人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

感恩節(jié)英語感恩節(jié)的祝福篇一

我最要感謝的人是我的奶奶，她從小把我?guī)Т蟆Ｒ驗榘职謰寢尮ぷ髅Γ瑳]有時間帶我，所以奶奶從陜西特地趕來帶我。

奶奶夜以繼日，含辛茹苦的照顧我。陪我說話，陪我講故事，陪我學(xué)走路，一直把我?guī)У浆F(xiàn)在。

我愛我的奶奶

i love my grandma

感恩節(jié)英語感恩節(jié)的祝福篇二

1感恩節(jié)海報設(shè)計

宣傳人員以小組攜帶大型展板，到小學(xué)、幼兒園、社區(qū)，進行宣傳。報名費用10元/人。告知需爸爸媽媽共同參加，告知有豐富的文化、游戲活動，如“學(xué)跳火雞舞、滾南瓜游戲等。 并且可以攜帶自己一名好朋友共同參加。

2感恩節(jié)門票(需設(shè)計)

3小伙伴邀請門票(需設(shè)計)

4戶外報名流程：

確定人數(shù)：

1給校內(nèi)外已經(jīng)報名的繳費學(xué)生打電話確定邀請來的小伙伴具體信息

2給被邀請的小伙伴打電話，確定時間地址

3統(tǒng)計人數(shù)，安排會場

活動目標：

1通過活動豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來，感受西方文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進提高學(xué)生的招生。

2通過活動獲取200名新信息收集

3通過活動吸引150名新學(xué)生到場參加

4 通過活動后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學(xué)生未正式學(xué)員

活動流程：

1.開場舞：快樂火雞舞。

2.感恩節(jié)的來歷

播放視頻介紹感恩節(jié)的來歷

講解如何愛父母，如何愛身邊的他們!

通過三個活動教育孩子感恩父母

(1)活動一 爸爸媽媽忙什么?ppt 出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子，洗衣服，做飯，加班做沒完成的工作，檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡單講解。然后與學(xué)生互動請學(xué)生說出爸爸媽媽忙什么?(此時ppt 背景為爸爸媽媽忙什么?)

(2)活動二 讓我為您---- 出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子，洗碗，洗襪子，系鞋帶，拿東西 捶背 洗腳的一些圖片并簡單講解。然后請學(xué)生現(xiàn)場為爸爸媽媽做一件事，可以幫爸爸媽媽系鞋帶，捶背。(此時ppt 背景為 讓我為您--- 同時播放比較溫馨的音樂)

(3) 活動三 我想對您說-- 請孩子對爸爸媽媽說一句話，表達對爸爸媽媽的愛或是對爸爸媽媽的感謝。(此時ppt背景為 我想對您說--- 同時播放比較溫馨的音樂)

4.“愛心花，傳祝愿”老師給家長發(fā)彩色紙，請家長把自己對孩子的祝愿與期望寫在紙上，然后剪成各種形狀，貼在已準備好的許愿墻上，拍照留念。

5.感恩節(jié)傳統(tǒng)活動：滾南瓜。

分組進行，每組10對家庭。將家長和學(xué)生個分成一隊，每對第一位隊員用小勺把南瓜滾到指定的終點，然后在滾回來，把小勺和南瓜交到下一位隊員的手里，繼續(xù)接力比賽。最先完成的組為獲勝組。

6.招募唱詩班合唱隊員

在本次活動中可以招募圣誕節(jié)唱詩班小朋友。通過一個月的免費唱詩班活動，使小朋友和老師建立感情，使家長更加了解學(xué)校，促進學(xué)校招生。

后期跟蹤

1 會場每個人掃二維碼(一定做到)

親愛的家長和小朋友們，我們度過了一個愉快的夜晚，在一起歡樂，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。更學(xué)會了感恩我們身邊的每一個人，讓我們獲得了一顆感恩的心。

看看今天我們都學(xué)會了什么吧!!!

i love you, daddy

i love you, mom

thank you for taking care of me

讓我們大聲的用英語表達自己，讓別人知道你的愛。小朋友們可以在微信里學(xué)到以上三個句型的發(fā)音，我們將在 月 日 發(fā)送感恩節(jié)的語音課程，希望小朋友們可以學(xué)會用英語表達自己。

學(xué)會以后，小朋友也可以在微信上回復(fù)自己的英文音頻，我們還會按照你的流利程度，評選出50名，最佳感恩學(xué)習(xí)獎。一定給小朋友 更大的驚喜。

3每個回傳回來的小朋友都有獎勵，通知她們回學(xué)校領(lǐng)取獎品，并集中的在學(xué)習(xí)下句型。然后看有沒有和家長溝通的機會。

4 其余沒有回傳語音的孩子，和參加的學(xué)生，看看是不是之前參加過萬圣節(jié)的活動。如果是第二次參加活動了，下個周末可以邀請他來參加正式的招生試聽課。

感恩節(jié)英語感恩節(jié)的祝福篇三

活動背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。

一、活動主辦單位：：xx學(xué)院建筑系團總支青協(xié)

二、活動參與對象：xx交通學(xué)院全院師生

三、活動地點：綜合樓門口以及第二食堂門口

四、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動

五、活動目標：提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園。

六、活動時間：xx年11月25日中午

七、活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

八、活動前期準備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預(yù)算，實地考察。

1、活動人員安排：

活動總負責人2人;(xx)

活動場地負責人員(xx);

橫幅1人負責(xx);

海報宣傳組負責(xx);

材料準備4人(組織部);

現(xiàn)場布置準備工作人員10人(組織部加宣傳部);

安排現(xiàn)場秩序維護人員(xx);

簽到人員(xx);

應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(xx);

后勤負責人員(xx);

攝影負責人員(xx)。

內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;

橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園

活動正式實施

11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合

2.活動內(nèi)容：1)宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義

2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

九、活動中存在問題：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

十、活動的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，由幾名應(yīng)急名人員處理。

十一、活動結(jié)束：整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具

十二、活動總結(jié)：活動結(jié)束后總結(jié)報告

注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充

感恩節(jié)英語感恩節(jié)的祝福篇四

對任何人來說，家中失竊絕非幸事。但是，羅斯福總統(tǒng)卻能找到三個感恩的理由。這個故事告訴我們，生活中，我們應(yīng)該學(xué)會感恩。

感恩是一項重要的處世哲學(xué)，是生活的大智慧。人生在世，不可能事事順通。對于各種失敗和不幸，我們要豁達大度，勇敢地面對，并想辦法解決。面對困難，我們是懊惱抱怨、沮喪氣餒，陷入絕望，還是對生活滿有感恩之心，跌倒后再爬起來呢？英國著名作家威廉·薩克雷說過，“生活是一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑；你對他哭，它也會對你哭。”如果對生活感恩，你的生命將充滿燦爛陽光；如果一味怨恨，終將一無所獲。我們成功時，有千萬個的理由感恩生活，而失敗時，只要一個借口就會表現(xiàn)出忘恩負義。

我想，不論是遭遇失敗還是不幸，我們都應(yīng)該感謝生活。只有這樣，失敗后，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，不幸時，我們還能感受到安慰和溫暖。這些就能幫我們找回勇氣，戰(zhàn)勝困難，并獲取前進的強大推動力。我們應(yīng)像羅斯福總統(tǒng)那樣，換一個角度去看待生活中的失敗和挫折，永遠對生活充滿感恩，才能時刻保持健康的心態(tài)，積極地生活，并能保持完美的人格和不斷進取的精神。感恩不僅僅是一種精神慰藉，也不是對現(xiàn)實的規(guī)避，更不是阿q的精神勝利法。感恩源于我們對生活的熱愛和希望，它是我們歌頌生活的一種方式。

把一小塊明礬放入混沌的水中，我們發(fā)現(xiàn)，水很快就澄清了。如果人人都有一顆感恩的心，就能沉淀許多的浮躁和不安，消融許多的不滿和不幸。感恩能讓我們的生活變得更加美好。

感恩節(jié)英語感恩節(jié)的祝福篇五

1感恩節(jié)海報設(shè)計

宣傳人員以小組攜帶大型展板，到小學(xué)、幼兒園、社區(qū)，進行宣傳。報名費用10元/人。告知需爸爸媽媽共同參加，告知有豐富的文化、游戲活動，如“學(xué)跳火雞舞、滾南瓜游戲等。 并且可以攜帶自己一名好朋友共同參加。

2感恩節(jié)門票(需設(shè)計)

3小伙伴邀請門票(需設(shè)計)

4戶外報名流程：

確定人數(shù)：

1給校內(nèi)外已經(jīng)報名的繳費學(xué)生打電話確定邀請來的小伙伴具體信息

2給被邀請的小伙伴打電話，確定時間地址

3統(tǒng)計人數(shù)，安排會場

活動目標：

1通過活動豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來，感受西方文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進提高學(xué)生的招生。

2通過活動獲取200名新信息收集

3通過活動吸引150名新學(xué)生到場參加

4 通過活動后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學(xué)生未正式學(xué)員

活動流程：

1.開場舞：快樂火雞舞。

2.感恩節(jié)的來歷

播放視頻介紹感恩節(jié)的來歷

講解如何愛父母，如何愛身邊的他們!

通過三個活動教育孩子感恩父母

(1)活動一 爸爸媽媽忙什么?ppt 出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子，洗衣服，做飯，加班做沒完成的工作，檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡單講解。然后與學(xué)生互動請學(xué)生說出爸爸媽媽忙什么?(此時ppt 背景為爸爸媽媽忙什么?)

(2)活動二 讓我為您---- 出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子，洗碗，洗襪子，系鞋帶，拿東西 捶背 洗腳的一些圖片并簡單講解。然后請學(xué)生現(xiàn)場為爸爸媽媽做一件事，可以幫爸爸媽媽系鞋帶，捶背。(此時ppt 背景為 讓我為您--- 同時播放比較溫馨的音樂)

(3) 活動三 我想對您說-- 請孩子對爸爸媽媽說一句話，表達對爸爸媽媽的愛或是對爸爸媽媽的感謝。(此時ppt背景為 我想對您說--- 同時播放比較溫馨的音樂)

4.“愛心花，傳祝愿”老師給家長發(fā)彩色紙，請家長把自己對孩子的祝愿與期望寫在紙上，然后剪成各種形狀，貼在已準備好的許愿墻上，拍照留念。

5.感恩節(jié)傳統(tǒng)活動：滾南瓜。

分組進行，每組10對家庭。將家長和學(xué)生個分成一隊，每對第一位隊員用小勺把南瓜滾到指定的終點，然后在滾回來，把小勺和南瓜交到下一位隊員的手里，繼續(xù)接力比賽。最先完成的組為獲勝組。

6.招募唱詩班合唱隊員

在本次活動中可以招募圣誕節(jié)唱詩班小朋友。通過一個月的免費唱詩班活動，使小朋友和老師建立感情，使家長更加了解學(xué)校，促進學(xué)校招生。

后期跟蹤

1 會場每個人掃二維碼(一定做到)

親愛的家長和小朋友們，我們度過了一個愉快的夜晚，在一起歡樂，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。更學(xué)會了感恩我們身邊的每一個人，讓我們獲得了一顆感恩的心。

看看今天我們都學(xué)會了什么吧!!!

i love you, daddy

i love you, mom

thank you for taking care of me

讓我們大聲的用英語表達自己，讓別人知道你的愛。小朋友們可以在微信里學(xué)到以上三個句型的發(fā)音，我們將在 月 日 發(fā)送感恩節(jié)的語音課程，希望小朋友們可以學(xué)會用英語表達自己。

學(xué)會以后，小朋友也可以在微信上回復(fù)自己的英文音頻，我們還會按照你的流利程度，評選出50名，最佳感恩學(xué)習(xí)獎。一定給小朋友 更大的驚喜。

3每個回傳回來的小朋友都有獎勵，通知她們回學(xué)校領(lǐng)取獎品，并集中的在學(xué)習(xí)下句型。然后看有沒有和家長溝通的機會。

4 其余沒有回傳語音的孩子，和參加的學(xué)生，看看是不是之前參加過萬圣節(jié)的活動。如果是第二次參加活動了，下個周末可以邀請他來參加正式的招生試聽課。