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2023年六年級我的小伙伴作文字 六年級我的小伙伴作文字左右(10篇)

時間:2025-07-18 作者:儲xy

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

六年級我的小伙伴字六年級我的小伙伴字篇一

友誼仿佛一杯香茗,氣色清香,清醇鮮涼;友誼恰似一壇陳釀,辛辣沁脾,快曲飄香;友誼像大海明珠,光輝燦爛;友誼如深山寶礦,光彩奪目,友誼價值永恒。我有一個最好的朋友,她就是陳艾維。

她長著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發,臉上還嵌著一個櫻桃小嘴,如同電影里的美少女那樣活潑可愛。

她雖然長得很活潑,可她還有文靜的一面。有一次,早上自習課的時候,老師不在,教室里就炸開了鍋,有些同學唱歌的唱歌,打鬧的打鬧,真是鬧翻了天。只有她安靜地坐在座位上,靜靜地看著課外書,真是雷打不動,一點兒也不受影響呢!

但是,她有時候的確像是一個“假小子”似的。有一次,我們班里流行玩撕名牌的游戲,那可是男生玩的呀,可是她就來勁了,嚷嚷著要跟男生們比賽。比賽開始了,她絲毫沒有膽怯的樣子,立馬使出“遁地功”,就這樣持續了很久,最后她竟然勝利了,真是名副其實的假小子啊!

她還是一個大吃貨。我們班舉行秋游,我一進教室就看到她的背包鼓鼓的,我奇怪地問她:“你背包里面裝的是啥呀?”她一臉正氣地對我說:“零食呀,秋游不帶零食帶什么呀?”我沒法回答她這個問題,便尷尬地離開了。在車上,她偷偷地吃,到了車站,她還大口大口地吃,吃午飯了,她還在吃,她的嘴巴一刻也閑不下來,真是一個大吃貨呀!

她有時候還挺幽默,被我們班的同學稱為“開心果”。有一次,她眉飛色舞地跟我們講了一個諧音字笑話,是這樣的:一個大爺上了一輛公交車,司機說:“兩塊。”大爺說:“嗯,涼快!”司機說:“投兩塊!”大爺說:“不僅頭涼快,全身都涼快呀!”司機大聲說:“錢投兩塊。”大爺說:“前頭沒有后頭涼快,后面人少。”她一邊模仿大爺說話,一邊學著司機說話,一人分飾倆角,表演得惟妙惟肖,逗得全班同學都捧腹大笑。

你看,她又笑了,笑得那么甜,那么可愛!

六年級我的小伙伴字六年級我的小伙伴字篇二

人人心中都有一個不可磨滅的印象。這個對我來說很陌生的,但是在我心中印像十分深刻,讓我一輩子也忘不掉! 那是一個夏日,我和一些好朋友出去打籃球,我們出去玩了很長時間,便向家的方向走了回去。大家只顧回家球便落下了,誰都忘記那球了。走了一會兒,便想起了這件事,急忙往回走。(我們打完籃球之后,去了超市,也不記得球落在了那里。)

我們一個個急得如熱鍋上的螞蟻。分頭去找,又怕走散了;一個一個地方的去找,又太麻煩。于是我們決定先派一個人去一家超市問一下情況,我們在原地等他回來,過了幾分鐘,被派去的那個人回來了,只見他累得滿頭大汗,卻不知道球的下落。球在哪里?這下可怎么辦呢?我們最后只得一起回到球場。

走了一會,突然聽到了一陣拍球的聲音,我們一陣興奮,可是緊接著就知道那不是我們的球。

殘酷,無奈,沒有美好可言。我變了嗎,不,我沒的變,只是在生活中多為自己插了一把快刀。

六年級我的小伙伴字六年級我的小伙伴字篇三

在我的生活中有許多的小伙伴。當然,最要好的非李欣怡莫屬了。

她披著烏黑發亮的頭發,有著明亮的眼睛,還有一張能說會道的嘴。她既是我們學習的楷模,又是老師的小助手,更是我最要好的伙伴。

路。”我們兩默契一笑,一起送老奶奶過了馬路。老奶奶對我說謝謝時,我更要謝謝欣怡,是她讓我懂得幫助別人,快樂自己的道理。

欣怡不僅樂于助人,還謙虛好學,堅持不懈。

記得有一次,她碰到一個難題,便謙虛的向同學指教。當天上下起牛毛細雨時,她竟不受干撓的認真做難題,不管失敗了多少次,仍是振奮起來再做。我焦急地對她說:“欣怡,快走,雨越下越大了。”她竟充耳不聞,我只好俯在她耳朵旁說:“聽到沒有!”她隨口糊弄了一聲:“等我做完再說。”許久,她卻像打了雞血似的從椅子上跳下來說:“我會做了,耶-耶。”而我不知是哭還是笑,指了指窗外的天氣。她僵著笑臉,討好地望著我:“好啦!我做出來了,你不堅持不懈。高興嗎?”“看在你這么討好的份上原諒你了,我們快走。”她笑了,臉上隱藏的小酒窩浮現出來了,眼睛笑成一縫線。

這就是我的小伙伴,她既樂于助人又謙虛好學,還有堅持不懈的精神。她真是我的好伙伴啊!!

六年級我的小伙伴字六年級我的小伙伴字篇四

在海邊,住著三個小伙伴,他們是長頸鹿、小猴子和小白兔。

小猴子手指著椰子果說:“你們看,椰子汁不是可以喝嗎?”說著,它把小兔子和長頸鹿帶到了椰子樹下。

三個小伙伴多么團結友愛呀!

六年級我的小伙伴字六年級我的小伙伴字篇五

我有一個學習好。知識淵博。助人為樂的好伙伴。她濃眉大眼,頭發長長的,像柳枝般的纖細。苗條。她紅潤的臉龐上經常會蕩漾著兩個小酒窩,常常會時不時的大笑起來,她的笑聲恨不得把屋頂給掀了。你想不想認識她,如果想,那就跟我來吧!let‘sgo!

一次上語文課時,老師在給我們講句子的含義,她把內容深刻的。難懂的知識寫在黑板上,同學們把重點部分都抄了下來,這時班里只剩下齊刷刷的寫字聲。而我卻傻乎乎地坐著,等我反應過來時,大部分同學都已經抄好了,老師就把黑板給擦了,我頓時覺得心臟都快蹦出嗓子眼了,心里忐忑不安的,生怕老師來檢查我的書,接下來的課,老師在分析課文,我一點也沒聽進去。

還有一次,老師提出了一個很難的問題,原本很熱鬧的教室變得鴉雀無聲了,沒有人舉手,汪佳妮想了一會兒,舉起了手,老師叫她回答,她不緊不慢地說出了答案,頓時周圍響起一片掌聲。

汪佳妮就是這樣一個知識淵博、助人為樂的人!

六年級我的小伙伴字六年級我的小伙伴字篇六

我的伙伴像天上的星星一樣多,其中和我關系最密切、我最喜歡的一個小伙伴就是我的鄰居——欣欣。

欣欣,是我最好的朋友,她的年齡和我一樣大,是一個活潑、可愛的小姑娘。她留著短發,總喜歡穿著一身粉紅色的衣服,看上去很精神。我喜歡和她玩,因為她從不欺負伙伴,而且是一個富有愛心、樂于助人的女孩兒。

記得有一年夏天,我和欣欣一起在小區里玩“盲人捉人”的游戲,玩得正盡興的時候,我突然聽到一陣哭聲,下意識地向四周望了望,沒看見什么人,心想:可能是幻覺吧!管它呢!欣欣好像也聽到什么似的,問:“你聽到什么聲音了嗎?”我說:“你也聽到了?可能是哪個小孩兒在哭吧,別管它了,我們繼續玩吧!”于是,我們繼續玩了起來。

欣欣小心翼翼地捧起她的手,并輕輕地撫摸著,然后對我說:“子雨,我買些棉簽和創口貼和酒精吧,你在這里陪會兒她。”說完,她就飛快地跑出了小區。

此時,我和欣欣對視了一下,也開心地笑了起來。

瞧,這就是我的伙伴——欣欣,一個充滿愛心、樂于助人的女孩兒。

六年級我的小伙伴字六年級我的小伙伴字篇七

有一個人讓我無法淡忘,她是一個活潑,樂觀,熱心的女孩,一雙清澈的眼睛里閃著靈氣,濃濃的眉毛,一雙能說會道的巧嘴總能三言兩語的化解同學之間的矛盾。她的頭發總是高高的扎起來,臉上總是掛著微笑。她從來不當著同學的面哭,即使是遇到了困難也總是迎難而上,還回說,不經歷風雨怎能見彩虹!她整天樂呵呵的和同學們談笑風生。問她為何如此開心,她卻說,生活中沒有歡笑活著還有什么意思?她喜歡幫助同學,同學們要是摔傷了,感冒了,接水吃藥,找老師請假……這些事她全包了。

因為這些她的人緣非常好,下課,便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學著作,闊論詩情文藝。

這就是我的小伙伴,一個樂觀,熱心的女孩!

六年級我的小伙伴字六年級我的小伙伴字篇八

朋友對于我們每一個人都有著不同的意義,有朋友同行是一種安慰,有朋友鼓勵是一種力量,有朋友幫助是一種溫曖,有朋友忠告是一種激勵,有朋友惦記是一種幸福。

而在我們的一生中會遇到很多的朋友,在遇到困難時朋友會伸出雙手幫助我們解決困難,在我們成功時朋友也會站出來為我們的成功而高興祝福,在我的生活中也遇到過這樣的朋友。她有一雙大眼睛、雙眼皮,黑色的眼球閃閃發光,她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。

她是一個性格溫和的女孩。說話總是低聲細語的,從來不知道著急生氣。

她有一個哥哥兩個妹妹,爸爸媽媽都到田里干活,哥哥在忙著準備考試。

五歲那年……

我和她一起折千紙鶴,有兩個小家伙一直在旁邊搗亂,我都快煩死了。馬上拉起她的手“我們去別的地方這吧。”“要不帶上她們一起玩吧。”她說。我馬上說:“她們太吵了!而且她們不懂得折千紙鶴呀!”可她堅決要讓她們也一起折。沒辦法,只好讓那兩個小家伙一起折了。

這兩個小家伙就是她的妹妹。每次不高興就欺負她。但她總是忍著。我雖然不是她親姐,只是她結拜的看著都心疼。我恨不得,打死那兩個小家伙。有一天,我實在忍不住了,問她:“你什么都讓著她,你就不煩?”她說:“誰讓我比她們大呀,不管她們好不好都是我的妹妹啊。”這就是她。

她叫郭寶琴,她太懂事了。我很欣賞她的善良、友愛、堅強,之所以,我們的.友誼越來越深。

六年級我的小伙伴字六年級我的小伙伴字篇九

友誼仿佛一杯香茗,氣色清香,清醇鮮涼;友誼恰似一壇陳釀,辛辣沁脾,快曲飄香;友誼像大海明珠,光輝燦爛;友誼如深山寶礦,光彩奪目,友誼價值永恒。我有一個最好的朋友,她就是陳艾維。

她長著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發,臉上還嵌著一個櫻桃小嘴,如同電影里的美少女那樣活潑可愛。

她雖然長得很活潑,可她還有文靜的'一面。有一次,早上自習課的時候,老師不在,教室里就炸開了鍋,有些同學唱歌的唱歌,打鬧的打鬧,真是鬧翻了天。只有她安靜地坐在座位上,靜靜地看著課外書,真是雷打不動,一點兒也不受影響呢!

但是,她有時候的確像是一個“假小子”似的。有一次,我們班里流行玩撕名牌的游戲,那可是男生玩的呀,可是她就來勁了,嚷嚷著要跟男生們比賽。比賽開始了,她絲毫沒有膽怯的樣子,立馬使出“遁地功”,就這樣持續了很久,最后她竟然勝利了,真是名副其實的假小子啊!

她還是一個大吃貨。我們班舉行秋游,我一進教室就看到她的背包鼓鼓的,我奇怪地問她:“你背包里面裝的是啥呀?”她一臉正氣地對我說:“零食呀,秋游不帶零食帶什么呀?”我沒法回答她這個問題,便尷尬地離開了。在車上,她偷偷地吃,到了車站,她還大口大口地吃,吃午飯了,她還在吃,她的嘴巴一刻也閑不下來,真是一個大吃貨呀!

她有時候還挺幽默,被我們班的同學稱為“開心果”。有一次,她眉飛色舞地跟我們講了一個諧音字笑話,是這樣的:一個大爺上了一輛公交車,司機說:“兩塊。”大爺說:“嗯,涼快!”司機說:“投兩塊!”大爺說:“不僅頭涼快,全身都涼快呀!”司機大聲說:“錢投兩塊。”大爺說:“前頭沒有后頭涼快,后面人少。”她一邊模仿大爺說話,一邊學著司機說話,一人分飾倆角,表演得惟妙惟肖,逗得全班同學都捧腹大笑。

你看,她又笑了,笑得那么甜,那么可愛!

六年級我的小伙伴字六年級我的小伙伴字篇十

今年開學不久,我和陳省文就開始“冷戰”了。“冷戰”一直持續了四個星期,我們誰也沒理誰。

上課鈴一響,整個教室都彌漫著一種緊張的氣氛。老師把試卷發下來后,我仔細地看了一下題目。還好,這次的試卷不難,我松了一口氣。只見陳省文做完后就急急地交了試卷,而我才做了一半。我看了看旁邊的同學,他們差不多都做到了最后一題,情急之下,我連忙埋頭答題。等我寫到最后一題時,心里的大石頭總算落地了。我一看表,還有三十分鐘,有時間檢查。于是,我就放心地檢查,果真發現了兩個錯別字,此刻,我的心里樂開了花。等試卷發下來的時候,她90分,我以97分的成績戰勝了她。當我以得意的眼神望著她時,她正憤怒地瞟著我呢!

兩周后,陳省文自己組織了春游,我也不例外,而我們兩隊組織春游的地點相同,結果碰上了,兩隊的人說:“不如我們一起春游吧?”我和陳省文就坐在那聊天,無意之中聊起了上次考試時的錯題以及考試后當時的心情,居然覺得很融洽,“我們可以成為好朋友嗎?”我認真地問她道。“當然可以!”她毫不猶豫地大聲答道,拉著我的手開心地笑了。

從此我們倆便成了形影不離的好朋友。

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我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經驗,規劃自己
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。球迷老爸作文字篇一這不,今晚
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。幽默的
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讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文,希望大家可以喜歡。斑
當品味完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?這里我整理了一
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
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心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧
勞動合同是勞動者與用人單位之間約定勞動關系的書面協議,是保障勞動者權益、維護用人單位合法權益的重要法律文件。那么大家知道正規的合同書怎么寫嗎?下面是小編給大家帶
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經驗,規劃自己的未
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