無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
思鄉漁夫思鄉之情的詩句篇一
本篇課文是北師大版九年制義務教育三年制初中教材第一冊第四單元的一篇課文。下面從教材分析、教材處理、教學方法與手段、教學程序等方面進行說明。
1、本文的地位及作用
本文出自阿拉伯著名民間故事集《一千零一夜》。它是世界著名文學作品之一。高爾基稱它為“民間文學史上最壯麗的一座紀念碑”。內容包括寓言、童話、愛情故事、冒險故事、名人軼事等,想象豐富,描寫生動,具有濃厚的生活氣息和鮮明的民族特點。《漁夫的故事》是一篇大家都熟悉的民間故事,情節精彩動人,人物形象鮮活。
2、教學目標
3、教學的重、難點:根據人物的肖像、對話、心里活動的描寫,概括人物的思想性格,要充分相信人的聰明才智,對邪惡勢力既要敢于斗爭,又要善于斗爭。
抽測預習,掌握字詞;了解故事情節,復敘故事;分析人物的言行,體會人物性格。
二、 教學方法及手段:
1、 字詞抽測,小組展示
2、 整體感知,復敘故事
3、 分組探究:各小組接到任務,合作探究,講解展示
1、 由學生講故事導入并介紹《一千零一夜》
2、 準備課本劇的道具
3、 整體感知,初步了解故事情節
4、 學生探究,解決教學重點、難點,領會文章主旨
5、 導演課本劇,活躍氣氛
6、 延伸拓展,給課文續寫不同的結尾
通過今天的學習,讓學生知道正義的力量一定能戰勝邪惡勢力,對付魔鬼一樣的兇惡敵人,不能包郵幻想、施加仁慈,而要敢于斗爭,依靠自己的智慧和力量去戰勝他。而智慧的獲得在于勤奮學習,在于勤動腦。只要用知識武裝自己的頭腦,就能戰勝一切邪惡勢力。同時要明白,知恩必報是一條人生準則,在生活中要學會感恩,懂得感恩。
思鄉漁夫思鄉之情的詩句篇二
從前有兩個女人,一個祈禱將來嫁給一個國王;另一個則表示愿意嫁給一個漁夫。她倆的心愿都實現了。
同漁夫結婚的女人生了一個小男孩,并且辛辛苦苦地將小男孩拉扯到大。有一天,小男孩到河里打魚,卻從撒下的網里撈出兩只金雞。這時國王的大臣正好經過,想將兩只金雞占為己有,而小男孩死活不給,于是這位大臣十分氣憤,便到國王那里說小男孩的壞話,想置他于死地。
國王聽信了讒言,召來了漁夫的兒子,讓他去找一匹會飛的馬。小男孩傷心極了,不知道到哪里去找。這時路上迎面走來一位面目慈善的老婆婆,老婆婆見他十分可憐,就問他為什么會哭,小男孩如實說了。“孩子,”老婆婆生氣地說,“這個人太壞了。要是沒有真主的幫助,你就是去了也會白白送死。你到沙漠的中心會遇見會飛的馬,你一定要把你隨身帶的馬鞍加在它身上,然后騎著它回來。”小男孩告別了母親和老婆婆踏上了漫漫長路。在經歷了路上的千難萬險之后,他終于來到沙漠的中心,看到了會飛的馬,并按老婆婆教他的方法去做了,順利安全地將會飛的馬交給國王。
國王見他沒死,很不高興,又想了一個壞主意害小男孩,讓他去找會跳舞的樹枝和會唱歌的水。小男孩哭著找到老婆婆請求她的幫助,老婆婆很難過地說:“這個人太壞了,不過真主會幫助你的。你帶上一只葫蘆和一把刀到七條河的彼岸去。把河里的水盛到葫蘆里,砍下河邊樹上的樹枝,然后你快往回跑,切記,不管聽到什么聲音都不要回頭。”小男孩告別了母親和老婆婆又踏上了艱難的征程。當他順利地裝滿水,砍下樹枝往回走的時候,聽到又一個聲音在喊:“回頭看,漁夫的兒子!”他想到了老婆婆的忠告,頭也不回地走了。剛剛離開,河里的水就暴漲起來,國王看到漁夫的兒子又安全歸來,心里更不滿了,于是想了一件更危險的事情讓小男孩去做,讓他把食尸鬼看守國國王的女兒帶回來。
小男孩又傷心地到老婆婆那里征求意見,老婆婆嘆了一口氣說:“真主保佑你,你在去那個遙遠的地方的路上會分別遇見一個大肚子、大眼睛、大耳朵、長腿的食尸鬼。你不要怕他們,只要給他們理發洗頭,然后坐在他們身旁。他們會將你帶到國王女兒住的村莊,并把她帶回來的。”果然不出老婆婆的所料,漁夫的兒子在路上先遇見了一個大肚子的食尸鬼在睡覺。他輕輕地給“大肚子”理了發洗了頭,然后坐在旁邊耐心等待。不一會食尸鬼醒了,他既兇惡又驚奇地問漁夫的兒子:“是誰讓你上這來的?”“真主!”小男孩答道。“好!你像那個將會飛的馬、會唱歌的水和會跳舞的樹枝弄回去的漁夫的兒子。”食尸鬼立馬佩服得五體投地,成為了小男孩的隨從。就這樣沿路走去,男孩居然將四個食尸鬼都收作隨從。
當他們來到國王的女兒居住的那個村莊,就徑直向村民們索要國王的女兒。一開始村民們見四個食尸鬼都被收服很吃驚,后來又聽到他們提出的非份要求就決定把那五個人害死。大耳朵豎起耳朵一聽,說:“他們要燒死我們。”大眼睛睜大眼睛看了一會說:“他們搭了一個棚子。”而大肚子卻充滿信心地說:“他們想干什么就干什么吧,不要怕。”當村民們請他們進那個大棚子的時候,他們毫不畏懼地坦然進去了。當村民們點起火燒他們的時候,大肚子就將提前喝下的水全噴出來,澆滅了火焰。
村民們見自己計劃被輕易地破解了,都十分害怕,但他們又迫于國王的壓力,不愿隨便交出公主。這時大眼睛又睜大眼睛四處一瞧,很快發現國王女兒的住處,長腿一伸腳就到了公主的住處,并將她帶走了,國王一聽他的女兒被帶走了,就氣死過去了。
一個國家沒有了首領是不行的,所以在四個食尸鬼的提議下,大家都擁立聰明勇敢的漁夫的兒子作了國王,并把國王的女兒嫁給了他。
從此,漁夫的兒子不再是一個國家的居民了,而成了另一個國家的統治者。
思鄉漁夫思鄉之情的詩句篇三
一條小鱒魚在河里歡快地游著,一會兒吐幾個泡泡;一會兒探出小腦袋,放眼望著這個充滿生機的世界。
一個漁夫扛著魚竿,拎著精致的小紅桶,哼著輕快的小曲向河邊走來。突然他瞥見一條金黃頭,鱗片是淺綠色的小魚躍出了水面,漁夫兩眼放光,咽了咽口水:哇!多美的魚啊!以前從未見過,肯定很好吃。
小魚看到有人來了,擺了擺尾巴游到了河底躲起來了。
漁夫揪了一個小面團,搓了搓掛在魚鉤上就拋進了水里,他目不轉睛地盯著魚標,心想:我一定要把你釣起來。
小鱒魚看見一個面團垂下來,警覺起來。它圍著魚餌轉了一圈,用頭頂了一下魚餌,又馬上游到一邊觀察。
漁夫耐心地等著,太陽升起來了,漁夫熱的額頭上滲出了幾顆汗珠,他全然不顧,死死的盯著魚標。突然魚標動了一下,漁夫趕緊一拉,發現魚餌不見了。他氣呼呼的搓了一個更大的面團:面對這么大的誘惑,我就不信你不上鉤!
果然小鱒魚看見一個更大的香噴噴的面團,它聞了聞,放松了警惕,游過去一口就咬住了魚餌。
漁夫把魚放進桶里。
漁夫趕緊放下,沒命地跑了......