聽絲篁。自聞穎師彈,起坐在一旁。

推手遽止之,濕衣淚滂滂。穎乎爾誠(chéng)能,無(wú)以冰炭置我腸。

唐·劉商

虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。

境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。

未知作者

敢說(shuō)敢作敢為,無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔。

狂風(fēng)暴雨驚雷,吐氣揚(yáng)眉,天下舍我其誰(shuí)?

清·羅振玉

弟子事師,敬同于父,

習(xí)其道也,學(xué)其言語(yǔ)。

忠臣無(wú)境外之交,弟子有柬修之好。

一日為師,終身為父。

未知作者

字斟句酌細(xì)推敲,拈精撮要費(fèi)咀嚼。

半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。

未知作者

玉壺存冰心,朱筆寫師魂。

諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。

輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。

寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

佚名

教子教女,辛勤半輩。

滿頭白發(fā),甘乳一生。

感謝老師的詩(shī)句感謝的話語(yǔ)暖心篇五

1、學(xué)貴得師,亦貴得友。

2、厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

3、四海五洲桃李艷,身居陋室樂忘憂。

4、十年樹木,百年樹人。

5、輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。

6、一日為師,終身為父。

7、蹇蹇三事,師師百僚。

8、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。

9、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

10、黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫春秋。

11、王師未報(bào)收東郡,城闕秋生畫角哀。

12、靈師皇甫姓,胤胄本蟬聯(lián)。

13、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

14、明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

15、寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

16、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

17、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

18、經(jīng)師易遇,人師難遇。

19、偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。

20、王子停鳳管,師襄掩瑤琴。

21、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。

22、舉世不師,故道益離。

23、甘為孺子育英才,克勤盡力細(xì)心裁。

24、明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。

25、教誨如春風(fēng),師恩似海深。

26、如煙往事俱忘卻,心底無(wú)私天地寬。

27、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。

28、諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。

29、半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。

30、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

31、辛勤的園丁,母愛的化身。

32、桃禮不言,下自成蹊。

33、天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,師恩綿綿無(wú)絕期。

34、北虜壞亭障,聞屯千里師。

35、自聞穎師彈,起坐在一旁。

36、三尺講臺(tái)存日月,一支粉筆寫春秋。

37、師住稽亭高處寺,斜廊曲閣倚云開。

38、綠野堂開占物華,路人指道令公家。

39、玉壺存冰心,朱筆寫師魂。

40、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。

41、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。

42、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

43、靈師不掛懷,冒涉道轉(zhuǎn)延。

44、德高鴻儒博學(xué),望重英雄豪杰。

45、身為世范,為人師表。

46、天子號(hào)仁圣,任賢如事師。

47、軍裝乘曉發(fā),師律候春歸。

感謝老師的詩(shī)句感謝的話語(yǔ)暖心篇六

唐·李商隱

相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。

蓬山此去無(wú)多路,青鳥殷勤為探看。

清·龔自珍

浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

唐·白居易

綠野堂開占物華,路人指道令公家。

令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

明代·劉伯溫

璇室群酣夜,璜溪獨(dú)釣時(shí)。

浮云看富貴,流水淡須眉。

偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。

軒裳如固有,千載起人思。

唐·韓愈

昵昵兒女語(yǔ),恩怨相爾汝。劃然變軒昂,勇士赴敵場(chǎng)。

浮云柳絮無(wú)根蒂,天地闊遠(yuǎn)隨飛揚(yáng)。喧啾百鳥群,

忽見孤鳳凰。躋攀分寸不可上,失勢(shì)一落千丈強(qiáng)。

嗟余有兩耳,未省聽絲篁。自聞穎師彈,起坐在一旁。

推手遽止之,濕衣淚滂滂。穎乎爾誠(chéng)能,無(wú)以冰炭置我腸。

唐·劉商

虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。

境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。

未知作者

敢說(shuō)敢作敢為,無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔。

狂風(fēng)暴雨驚雷,吐氣揚(yáng)眉,天下舍我其誰(shuí)?

唐·李白

群峭碧摩天,逍遙不記年。

撥云尋古道,倚樹聽流泉。

花暖青牛臥,松高白鶴眠。

語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

未知作者

字斟句酌細(xì)推敲,拈精撮要費(fèi)咀嚼。

半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。

未知作者

玉壺存冰心,朱筆寫師魂。

諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。

輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。

寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

佚名

教子教女,辛勤半輩。

滿頭白發(fā),甘乳一生。

唐·白居易

綠野堂開占物華,路人指道令公家。

令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

感謝老師的詩(shī)句感謝的話語(yǔ)暖心篇七

1、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。

2、自蒙半夜傳衣后,不羨王祥得佩刀。

3、半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。

4、如煙往事俱忘卻,心底無(wú)私天地寬。

5、輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。

6、甘為孺子育英才,克勤盡力細(xì)心裁。

7、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

8、綠野堂開占物華,路人指道令公家。

9、身為世范,為人師表。

10、學(xué)貴得師,亦貴得友。

11、靈師皇甫姓,胤胄本蟬聯(lián)。

12、偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。

13、一日為師,終身為父。

14、經(jīng)師易遇,人師難遇。

15、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。

16、忽遇文殊開慧眼,他年應(yīng)記老師心。

17、教子教女,辛勤半輩。

18、寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

19、北虜壞亭障,聞屯千里師。

20、諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。

21、德高鴻儒博學(xué),望重英雄豪杰。

22、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

23、桃禮不言,下自成蹊。

24、善之本在教,教之本在師。

25、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。

26、山高水長(zhǎng)有時(shí)盡,唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)。

27、蹇蹇三事,師師百僚。

28、教誨如春風(fēng),師恩似海深。

29、明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。

30、采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

感謝老師的詩(shī)句感謝的話語(yǔ)暖心篇八

2、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

3、一日為師,終生為父。

4、桃禮不言,下自成蹊。

5、一日之師終身為父。——關(guān)漢卿

6、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。

7、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

8、誨爾諄諄,聽我藐藐。

9、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見,心無(wú)一事時(shí)。

10、善之本在教教之本在師。——李覯《廣潛書》

11、明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》

12、師者所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈《師說(shuō)》

13、師心好善善心淵,承恩闊步青云端。料君難戀神仙境,從事能忘我獨(dú)賢。

14、胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。

15、甘為孺子育英才,克勤盡力細(xì)心裁。

感謝老師的詩(shī)句感謝的話語(yǔ)暖心篇九

1、師德之深,如滄海,如泰山,言語(yǔ)未足盡表也!

2、善之本在教,教之本在師。

3、寒冬盛時(shí),眾人皆欲回其家,取暖被窩中,唯吾師勤作于一廣室,不懼手腳之凍紫,覽眾學(xué)子之作,樂在其中矣。室內(nèi)門窗皆開,冷意四溢,光線暗也。

4、汝不知,少時(shí)初學(xué)于父,父可謂神通而廣大;此時(shí)學(xué)于吾師,父仁、師德兼之,吾生受益頗多!

5、逝者如斯夫!不舍晝夜。

6、雖師生間僅處三年,卻仍成其友,諄諄教導(dǎo),誨人不倦也。

7、先生之所為,吾臨表涕零,不知所言,念先生恩重如山,謝無(wú)疆焉!

8、吾身體發(fā)膚受之父母,品德受之于學(xué)校,才學(xué)受之于師長(zhǎng),技能受之于友,長(zhǎng)者育教之恩,同門切磋之誼,弗敢忘焉!

9、謝師多年來(lái)對(duì)吾眷顧。師之斥,憶之皆是對(duì)吾之策、勸勉。

10、感激之情,溢于言表。

11、痛心曾受業(yè),追服恨無(wú)親。——于鵠《哭劉夫子》

12、天子號(hào)仁圣,任賢如事師。——杜牧《雪中書懷》

14、靈師不掛懷,冒涉道轉(zhuǎn)延。——韓愈《送靈師》

15、桃李不言,下自成蹊。——司馬遷《史記》

16、王師未報(bào)收東郡,城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》

18、秉直疾邪佞,是非無(wú)所私。——趙必蒸《憶業(yè)師劉夫子》

22、桃李不言,下自成蹊。——司馬遷《史記·李將軍列傳》

23、師友者,學(xué)問之資也。——李惺《西漚外集·冰言補(bǔ)》

24、王子停鳳管,師襄掩瑤琴。——李白《金陵聽韓侍御吹笛》

25、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——杜甫《春夜喜雨》

26、萬(wàn)樹秋風(fēng)老,先生道自尊。——林天瑞《謁朱夫子祠》

29、師住稽亭高處寺,斜廊曲閣倚云開。——張籍《送稽亭山寺僧》

33、自聞穎師彈,起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》

35、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無(wú)題》

36、明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮《新竹》

38、訓(xùn)詞方懼微言絕,遺集誰(shuí)編舊澤存。——?jiǎng)⑻煺x《哭戈南村夫子》

39、乃知古學(xué)者,尊師復(fù)重友。——方回《魯語(yǔ)第一篇》

40、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。——白居易《遠(yuǎn)師》

41、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

42、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。

43、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。

44、桃李不言,下自成蹊。

45、古之圣王,未有不尊師者也。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家
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