每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

寫初中生活的小說寫初中生活唯美的句子篇一

讀《人生》，深刻領(lǐng)悟那一句話——人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。

我想故事的結(jié)局一定像我們每天所走的路一樣，一樣的實(shí)在。其實(shí)孫少平就是高家林未來的寫照，一個(gè)有韌性血?dú)夥絼偳夷芮苌斓哪凶訚h。無疑孫少平是完美的，是讓每個(gè)讀者都贊揚(yáng)的那種;而高家林卻是那種桀驁浮華愛慕虛榮的，自視過高患得患失的，讓人感覺恨鐵不成鋼的那種形象。可，難道孫少平心中就沒有過波瀾，他就不想田曉霞死后能再擁有像金秀這么漂亮女人的愛情。我想那是不可能的，這就像是在問一個(gè)結(jié)過婚的人是不是就沒有愛的欲望一樣，答案是顯然的，可是有一種比愛更重要的責(zé)任壓在他們身上。他一定也是想的，可他知道自己以不配去擁有這份愛，他沒法給她一個(gè)溫馨舒適的家，沒法不讓她每天不擔(dān)心害怕，所有他選擇了拒接，選擇了煤礦那一個(gè)破敗卻溫馨讓人留戀的家。而巧珍，是當(dāng)時(shí)樸素善良農(nóng)村婦女的寫照，她和平凡的世界中的郝紅梅一樣，一樣有一種對(duì)愛情的追求。她甚至比郝紅梅更癡迷，更陷的深，對(duì)愛情更執(zhí)著。可人生的道路上是沒有平坦的，摔倒了，失敗了，丟失了，她們站起來，看著那愈來愈遠(yuǎn)的背影，最終她們都選擇了一種屬于自己的生活，一種更熱愛土地的生活。對(duì)于黃亞萍來說，這場(chǎng)戀愛只是一次野外漫游的邂逅，只是春天里的一場(chǎng)夢(mèng)而已，雖然美的讓人落淚。

人生這部作品是段樸實(shí)而又凄美的愛情悲劇，而這段悲劇之所以凄美，就是因?yàn)橛袆⑶烧涞拇嬖凇８呒恿值谋撑眩瑢?duì)于她來說是一種致命打擊，但是，“剛強(qiáng)的姑娘，她既沒尋短見，也沒神經(jīng)失常，人生的災(zāi)難打倒了她，但她又從地上爬起來了!”因?yàn)椤八魬龠@個(gè)世界，她愛太陽，愛土地，愛勞動(dòng)，愛清朗朗的大馬河，愛大馬河畔的青草和野花……她不能死!她應(yīng)該活下去!她要?jiǎng)趧?dòng)!她要在土地上尋找別的地方找不到的東西!”這一是體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌;又體現(xiàn)出她對(duì)生活，對(duì)土地，對(duì)自然，對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情。這正透露出路遙對(duì)土地、勞動(dòng)對(duì)故鄉(xiāng)自然的深切熱愛和依戀。

人生，多么沉重的字眼，有誰能在這條道上一馬平川。人生是我們沒法邁過的'檻，而人必須生活著，愛才有所附加!

寫初中生活的小說寫初中生活唯美的句子篇二

回憶是一片金色的沙灘，那些回憶里的東西早已變成了貝殼里的珍珠，埋在細(xì)沙里。有時(shí)候，幾只鳥飛了進(jìn)來，突然被遺棄了，羽毛散落了一地，撥開那些羽毛，發(fā)現(xiàn)了一顆巨大的水晶珍珠，看到了當(dāng)時(shí)的眼睛。

我的思緒回到了那個(gè)夏天。那是我五年級(jí)，我們?cè)跍?zhǔn)備期末考試。大家都習(xí)慣了那些白皮書，我們都淹沒在問題的海洋里。每天都是“幾喜幾悲”。我的成績(jī)總能保持在班里前五，我當(dāng)時(shí)也經(jīng)常被壓垮。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天。

那是一個(gè)下雨的晚上，地上總有一大灘水。我一個(gè)人撐著傘走回家，背上背著那張62分的紙，上面有一支鮮紅的鋼筆，我已經(jīng)半濕了。突然，我的肩膀被拍了一下。我回頭一看，原來是我媽來接我了。“今天考試怎么樣？”我媽滿懷期待的看著我。“考試，考試，考試很差。”我結(jié)結(jié)巴巴地說。突然，媽媽的臉變得陰沉失望。一路上，我低下頭，一句話也沒說。回到家，我直接進(jìn)了房間，因?yàn)槲液ε驴吹綃寢屖哪樅脱劬Α?/p>

過了一會(huì)兒，媽媽端著一杯熱水進(jìn)來了。“趁熱喝。”我接過杯子，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿出了上面寫著62的紙。我媽先是一驚，然后嘆了口氣對(duì)我說：“這次不要太看重成績(jī)了，現(xiàn)在要明白題目了。媽媽會(huì)跟你分析的好不好？”媽媽的眼里對(duì)我充滿了希望。“嗯。”我輕聲回答。半個(gè)小時(shí)過去了，我們分析完了論文。我媽離開我房間的時(shí)候，我一把抓住我媽說：“媽，很抱歉讓你失望了。下次一定努力。”說著，豆大的眼淚掉了下來。“傻孩子，我媽信你。”我看著媽媽。當(dāng)時(shí)那雙眼睛對(duì)我充滿了期待和信任。

在我后來的生活中，這種眼神給了我動(dòng)力，讓我沒有放棄。

把這顆珍珠放回去，讓當(dāng)時(shí)的眼睛永遠(yuǎn)藏在記憶深處。有些記憶就像你手掌里的水。不管你是打開還是緊緊握住，它們總會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)流過你的手指。但那時(shí)候眼睛會(huì)刻在我的沙灘上，會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力，永遠(yuǎn)支持我勇往直前。

寫初中生活的小說寫初中生活唯美的句子篇三

佇立窗前，呼出的空氣在燈光下化作一團(tuán)霧，升騰著我的思緒。凝望窗外，寒風(fēng)在四通八達(dá)的城市里肆意沖撞，我仿佛看見，安逸的生活正躺在燈紅酒綠的街道上，期盼安逸的人們的眼神中卻折射出難以滿足的目光。

下晚自習(xí)了，走出教室，望著灰朦朦的天空，我想起了遠(yuǎn)方的父母。三年前，因?yàn)閴?mèng)想，我憑著“雙a”的成績(jī)進(jìn)入了這座向往已久的校園。

相處越久，就愛得越深。雖然還沒到與初中生活說再見的時(shí)候，我卻已經(jīng)知道南雅給我的，太多太多……。

幾年來，我經(jīng)常與同學(xué)們?yōu)橐粋€(gè)題目爭(zhēng)得面紅耳赤，也因?yàn)楹屯瑢W(xué)違反寢室紀(jì)律被老師責(zé)罰；我時(shí)常打電話要爸媽來看我時(shí)買這買那，也能做到周末一個(gè)人在家照顧自己。現(xiàn)在回想自己憋紅了臉上臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，都不知道是從哪里來的勇氣。時(shí)間在流逝，我也在成長(zhǎng)，當(dāng)了老師的小助手，成為同學(xué)的好朋友，有了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)感恩，一點(diǎn)一滴，潛移默化，漸漸地固化了我的信念。

人們常說自己屬于什么，我想那講的不僅是歸屬，更是方向。父輩從農(nóng)村走到了城里，給了我新起點(diǎn)。我從湘西來到長(zhǎng)沙求學(xué)，猶如當(dāng)年的沈從文外出求學(xué)一樣，尋找更大的歸屬。我知道，這是大山給了我胸懷，是溪水給了我靈性，是親人給了我勇氣。

我想，很多人都和我一樣，從還不懂事開始就有了自己的目標(biāo)，然后隨著不斷成長(zhǎng)而不斷改變。

還記得臺(tái)灣歌手費(fèi)翔唱的歌：“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方”。我覺得人生就應(yīng)該是不問出處，重要的是心靈的歸屬、信念的守望。這個(gè)歸屬就是遠(yuǎn)方的目標(biāo)，這種守望就是不懈地追求。

是的，一個(gè)人總是需要點(diǎn)精神的，這種精神就是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的力量。

力量來自遠(yuǎn)方的故土和家鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢镉形覀儼卜澎`魂的地方。

我堅(jiān)信，從南雅出發(fā)一定能走得更遠(yuǎn)、飛得更高，哪怕有一天我又回來了，也是在地球上劃了一個(gè)圈。

突然，我發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)方其實(shí)不遠(yuǎn)。

寫初中生活的小說寫初中生活唯美的句子篇四

30世紀(jì)時(shí)，科學(xué)技術(shù)已有了很大的成果。然而，地球的破壞卻更嚴(yán)重了。天變成了暗黃色，成堆的垃圾無處不在，空氣污染十分嚴(yán)重。一天傍晚，我和幾個(gè)助手代表地球聯(lián)合國到其它星球去請(qǐng)求支援。

我駕駛著光速飛船向火星前進(jìn)。沒過一小時(shí)，一個(gè)紅黃相間的星球呈現(xiàn)在了眼前。我立即走下飛船，映入眼簾的是一片藍(lán)色的小草，清澈的小河歡快的“嘩嘩”流淌，五顏六色的小鳥在黃色的大樹上歌唱。“多么好的地方啊！”我情不自禁地感嘆道。

我們失望地飛向一個(gè)在銀河系正北的太平系的光明星球，它距地球21光年。我們換了一部超光速飛船經(jīng)過五年多的長(zhǎng)途飛行，終于到達(dá)了光明星球，這次，我自已一人到了這美麗的世界。只見便地都是藍(lán)色的小花，一些向小黃兔似的動(dòng)物歡快地在吃草。一位漂亮的小姑娘印入我的眼簾，她就是這個(gè)首相的女兒，金黃色的卷發(fā)搭在的肩上，藍(lán)色的眼睛顯得格外可愛，白色的連衣裙上繡著小紅花。

她看到了我，跑到了我身旁，興奮地問：“你是來我們光明星球做客的地球人嗎？我爸爸在水晶大會(huì)堂里等著你呢！快請(qǐng)進(jìn)吧！”只見一座美麗的金色水晶會(huì)堂呈現(xiàn)在眼前，大門足有2層樓高，門上掛著金碧輝煌的大牌子，寫著“光明水晶會(huì)堂”六個(gè)大字，看到光明星球的人這樣熱情，我松了口氣。

到了會(huì)議室，我坐了下來，只見首相正襟危坐 “你好！我是光明星球的首相”首相——波特先站起來做了一個(gè)自我介紹，我簡(jiǎn)單地說明了我此行的目的。可我還沒說完，首相便打斷了我，說：“我很理解你們的情況，可宇宙組織去年已經(jīng)明確禁止把任何星球再供給地球人住。因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境被你們搞得太差了。比如地球大氣原是宇宙中最干凈的，可現(xiàn)在卻被污染得氧氣僅為7%，有害氣體已占到了65%。我不得不拒絕你的請(qǐng)求。”我慢慢的走回了飛船。心里又難受又惋惜。

天灰蒙蒙的。“啪”的一聲，從我的頭頂劃過了一條條耀眼的白光，下起暴雨。唉！我們?nèi)祟愓娴臒o家可歸了嗎？真的無藥可救了嗎？一大串的問題像閃電在我的腦海里來回跳動(dòng)。要是我們?nèi)祟愒缧┱J(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性就好了。

回到地球，我在聯(lián)合國大會(huì)上再次講述了環(huán)境的嚴(yán)重性。“大氣污染對(duì)人體的危害主要表現(xiàn)為呼吸道疾病；對(duì)植物可使其生理機(jī)制受抑制，生長(zhǎng)不良，抗病抗蟲能力減弱，甚至死亡……”此時(shí)的會(huì)場(chǎng)雅雀無聲，人們的表情越來越嚴(yán)肅，開始認(rèn)識(shí)到生存面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。人們積極的采取了行動(dòng)，花費(fèi)大量人力、物力制止大氣污染，并全力研究殺毒氣體。九年后，我們研制完并且噴射了臭氧與殺毒氣體。這些的總價(jià)值達(dá)到了幾十萬億美元。對(duì)地球人的經(jīng)濟(jì)造成了巨大損失！

過了一年，天空又變成了蔚藍(lán)色，飄著棉花般的云朵。有害氣體從65%迅速減少到0。42%。水資源、煤等都得到了保護(hù)。我們的家園——地球又恢復(fù)到幾萬年前的美好環(huán)境。

寫初中生活的小說寫初中生活唯美的句子篇五

“考試開始。”廣播中傳來教導(dǎo)主任一貫嚴(yán)厲的聲音，不出半個(gè)小時(shí)，我完成了作答，我左看看又瞟瞟，是時(shí)候行動(dòng)了。我小心翼翼地從口袋里掏出白紙，在白紙上寫下了我的答案。后排的同學(xué)拍了拍了我，我瞄準(zhǔn)位置在慌張之中將紙丟給了他，作勢(shì)埋下了頭，害怕與老師對(duì)視。

教室的人都走光了，只剩下我和于老師面對(duì)面地端坐著，于老師始終面帶微笑地看著我，我的手心不停地冒汗，這比我剛才作弊還緊張。“你是個(gè)好孩子，對(duì)嗎？”于老師終于開口說話了，我竟一時(shí)猶豫了，不行，我決定坦白從寬。“老師，我不應(yīng)該幫他。”老師看我一臉要光榮就義的樣子，冷不丁地笑出了聲。他溫和地對(duì)我說道：“你沒錯(cuò)，但是同學(xué)情與考試不能混為一談，我一直以你的成績(jī)?yōu)榘粒蹅円趯W(xué)習(xí)生活中幫助他。”我羞愧地低下了頭，耳朵一陣發(fā)燙。老師親昵地摸了摸我的頭，“你愿意承認(rèn)，可以看出你的是個(gè)好孩子，你應(yīng)該回答得堅(jiān)定點(diǎn)兒。”我聽到老師的這番話，眼淚再也止不住地流，就像水龍頭開了一般停不下來。老師用他溫柔關(guān)心的眼神注視著我，我似乎在這一刻被一束光照拂著，它吸引了我！

在成長(zhǎng)的路上，老師為我指明了方向，照亮了我。從這以后，我再也沒有盲目幫助同學(xué)了。這盞燈是路上的“必需品”，它發(fā)出的亮光成就了一個(gè)本不發(fā)光的人。

明燈把我引領(lǐng)上了一條正確的道路，摸索著前方光明的路，似乎前方有一座又一座的燈塔，那一束束光照在我身上，我此刻是充滿燦爛星光的“太陽”！希望數(shù)年后的我也能成為別人成長(zhǎng)路上的某一盞成就的“明燈”！

寫初中生活的小說寫初中生活唯美的句子篇六

清晨，白雪騎著自行車，匆匆忙忙地上學(xué)去了。走在清冷的大街上，她正在默念那幾個(gè)要命的英語單詞。

到街道拐彎處，走來了一位身強(qiáng)力壯的小伙子，白雪來不及剎車，就把那個(gè)小伙子撞倒在路邊的花壇里，自己掉在了地面上，白雪起身一看，被撞的是一個(gè)小伙子，年紀(jì)比自己大，只好低著頭等著挨訓(xùn)。

“小姑娘，你不要緊吧？”

白雪一驚，抬起頭一看，那個(gè)小伙子正沖著她笑呢。

“你還好嗎？沒摔疼嗎？”小伙子又問。

看著小伙子的眼神，是那么地親切，那么地熟悉，讓白雪想起了兩年前的一件事。

那是隆冬的一天，外面下著雪，刮著風(fēng)。她也是騎車去上學(xué)，被一位低年級(jí)的小女孩撞倒在這拐彎處。

白雪看了小女孩一眼，白凈的臉龐，烏黑的麻花辮，水汪汪的大眼睛，委屈的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。可以看出小女孩努力克制住眼淚，不讓它流出來。

“小姑娘！小姑娘！”

這溫柔的聲音，把白雪從回憶中拉了回來。

寫初中生活的小說寫初中生活唯美的句子篇七

歐亨利是20世紀(jì)初美國著名短篇小說家。他命運(yùn)坎坷。也許正是由于他富于傳奇的一生，才造就了他如此高的文學(xué)造詣吧!

他的小說以描寫紐約曼哈頓市民的生活的作品最為著名。他把那兒的街道、小飯館、破舊的公寓的氣氛渲染得十分逼真。他的作品多以辛辣、諷刺的筆法，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。在歐亨利的筆下，我看到了形形色色的騙子和一個(gè)又一個(gè)正掙扎在貧困線下的社會(huì)底層人民。那是一個(gè)黑暗的時(shí)代，至少我覺得。但讀了他的幾篇小說之后，我仍然感受到當(dāng)時(shí)下層人民的真、善、美，心中仍然存在著許多感動(dòng)。

《麥琪的禮物》就是一篇很好的小說。它敘述了一對(duì)窮困的'年輕夫妻互相贈(zèng)送圣誕禮物的故事。小說在一開始就渲染了女主人公德拉在圣誕節(jié)前夕的煩惱。極力地描寫他們的貧窮就更好地突出了德拉與吉姆之間純潔、堅(jiān)貞的愛情。德拉為了給吉姆買一條白金表鏈，讓吉姆能在眾人之前自豪地拿出祖?zhèn)鞯慕鸨砜磿r(shí)間，賣了自己一直引以為豪的長(zhǎng)發(fā)。而吉姆為了給德拉買那一套她喜歡很久的梳子，賣了自己的金表。就這樣，兩人買給對(duì)方的禮物都沒有派上用場(chǎng)。我不禁為這個(gè)結(jié)局而感到遺憾，但同時(shí)心里也涌起一股甜蜜的感動(dòng)。同樣還有一個(gè)故事是《愛的犧牲》，是寫一對(duì)熱愛藝術(shù)的戀人喬和黛麗雅。在身上錢用光后，為了繼續(xù)能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)之夢(mèng)都瞞著對(duì)方去一家洗衣店做工。故事同樣讓人很感動(dòng)。為了藝術(shù)而犧牲，不，準(zhǔn)確地說，是為了愛情而犧牲!

這兩篇小說讓我知道了只要有愛，什么都不能阻止我們前進(jìn)的腳步!只要我們心中存著那份愛，我們都會(huì)愿意為對(duì)方付出。

寫初中生活的小說寫初中生活唯美的句子篇八

想寫一篇文，祭奠過去。想要一個(gè)唯美的開篇，卻不知怎么開始，就這樣吧。

時(shí)間長(zhǎng)了，便認(rèn)識(shí)一群可愛的人們，不管是誰，都被我銘記于心，曾經(jīng)傻傻的以為我們會(huì)因?yàn)橥粋€(gè)夢(mèng)想，手拉手一同前進(jìn)，走到夢(mèng)想的寶座。

后來，隨著時(shí)間推移，我們不知何時(shí)變得如此的遠(yuǎn)，明明近在眼前我卻覺得我們的距離不是一星一點(diǎn)。很遙遠(yuǎn)，我跨越不去，我只能站在原地，看著你們一點(diǎn)走遠(yuǎn)。

或許誰也不曾忘了誰，但是誰都回不到過去，每一次見面的次數(shù)一點(diǎn)點(diǎn)變少，能說的話越來越少。一個(gè)個(gè)群從最初的吵鬧，到逐漸安靜下去，最后沉寂了下去，一個(gè)人有一個(gè)人的退出。曾經(jīng)的快樂變得支離破碎，看著別人的id只是覺得熟悉，卻又不認(rèn)識(shí)是誰。

看著曾經(jīng)自己留下的留言，卻感到陌生。不禁發(fā)出疑問，他是誰，我為什么會(huì)給他留言。陌生的讓人窒息。

慢慢的隨著時(shí)間，不斷的為惱人的數(shù)學(xué)題二煩惱，只是靜下來會(huì)覺得心里空蕩蕩一片，好像缺了些什么。是的，夢(mèng)。曾經(jīng)的夢(mèng)想。曾經(jīng)的我幻想著有一日能成為一名作家，不要太出名，只要我寫的文字能得到有大家的歡迎，熱愛便足矣。可是在這漫長(zhǎng)的道路上終是我放棄了，夢(mèng)。我沒有資格去抱怨，我沒有理由去找借口。因?yàn)檫@是我選的路，不停息的選擇終究使我慢慢堅(jiān)強(qiáng)起來。看過了太多的，美好，黑暗，心底終是留下了一份滄桑感。

，蒙上了厚厚的一層灰塵，唱片還在不停的動(dòng)，吱吱呀呀的聲音，滄桑。在人生，有太多的無奈有太多的遺憾與無力，沒有辦法，自己選擇的路，只能走下去。事到如今我還能再說些什么，都過去了。回不去了，銘記吧。頭也不會(huì)的走下去吧。

那么回憶也就到此結(jié)束吧。

寫初中生活的小說寫初中生活唯美的句子篇九

《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡郏搅讼﹃栁飨聲r(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開。

魯迅先生是一派大作家，他的'童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲椋路疬@樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會(huì)來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。

枯燥，乏味，是對(duì)魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來，整天除了讀書還是讀書，閑來無趣。

從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶。《朝花夕拾》，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。