每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
冬天寫景初中篇一
冬天，千里冰封，萬里雪飄，白雪皚皚，冰凍三尺。那純潔的白雪，都讓人忍不住陶醉。大雪如鵝毛，飄飄灑灑地給大地裝飾。
冬天，是那么的美，使人忍不住想高歌一曲。樹輕輕搖擺著，孩子們哈哈地笑著，大地似乎是向雪花致謝。孩子們似乎是用他們天真的聲音來回報冬伯伯。
冬天，是那么的冷，大人小孩們都穿著棉服，可還是覺得格外的冷，都彎腰而過。而路上的冰呢?則像孩童一樣天真，它戲弄著人們，經(jīng)常讓人們摔跤。這時，它似乎是咯咯地笑個不停。
冬天，是那么的靜。寒冷使愛跳愛叫的小河失去了潺潺的流水聲，使奔騰的江河靜寂下來，使無邊無際的大海平靜下去，讓它們休息一下。
冬天，又是那么的體貼。許多冬眠的動物，都在睡夢中向冬伯伯致謝，讓它們在冬天離開春、夏、秋的忙碌，從忙碌中解脫出來。
冬天，又是快樂無窮的季節(jié)。許多孩子都喜歡在冰上打滑，抽冰尜，嬉戲，打爬犁。孩子的笑聲是天真的，是無邪的，是純潔的!他們的笑聲，使冬天不再靜寂，不再孤單。因為他們的笑聲，好似天使一樣，而雪花就是他們邀請來的使者。
我喜歡冬天，我要在這里說一聲：“您好，冬伯伯!”
我愛冬天，因為它白雪皚皚，能給我們帶來樂趣。
冬天，千里冰封，萬里雪飄，白雪皚皚，冰凍三尺。那純潔的白雪，都讓人忍不住陶醉。大雪如鵝毛，飄飄灑灑地給大地裝飾。
冬天，是那么的美，使人忍不住想高歌一曲。樹輕輕搖擺著，孩子們哈哈地笑著，大地似乎是向雪花致謝。孩子們似乎是用他們天真的聲音來回報冬伯伯。
冬天，是那么的冷，大人小孩們都穿著棉服，可還是覺得格外的冷，都彎腰而過。而路上的冰呢?則像孩童一樣天真，它戲弄著人們，經(jīng)常讓人們摔跤。這時，它似乎是咯咯地笑個不停。
冬天，是那么的靜。寒冷使愛跳愛叫的小河失去了潺潺的流水聲，使奔騰的江河靜寂下來，使無邊無際的大海平靜下去，讓它們休息一下。
冬天，又是那么的體貼。許多冬眠的動物，都在睡夢中向冬伯伯致謝，讓它們在冬天離開春、夏、秋的忙碌，從忙碌中解脫出來。
冬天，又是快樂無窮的季節(jié)。許多孩子都喜歡在冰上打滑，抽冰尜，嬉戲，打爬犁。孩子的笑聲是天真的，是無邪的，是純潔的!他們的笑聲，使冬天不再靜寂，不再孤單。因為他們的笑聲，好似天使一樣，而雪花就是他們邀請來的使者。
我喜歡冬天，我要在這里說一聲：“您好，冬伯伯!”
冬天寫景初中篇二
冬妹妹帶著匆匆的腳步接了秋哥哥的班，并且?guī)еH自為大自然爺爺制作的禮物，悄悄地來到了人間。
她來到了人間，四處望了望，發(fā)現(xiàn)人們已經(jīng)穿上了厚重的.棉衣。她想，是把禮物獻給大自然爺爺?shù)臅r候了。于是，她急忙地把禮物拆開——哦，原來是雪呀！大自然爺爺穿上一定很好看。她想。然后，便輕悄悄地幫大自然爺爺換上了雪裝。
大自然爺爺雖然換上了嶄新的外套，可是，還擋不住那逼人的寒風。寒氣遍步了每個角落，即使有外出鍛煉身體的人們，也會被凍得面紅耳赤，趕快回家了。
冬妹妹看到了這樣的景象，沒有一點收斂，反而更調(diào)皮了。她將風吹得更大了，天氣變得更寒冷了。在這樣的天氣里，外出鍛煉的人就更少了。
冬天，雖然沒有春天的鳥語花香；春天，雖然沒有夏天的綿綿細雨；冬天，雖然沒有秋天的碩果累累，但是，她卻包含著大自然賦予她的美，以及她那顆單純的心。
冬天寫景初中篇三
冬天的雨沒有春雨的婉約，沒有夏雨的急促，也沒有秋雨的涼爽。冬天的雨從灰暗的天空中一落而下，帶著陣陣寒氣朝著我們撲面而來。
昨天晚上就來了一場冬雨，這一場冬雨將本就已經(jīng)寒冷的氣溫變的更加的冰寒了，我坐在書桌前，聽著外面雨滴打著枝葉的聲音，沒有來的身體打了一個寒顫。這個冬天因為這一場雨變的更冷了。
正在我想起身去加一件衣服的時候，媽媽從打開門從書房外走了進來?！爸x謝媽媽?！蔽腋屑さ奶ь^望向身后的媽媽，媽媽將衣服披到了我的肩頭上，頓時一股暖暖的寒意從我的心底涌了上來。這場冬天的雨帶來的寒意，但媽媽又給我送來了溫暖。
夜間的雨一直到我上床睡覺的時候還沒有停下來的跡象，房間里關上了燈，黑漆漆的一片。我睜開眼與不睜眼的區(qū)別不大，窗戶拉上了窗簾，外面的雨聲斷斷續(xù)續(xù)的，甚至聲音里還帶上了清脆的撞擊聲。我閉目想著，指不定下冰雹了。
冬天的雨最喜歡與冰雹一起下，加了冰雹的雨似乎也變得有氣勢起來，連帶著雨聲也大了不少。我聽著窗戶外兵兵乓乓的撞擊聲，這場冬天的雨已然擾得我無法入睡。不過夜的寂靜也是能安撫人的，我心里原本焦躁起來的心漸漸的平穩(wěn)下來。
第二天早上，外面的大地上并沒有帶上雨水的痕跡，干燥的大地讓我一愣，看來昨晚的那場冬雨在我睡完后也就停了。
冬天的雨沒有太多能夸贊的地方，畢竟原本的冬天就已經(jīng)冷了，可一場冬雨后，這個冬天就變的更冷了。今天，我身上又多加了件衣服，我呆在屋子里，瞧著外面的陰沉沉的天，也能想象到外面的寒冷。
冬天的雨在推進冬天走向更深處，等到冬天里的氣溫低到一個范圍了，這是冬天里的雪也就不遠了。
冬天寫景初中篇四
冬天，萬物沉睡，連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎？路邊，只見一顆顆干巴巴的樹枝，不再有行人在下面乘涼、嬉鬧，也不再像以往那樣枝繁葉茂，蟬兒齊鳴。公園里，花兒也不再擁有蓬勃的生機，一個個無力的垂下頭，折斷了美麗的腰肢，只有那“凌寒獨自開”的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色屬于風。它起初像一縷輕煙，從地平線上升起，輕輕的拍打著雪的窗紙，想在有節(jié)奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細的樹枝，幫忙摘下最后一片樹葉。
冬天的景色屬于霜。清晨，玻璃窗上結滿了霜花。他們形狀各異千姿百態(tài)，勾畫出一幅幅巧奪天工的圖案?？?，上面的是什么？是個種樹木蒼翠挺拔，地上開滿了“野花”。不，唔，又覺得更像海底世界，一團團“海藻”在搖曳。
冬天的景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞，不一會兒整個世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹枝，光禿禿的樹枝變成了銀條。雪花飛進小河，河面蒙上了白紗，蓋滿雪花的小河就像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野，給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過冬。“瑞雪兆豐年”明年一定是個豐收年。
冬天啊，你撒下滿天瑞雪，裹著春天睡，可是到頭來，你去情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬里春水，無私的、慷慨的去澆灌，去滋潤大地。在充滿對新春的贊譽的時候，你卻悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不發(fā)春，可謂是“留取丹心照汗青”?。?/p>
我愛你，冬！
冬天寫景初中篇五
走過春天，感受的是朝氣；經(jīng)過夏天，感受的是熱烈；路過秋天，感受的是碩果；迎來冬日，我滿懷著欣喜。
當?shù)谝魂嚃|風吹到你的臉上，你會感到那樣的刺骨寒冷，然而心中又是那么歡快，飛快的跑到朋友面前，激動的說道：“冬天來了！”
第一朵雪花飄落在身上，又是那樣的冰涼欣喜，仿佛是在向世界宣告著，冬天來了。這是一陣風兒吹過，掀起一層薄薄的雪花，仿佛是世界伴著樂曲在翩翩起舞，冬日的舞會來了，一切都沸騰了起來！
在我們眼里，冬天是永遠的樂園。下雪了，頑皮的我們走出溫暖的屋子，在陽光下嬉笑著，打鬧著。雪地里留下一行行小腳印，捧起一堆雪，冰涼的像天上的白云，我忍不住用舌頭去舔舔，冰透我的全身，我回味著這刺激的感覺，突然一個雪團打在我身上，接受我的回味，這是，打鬧聲更加響了。
玩累了，我坐在地上，抬頭望著天空，環(huán)顧四周，到處白茫茫的一片，沒有一點綠意，生活顯得如此單調(diào)，可是走到光禿禿的樹下，我輕輕的撥開雪層，驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來白雪下有絲絲綠芽，默默的在下面長著，等待著春風把它們喚醒。而我們有希望春天能晚點到來，因為我們舍不得這個銀色如同童話般的世界。
盡管冬天沒有春天的生機，夏天的熱烈，秋天的碩果，只是那個被白雪包裹的世界，那是獨一無二的風景，瑞雪兆豐年，沒有冬天的孕育，如何來春夏秋的世界？我喜歡冬天的無暇，欣賞冬日獨有的美麗！
冬天寫景初中篇六
一年有四季，每個季節(jié)各有特點。春雨奏成了一曲春天的贊歌；夏天的熱烈與炎熱構成了一篇熱情奔放的詩歌；秋天則是無盡的韻律和旋凌組成的特有的深沉與豐收。而我喜歡這種感覺。因為它能使你頭腦清靜，貪婪的享受大自然的恩賜。
喜歡冬天，不僅僅因為它的純潔動人，我的生命祁始與冬天；因為冬天能讓我感到一種溫馨。
喜歡冬的一景一物，凄涼的天，孤零的山，單調(diào)的枯樹……在這萬物沉睡的季節(jié)，卻唯有青松綠柏孤芳字賞，略帶暖意，此時搬一張長椅作在陽臺下曬太陽，和煦，溫柔。別有一番滋味在心頭。
最喜歡冬的雪，看大雪紛紛揚揚自由自在的撲向大地媽媽的懷抱。積起一層厚厚的雪。無數(shù)的雪精靈調(diào)皮的落在樹梢上，為小樹穿上了潔白的外衣。落在“五線譜”上；著六角形的奇花，把大地裝點成一片潔白的冰雪世界。天，山，地，到處都是一片白茫茫。太陽公公鉆在云朵里，把大片空氣也變成了白色，寒冷而冷酷。整個世界都是那么冰純，動人。
雪花頑皮的鉆到你的衣領里，涼餿餿的，想摸到它，卻不見了。我伸出舌頭接住了一片雪花。啊，涼絲絲的。似鹽，卻不咸；似糖，卻不甜！
我喜歡雪，喜歡冬；但我更喜歡的，是冬的純潔無暇，潔白冰純。
冬景，這邊獨好！
冬天寫景初中篇七
今年的雪花仿佛討厭我們了，不愿來了。
大雪紛飛，爆竹的聲音處處都炸碎了不安和彷徨，那依稀是舊歷年時的情景。而今天，雪花變成了雨水，那冷空氣中的'小精靈不再有了，有的只是現(xiàn)在稀稀拉拉的煙雨了?！耙凰驘熡耆纹缴贝蟾糯藭r的雨就是那一陣煙雨吧！白茫茫的煙雨迷蒙的是我迷茫的雙眼，縱然爆竹聲依舊，但我心中仍是凝亂無序。
獨自行在這高樓上，既而憑欄依靠，目光凝重——是這凝重烏云下的冬日。遠處村民家的裊裊炊煙，隨風飄蕩。這青色的“煙云”總是給我一種慰藉。慰藉我獨自一個人的孤寂，而這青色“煙云”像一首輕音樂讓我心情放松。青煙隨風飄蕩來到我的面前，我深深的嗅??！農(nóng)家人一定忙活著準備過年的饅頭了，也許還包著豆沙呢！那香味抑制不住地隨風而來，真是沁人心脾。
我依舊沉浸在這煙的世界和農(nóng)家人的歡樂中。“秋風生渭水，落葉滿長安”的心已經(jīng)不再有了。只是還向往著去年的學，世界銀裝素裹，放眼去盡是純凈。畢竟雪是和氣的，“半片壓紅梅，更顯梅絳裝，憑素誰人及，不必揀素裳”。而今年的雨曉寒獨凄，更勝極地滿寒氣，又耐何人總獨憩。
我看著這煙雨，看者平原上幾蓑煙雨，看著江河上寒點結封。想念著，想念著，想念“三千世界銀成色，十二樓臺玉作層”。
雨霽散去了，似我的心，我將期待下一次的冬雪，希望連云幾萬里大雪封冰川。大雪壓青松，梅花共比寒。
我徑直走開了，沒有回頭……
冬天寫景初中篇八
冬天來了，一個空空的季節(jié)，一個萬木凋零的季節(jié)，似乎在人們眼里心里都是一片死寂的，而我，卻看到了冬天別有一番生機。
早晨，推開門一看，呀!遠遠望去，潔白的霜給田野籠上了一層層美麗的面紗。田壟邊，霧氣籠罩，給鄉(xiāng)村的田野增添了一份朦朧的詩意。
沿著小徑，漫步在田埂邊，一畦畦翠綠的麥苗在寒風中賣弄著輕盈的舞姿，它們以集團軍的形式，給冬天的大地潑墨上優(yōu)美的水墨畫背景，滿目都是蒼翠，令人心曠神怡;一排排桑樹葉子全掉光了，剩下干枯的枝條迎接寒風的侵襲，仔細瞧瞧，枝干上布滿了蒲公英的種子，像穿上了一層薄薄的羽紗，向遠處看，桑樹成林，它們整齊地排列著，像軍人一樣，提著刀，攜著槍，威風凜凜，迎接嚴冬的挑戰(zhàn);田壟邊，蠶豆的葉子形狀呈扇子形，又像無數(shù)大地的耳朵愉快地傾聽生命拔節(jié)的聲音，誰說冬天草木凋零，這青翠欲滴的蠶豆不正是春天的使者嗎?看著這眼前的蠶豆，我仿佛聞到了成熟蠶豆的清香。
迎著寒風奔跑，我們來到鄉(xiāng)村的月牙兒形的小河邊，只見河水清澈見底，如同碧綠的翡翠，陽光照在水面上，漾起了一道道波紋。河岸上，蘆葦有的稀疏，有的繁密，密密的蘆花舞動著裊娜的身姿，亭亭玉立，倩影婆娑，我掰下一根滿頭蘆花的蘆葦，揮舞起來，在風的吹拂下，蘆葦就像天女散花一樣，在頭頂紛紛揚揚，我們對著蘆花吹氣，在新翻的泥土上蹦跳，好不開心!
不遠處，有一片竹林，竹子蒼翠挺拔，風吹得竹林嘩嘩作響，我想起了一首詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！爸袷菤q寒三友之一，在這冬天里，我感受到生命的堅韌與頑強。
冬天，雖然寒氣逼人，我卻看到了一派生機，雪萊有一句話說：冬天來了，春天還會遠嗎?我堅信，磨難之后，必是生命的輝煌!
冬天寫景初中篇九
“祈禱多下雪。”
——題記
上海是個不怎下雪的城市，當冬天來到的時候。伴隨著的只是陰冷的風和凝結而成的雨。對于雪來說，真是一場奢望。
還記得2008年的那場雪，在湖南死了幾個人，當時從電視上看的時候，我正吃晚飯?？粗茄谏w住人大腿的雪，艷羨之情溢于言表。
當然，那年上海也是下了雪的。只是薄薄地一層，而且很臟。
我拉著周先的手，說：“我們堆雪人吧！哈哈！”
“你確定？”她抖了抖眉毛，嘲諷道。
“就這臟不垃圾，鳥不生蛋的破地方，就這臟不垃圾，薄地跟iphone手機一樣冰，你還想堆雪人？”
“……”
而現(xiàn)在，上海卻是被雪包裹著的。陰冷的風也席卷而來，但厚厚的雪鋪蓋在每一個角落，那種難以言喻的幸福感和新奇讓我那顆向往已久的心也像枯樹逢春，掛滿了幸福。
我拾起一把雪，用手指把它揉成一個又一個的`形狀。大腳踩在乳白的雪上，我傻呵呵地對周先說：“周先，你也玩啊。真好玩?！?/p>
“嗯?！彼兔迹恋哪樤跒鹾诘陌l(fā)下垂成一個彎弧。
我拉著她的手，四只腳死死地踩在雪上，每一步都是用了吃奶的力氣。我的臉凍得通紅，生了凍瘡的手像是兩只火紅的豬蹄。
她也輕輕笑，對我說：“冬雪，真好。”
“是啊……”
只不過3天，雪下了三天，上海又恢復了那只有陰冷的風和凝結而成的雨的樣子，那些雪都化作了冰冷的水流進了下水道。
來來往往的人又恢復了以前淡泊的樣子，周先亦是如此。她倒沒什么太大的留念，我倒是握著她的手嘆長嘆短的。
3天，我們學校的人好多人一起打雪仗，堆雪人，一起笑嘻嘻地玩。
那種新奇，那3天的幸福都結束了。
認識的，不認識的，都又安安靜靜地坐在自己的教室上著課。
全都不見了。
春天也提著裙子慌忙地來到，我無比蒼涼的想“為什么不多下幾天呢？以后上海還會不會下雪呢？”
我厭惡那陰冷的風，我厭惡上海的冬天。
而它們?nèi)侄紦湎蛭业纳小?/p>
全都存活著。
冬天寫景初中篇十
今天清早，天氣驟然變了臉：片片的烏云帶走了驕陽，冰冷刺骨的寒風帶走了燥熱。雨拌著風匆匆地來了。
聽，你的旋律好急促，好急促，似乎是趕著參加宴會的姑娘，摻和著風一道而來。細聽之余，淅瀝瀝中還有呼呼的聲音，是的，那是你的好伙伴――風。你倆總是一唱一和，有說有笑，那么的天衣無縫。
抬頭一看，天空中另有幾分姿色：幾只麻雀在雨中嬉戲著，展示著鳥類獨有的飛行本領。飛累了，停在屋檐上，轉頭嘴啄著身子。時時刻刻都在享受著雨的洗滌。
低頭一看，路旁的草兒笑了，個個都精神抖擻的等待著開放的那一天。他們要感謝雨給他們洗了個“天然浴”，讓他們恢復了綠意，恢復了生機。
……
人們常說：春雨帶來了生機。而我覺得春雨是“第二手”，而那“第一手”正是冬雨。冬雨是無私的，它把大地喚醒，卻悄悄地離去，讓春雨去開發(fā)，去點綴。
這時，雨和風玩累了，他們卷著大地的干燥離開了！