每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護地球低碳生活字保護地球低碳生活資料篇一
1.鼓勵幼兒充分表達自己的意見。
2.激發幼兒“保護地球母親”的意識和樹立發展綠色科技的遠大理想。
3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4.培養幼兒敏銳的觀察能力。
5.探索、發現生活中的多樣性及特征。
1.保護地球從我做起，從生活中愛護環境、節水節電等做起。
2.激發幼兒保護地球的意識。
dvd、資料
1、老師介紹地球目前的嚴峻情況。
2、引導幼兒討論，充分表達自己的的意見。
3、總結，教育幼兒擔負起小主人的職責，愛護地球，保護地球。
保護地球低碳生活字保護地球低碳生活資料篇二
1、雙肩的凍，及不上它們的痛，請不要穿毛皮。
2、盡量不看馴獸，馬戲等違反野獸天性的表演。
3、保護野生動物，就是關愛人類自己。
4、動物也需休息，請勿肆意打擾，大呼小叫。
5、同在地球上，共享大自然!
6、愛護動物，就是愛護你自己。
7、不吃田雞，保蛙護農。
8、關注候鳥，保護環境。
9、如果愛鳥，請去觀鳥，不要關鳥。
10、保護動物，與自然和諧。
11、不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。
12、動物動物我愛你，就像我們愛媽咪。
13、野生動物也是這個星球的居民，保護野生動物，否則，我們的子孫將是這個星球上孤獨的居民。
14、兒童的玩伴，小伙子的幫手，老年人的安慰。
15、積極向媒介通告好人好事和壞人壞事。
16、莫去江河釣魚，不與水鳥爭食。
17、是先有鳥還是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鳥知道。是鳥先消失還是蛋先消失，你知道，我知道，只有鳥不知道。
18、愛護動物光榮，虐待動物可恥!
19、保護鳥類，保護野生動物，維護生態平衡。
20、保護鳥類，為環境增姿添彩。
21、沒有動物，生命沒有了動力。
22、保護動物，你我的職責。
23、每一個生命都值得尊重，請愛護動物。
24、若不具備條件，切勿飼養動物。
25、鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的`朋友。
26、不應以救護之名把自然中的動物幼仔抓來飼養，奪人之子。
27、盡量用無磷洗衣粉，減輕水質污染。
28、不穿野獸皮毛服裝，每張皮的背后都有一樁謀殺案。
29、一花一草皆生命，一枝一葉總關情。
30、寧可食少肉，不可居無書。
31、愛護動物，珍惜生命。
32、關愛生靈，保護鳥類。
33、對所利用動物應懷感恩之意，對所飼養動物應懷體憐之情。
34、地球沒有了動物，就如藍天沒有了白云。
35、提高環境意識，愛護花草樹木，保護野生動物，維護公共設施，促進人與人、人與社會、人與自然的協調發展。
36、我們是同一個星球上的一家人，我們生命應該是平等的。
37、不買珍稀木材，保護動物家園。
38、愛護動物，讓人類不孤單!地球沒有了動物，就如藍天沒有了白云。
39、人類怎樣對待動物，動物就會怎樣對待人類。
40、愛護動物，就是愛護我們自己。
保護地球低碳生活字保護地球低碳生活資料篇三
在地球，當你走在海邊，聞到一股臭氣時，你不覺得很惡心嗎?當你仰起頭欣賞空中的白云時，突然看到一股黑煙時，你不覺得掃興嗎?當你安靜地坐在教室安心學習時，突然聽到一陣陣刺耳的噪音時，你不覺得煩躁嗎?如果增加一個人，世界就會增加一個人用水量，地球上的人越來越多，可供我們食用的水就會從淡水總量的二點六三九億立方米減少到0立方米，最后的一滴水將是我們的眼淚。如果不節約用水，這樣的結果將會展現在我們的眼前!
讓我們節約用水吧，全中國13億人，全世界63已億人，如果每人每天節約一升水，一人365天就能節約365升水，全世界一年就能節約2299500000000升水。真是不算不知道，一算嚇一跳。
保護地球低碳生活字保護地球低碳生活資料篇四
人類只有一個地球，它是生存的資源。地球就像我們的家園，所以我們應該要保護地球，而不是一味地破壞它。近幾年來，地球的環境越來越惡劣，大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘了，美麗的大草原成了荒漠，清澈的小河變成了臭水溝。樹林少了，青山禿了，草原荒了，河水黑了，人們生存的環境變壞了，呼吸的空氣變差了……因此，人類的疾病也多了。
我們就從節約用水說起，也許大家都會說，浪費幾滴水破壞不了環境。全世界每個人都浪費幾滴水，如果每個人都浪費三滴水，那全世界五十億人就要浪費一百五十億滴水，如果把這些水送給那些干旱的地方，可以拯救多少人啊!節約用水，人人有責，所以我們大家應該節約每一滴水，不要浪費每一滴水。否則，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!
保護地球低碳生活字保護地球低碳生活資料篇五
眾所周知，環境問題已經成為威脅地球生存的主要因素之一，那么，為了保護我們賴以生存的地球母親，我們應該做些什么呢？對，就是保護環境。
且不說保護世界環境衛生，就拿我們學校來說吧，她不更需要我們來保護嗎？我們一天中的大部分時間都在學校里度過，可見學校對我們是多么地重要。那么，學校的環境不也需要我們去注重，去保護嗎？而現在的這些學生們，有素養、有責任心的真的是少見了，自覺保護學校環境的也越來越少了。
正如我們班主任所說的那樣，“難道你們彎腰拾起一個垃圾有那么費力嗎？”相對而言，彎腰撿垃圾如今也成為了學校的一道雖然美麗卻很是難得的風景，而人們卻恰恰不愿意當這美麗風景的主人公。
要不是親眼目睹，我還始終不相信，大孩子竟然比小孩子的環保意識差，見到垃圾后沒事人似的走開了?！翱蓯?！竟扔在了我們的衛生區！”只見一個女生嘟囔著。不過，不到幾秒鐘后，她也走開了。想起班主任對我們的教訓，我剛想走過去撿起垃圾，結果風一吹，垃圾袋便像逃兵似的“逃”到了小學那邊去了。
當我正想撒手不管的時候，只見一群低年級的小同學一窩蜂地跑了過去，將你爭我奪地放入了垃圾箱內。
我看后異常吃驚，真沒有想到，我們這些“過來人”竟然還不如那些小毛孩！唉，真是白學了這么多的知識了，真是白當了一位好學生了！我真是枉為人學長啊，慚愧，慚愧！
看到這些，我們是否醒悟了呢？保護環境，就應該從小做起，從我做起！
保護地球低碳生活字保護地球低碳生活資料篇六
保護地球環境，就是保護人類賴以生存的家園。但是，由于我們對生活環境的破壞，我們的生存環境越來越惡劣，保護環境就是保護我們人類自己，為了社會更好發展，為了我們的子孫后代，保護環境成為我們每一個公民義不容辭的'責任。回顧我們的生活過程，環保很簡單，環保就在我們身邊。
首先，我們要節約用水。每次，我用完水，都要把水龍頭擰緊，不讓水“逃出來”，我每次洗臉水、洗衣水都要用來沖廁所，洗衣菜水用來澆花，只有我們合理用水，才能保證有足夠的水供我們使用，如果我們不節約用水，世界的最后一滴水將會是我們的眼淚。
電，是光明的使者，在我們的生活中也同樣重要。我們可以想像如果地球上沒有電，我們生活在那無邊的黑暗中，那將會是多么地可怕。我家冰箱里放了很多東西，媽媽說這樣很浪費電，我靈機一動，把家里原來的那些硬紙板找出來，制作成大小不一約盒，貼上顯眼的標志，放在冰箱里，又整潔，又省電;每次用完電腦后，都把電源撥掉，這樣既安全，又省電。
我們還要保護森林、礦產等其它自然資源，不亂砍伐樹木，讓鳥有自己美麗的家園，在森林里盡情歌唱。要減少使用一次性筷子，外出用餐食盡量自備餐具。當然了，我們一家也有時候會外出旅游，旅游時，為了減少資源浪費，我們會自帶牙刷、牙膏、杯子，減少使用一次性生活用品。
現在，目前最為嚴重的是白色污染。我們每次去超市里購物，售貨員理應會給你一個塑料袋包裝，有時去菜市場買菜，可以收到一些塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面……無一不用塑料袋包裝給你。塑料制品給我們的生活帶來了很多的方便，但是，我們可曾想過，它在為我們提供方便的同時，也給人類帶來了一場“白色災難”。因為一般塑料袋自然降解也要5年以上。我家每次去超市購物時，都會自動帶一個布袋，實現環保購物。
每次，我和伙伴一起出行的時候，我們都會“拼車”出去，讓其中一人的爸爸媽媽開車，減少尾排放。
舉目四顧，好些地方，山不再青，水不再綠，河里流的是污水，山上倒的是垃圾。只有我們每個人都能從小事做起，人人爭當低碳環保市民，在不久的將來，青山綠水一定會再次回到我們身邊!
保護地球低碳生活字保護地球低碳生活資料篇七
我校是一所相對偏遠的農村中學，教育資源相對薄弱。后進生是我們教師最感頭痛的問題。多數后進生表現為基礎薄弱，求知欲低，對學習反感，對老師的教誨“充耳不聞，視而不見，”有一種“破罐子破摔”的消極行為;有的后進生個性好動，以自我為中心，經常與同學鬧矛盾，時常曠課，無心學習;有的后進生自我封閉，不善言談......形形色色的表現，挑戰著我校的教育教學工作各項工作的開展，轉化學困生成為教學工作中的一個重點。
一、指導思想：
全面推進素質教育，既要提高優生的成績、培養特長生，又要照顧和關愛學困生，使不同層次的學生都有所提高，有所發展，新課改的實施，使轉化“學困生”工作面臨許多新的困難，本著教育要“面向全體，全面發展”的原則，有側重點地抓好學困生的轉化工作，采取切實有效的方法和措施，通過廣大師生、家長及社區等職能部門的努力，使“學困生”逐步減少，極大地提高他們的學習成績。
二、實施方案
1、我們教師要本著“教書育人”的宗旨，樹立良好的教師形象。對“學困生”要多給予尊重、幫助，不對“學困生”歧視、挖苦、和諷刺。
2、每學期開始前摸清班級中行為偏差學生、學習困難學生、有心理問題學生的名單，包括學生家庭地址、家庭經濟情況、父母工作單位、父母教育學生的方法等學生的第一手資料的整理，有計劃的進行幫教活動。
3、每學期都要對“學困生”進行深刻的了解和給予熱情的關心。建立“學困生”檔案，做到每學期進行每生2次以上的“學困生”的家訪，填寫“學困生”家訪記錄。對每一個學困生每一周談話不少于1次，并做好談話記錄。談話時注意說話的語氣、用詞。關心他們的日常生活與學習，及時給與學習與生活上的幫助。
4、對“學困生”的表揚獎勵寬松一點。其實，“學困生”也有優點和長處，只不過他們正確的、閃光的東西埋得很深，若不注意觀察，不從細微處尋找，便很難發現。為此，教師不能用“有色眼鏡”去審視學困生，而應用“放大鏡”去發現學困生身上的閃光點，并以此為突破口，適時、適勢、適度地對他們進行褒獎，真誠地為他們每個細微進步而喝彩。教師應多給學困生一些贊許的眼神、多給一些真誠的微笑、多給一些由衷的贊語、多給一些輕柔的撫摸，讓“學困生”意識到自己被重視、被賞識，從而克服自卑，找回自信。
5、加強對學困生的自我教育及班級教育。本學年，我們要加強學風建設，培養學生的學習興趣，努力使全體學生達到如下要求：學困生要正視自己的困難，不放棄、不氣餒、主動與教師同學交流，不懂就問。獨立完成作業，保證作業質量，看到自己的長處，彌補自己的不足。妥善處理好與家庭、社會的關系，聽從長輩的教誨，有主見，不“言聽計從”，明辨是非，集中精力，爭取學習上的提高。其他學生要團結友愛，對學困生不諷刺、不挖苦，待同學熱情，與學困生“交朋友，結對子”，幫助同學一起進步。
6、做好家訪工作。通過家長學校、家長會等形式，與家長溝通，贏得家長的幫助與支持。學校主動通過班主任、家長會等機會加強與學困生家庭聯系，了解學生在家庭、社會的思想動態、學習情況，與家長達成共識，交流探討教育的最佳方法。
三、我校采取的具體措施。
1、新學期開學初，各學科任課教師以教學班為單位確定“學困生幫扶名單”，班主任負責調整確定學習幫扶小組，并上交教務處一份學困生幫扶名單及班級采取的措施。
2、各任課教師每周填寫一次幫扶記錄表，一月向年級部、教務處上報一次。
3、班主任負責領導協調本班學困生幫扶工作。
4、教導處于學期末總結本年級教學情況，評選“學習優秀獎”和“學習進步獎”，并于下學期初組織召開“學習經驗交流會”。
5、對于轉化學困生取得良好成績的班級和個人，校領導要及時給予表揚，并在評優評先給予政策上的傾斜和照顧。全體教師要本著“教書育人”的宗旨，樹立良好的教師形象。對“學困生”要多給予尊重、幫助，不得對“學困生”歧視、挖苦、和諷刺。
學校要充分利用學校的大型活動，大型集會、升旗儀式等時機對學生進行法律教育、安全教育。充分利用廣播板報等宣傳陣地，及時表揚和挖掘“學困生”的先進事跡、介紹良好的學習方法，提高學生的自我約束和自我調控能力。學校定期組織豐富多彩的文體活動興趣小組活動，活躍校園的學習氣氛，減少學生的厭學心理。每學期召開1—2次學生座談會，了解學生們對學校、教師的意見與建議，聽取學生對學校辦學的意見。
保護地球低碳生活字保護地球低碳生活資料篇八
1、保護生態環境，就是愛護自已。
2、依法管水，科學用水，自覺節水。
3、保障飲水安全，維護生命健康。
4、環境與人類共存，開發與保護同步。
5、你聽：花兒，草兒和蜂蝶在說悄悄話呢。
6、陽光燦爛請千萬忘記我，光線暗淡你才能擁有我。
7、垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。
8、垃圾分類，循環回收。
9、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。
10、節能減排時時刻刻，綠色城市歲歲年年。
11、你會摧殘生命嗎?我想肯定不會的。
12、破壞了環境，人類就等于x。
13、你撿一垃圾，我栽一樹苗，世界頃刻變美好。
14、當你不要我時，請把我送回家。
15、綠色是我們的家園。
16、放下千斤斧，快去勤植樹。
17、拯救地球就是拯救未來。
18、讓我們為地球媽媽共同撐起一把綠傘。
19、保護生態環境，就是愛護自己。
20、給我一份愛，送你一片綠。
21、為了美麗家園，請從小事做起。
22、環境保護從我身邊做起。
23、保護自然平衡，拯救綠色環境。
24、保護環境，從我做起。
25、讓白色染污永遠消失。
26、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。
27、節約用水，請從身邊做起。
28、能源來自大自然，節能保護大自然。
29、愛護花草樹木，保護環境。
30、欣賞荒野、回歸自然。
31、依法治水，加強水資源統一管理。
32、痰吐在地，辱寫在心。
33、呼吸綠色，感恩生命。
34、保護環境就是保護我們自己。
35、建設項目必須依法進行環境影響評價。
36、拒絕白色污染，對一次性筷子說不。
37、愛祖國，護綠化，保清潔，愛家園。
38、用心呵護大自然的萬物，不要破壞地球。
39、要做保護環境的有為之人，不做污染環境的負罪之輩。
40、保護環境是每一位公民應盡的責任。
41、環境保護是一項基本國策。
42、沒有地球的健康就沒有人類的健康。
43、我愛花我愛草我愛青青小樹苗。
44、迎綠色資源，送廢氣污染。
45、腳下路，任君行，手邊花，請勿折。
46、貫徹環保教育，宣導環保資訊。
47、熱愛生活，低碳生活。
48、天是藍的，草是綠的，心是純粹的。
49、愛護綠化，就是保護自己。
50、低碳生活，從我做起。
保護地球低碳生活字保護地球低碳生活資料篇九
2、慎用清潔劑——盡量用肥皂，減少水污染
3、推動垃圾分類回收——舉手之勞戰勝垃圾公害
4、一水多用——讓水重復使用
5、做環保志愿者——拯救地球，匹夫有責
6、阻止滴漏——檢查維修水龍頭
7、監護水源——保護水源就是保護生命
8、支持綠色照明——人人都用節能燈
9、植樹護林——與荒漠化抗爭
10、減用空調——降低能源消耗
11、節用電器——為減緩地球溫暖化出一把力
12、隨手關燈—省——度電，少一份污染
13、當“自行車英雄”——保護大氣，始于足下
14、關心大氣質量——別忘了你時刻都在呼吸
15、節水為榮——隨時關上水龍頭，別讓水空流
16、利用可再生資源—別等到能源耗竭的那一天
17、領養樹——做綠林衛士
18、做“公交族”——以乘坐公共交通車為榮
19、不買珍稀木材用具——別摧毀熱帶雨林
20、交流捐贈多余物品——閑置浪費，捐贈光榮