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最新寬容初中作文字 寬容初中作文優(yōu)質(zhì)(八篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

寬容初中字寬容初中篇一

昨天是星期一,恰好是我管班。

那聲音足以讓全班同學(xué)都為之顫動(dòng),大家頓時(shí)轉(zhuǎn)回了頭,我傻了眼,我哪有?再說(shuō)了,我跟他有什么仇啊?我還是忍著。他突然間明白了什么,沖著大家擺擺手,笑嘻嘻說(shuō)了一句:“沒(méi)有~~”全班哄堂大笑,我哭笑不得,一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),直接回到講臺(tái)。

我忍下來(lái)了,因?yàn)槿绻乙嬖谀敲炊嗳嗣媲皩?duì)他破口大罵,只會(huì)有損他的自尊,讓他無(wú)地自容,他也是人,相反過(guò)來(lái),如果換作是我,我也不容許別人對(duì)我破口大罵呀!

社會(huì)是由千差萬(wàn)別的個(gè)人組成的,每個(gè)人都不可能是十全十美的,如果人們之間沒(méi)有相互理解,相互寬容,差異就會(huì)成為不可逾越的鴻溝,社會(huì)就可能變成永無(wú)休止的戰(zhàn)場(chǎng)。我們要學(xué)會(huì)寬容,不管將來(lái)的生活會(huì)怎樣,只要本著一顆寬容的心,我們就能夠在他人的心中留下好印象。當(dāng)然,寬容也得有個(gè)度。為人處世,就要做好每一件事。

寬容初中字寬容初中篇二

有人說(shuō),寬容是芬芳的花朵,友誼便是它的果實(shí)。

有人說(shuō),寬容是理解的橋梁,真誠(chéng)便是它的基石。

有人說(shuō),寬容是清涼的甘露,澆灌了干涸的心靈。

寬容是理解的體現(xiàn),只有理解別人,才能寬容別人。當(dāng)同學(xué)無(wú)意間觸犯了你,瀟灑一笑是寬容;當(dāng)老師錯(cuò)責(zé)你時(shí),無(wú)須辨?zhèn)€是非黑白,要知道他們最終是為了你好。想學(xué)會(huì)寬容,首先學(xué)會(huì)理解他人。寬容也許是一杯奶茶,給人以香甜的享受;但也許是一句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),讓我意味深長(zhǎng)。記得小時(shí)候幫姥爺放羊,因?yàn)椴蛔⒁猓虺粤肃従永洗鬆數(shù)陌撞耍疫€向老大爺?shù)懒饲缸约阂詾闀?huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨,因?yàn)樗o我的印象只有嚴(yán)厲,讓人望而生畏。沒(méi)想到他卻說(shuō):“好孩子,沒(méi)關(guān)系的,能承認(rèn)錯(cuò)誤就好。”這句話(huà)也因此對(duì)他改變了印象。他讓我不由的生起一股暖流。

寬容是友誼的象征,是真誠(chéng)的寫(xiě)照。金錢(qián)買(mǎi)不到友誼,唯有付出真誠(chéng)與寬容,友誼才會(huì)屬于你。用真誠(chéng)對(duì)待他人,你必會(huì)寬容別人的過(guò)錯(cuò),你也必定會(huì)陶醉于友誼釀成的酒香中。

寬容,不可以寬容那些為非作歹的罪人;寬容,不可以寬容那些傷害過(guò)我們的敵人;寬容,不可以寬容那些貪圖享樂(lè)的人。

寬容像是天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。學(xué)會(huì)寬容,世界會(huì)變得更加廣闊,忘卻計(jì)較,人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。

寬容,讓生活更美好!

寬容初中字寬容初中篇三

人之心胸,多欲則窄,寡欲則寬。

——題記

寬容大度是人的一種美德,它要求清心寡欲。“有容乃大,無(wú)欲則剛”。小肚雞腸,難以容人者,大多是自私自利之徒。

春秋時(shí),公子小白與公子糾為奪王位而戰(zhàn),交戰(zhàn)中,管仲曾用箭射中小白衣帶上的鉤子,險(xiǎn)些喪命。后來(lái)小白當(dāng)了國(guó)君,即齊桓公,齊桓公命鮑叔為相國(guó),鮑叔心胸寬廣、有自知之明,他把管仲推薦給齊桓公為相國(guó),他說(shuō):“管仲比我合適。他得民心,治理國(guó)家,能保證國(guó)家利益;制禮使四方效仿;軍事指揮力強(qiáng),這些我都不如他。”齊桓公也是寬容大度的人,不記射鉤之仇,于是任用管仲為相國(guó)。管仲協(xié)助齊桓公進(jìn)行改革,使齊國(guó)成為中原經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的強(qiáng)國(guó)。

寬容大度是黏合劑。能容人就是要團(tuán)結(jié)各種人,才能受人擁戴。心胸狹窄,不能容人,結(jié)果必是孤家寡人。

有一個(gè)父親,為了讓自己的孩子不亂發(fā)脾氣,告訴孩子:下次生氣,就在木板上釘一個(gè)釘子。一段時(shí)間后,孩子發(fā)現(xiàn)木板上有很多釘子了。漸漸地,他克制自己,不亂發(fā)脾氣了。父親便叫他拔掉那些釘子,當(dāng)他拔掉時(shí),他父親說(shuō):“孩子,你發(fā)過(guò)脾氣了。或許,你心里會(huì)好受些,但你看,這些釘孔,就像那些被你傷過(guò)的心,再也無(wú)法愈合。”孩子哭了,從此,他不再亂發(fā)脾氣。他的父親,用寬容的心告訴了他做人的道理。

寬容,方能不計(jì)個(gè)人得失;寬容,方能溫暖他人心靈;寬容,方能海納百川。

大地寬廣,人心更闊。

寬容初中字寬容初中篇四

寬容如流水。寬容,就是原諒別人的過(guò)錯(cuò),不要計(jì)較,不要計(jì)較,做一個(gè)慷慨的人。寬容如流水,在沖突面前往往比過(guò)度報(bào)復(fù)更有效。它就像一個(gè)清泉,抹去彼此瞬間的敵意,讓人平靜、清醒。

寬容如火。因?yàn)楦邔哟蔚膶捜荩粌H意味著不計(jì)較個(gè)人得失,而且用自己的愛(ài)心和真誠(chéng)來(lái)溫暖他人的心靈。寬容的心境,如水般難得;雪中碳的容忍度更有價(jià)值,更令人感動(dòng)。寬容可以融化彼此心中的堅(jiān)冰,將愛(ài)的熱流注入彼此的心中。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,這難道不是人們所需要的寬容嗎?選擇寬容,即選擇愛(ài)和溫暖,也選擇生活的廣闊天空。

寬容如詩(shī)。寬容是人生的詩(shī)篇。最高層次的包容,不僅表現(xiàn)在當(dāng)下對(duì)日常生活中某件事情的處理,也升華為一種對(duì)待人的生活態(tài)度。寬容的含義不僅限于人與人之間的理解和愛(ài),還包括天地之間所有生命的寬容和博愛(ài)。

寬容是一門(mén)科學(xué)。對(duì)于小錯(cuò)誤,小錯(cuò)誤,你們可以互相原諒。但對(duì)于大錯(cuò)誤,大錯(cuò)誤,我們需要思考清楚。寬容不是遮掩、隱藏,而是幫助。

當(dāng)然,寬容應(yīng)該是“嚴(yán)于己,寬于人”。輕易原諒自己,不是寬容,是懦弱。“寬以待人”也要看對(duì)象。寬容不珍惜寬容的人是虐待;對(duì)不值得寬容的人寬容是姑息;對(duì)不可原諒的人寬容就是縱容。因此,寬容本身就是一門(mén)科學(xué)。

因?yàn)橛辛藢捜荩瑥?fù)雜的生活變得純粹;因?yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活變得新鮮。寬容給生活帶來(lái)美麗的色彩!

天地是那么寬廣,但有一種東西比他的心更寬廣。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!

寬容初中字寬容初中篇五

寬容是對(duì)別人最大的尊重,法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”海納百川,有容乃大。這形象的說(shuō)明了寬容的力量。

這看似簡(jiǎn)單的一句話(huà),卻不知包含了多少寬容。在人的一生中,一點(diǎn)委屈,一點(diǎn)不滿(mǎn)又算得了什么。寬容別人就是寬容自己。一笑而過(guò),或許是一個(gè)最好的選擇。

但如果心胸狹隘,又會(huì)發(fā)生什么?三國(guó)時(shí)期,吳國(guó)的大都督周瑜,就是一個(gè)典型的例子。周瑜非常自負(fù),認(rèn)為自己無(wú)所不能。只要看到別人有一點(diǎn)比自己強(qiáng),就感到非常不痛快。赤壁大戰(zhàn)前夕,諸葛亮草船借過(guò)箭,七星壇借過(guò)風(fēng),幫了周瑜很大的忙,但周瑜卻很不高興,于是傳令刺殺諸葛亮,但沒(méi)有成功。后來(lái)被諸葛亮三氣而亡,落得一個(gè)既生瑜何生亮的下場(chǎng)。

寬容,是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。一個(gè)不懂得寬容別人的人,永遠(yuǎn)也得不到別人的寬容。

我們不會(huì)忘記:楚莊王群臣宴飲燭滅,不記被絕纓之過(guò)的寬容,更不會(huì)忘記秦穆公丟失良馬,卻未責(zé)盜馬者之過(guò)的寬容。寬容是石,獻(xiàn)出美德之火;寬容是火,點(diǎn)燃理解之燈;寬容是燈,照亮人生之路。

正所謂“退一步海闊天空,讓三分風(fēng)平浪靜。”寬容別人就是寬容自己,讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)懂得寬容的人吧。

寬容初中字寬容初中篇六

萬(wàn)仞高峰直入云霄,望者生畏,因?yàn)樗蛹{每一顆土、每一塊石。汪洋大海,雄渾壯闊,浪濤澹澹,因?yàn)樗∶恳坏嗡⒚恳涣I场6粋€(gè)人要想成長(zhǎng),最應(yīng)學(xué)會(huì)的便是寬容地面對(duì)每一件事、每一個(gè)人。

有一種悼念叫算了吧

有一種原諒叫聳聳肩

有人說(shuō),兒童的世界只有黑與白的邊界分明,而成人的眼中卻有了灰色的模糊地帶。在我看來(lái),那灰色便是寬容。而懂得寬容,就標(biāo)志著長(zhǎng)大。寬容他人,也會(huì)讓我們的人生路更加寬廣。

寬容初中字寬容初中篇七

天空寬容了云朵,才會(huì)有絢麗的云霞。大海寬容了河流,才會(huì)有汪洋涌動(dòng)。 草地寬容了花朵,才會(huì)有美麗的花園。人與人之間,多一份寬容,少一分計(jì)較,才會(huì)有和諧的社會(huì)。

寬容有利于人與人之間的交往。也許你會(huì)因?yàn)閷捜菀粋€(gè)人,而得到一個(gè)朋友。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這么一件事,一位同學(xué)急匆匆從食堂打飯回來(lái),不小心撞上了一個(gè)人,飯食全撒到那個(gè)人的裙子上。一條鮮艷的裙子滿(mǎn)是菜水。我本以為那個(gè)人會(huì)大發(fā)雷霆,沒(méi)想到那個(gè)人卻微笑地說(shuō):‘“沒(méi)關(guān)系,回家洗洗就好了。”那個(gè)人的寬容讓那顆緊張的心放下來(lái)。好像因?yàn)檫@件事,她們倆成了朋友。

寬容也有利于一個(gè)民族的繁榮。唐朝是最繁榮的一個(gè)朝代。各國(guó)紛紛派出遣唐使前往學(xué)習(xí)。各族人民尊稱(chēng)唐太宗為“天可汗”。唐朝以他博帶的胸襟包容那么多民族,國(guó)家。才會(huì)形成鼎盛的唐朝。可見(jiàn),寬容、包涵也有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。而我們今天,統(tǒng)一的56個(gè)民族,在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,正在和平往來(lái),繁榮發(fā)展。

寬容是好的,但也要看事。如果是違反道德、法律的事,寬容就成了包庇、縱容了。你的寬容會(huì)助長(zhǎng)壞人的囂張氣焰。

寬容是那四月的風(fēng),是那和煦的陽(yáng)光,溫暖人的心。如果世上人人都能寬容,那么這個(gè)世界就是和諧的世界!

寬容初中字寬容初中篇八

如果世界有了寬容,生活就將如藍(lán)天碧水,一塵不染,沒(méi)有絲毫雜質(zhì)。你的心會(huì)靜如水,闊如天。即使有一點(diǎn)雜塵,你也輕輕撣去,然后一笑了之。

晨曦初露,那是一天的新開(kāi)始,請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容吧;

嬰兒的第一聲哭啼,那是生命的新開(kāi)始,請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容吧;

踏進(jìn)校園,那是學(xué)習(xí)的新開(kāi)始,請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容吧;

笑迎每一個(gè)人,那是生活的新開(kāi)始,請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容吧;

烏發(fā)染霜,那是生命新階段的開(kāi)始,請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容吧;

……

希望風(fēng)兒能把我這些愿望吹到每個(gè)人的心中,吹到世界的每個(gè)角落,讓寬容之心把大家連接起來(lái)吧!讓我們攜手共建美好、溫馨的大家庭吧!我相信寬容是風(fēng),能吹散濃密的云;寬容是云,能化作甘甜的雨水;寬容是雨,能滋潤(rùn)干涸的土地。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧寬容
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
教學(xué)反思可以促使教師不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。以下是一些寫(xiě)作學(xué)習(xí)心得的例子,一起來(lái)看看吧。2020年的春天,新冠肺炎疫情在武漢暴發(fā)。作為這次疫
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。永恒作文字瞬間與
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。寬
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。永恒作文字瞬間與永恒
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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