每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中暑假字初中暑假題目篇一

20xx年8月28日上午，我來(lái)到了媽媽的工作單位——?jiǎng)倮捎蛷S公共事業(yè)中心服務(wù)二隊(duì)，做一次服務(wù)員，為他人服務(wù)。

首先，媽媽先為我講述了她每天要做的工作和如何去做這項(xiàng)工作，并且告訴我,要先幫她整理賬單。我很快進(jìn)入了狀態(tài)，但是，整理了還沒(méi)有一個(gè)小時(shí)，我就累得頭暈眼花的，數(shù)字算錯(cuò)了好幾遍。于是，媽媽就讓我去大廳賣(mài)飯。

10：30，我來(lái)到了大廳，賣(mài)飯的叔叔阿姨們簡(jiǎn)單地交給了我賣(mài)飯的技巧。聽(tīng)完叔叔阿姨們的講解，我又立刻進(jìn)入工作狀態(tài)，一手拿著勺子，一手拿著塑料袋，手忙腳亂地幫絡(luò)繹不絕的顧客們打菜、裝菜，最后還不忘說(shuō)一句：“謝謝惠顧”呢！

待我忙活到賣(mài)完飯后，頭上生出了密密的汗珠，身上汗流浹背。擦擦頭上的汗，突然明白的父母掙錢(qián)的辛苦。父母每天掙來(lái)的那些錢(qián)都是血汗錢(qián)，都付出了很多。而我呢，卻把錢(qián)不當(dāng)錢(qián)，花錢(qián)時(shí)根本感覺(jué)不到父母的含辛茹苦。

通過(guò)這次暑假里的社會(huì)實(shí)踐，使我更真切地感受到了父母掙錢(qián)的辛苦，也啟發(fā)了我：以后不要亂花錢(qián)，珍惜父母的血汗。

初中暑假字初中暑假題目篇二

暑假到了，同學(xué)們紛紛回家休息了，也開(kāi)始了一段愉快的暑期生活。我來(lái)給大家介紹一下我的暑假吧。

暑假的上半部分，也就是七月份，我在少年宮上托管班。雖然是在上課，但是也很有趣。上的全是興趣課，比如武術(shù)、模型、電腦、硬筆書(shū)法及故事課等。

在上課的同時(shí)，我還惦記著一件事，這件事早在暑假之前就講好了，那就是爸爸媽媽答應(yīng)我要帶我去新疆旅游。

7月31日我們終于踏上了原本該在7月30日就出發(fā)的列車(chē)。是什么原因造成這種情況的呢，原來(lái)是隴海線塌方了，列車(chē)過(guò)不來(lái)，導(dǎo)致火車(chē)整整晚點(diǎn)了13個(gè)多小時(shí)。

經(jīng)過(guò)了接近三天的時(shí)間，我們來(lái)到了炎熱的吐魯番。那里，有一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)，那就是火焰山。快到火焰山了，可是，真是太熱了，我終于知道為什么火焰山要叫火焰山了，因?yàn)榛鹧嫔侥抢锏奶鞖鈱?shí)在是太熱了，真的像有一團(tuán)火把整個(gè)山都燃燒起來(lái)了，才叫火焰山的吧。反正我覺(jué)得應(yīng)該是這樣的?；鹧嫔焦舛d禿的，連棵樹(shù)都沒(méi)有，如果有很多樹(shù)的話，那就不會(huì)那么熱了。(告訴你個(gè)奇怪的現(xiàn)象，那雖然那熱，可是只要你走到樹(shù)蔭下，立刻就會(huì)覺(jué)得涼快很多的。)

接下來(lái)，我們來(lái)到了塔什庫(kù)爾干縣的紅旗拉甫邊防哨所。那里非常寒冷，尤其是剛從炎熱的火焰山走來(lái)，就更覺(jué)得冷得受不了了。聽(tīng)說(shuō)，如果山下下雨，那么山上就會(huì)下雪呢!你知道下雪的時(shí)候是什么季節(jié)嗎?哈哈!猜錯(cuò)了吧，告訴你，是夏天。哨所最醒目的是一塊界碑。一邊寫(xiě)著中國(guó)，另一邊則是巴基斯坦了，界碑的兩邊分別有中國(guó)和巴基斯坦的士兵在守護(hù)著自己的國(guó)土。

從塔縣出來(lái)，我們踏上了前往烏魯木齊的火車(chē)?；疖?chē)一路唱著歌兒，突然我發(fā)現(xiàn)道路兩旁，上百臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)擎天而立，迎風(fēng)飛旋，與藍(lán)天、白云相襯，在一望無(wú)際的曠野上，形成了一個(gè)十分壯觀的風(fēng)車(chē)大世界。這里就是亞洲最大的風(fēng)能基地——新疆達(dá)坂城風(fēng)力發(fā)電廠。

初中暑假字初中暑假題目篇三

對(duì)于我而言，心靈的寧?kù)o就是躺在床上，枕著松軟的枕頭，讀一本好書(shū)，把全身心都放輕松。躲離了喧鬧聲，我坐在床上靜靜品讀文章，有說(shuō)不出的愜意。此時(shí)，一切重歸于寂靜，只有床頭鬧鐘還在“滴滴答答”的唱著單調(diào)乏味的歌曲陪伴著我，此刻，白天充滿生機(jī)的我感到了疲憊。而只有家——這個(gè)溫馨的港灣可以供我休息，讓我擁有這種寧?kù)o的感覺(jué)，讓我在外漂泊的心有一個(gè)歸宿。

有時(shí)在讀書(shū)之余，我會(huì)在心中勾畫(huà)出對(duì)于未來(lái)的一個(gè)又一個(gè)美好的幻想。其中有些念頭，只是在腦海中一閃而過(guò)，稍縱即逝;有的卻在心中持續(xù)了長(zhǎng)久。這些有點(diǎn)遠(yuǎn)離實(shí)際的幻想，在我的努力下，正在慢慢實(shí)現(xiàn)。

人生總是需要短暫的休息，使之更有精神，我這種寧?kù)o的休息，是在陶冶我的情操。在我的小屋里，我總能感覺(jué)到有種家的溫馨，有股家的味道在其中久久環(huán)繞。這味道并不是用鼻子能夠聞出來(lái)的，而是需要用心去感受，去體會(huì)。這味道也不是用筆能夠描述的，它總是深深的藏在心里。這種甜蜜的味道總是愛(ài)粘在我的心頭，揮之不去，但又給了我心靈一種溫暖的依靠。

在家里，我最喜歡看書(shū)了。那淡淡的墨香，總讓人沉迷在其中。作家詩(shī)般的語(yǔ)言，充滿哲理的語(yǔ)句，讓我著迷。在家中，我可以隨著人物的喜而喜，人物的悲而悲，無(wú)拘無(wú)束。沉浸在書(shū)的海洋里，我感到了心靈的溫暖。這溫暖，是依偎在媽媽?xiě)驯У臏嘏?，絲絲縷縷，藏在心頭。這時(shí)候，我仿佛回到了童年，找到了童心，還有那心靈深處的寧?kù)o，我雖然該升初中了。但我內(nèi)心深處對(duì)家的那種模糊而又清晰的形象還在，而且可能永遠(yuǎn)存在。

家，是我休息的地方，是我在孤獨(dú)時(shí)感到溫暖的地方，也是珍藏著我童心的地方，更是我揚(yáng)帆起航的地方。

在家里，我可以無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，因?yàn)榧沂俏业母蹫?，同時(shí)也是我心靈的港灣，我心的依靠。

寧?kù)o的家，有一種獨(dú)特的意境，只有真正融入這意境，才能感到家的意義。我愛(ài)我家!

初中暑假字初中暑假題目篇四

色和白色精致的交錯(cuò)相間在一起的格子衫，悠然的飛進(jìn)肌膚中的每一個(gè)毛孔，幾乎血液也粘上了這幽香。

薰衣草生產(chǎn)的氧氣在空氣中融合、流動(dòng)，看見(jiàn)空氣中飄然若仙的紫沫曼妙的舞蹈，瞳孔跟著微微的顫抖，沒(méi)有了溫度卻水靈靈的玻璃珠在白皙的臉龐上順著一條婀娜的弧度摔在了還在靜待春唇輕吻的花蕾上，刺穿了玻璃珠的身軀，四處零散的水花、玻璃。這些紫沫都和我一樣，一樣的孤獨(dú)；一樣的憂郁，或者會(huì)慶幸找到了知己吧！

淺到幾乎沒(méi)有的藍(lán)色染滿了空闊的天，云被薰衣草熏成了淡淡的紫色，圓昏昏的，胖乎乎的，懶洋洋的浮動(dòng)。紫色的云總愛(ài)下雨，我都不清楚是不是由于我太過(guò)多愁善感，把天空都哭到下雨了。飄飄灑灑的雨優(yōu)雅的滌洗塵世的一切污穢晶瑩的滋潤(rùn)靈魂。雨沒(méi)有味道，香香的拍打在我的身上，問(wèn)那紫色的雨珠，今天你為什么而流淚？風(fēng)吹斜了雨，把雨的腰吹得更細(xì)，更窈窕。

我誕生于夢(mèng)幻的紫色世界里，雖然經(jīng)常會(huì)孤獨(dú)、憂郁、流淚，但我認(rèn)為我是最幸福的，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)和別人不一樣的青春，別人的青春總是活力四射的翠綠色；單純無(wú)暇天藍(lán)色；或是動(dòng)人心弦的橙色；亦或是肆意渲染的紅色。我卻慶幸存活于一個(gè)別具特色的春天，別人沒(méi)有的獨(dú)特；溫柔的覆蓋在我細(xì)弱的肉體上，我愛(ài)紫色中一切的一切，冷色調(diào)的紫色予以我暖色調(diào)的華美和氣質(zhì)。春天中的夢(mèng)幻像維納斯一樣紫色絲綢上垂著長(zhǎng)長(zhǎng)流蘇而素凈淡雅的長(zhǎng)袍，纖細(xì)修長(zhǎng)的玉指上戴著一枚紫鉆戒指，淡紫色的眼影延長(zhǎng)到她微卷的劉海，以襯托她的高貴、雅致。黑紫色的晚上，并無(wú)絲毫恐懼；白亮得耀眼的星星靜默的微笑；那總讓人略感神秘；星星多得照亮了夢(mèng)幻的紫空。淺紫色的眼球上彎了密集的睫毛，讓閃動(dòng)的星星在里邊蕩漾，波動(dòng)的水給星穿上了透明的睡袍。紫色的春天雖好卻是易碎的玻璃，一旦清雪升華為輕盈的冰水融入薰衣草的柔瓣，花會(huì)更加冷艷，散發(fā)出冰氣，冰潔了世界的動(dòng)脈；不敢用冰透的手指去撫摸水晶球的玻璃，它已經(jīng)只留一層淺紫色的.泡泡膜了。

初中暑假字初中暑假題目篇五

我發(fā)覺(jué)最近常常一個(gè)人對(duì)著窗外那迷人的景色發(fā)呆，雖然說(shuō)是在發(fā)呆，情緒卻在變化，變得煩惱，變得暴躁。至于對(duì)自己處理生活瑣事的信心也逐漸接減退。我不知道是為了什么而發(fā)呆，也不知道是為了什么而煩惱，只是仿佛心中深處有一件事占據(jù)著我整個(gè)大腦，讓我無(wú)以抗拒，一次次被它打敗。

我認(rèn)為花季很不公平，為什么給別人的是快樂(lè)，而給我的卻是煩惱。于是，想起有人這么說(shuō)：“人生的花季，很煩，很雜；十五歲的年齡，多愁善感?！币灿腥苏J(rèn)為這只是人們把事情復(fù)雜化了罷。真的嗎？真的只是我把事情復(fù)雜化了？我了解我自己，我本不喜歡被束縛的感覺(jué)，不喜歡被沉重的腳鐐拖著，阻礙我前進(jìn)的感覺(jué)。我更喜歡清新，更喜歡陽(yáng)光，更喜歡無(wú)拘無(wú)束，無(wú)牽無(wú)掛；就像那雨后晴天中飛翔的風(fēng)箏，就像那古箏弦上跳躍的音符?？墒?，我不能控制我自己，好像是一輛玩具汽車(chē)的遙控器失靈了一樣，不自主地就把自己陷入煩惱的泥潭。

我知道，花季是美麗的。自然就是一種美，一種永恒的美，可是，我不能約束我自己，好像是一只貓經(jīng)不住眼前一條魚(yú)的誘惑一樣。也不知道是什么東西指使我那么大膽的去做，去刻意把自己裝扮得漂亮一些。我不自主地把自己推上多愁善感的曲路。

頓時(shí)，我覺(jué)得人們所說(shuō)的充滿活力的花季是多么討人厭。

可是哪里來(lái)得那么多不自主。因?yàn)槲业淖灾屏μ趿耍看蟾攀前?，盡管不是，我也會(huì)說(shuō)服自己，因?yàn)槲覜](méi)有把握是否能找到一個(gè)比這更加適合的答案。于是。我又開(kāi)始迷迷糊糊去追求另一種生活。對(duì)自己說(shuō)：如果一直保持被動(dòng)的狀態(tài)去對(duì)待那無(wú)名無(wú)姓的事，到最后我寶貴的青春，展現(xiàn)自我的青春會(huì)被遺棄。要想出眾，就不要思考太多，對(duì)那些子虛烏有的事充耳不聞……漸漸地，之前海市蜃樓，不必要的幻想和多情消失了。好像是一條粗繩把我從泥潭里拉出來(lái)，從曲路上把我拽回來(lái)。我當(dāng)然也明白，這條粗繩就是經(jīng)過(guò)千錘百煉的自制力。

我又恢復(fù)了童年時(shí)充滿朝氣，我行我素，沒(méi)有框框架架的我。這時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我討厭的花季是一個(gè)青春氣息濃郁的一種精神物質(zhì)?？磥?lái)，我是錯(cuò)怪她了。當(dāng)然，我清楚現(xiàn)在仍然處在花季年齡，她還會(huì)伴我繼續(xù)走下去，只要一不小心，有會(huì)陷入之前煩惱的泥潭。但我會(huì)謹(jǐn)慎，會(huì)繼續(xù)磨練救過(guò)我一“命”的那一條粗繩，我要努力使它更牢固一些，因?yàn)楫吘闺S著我的成長(zhǎng)，身體和精神負(fù)擔(dān)都會(huì)加重。

人生的花季，并不是每一刻都是風(fēng)平浪靜的，偶爾，會(huì)泛起幾朵小浪花。但如果遇上大風(fēng)大浪，就要控制好船帆和方向，才能迎接明天更迷人，更燦爛的陽(yáng)光。

初中暑假字初中暑假題目篇六

要說(shuō)游泳是暑假的特產(chǎn)，大雪是寒假的特產(chǎn)，那么旅游就是“寒暑通吃”的特產(chǎn)，每年我都會(huì)去旅游。今年夏天我當(dāng)然也不例外，這個(gè)夏天特別熱，所以我一定要去一個(gè)涼快的地方！經(jīng)過(guò)大家的商議，一致決定——去花果山。

一提到花果山，我就想到了孫悟空，提到孫悟空我就想到了水簾洞。果然花果山的第一個(gè)景點(diǎn)就是——水簾洞。水簾洞的洞門(mén)前是一個(gè)大水池，水池的欄桿是石頭做的，每一個(gè)石頭柱上面都有一個(gè)雕刻：猴頭、仙桃，雕刻的不是很精細(xì)，但是神似，非常形象。

再繼續(xù)往前走就是綿延而上的山路，是由一個(gè)一個(gè)的石階鋪墊而成，它向上延伸著，直到目光的盡頭。而小道兩旁是沿著山坡而上的樹(shù)木，都長(zhǎng)得十分茂盛，陽(yáng)光從樹(shù)葉縫隙中投下斑斑光影。有許許多多的小花環(huán)繞在周?chē)?，空氣變得異常清新，整個(gè)人也變得清爽起來(lái)。

沿著石階拾級(jí)而上，風(fēng)兒徐徐吹拂著我們的臉頰，這感受想讓人融入到大自然中。去那的人很少，所以周?chē)惓５膶庫(kù)o，只能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲和風(fēng)刮動(dòng)樹(shù)葉的響聲，“唰唰唰”“啾啾啾”的聲響能一下穿的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，使得整座山顯得特別空曠。

我們的體力一點(diǎn)點(diǎn)的下降，可是興致卻一點(diǎn)不缺，我們邊走邊玩邊休息，好不快樂(lè)。坐在臺(tái)階上享受著自然風(fēng)的魅力，抬頭，從樹(shù)葉的縫隙間看到還不及巴掌大的天空，藍(lán)的驚心！天空中偶爾有一朵白云飄過(guò)，美麗無(wú)比。

終于，我們爬著爬著向上看已經(jīng)看不見(jiàn)臺(tái)階了，大家都以為已經(jīng)爬到了最頂端，我們激動(dòng)地兩步化作一步，“嗖嗖”的爬了上去。才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)把山峰踩在了腳下，透過(guò)樹(shù)木的夾縫，可以看到其他的山，天上朦朧的霧氣和山上翠綠的樹(shù)木。我們?cè)疽詾橐呀?jīng)到了山的盡頭，可“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”！我們慢慢往前走著，忽然眼前豁然開(kāi)朗誰(shuí)都沒(méi)有想到在這深山之中，竟有一個(gè)平臺(tái)，上面竟然住有人家，還有一座廟，再看看周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人，說(shuō)明我們是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的，這讓我一股驕傲感油然而生！

這個(gè)暑假真是開(kāi)心，我喜歡游花果山。

初中暑假字初中暑假題目篇七

1. 老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長(zhǎng);你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈;你是威嚴(yán)的父親，打造著我們剛強(qiáng)毅力。

2. 當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是老師的教育藝術(shù)。

3. 老師用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;老師用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)老師!

4. 鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在老師的懷里--我的師長(zhǎng)，老師是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝老師!

5. 老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

6. 老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;老師是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。