人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學學會忍耐字學會忍耐字篇一

“忍”是中華民族的傳統美德。

忍耐別人的挑釁，拒絕眼前的誘惑，寬容別人的失誤，“人不知而不慍”……這些都是忍耐的具體表現。

戰國時期的藺相如，便是一位寬宏大度，“肚里能撐船”的“忍者”：當他屢建奇功受趙王重用時，一代名將、聲名顯赫的廉頗便耿耿于懷，十分嫉妒，三番五次的欺辱他。當二人的車駕相遇時，藺相如主動避讓官職低于自己的廉頗，并諄諄教導屬下。正是這種幾近極限的忍耐，終于緩解僵局，讓廉頗自責，更佩服藺相如，親自上門負荊請罪，上演了一出流傳千古的“將相和”！

生活中，我也逐漸學會了忍耐。

前幾天，弟弟來我家作客。我弟弟可是個蠻不講理的“野霸王”，說話總是帶有挑釁性，讓人氣惱。這不，他作業遇到一道難題，便叫道：“這題怎么做？”我過去一看，心想：“小意思，小菜一碟！”我就快速對他說了解法和答案。哪知話剛落音，他的野脾氣又發作了：“我又沒問你！多嘴多舌，多管閑事！”我真是又氣又惱，好心告訴他，卻碰了一鼻子灰，氣死我了！剛想發作，我想到了“忍”，于是把到了嘴邊的“還擊”的話咽了回去，但那時感覺除了嘴，全身都有一股氣流在沖動，恨不得沖上去抬手就打！我只好跑出房間，大口大口的喘著氣。

要知道，我可從來沒忍過脾氣！終于，我忍住了，我成功了！

還有昨天下午，在放學的路上，看著別的同學津津有味的吃著零食，我猛咽著口水，覺得自己的肚子也咕咕叫了。我摸著口袋里的三個鋼镚——這是現在僅有的“家產”，化了就沒了，真舍不得。可是，零食的誘惑真是太要命了！我的大腦展開了激烈的思想斗爭：一個聲音說“還是先解饞再說吧！”另一個聲音說“不行，馬上就到家了，不就忍一會嗎？花幾元家當，不值得！”最終，我下定決心，堅決不買！我又忍了一次，我又成功了！耶！

同學們，為了更高遠的目標，讓我們學會忍耐吧！

小學學會忍耐字學會忍耐字篇二

忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

在人的一生中往往會有許多折磨，不論是誰那么最好的選擇就是暫且忍耐。忍是氣度，是一種傳統美德，可大可小。學會“忍耐”是人生的`必修課。

韓信小時候一次，有一個屠夫對韓信說：有本事的話，你敢用劍你的配劍來刺我嗎?如果不敢，就從我的褲襠下鉆過去。韓信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。于是，當著許多圍觀人的面，從那個屠夫的褲襠下鉆了過去。我并不認為這是懦弱的表現，這是一種大丈夫能屈能伸的表現。

漢武帝年間，李陵出擊匈奴，結果兵敗投降，漢武帝十分生氣。司馬遷為李陵辯護，因而得罪了漢武帝，獲罪被捕，被判死刑，他說“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，”為了完成父親遺愿，完成《史記》，留與后人。司馬遷受盡了獄卒的折磨，但他還是忍耐了并散發出了屬于自己耀眼的光芒。

古希臘神話中有位叫做普羅米修斯的神，他為了讓人類免受苦難，便從上天偷了天火送給人類，并傳授文化科學知識給人類，從此人類不斷強大，擁有自己的文明。但這件事激怒了“眾神之神”——宙斯，他把普羅米修斯綁在高加索山的懸崖上。每天都有禿鷹來啄食他的肉體，普羅米修斯——為人類而死的偉大的神，他忍受巨大的痛苦，成全人類的幸福，寧可死，也不做宙斯的奴隸。

忍耐，是人的一種情感，是一種自然的反應。忍耐是對人生的一種考驗。忍耐也可以鍛煉你的意志和造就我們的智慧。正所謂“退一步海闊天空”，也許你忍耐一下，誤會就會消除了。

同時，忍耐也是一種美麗，是我們每個人都需要的一種裝飾內心的美麗!

小學學會忍耐字學會忍耐字篇三

小學學會忍耐字學會忍耐字篇四

忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

——題記

在人的一生中往往會有許多折磨，不論是誰那么的選擇就是暫且忍耐。忍是氣度，是一種傳統美德，可大可小。學會“忍耐”是人生的必修課。

韓信小時候一次，有一個屠夫對韓信說：有本事的話，你敢用劍你的配劍來刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鉆過去。韓信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。于是，當著許多圍觀人的面，從那個屠夫的褲襠下鉆了過去。我并不認為這是懦弱的表現，這是一種大丈夫能屈能伸的表現。

漢武帝年間，李陵出擊匈奴，結果兵敗投降，漢武帝十分生氣。司馬遷為李陵辯護，因而得罪了漢武帝，獲罪被捕，被判死刑，他說“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，”為了完成父親遺愿，完成《史記》，留與后人。司馬遷受盡了獄卒的折磨，但他還是忍耐了并散發出了屬于自己耀眼的光芒。

古希臘神話中有位叫做普羅米修斯的神，他為了讓人類免受苦難，便從上天偷了天火送給人類，并傳授文化科學知識給人類，從此人類不斷強大，擁有自己的文明。但這件事激怒了“眾神之神”——宙斯，他把普羅米修斯綁在高加索山的懸崖上。每天都有禿鷹來啄食他的肉體，普羅米修斯——為人類而死的偉大的神，他忍受巨大的痛苦，成全人類的幸福，寧可死，也不做宙斯的奴隸。

忍耐，是人的一種情感，是一種自然的反應。忍耐是對人生的一種考驗。忍耐也可以鍛煉你的意志和造就我們的智慧。正所謂“退一步海闊天空”，也許你忍耐一下，誤會就會消除了。

同時，忍耐也是一種美麗，是我們每個人都需要的一種裝飾內心的美麗！

小學學會忍耐字學會忍耐字篇五

多少人在忽略時間，等待時間，甚至忍受時間，而不是在享受當下的時間呢?大多數人沉默了。

這周把工作忙完就有時間可以休假了，這段時間辛苦一下掙的錢就可以好好犒勞一下自己了，年輕時努力一點以后就可以少勞累一點了……各種各樣的理由支撐著我們要勇敢、努力、忍受，但無一例外的重點是后半句，為了之后的休假也好，享受也好，輕松也好，所以我們忍受著現在所謂的艱難日子，如果可以，我們當然希望時間可以快一點再快一點的過去，那樣后面的時光就只屬于治愈系的美好時光了。

我不是一個悲觀主義者，但我總在想萬一，萬一你還沒有等到假期就已經生病或者死亡呢?萬一你還沒有掙到錢身體就廢了呢?萬一你的努力并沒有換回你所希望的成功呢?萬一以后的日子比現在還要悲慘呢?萬惡的萬一一旦出現，總讓我覺得惶惶不安，死亡變成了眨眼之事，意外變成了隨時可發生的狀況，我好像真的有點怕了。

這種怕，不是所言的敬畏生命的怕，是一種等與忍的怕，那種克制自己，然后不斷暗示強化去等去忍。害怕這樣的生活，所以去逃避問題，不想面對這種恐懼。但當逃避已經不能解決問題，反而增加了更多無謂的煩惱時，我們開始學會去面對，直面等與忍。

周國平先生坦言：“人生有許多時光是在等中度過的。有千百種等，等有千百種滋味。等的滋味，最是一言難盡。我不喜歡一切等。無論所等的`是好事，壞事，好壞未卜之事，不好不壞之事，等總是無可奈何的。等的時候，一顆心懸著，這滋味不好受。人生惟一有把握不會落空的等是等那必然到來的死。但是，人人都似乎忘了這一點而在等著別的什么，甚至死到臨頭仍執迷不悟。我對這種情形感到悲哀又感到滿意。”等是命題，各種各樣的等，讓我們疲倦而又無可奈何，我們總在等上煩惱困惑，卻不明白為何而等，怎樣才能讓等在當下的時光里變得有意義。逐漸的成長體會之后，我們應該明白，生命的過程就是一個等待的過程。只有擁有了一分耐心和淡然的心境才可以感受等，在等待里看見花朵。

作家史鐵生曾經有一段這樣的話：“當時四肢健全的時候，可以隨地奔跑的時候，抱怨周圍的環境如何的糟糕，突然癱瘓了，坐在了輪椅上。坐在輪椅上的時候，抱怨我怎么坐在了輪椅上，不能行動了，懷念當初行走、可以奔跑的日子，才知道那個時候多少的陽光燦爛。又過了幾年，坐不踏實了，長褥瘡，各種各樣的問題開始出現，突然開始懷念前兩年可以安穩的坐在輪椅上的時光那么的不痛苦，那么的風清日朗。又過了幾年，尿毒癥，開始懷念當初有褥瘡，但是依然可以坐在輪椅上的時光。又過一些年，要透析了，不斷的透析，一天清醒的時間越來越少，還是懷念剛尿毒癥的那會兒時光。”很多東西失去后我們才知道珍惜，開始以為的忍受在后來卻變成了換不回的美好時光。我開始意識到，究竟什么樣的生活才是更好的生活呢?一直在為以后打算為未來憂慮，就能讓未來過得比現在好嗎?生命中有一種很奇妙的邏輯，或者我們過好現在的每一天，明天就會過得還不錯。或者把我們所忍受的當下，換一種方式變成享受，結局又會變得不一樣呢。

生活一直在告訴我們，要學會等與忍，但最后每個人的結局卻大不一樣，或許我們可以從改變心態開始，去發現不一樣的等與忍，在等待與忍受中，成長為自己希望成為的樣子。

小學學會忍耐字學會忍耐字篇六

皎潔的月光似水般幽幽，寂靜的夜仿佛吞沒一切。正值少年的我正陷入無數人都煩惱的事‘成績’，從小一向成績倒數第一的我，馬上就要上中學了，并且還報了個尖子班，那個班的學生都是從班干部選取出來的，而我小混混一個，到了班里也只能拉他們的平均分……。

清晨，太陽仿佛也唾棄了我，顯得黯淡無光。進入初中的第一天就倒霉透了，唉！！！

我向來最怕考試，卻每天都有不同的考試，“29分”“13分”“46分”“12分”……。“每次都這樣，連及格都考不了，真丟人！”“倒數第一，不知羞”“背著書包滾蛋吧！”“拉分鬼。”……。.聽著同學們的嘲笑，我的心仿佛也隨著笑聲飄向遠方。

從那以后我就努力想要表現自己，不想事事做“第一”了，每天我都計算著怎樣超過別人，不管什么我都盡力表現，可他們卻仍不喜歡我。

慢慢的、慢慢的我喜歡獨自一人在一起，和心中的自己道續苦悶，雖然內心的自己并不真實，但是虛幻的自己帶給我無限的快樂。

我和自己分享苦悶，讓苦悶一分為二，分一半給內心的自己，這樣就不會太過悲傷。

自從我學會忍耐悲傷，我的心情一下變好了許多，悲傷被我鎖進大衣柜里了，臉上的笑容也漸漸多了，我不在自甘落后，變的活潑開朗、樂于助人。我要把最好的自己展現出來。

忍耐其實也是一種本領，我慶幸自己用有他，我更慶幸自己收藏了他。

寂靜的夜，無限的悲傷在我心中蔓延，那皎潔的月亮有怎么知道我悲傷的過往，悲傷，你仿佛一把尖利的刺刀，深深把我刺傷，鮮血流落下來，那是你無盡的功勞……。

收藏悲傷，忍耐悲傷，意想不到的事就在眼前，不要沉浸于悲傷懷中，我們正值少年又有什么能將我們打倒，悲傷？不！是我們的心，戰勝自己的心魔，想小鳥一樣展翅飛翔。

我學會了忍耐悲傷。

小學學會忍耐字學會忍耐字篇七

今晨六點還在睡眼朦朧中，被一陣急促的電話鈴聲吵醒。原來是兒子打來的電話，要我去蘇州陪他玩。我告訴他今天我有安排，他就一天天地往后約我。我告訴他我知道他想我了，我也很想他，要他尊重爸爸自己的安排，媽媽會陪她一起玩的。讓他再等一星期回家后，我會陪他去玩，玩他最喜歡玩的游泳，兒子高興地放下了電話。

我知道生活中很多很小的細節，會幫助我們來培養孩子，學會忍耐。有太多的案例，是因為不懂忍耐，而造成許多的生活悲劇。極端的例子就在幾天前，網上的一個新聞引起了我的震撼：一個年僅21歲男子因失戀而犯下殘殺六人的滅門血案。究起原因不外乎是他不知道，有戀愛成功就會有戀愛失敗；不該把自己所有幸福的希望，都放在一個人身上；更重要的是，他根本就沒有忍受失戀之苦的能力。

那么一個人沒有忍耐的能力，就一定是他一人的過錯嗎？我覺得更主要的責任者，是為人父母的我們，許多人在孩子成長的過程中，剝奪了孩子學會忍耐的機會。

規定六點吃飯孩子吵著說肚子餓，你怎么辦？一桌人應酬有人未到，家長制止孩子先吃，你在旁邊看到，又會怎么說？實際上讓孩子餓一會是沒有關系的，非但沒有關系，還有很多的好處。可以讓他從中學會遵守規矩、學會尊重、學會調整、學會忍耐。在這點上我現在就很有收益。當兒子想買一樣玩具時，只要我表示出很貴，他就會認同我的意見，很容易就開心地做出新的調整。

在孩子的教育中，我有許多的體會。限于篇幅今天就分享很重要的一條：家長對孩子不能有虧欠之心。當我們錯怪孩子時，我們應該道歉但不應該用經濟去補償，讓他從中學會寬容。當我們工作忙顧不上他時，我們可以通過電話表示愛他，不給其他任何補償，來培養他的獨立。當我們把一些交往的禮節告訴他時，要陪他遵守。如果這樣的禮節給他帶來了不舒服的感覺，告訴他要學習調整，來培養孩子的忍耐能力。

我一直相信：有什么樣的父母就會有什么樣的孩子。想讓孩子成為什么樣的人，就讓我們自己做什么樣的人吧。