當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不正家風(fēng)心得體會(huì)篇一
不正家風(fēng)是指家庭成員之間存在不規(guī)范的言行舉止，或是家庭價(jià)值觀念出現(xiàn)偏離。這種不正家風(fēng)對(duì)于家庭成員的心理健康和家庭和睦關(guān)系產(chǎn)生負(fù)面影響。家庭是社會(huì)的基本單位，正常的家庭關(guān)系對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。經(jīng)過一段時(shí)間的思考和體驗(yàn)，我深刻感觸到培養(yǎng)正正家風(fēng)的重要性。以下是我對(duì)于培養(yǎng)正正家風(fēng)的心得體會(huì)。
首先，家庭成員之間應(yīng)建立良好的溝通機(jī)制。家庭成員之間的溝通是架起相互理解和支持的橋梁。良好的溝通能夠消除誤解、化解矛盾，使家庭成員更加密切地聯(lián)系在一起。我發(fā)現(xiàn)，缺乏溝通會(huì)導(dǎo)致家庭成員之間產(chǎn)生隔閡，不正家風(fēng)隨之而生。因此，我們應(yīng)該積極傾聽彼此的想法和感受，理解對(duì)方的需要和意見。通過開放坦誠(chéng)的對(duì)話，能夠增進(jìn)家庭成員之間的理解和信任，促進(jìn)家庭和諧的建立。
其次，樹立正確的家庭價(jià)值觀念是培養(yǎng)正正家風(fēng)的基礎(chǔ)。家庭是價(jià)值觀念的最初傳遞者，家庭成員在家庭環(huán)境中形成自己的價(jià)值觀念。如果家庭價(jià)值觀偏離了正軌，家風(fēng)也就無法正正。家庭價(jià)值觀的正確性對(duì)于塑造健康家庭關(guān)系至關(guān)重要。正直、誠(chéng)實(shí)、勤勞、寬容等良好的品德成為家庭成員的共同追求，每個(gè)人以身作則，影響他人，共同創(chuàng)造一個(gè)正正的家風(fēng)。
再次，教育孩子養(yǎng)成正確的家庭行為規(guī)范是培養(yǎng)正正家風(fēng)的重要手段。孩子是家庭的希望，他們的價(jià)值觀念和行為習(xí)慣是從家庭中學(xué)習(xí)和形成的。如果家庭中存在不正行為的示范或縱容，孩子就會(huì)受到不良影響。因此，家庭成員要給孩子樹立榜樣，教育他們遵守家庭的行為規(guī)范。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀念和判斷能力，與家庭、社會(huì)聯(lián)系，做出正確的行為選擇。
最后，培養(yǎng)正正家風(fēng)需要家庭成員共同努力。家庭成員應(yīng)該以家庭和睦為目標(biāo)，攜手共同努力，共同創(chuàng)建一個(gè)正正的家風(fēng)。大家都應(yīng)該摒棄不良行為，改正過去的錯(cuò)誤，把家風(fēng)建設(shè)得更加正直、和諧。同時(shí)，大家要互相關(guān)心、互相尊重、互相幫助，共同打造一個(gè)溫暖宜人的家庭環(huán)境。只有家庭成員共同努力，才能讓家庭更加和諧，為每個(gè)人提供一個(gè)安全、溫暖的港灣。
總之，培養(yǎng)正正家風(fēng)是每個(gè)家庭都應(yīng)該重視的問題。良好的家風(fēng)對(duì)于家庭成員的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。建立良好的溝通機(jī)制，樹立正確的家庭價(jià)值觀念，教育孩子養(yǎng)成正確的家庭行為規(guī)范，以及家庭成員共同努力，這些都是培養(yǎng)正正家風(fēng)的重要手段。通過行動(dòng)來改變自己和家庭成員的不良行為，我們才能創(chuàng)造一個(gè)和諧、健康的家庭環(huán)境，為每個(gè)人提供更好的成長(zhǎng)和發(fā)展空間。
不正家風(fēng)心得體會(huì)篇二
我家的家風(fēng)，對(duì)爺爺來說是辦砸事時(shí)的諒解;對(duì)媽媽來說是辛苦時(shí)的“我來吧”對(duì)爸爸來說是勞累時(shí)的一句關(guān)懷;對(duì)弟弟來說是字寫不好時(shí)的堅(jiān)持練字;對(duì)我來說是考砸時(shí)的繼續(xù)堅(jiān)持。
我的家風(fēng)是熱情、善交際。我的爺爺每次和別人說話都能和別人成為好朋友。有一天晚上，睡前去看電車充滿電沒有，發(fā)現(xiàn)充電器壞了，充不上電。第二天早上，我們用僅剩的電跑了一半，又打了出租車，結(jié)果出租車還不愿跑到我們學(xué)校，只愿把我們送到學(xué)校所在的村子的村口，我們被逼無奈下了車。
結(jié)果卻又遭遇到了一個(gè)大水坑，爺爺便向一對(duì)夫妻說明了我們的情況，那對(duì)夫妻很愉快的答應(yīng)帶我們過去。后來，我爺爺又?jǐn)r了一輛車，把我們送到了學(xué)校。不僅如此，昨天刮大風(fēng)，爺爺交的一個(gè)朋友還要留我們?cè)谒疫^夜，不讓我們?cè)偻依锱芰四亍Ｎ业陌职謰寢屢苍跔敔數(shù)挠绊懴律朴谂c人交際。爸爸與客戶打電話總能打上幾十分鐘，媽媽原來賣保險(xiǎn)也常常因賣的多而獲得獎(jiǎng)勵(lì)，我和弟弟在學(xué)校里也總能有幾個(gè)知心好朋友呢。
我的家風(fēng)是要能吃苦。爺爺和爸爸總是說我小時(shí)候什么事都要摻合一下。爺爺壘個(gè)墻頭，我非得搬磚頭給爺爺。媽媽有時(shí)洗衣服我非得在旁邊看，還硬要幫她去晾衣服。早上，我就拿著我家的小掃帚在那模仿著媽媽掃地的樣子。小學(xué)二年級(jí)時(shí)，爸爸常說他小時(shí)候每天都要割草喂豬，自己做飯給父母吃，所以我便也要和媽媽一起做飯。雖說做的不好吃也不好看，但也做成了一頓飯。周末，我還會(huì)把家中收拾一番。在我家，可是要每個(gè)人都能吃苦呢。
我的家風(fēng)是要堅(jiān)強(qiáng)。我的弟弟雖說文科成績(jī)不太理想，但理科還是很不錯(cuò)的，但他也一直在努力。在語文上他也一直學(xué)，我堅(jiān)持讀書的時(shí)候，他就會(huì)拿一本書坐在床邊看書。在英語上，他也一直按英語老師的要求，每天都堅(jiān)持讀作業(yè)盒子。當(dāng)他有的單詞不會(huì)讀的時(shí)候，他就一遍一遍的聽，一遍一遍的讀，有時(shí)還會(huì)請(qǐng)教我。雖說他讀作業(yè)盒子的時(shí)間常常是半個(gè)小時(shí)，但是正確率總是百分之百。我的英語成績(jī)也在我的努力下，從原來的五六十分到了現(xiàn)在的七八十分。
這就是我的家風(fēng)，它雖看不見，摸不到，卻又時(shí)時(shí)刻刻潛移默化的影響著我們一家人。
不正家風(fēng)心得體會(huì)篇三
不正家風(fēng)是指家庭中存在著各種不正之風(fēng)，不僅不利于個(gè)人的成長(zhǎng)，更對(duì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定帶來負(fù)面影響。作為一個(gè)家庭成員，我深感不正家風(fēng)的危害，通過深思熟慮和實(shí)踐總結(jié)，我認(rèn)為要改變不正家風(fēng)，首先要重視家教，加強(qiáng)家庭和諧；其次要培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范；再次要注重互助和關(guān)愛，建立合理的親子關(guān)系；最后要營(yíng)造積極向上的氛圍，培養(yǎng)良好的家風(fēng)。通過這些措施的實(shí)踐與突破，我深切體會(huì)到了改變不正家風(fēng)的必要性和價(jià)值，并從中獲得了一定的心得體會(huì)。
首先，重視家教是改變不正家風(fēng)的關(guān)鍵。家庭是一個(gè)最微觀的社會(huì)單位，家教是孩子品行形成的重要因素。家庭教育的重要性不可低估。在塑造良好家風(fēng)的時(shí)候，家長(zhǎng)首先要做好自身的榜樣，要以身作則，用正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)該注重孩子的道德教育，教導(dǎo)他們要做一個(gè)正直守信、友善樂群的人。同時(shí)，家長(zhǎng)也要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造、批判和合作能力，使他們具備獨(dú)立思考和解決問題的能力。只有打好家庭教育的基礎(chǔ)，才能有效地改變不正家風(fēng)。
其次，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范也是改變不正家風(fēng)的重要措施。在現(xiàn)代社會(huì)，人們面臨著各種誘惑和挑戰(zhàn)，正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范能夠使家庭成員有一個(gè)準(zhǔn)則，引導(dǎo)他們遠(yuǎn)離不正之風(fēng)。所謂正確的價(jià)值觀，就是指具備正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，對(duì)真善美有著正確的理解和認(rèn)知。而正確的行為規(guī)范，就是指在日常生活中表現(xiàn)出正直、謙虛、有禮等良好行為習(xí)慣。只有將這些價(jià)值觀和行為規(guī)范內(nèi)化于心，外化于行，才能真正擺脫不正家風(fēng)的困擾。
再次，注重互助和關(guān)愛，建立合理的親子關(guān)系也是改變不正家風(fēng)的重要途徑。親子關(guān)系是家庭中最重要的關(guān)系，家長(zhǎng)和孩子之間的互動(dòng)方式直接影響著家庭的和諧與穩(wěn)定。建立一個(gè)積極的親子關(guān)系需要家長(zhǎng)投入時(shí)間和精力，與孩子進(jìn)行心靈溝通，對(duì)他們的生活和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)給予關(guān)心和支持，同時(shí)亦不應(yīng)缺乏必要的約束和規(guī)范。通過互助和關(guān)愛建立起的良好親子關(guān)系，能夠?yàn)楹⒆犹峁┮粋€(gè)寬松、溫暖的家庭環(huán)境，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力，更有利于改變不正家風(fēng)。
最后，營(yíng)造積極向上的氛圍，培養(yǎng)良好的家風(fēng)是改變不正家風(fēng)的必要手段。一個(gè)家庭的氛圍決定著家庭成員的行為態(tài)度和價(jià)值取向。家庭氛圍積極向上，鼓勵(lì)家庭成員勇敢追求自己的目標(biāo)，欣賞并享受生活中的積極進(jìn)取和進(jìn)步，將遇到的問題視為挑戰(zhàn)而非困難，鼓勵(lì)家庭成員充分發(fā)揮自己的潛能，培養(yǎng)自信心和積極進(jìn)取的精神，從而使家庭成員形成良好的家風(fēng)。這樣的家庭氛圍可以在家庭成員間營(yíng)造出和諧、友愛、平等的人際關(guān)系，從而改變不正家風(fēng)，使家庭變得更加和諧美滿。
通過對(duì)改變不正家風(fēng)的心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)正確的家庭教育、價(jià)值觀和行為規(guī)范的重要性，以及注重互助和關(guān)愛、建立良好的親子關(guān)系、營(yíng)造積極向上的家庭氛圍的必要性。只有以這些為指導(dǎo)，才能真正實(shí)現(xiàn)改變不正家風(fēng)的目標(biāo)，為個(gè)人成長(zhǎng)和家庭和諧穩(wěn)定做出積極貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，創(chuàng)造一個(gè)正直、友善、溫馨的家庭，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定播撒更多的陽光和溫暖。
不正家風(fēng)心得體會(huì)篇四
思緒倒回到2011年的9月，那時(shí)的我還是一名大二學(xué)生。在大二學(xué)期的課程安排中，我們有一門專業(yè)課《新聞傳播學(xué)》，而這門專業(yè)課的授課老師便是韋光。
在記憶里，課堂上的韋光老師總是穿著白襯衫與西褲，輕聲細(xì)語的講課。除了在黑板上書寫知識(shí)點(diǎn)時(shí)他抬頭之外，其余時(shí)候他都是微低著頭，包括與我們對(duì)話。
韋光老師在我們的印象里一直是一位干凈整潔、文質(zhì)彬彬、知識(shí)淵博的學(xué)者形象。他曾在課堂上與我們說，他在做大學(xué)老師之前，曾在一所高中教書，后來通過自己的努力學(xué)習(xí)考上重慶某大學(xué)的研究生，畢業(yè)之后便來到百色學(xué)院任職，成為一名大學(xué)老師。他也常常用他的“求學(xué)事跡”鼓勵(lì)我們，不要把自己求學(xué)的腳步停滯在“大學(xué)專科”的畢業(yè)證上，要往更高的學(xué)歷去沖刺。社會(huì)不斷地在進(jìn)步，你不努力學(xué)習(xí)，不提高自己的學(xué)歷，很可能在某一天我們便會(huì)被社會(huì)淘汰。即使畢業(yè)多年，我們依舊記得韋光老師曾經(jīng)在課堂上的諄諄教導(dǎo)與鼓勵(lì)。只是不曾想，當(dāng)年站在三尺講臺(tái)上向我們傳授知識(shí)的韋光老師，現(xiàn)如今已淪為階下囚，淪為家風(fēng)不正典型案例。
視頻里，他正在講述著自己受賄的經(jīng)歷，依舊是穿著白襯衫，可他身上的那件襯衫卻不再如當(dāng)年的那般“潔白”。那件襯衫，已沾染上“家庭式腐敗之風(fēng)”“以權(quán)謀私之風(fēng)”“貪污腐敗之風(fēng)”“ 有違師德之風(fēng)”。而一直以來樹立在我們這些學(xué)生心目中那個(gè)為人正直、積極向上、正面的師德形象，在這一刻瞬間崩塌。
從“韋光的入獄”事件，我看到了他的三個(gè)喪失和一個(gè)藐視。一是黨性喪失。作為一名共產(chǎn)黨員，要講黨性，要自覺遵守黨的政治紀(jì)律與政治規(guī)矩。要廉潔自律，要堅(jiān)決對(duì)“腐敗受賄”說不。反觀韋光，當(dāng)“不正當(dāng)”的金錢第一次來叩響他的“心門”時(shí)，他把黨性拋之腦后，沒有做到自覺抵制“金錢誘惑”，沒有堅(jiān)守住共產(chǎn)黨員的底線，而是卸下 “廉潔自律”這把大鎖，向“腐敗受賄”敞開了心門；二是師德喪失。作為一名人民教師、人類靈魂工程師，應(yīng)該熱愛自己的教學(xué)，追求精神上的富有和思考如何教育培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。反光韋光，他熱衷的是叔叔韋瑞靈手中的權(quán)力，追求的是生活上的奢靡享樂，思考的是如何抓住叔叔韋瑞靈在位期間，最大化的使用他手中的權(quán)力去謀取私利，滿足自己內(nèi)心貪婪的欲望；三是家德喪失。造成韋光走到今天這個(gè)地步，他的叔叔韋瑞靈有很大的責(zé)任。韋瑞靈利用手中權(quán)力帶頭大搞權(quán)錢交易，給自己的親屬樹立了不良的榜樣，他的一言一行也對(duì)侄子韋光產(chǎn)生了潛移默化的影響。所以，侄子韋光便滋生了利用叔叔的權(quán)力去走捷徑“撈一把”的想法；當(dāng)侄子韋光大膽向他提出要通過“暗箱操作”方式去收取“好處費(fèi)”來叔侄平分要求時(shí)，韋瑞靈對(duì)侄子的違規(guī)行為沒有加以制止與訓(xùn)斥，而是給予了他“支持”與“幫助”，甚至明目張膽的縱容侄子韋光繼續(xù)打著他的旗號(hào)去大肆斂財(cái)，謀取私利，導(dǎo)致韋光越陷越深。如果一開始韋瑞靈就對(duì)韋光進(jìn)行嚴(yán)厲的制止與思想教育的話，韋光便不會(huì)從一名教師淪為“階下囚”；四是藐視法律法規(guī)。韋光擁有研究生學(xué)歷，是一位大學(xué)老師。你說他不學(xué)法，不懂法嗎?不，他懂法知法，卻選擇藐視法律法規(guī)，知法犯法，把個(gè)人私欲貪念凌駕于法律之上。究其原因就是因?yàn)橛兄迨暹@個(gè)“護(hù)身符”和“保護(hù)傘”，所以韋光才會(huì)如此肆無忌憚的藐視法律，大膽地去觸碰法律的紅線，逾越法律的底線。
此刻，我把目光轉(zhuǎn)回到自己。如今的我是一名在基層一線工作的公職人員，已有10年的黨齡，同時(shí)也是兩個(gè)孩子的母親。以“韋光的入獄”為鑒。我作為黨員，要始終保持對(duì)黨的敬畏之心，對(duì)黨忠誠(chéng)；要堅(jiān)守入黨初心，堅(jiān)守高舉右手時(shí)，向黨旗做出的鄭重承諾；要遵紀(jì)守法，不觸碰法律的紅線；要廉潔自律，筑牢反腐倡廉的家庭防線，自己不動(dòng)貪念與私欲，更不縱容親屬打著旗號(hào)謀取私利。我作為兩個(gè)孩子的母親，要做好家庭家風(fēng)家教，以身作則，給孩子樹立清正廉潔的正面榜樣；要愛之必以其道，引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，以及為人處世的道德觀。（隆林各族自治縣紀(jì)委監(jiān)委 龍洌夏玖玲）
不正家風(fēng)心得體會(huì)篇五
近年來，家庭的教育功能備受社會(huì)關(guān)注。然而，由于種種原因，一些家庭的家風(fēng)不正，給子女的成長(zhǎng)帶來了不良影響。反思這種現(xiàn)象，我深感家庭是培養(yǎng)人的起點(diǎn)，其作用不可忽視。在這方面，我有幾點(diǎn)體會(huì)和心得。
首先，我認(rèn)為家庭文明意識(shí)的缺失是導(dǎo)致家風(fēng)不正的主要原因之一。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們?cè)谖镔|(zhì)生活方面得到了極大的滿足，而在道德和精神上的培養(yǎng)卻受到了忽視。許多家庭缺乏家風(fēng)建設(shè)的意識(shí)，忽視了家庭成員的行為規(guī)范和道德品質(zhì)的培養(yǎng)。例如，一些父母常常追求物質(zhì)享受，對(duì)于孩子的品德培養(yǎng)卻不重視，導(dǎo)致孩子的道德觀念模糊，缺乏良好的家風(fēng)。
其次，現(xiàn)代家庭的快節(jié)奏生活也是導(dǎo)致家風(fēng)不正的重要原因。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來越快，許多家庭都面臨著忙碌的工作和生活壓力。為了追求物質(zhì)利益和社會(huì)地位，很多家長(zhǎng)忽略了家庭成員之間的溝通和交流，導(dǎo)致家庭成員缺乏對(duì)彼此的理解和關(guān)心。這樣的家庭環(huán)境容易讓孩子感到孤獨(dú)和無助，進(jìn)而導(dǎo)致他們迷失方向，陷入不良行為。
再次，傳統(tǒng)文化觀念的淡化也是導(dǎo)致家風(fēng)不正的原因之一。傳統(tǒng)的家風(fēng)強(qiáng)調(diào)尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母和遵守道德規(guī)范等，這些價(jià)值觀對(duì)于培養(yǎng)良好的家風(fēng)起到了關(guān)鍵的作用。然而，隨著現(xiàn)代文化的沖擊，一些人開始忽視傳統(tǒng)家風(fēng)的重要性，漸漸地將自己的行為標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)向了物質(zhì)追求和個(gè)人利益。這樣的文化觀念淡化使家庭成員之間的道德約束力變得越來越弱，導(dǎo)致家風(fēng)不正。
最后，我認(rèn)為家庭教育的重要性不可忽視。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)于孩子的影響至關(guān)重要。只有家長(zhǎng)身體力行，起到榜樣的作用，才能真正培養(yǎng)出良好的家風(fēng)。首先，家長(zhǎng)應(yīng)切實(shí)履行教育責(zé)任，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，給予他們正確的人生導(dǎo)向。其次，家長(zhǎng)應(yīng)重視家庭成員之間的溝通和交流，傳遞正能量，培養(yǎng)孩子的品德觀念。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子正確對(duì)待物質(zhì)和金錢的態(tài)度，引導(dǎo)他們追求有意義的人生。
總之，關(guān)于家風(fēng)不正，我深感家庭的重要性和責(zé)任。我們應(yīng)該意識(shí)到家庭是社會(huì)教育的基石，努力營(yíng)造正能量的家風(fēng)，培養(yǎng)出熱愛家庭、熱愛社會(huì)的新一代。只有這樣，才能構(gòu)建和諧的社會(huì)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)家庭教育的宏偉目標(biāo)。
不正家風(fēng)心得體會(huì)篇六
什么是家風(fēng)？家風(fēng)就是一個(gè)家族對(duì)修養(yǎng)、氣質(zhì)、智慧、人品的.傳承，家風(fēng)是由父母家族長(zhǎng)輩身體力行言傳身教用以約束和規(guī)范家庭成員的一種風(fēng)尚和作風(fēng)，這樣一代代的傳承。家風(fēng)一旦形成就能不斷繼承和發(fā)展，使整個(gè)家族有了一種靈魂和底蘊(yùn)，家風(fēng)傳承越久家族底蘊(yùn)越深厚.
首先是修養(yǎng)，一個(gè)好的家風(fēng)會(huì)讓人成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。前幾天在公交站臺(tái)有一幕很讓我感動(dòng)，有一個(gè)年輕的媽媽帶著她幾歲的小女兒在公交站臺(tái)等車，小女孩手里吃著零食，然后隨手把垃圾仍在了地上，她媽媽望著她對(duì)她說“媽媽在家里怎么教你的？亂丟垃圾是不對(duì)的，趕快撿起來丟旁邊的垃圾桶里”小女孩彎下腰把垃圾撿起來丟到了垃圾桶里。年輕媽媽的教育讓小女孩知道了亂丟垃圾是不對(duì)的，這是一種個(gè)人的修養(yǎng)，小女孩在媽媽這樣的教育下必然會(huì)成為一個(gè)有良好修養(yǎng)的人。
說到氣質(zhì)大家腦海里肯定出現(xiàn)了大家閨秀，紳士風(fēng)度這樣的詞語，對(duì)，就是這樣的，良好的家風(fēng)會(huì)有一種良好的氛圍，在這種有氣質(zhì)的家庭的家風(fēng)中潛移默化的影響著家庭中的每一個(gè)成員。在小時(shí)候父母就教育不要說臟話，見了長(zhǎng)輩要行禮打招呼，走路要目視前方腰板挺直等等。這也是培養(yǎng)一個(gè)人的氣質(zhì)的一種表現(xiàn)。
大家都知道愚公移山的故事吧，北山愚公，年近九十。屋前有太行、王屋 二山阻礙出入，他決心把它們鏟平。智叟認(rèn)為這是做不到的事，笑他愚蠢。愚公說：我死了有兒子，兒子死后有孫子，子子孫孫永無窮盡，而山不會(huì)加高，為什么會(huì)做不到呢？因此每天挖山不止。天帝受到感動(dòng)，便派夸娥氏二子把山背走。有人會(huì)想我們是在談家風(fēng)，愚公的故事只是他一個(gè)人的事而已，其實(shí)不然，愚公為什么說子子孫孫無窮匱也？那是因?yàn)橛薰募绎L(fēng)，愚公一個(gè)人的力量是無法辦到搬走兩座大山的，但是愚公把做事有毅力，有恒心，堅(jiān)持不懈，不怕困難。迎難而上，不退縮的大智慧留給了后人，后人一代一代傳承這樣的家風(fēng)，相信一定會(huì)搬走太行王屋兩座大山的。
人品在一個(gè)家族的家風(fēng)中也有很大分量，比如在做人方面誠(chéng)信，正直，勇敢，真誠(chéng)，坦蕩，寬容。做己方面的自知之明，自制自律，自尊自愛，自信自強(qiáng)，自覺自醒等等。
社會(huì)是由家族組成的，好的家風(fēng)會(huì)形成好的社會(huì)風(fēng)氣，一個(gè)民族的的繁榮昌盛離不開好的家風(fēng)的傳承，讓我們把好的家風(fēng)傳承起來為社會(huì)的繁榮昌盛出一份自己的力量。
不正家風(fēng)心得體會(huì)篇七
家風(fēng)是一個(gè)家族氣質(zhì)的集合，代表著一個(gè)家族的道德、行為準(zhǔn)則和家庭文化。正常的家風(fēng)會(huì)對(duì)家族成員產(chǎn)生積極的影響，促使他們成為道德正直、行為良好的人。然而，如果家風(fēng)不正，則會(huì)造成家族成員的道德滑坡和行為偏差。作為一個(gè)家族的一員，我深刻認(rèn)識(shí)到家風(fēng)對(duì)個(gè)人與家庭的重要性，因而也體會(huì)到家風(fēng)不正所帶來的負(fù)面影響。以下是我對(duì)“關(guān)于家風(fēng)不正”的一些心得體會(huì)。
首先，家風(fēng)不正會(huì)引發(fā)道德觀念的混亂。家庭是道德教育的第一所學(xué)校，家風(fēng)的正常運(yùn)作對(duì)于塑造和傳遞正確的價(jià)值觀非常關(guān)鍵。然而，如果家風(fēng)不正，家庭成員就會(huì)失去正確的道德指導(dǎo)，容易出現(xiàn)違法亂紀(jì)和道德淪喪的行為。比如，家庭成員以權(quán)謀私、利益至上，甚至從小事上就進(jìn)行小偷小摸行為等，這些都會(huì)對(duì)個(gè)人和家庭的道德觀念產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，正確的家風(fēng)是個(gè)人道德觀念的基石，而家庭成員的行為也會(huì)在一定程度上影響和塑造整個(gè)社會(huì)的道德風(fēng)尚。
其次，家風(fēng)不正會(huì)影響家庭成員的行為習(xí)慣。生活習(xí)慣起碼決定命運(yùn)，良好的生活習(xí)慣是家庭成員形成正確行為習(xí)慣的重要保證。然而，如果家風(fēng)不正，家庭成員容易養(yǎng)成偷懶、貪圖享樂以及消極懶散的生活態(tài)度和行為習(xí)慣。比如，家庭成員在辦公室偷懶、玩手機(jī)、吃零食等等，這樣的行為都會(huì)影響他們的工作學(xué)習(xí)效率和品行。同時(shí)，不良的家庭氛圍也會(huì)使家庭成員容易放縱自己，不尊重他人，進(jìn)而對(duì)社會(huì)秩序造成不良影響。因此，良好的家風(fēng)對(duì)于塑造和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是非常重要的。
再次，家風(fēng)不正會(huì)影響家族的聲譽(yù)。一個(gè)家族的聲譽(yù)是家庭成員共同建立和維護(hù)的。當(dāng)家庭成員的行為更多地偏向消極、無法無天時(shí)，家族的聲譽(yù)也會(huì)因此受損。在社會(huì)中，一個(gè)家庭的聲譽(yù)很大程度上決定了家族成員在社會(huì)中的地位和認(rèn)可。如果一個(gè)家族的聲譽(yù)不好，家族成員在交際、學(xué)習(xí)和工作中就會(huì)受到影響，甚至有可能受到排斥和歧視。因此，一個(gè)家族的成員應(yīng)該懂得珍惜家族的名聲，維護(hù)好家族的形象。
最后，家風(fēng)不正會(huì)破壞家庭成員之間的親情和和諧。家庭是溫暖的避風(fēng)港，是人們放心依靠的地方。然而，當(dāng)家庭成員的行為偏差加大時(shí)，往往會(huì)導(dǎo)致家庭內(nèi)部的矛盾和沖突。親情因?yàn)闋?zhēng)吵和矛盾的加深而逐漸消失，家庭的和諧也變得越來越稀缺。在這種情況下，家庭成員的感情交流、支持和鼓勵(lì)都會(huì)受到影響，進(jìn)而任何家庭成員的成長(zhǎng)和發(fā)展都將無法得到家庭的支持和呵護(hù)。因此，為了家庭的和諧，家庭成員需要共同努力去維護(hù)家風(fēng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
總而言之，家風(fēng)不正會(huì)對(duì)個(gè)人和家庭帶來巨大的負(fù)面影響。正常的家風(fēng)既可以塑造家族成員正確的道德觀念、良好的行為習(xí)慣和品質(zhì)，進(jìn)而為個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展提供良好的環(huán)境。因此，家庭成員應(yīng)該共同努力，樹立正確的家庭價(jià)值觀，傳承良好的家風(fēng)，為家族未來的繁榮和幸福貢獻(xiàn)力量。
不正家風(fēng)心得體會(huì)篇八
20xx年春晚的主題之一是關(guān)于家風(fēng)、家規(guī)的話題，新聞?lì)l道采訪了好多社會(huì)上各行各業(yè)、不同層次、不同年齡的人物，讓他們結(jié)合自己的生活經(jīng)歷來闡述什么是家風(fēng)、家規(guī)，被采訪的對(duì)象都從不同的角度對(duì)家風(fēng)、家規(guī)作了詳細(xì)的解釋。
20xx年我們可以從不同的角度感受到國(guó)家鼓舞的就是正能量，一種正氣，而良好的家風(fēng)、家規(guī)恰恰就是體現(xiàn)正能量一種很好的表現(xiàn)形式。
假期中有充足的閱讀時(shí)間，結(jié)合這次國(guó)家提倡的家風(fēng)、家規(guī)主題，我又把傅敏撰寫的《傅雷家書》又閱讀了一遍。摘錄其中一封：
終于你的信到了！聯(lián)絡(luò)局沒早告訴你出國(guó)的時(shí)期，固然可惜，但你遲早要離開我們，大家感情上也遲早要受一番考驗(yàn)，送君千里終須一別，人生不是都要靠隱忍來?yè)芜^去嗎？你初到的那天，我心里很想要你二十以后再走，但始終守法和未雨綢繆的脾氣把我的念頭壓下去了，在此等待期間，你應(yīng)當(dāng)把所有留京的琴譜整理一個(gè)徹底，用英文寫兩份目錄，一份寄家里來存查。這種工作也可以幫助你消磨時(shí)間，省卻煩惱。孩子，你此去前程遠(yuǎn)大，這幾天更應(yīng)當(dāng)仔仔細(xì)細(xì)把過去種種作一個(gè)總結(jié)，未來種種作一個(gè)安排；在心理上精神上多做準(zhǔn)備，多多鍛煉意志，預(yù)備忍受四五年中的寂寞和感情上的波動(dòng)，這才是你目前應(yīng)做的事。孩子，別煩惱。我前信把心里的話和你說了，精神上如釋重負(fù)。一個(gè)人發(fā)泄是要求心理健康，不是使自己越來越苦悶。多聽聽貝多芬的第五交響曲，多念念《克里斯多夫》里幾段艱苦的事跡，可以增加你的勇氣，使你更鎮(zhèn)靜。好孩子，安安靜靜的準(zhǔn)備出國(guó)吧。一切零星小事都要想周到，別怕天熱，貪懶，一切事情都要做得妥帖。行前必須把帶去的衣服什物記在“小手冊(cè)”上，把留京及寄滬的東西寫一清帳。想念我們的時(shí)候，看看照相簿。
傅雷夫婦作為中國(guó)父母的典范，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子，傅聰——著名鋼琴大師，傅敏——英語特級(jí)教師，傅雷夫婦交給他們是做人，然后才成“家”，成為“大家”，這也正是良好的家風(fēng)和家規(guī)才成就了孩子們美好的未來。
不正家風(fēng)心得體會(huì)篇九
家風(fēng)是家庭中代代相傳的風(fēng)尚和習(xí)俗，它代表著家庭的精神面貌和家族文化的傳承。然而，如今社會(huì)上并不少見家風(fēng)不正、家教缺失的現(xiàn)象，這一現(xiàn)象引起了我的深思。
首先，家風(fēng)不正將給家庭成員和社會(huì)帶來不良影響。家族是個(gè)體成長(zhǎng)的重要環(huán)境，家庭中的行為規(guī)范、價(jià)值觀念的形成都會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。然而，當(dāng)家風(fēng)不正時(shí)，孩子將會(huì)缺少正確的行為模范和積極的人生導(dǎo)向，容易受到消極和不良行為的誘惑，進(jìn)而走上錯(cuò)誤的道路。而對(duì)于社會(huì)來說，家風(fēng)不正將滲透到整個(gè)社會(huì)中，導(dǎo)致社會(huì)風(fēng)氣敗壞，道德失范，這將給社會(huì)造成極為惡劣的影響。
其次，家風(fēng)不正也會(huì)破壞家庭和睦的氛圍。家庭是一個(gè)溫馨、和諧的小社會(huì)，家庭成員之間的相互尊重和關(guān)愛是構(gòu)成和諧家庭氛圍的重要因素。然而，當(dāng)家庭中存在家風(fēng)不正時(shí)，家庭成員之間的關(guān)系將變得緊張甚至破裂，使家庭無法得到和諧的發(fā)展。例如，在一個(gè)缺乏家風(fēng)的家庭中，家長(zhǎng)不理解孩子的需求，不重視與孩子共同度過的時(shí)間，孩子則自身也缺乏家庭責(zé)任感，引發(fā)沖突和矛盾是不可避免的。
再次，家風(fēng)不正也會(huì)造成社會(huì)價(jià)值觀的混亂。家庭是社會(huì)的基本單位，家庭的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則直接影響著社會(huì)的發(fā)展。當(dāng)家庭中不正之風(fēng)盛行時(shí)，將對(duì)青少年的成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面影響。家風(fēng)不正的家庭往往會(huì)鼓勵(lì)消極的行為和品德缺失，讓孩子誤以為這是正常的道德準(zhǔn)則。這樣的價(jià)值觀念在他們內(nèi)心扎根，并隨著他們成長(zhǎng)擴(kuò)散到整個(gè)社會(huì)，從而導(dǎo)致社會(huì)的價(jià)值觀念混亂、人際關(guān)系緊張，嚴(yán)重甚至引發(fā)社會(huì)矛盾和沖突。
最后，解決家風(fēng)不正問題需要全社會(huì)的參與和努力。首先，家庭成員要自覺樹立正確的價(jià)值觀念，明確家庭成員的義務(wù)和責(zé)任，以身作則給孩子樹立良好榜樣；其次，學(xué)校和社會(huì)組織應(yīng)該加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，為家長(zhǎng)提供相關(guān)的培訓(xùn)和資源支持，幫助家長(zhǎng)們樹立正確的家庭觀念和教育方法；最后，社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)家庭主義教育，引導(dǎo)家庭成員形成健康、和諧的家庭氛圍，通過宣傳家風(fēng)正面的例子來影響人們的價(jià)值觀念。
總之，家風(fēng)不正的問題是當(dāng)代社會(huì)需要重視的一個(gè)重要問題。它不僅對(duì)家庭成員和社會(huì)產(chǎn)生不良影響，還破壞家庭和睦的氛圍，導(dǎo)致社會(huì)價(jià)值觀的混亂。解決這一問題需要全社會(huì)的共同努力和參與，唯有弘揚(yáng)正面的家風(fēng)，才能塑造健康、和諧的家庭環(huán)境。
不正家風(fēng)心得體會(huì)篇十
孟子曰：“不以規(guī)矩，不能成方圓”，這就是說，做人做事要遵循一定的法則，當(dāng)官為人更要遵守道德規(guī)范，做到守住底線，不踏紅線，不碰高壓線，做一個(gè)為民務(wù)實(shí)清廉、領(lǐng)導(dǎo)滿意、百姓擁戴的好官。近日，縣委組織部發(fā)文，要求黨員干部撰寫家規(guī)家風(fēng)文章，結(jié)合本人的家庭、家風(fēng)、家規(guī)，對(duì)照周恩來的“十條家規(guī)”，我想說說自己正家風(fēng)、立家規(guī)的體會(huì)和感悟。
本人及其家屬，一個(gè)是部門主要負(fù)責(zé)人，一個(gè)是單位副職干部，多年來，約定俗成夫妻共同遵守的家規(guī)、家風(fēng)就是：清白做人，踏實(shí)干事，不謀權(quán)私，不留話柄。
我認(rèn)為，正家風(fēng)、立家規(guī)不是形式，不是做表面文章，重在用自身的實(shí)際行動(dòng)帶頭為家為人樹立清白做人、踏實(shí)干事、不謀私利、敬畏紀(jì)律的榜樣。到民政局工作五年多，局里的招投標(biāo)事項(xiàng)，我沒干預(yù)過一次，也沒背地里讓親友同事參與過一次，都是由局物品采購(gòu)及工程論證領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行陽光操作;優(yōu)撫安置、調(diào)殘?jiān)u殘、城鄉(xiāng)低保工作中，我沒為一個(gè)不符合條件的對(duì)象打過招呼、發(fā)過話。
我認(rèn)為家風(fēng)家規(guī)連著黨風(fēng)黨規(guī)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，立好家規(guī)，樹好家風(fēng)，更是主動(dòng)適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)、推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”落地生根的根本要求。做官一陣子，做人一輩子。金錢固然重要，但金錢不是萬能的，品德必須高尚。周恩來一生兩袖清風(fēng)、一塵不染，嚴(yán)于律己、寬以待人、艱苦樸素，不以權(quán)力為自己、為家人、為屬下謀取私利，其高風(fēng)亮節(jié)，世界敬仰，成為全黨全國(guó)人民的楷模。他時(shí)刻用“十條家規(guī)”的尺子規(guī)范自己、約束自己、規(guī)范家人的行為，為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部留下了寶貴的精神財(cái)富，也為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立了光輝的榜樣。
我認(rèn)為立家規(guī)、正家風(fēng)還是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)高位重，正確使用手中的權(quán)力，管好家屬、子女和身邊的工作人員尤其重要。為此，必須有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。為官一任，造福一方，雖然是句老話，但從這句老話中我也悟出了新的道理：一個(gè)稱職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，面對(duì)新形勢(shì)、新常態(tài),要管理好一個(gè)單位、一個(gè)部門，就必須視那個(gè)部門、那個(gè)單位為自己的家，這個(gè)“家”的好家風(fēng)、好家規(guī)更為重要、更應(yīng)立好。諸如大到人、財(cái)、物規(guī)范管理制度，為民服務(wù)承諾制度，黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，軟環(huán)境建設(shè)評(píng)優(yōu)制度;小到上下班紀(jì)律、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、年度考核等制度，都應(yīng)不斷建立，不斷完善。因?yàn)檫@樣的“家風(fēng)”、“家規(guī)”，直接關(guān)系到這個(gè)單位、這個(gè)部門黨風(fēng)行風(fēng)的好壞，關(guān)系到黨的事業(yè)及其部門和單位工作的興衰。
我們家好的家風(fēng)、家規(guī)，將繼續(xù)保持下去，它雖然沒有寫在紙上，也沒有貼在墻上，但每時(shí)每刻都會(huì)在我們夫妻及家人的心里出現(xiàn)。我決心做到天天常思己過、日日警鐘長(zhǎng)鳴，爭(zhēng)做一個(gè)家規(guī)好、家風(fēng)正、受黨和人民信賴的民政干部。
不正家風(fēng)心得體會(huì)篇十一
痛，鉆心的痛！
望著我腫脹通紅的十指，都說十指連心，果然是這樣。看即使手指練到僵硬、疼痛，可這首曲子還是彈不出來。
看著擺在面前的古箏，心中頓生出一種無力感。太難了啊，有點(diǎn)想拋棄這古箏了。放棄，會(huì)很簡(jiǎn)單的吧。
一抬頭，便望一雙不怒自威的眼睛，腦中想起那鏗鏘有力的四個(gè)字：“絕不放棄！”心中一震，看著爺爺?shù)恼掌Ｈ舢?dāng)真放棄，爺爺會(huì)失望的吧。
爺爺是個(gè)軍人。
所以我們家實(shí)行軍事管理制度。我們從小就被灌輸軍人的思想，首要的，就是四個(gè)字“絕不放棄！”
而爺爺和爸爸，都將這四個(gè)字貫徹到底。
爺爺?shù)昧税┌Y，是所有人都沒想到的。一次又一次的治療、手術(shù)，把那個(gè)健朗的老頭折騰得越來越虛弱。半白的頭發(fā)徹底白了，茂盛的頭發(fā)只剩稀疏的幾根了。越到后面，越痛苦。我有次半夜起床喝水，聽見爺爺房里有聲響，是爺爺壓抑的痛苦的聲音。我愣了一會(huì)兒，爺爺便不再那么痛地叫了。
第二天，爺爺依然精神抖擻地要去跑步。
思念，爺爺頑強(qiáng)地同病魔斗爭(zhēng)了四年，從沒想到過放棄，可他抵不住病痛的侵襲，走了。
在爺爺生病的這幾年，爸爸也是在困難中。
公司出了大漏洞，將破產(chǎn)了，還要負(fù)債千萬。親朋好友都勸他放棄，爸爸硬是堵一口氣，不出手公司。那兩個(gè)月，爸爸每日早出晚歸。這時(shí)，又查出爺爺癌癥晚期的消息。他忙上忙下，每天工作，想挽救公司。短短幾天，爸爸就老了好幾歲。
爸爸沒日沒夜地工作，調(diào)查，每天精神高度緊繃，硬是有一口氣堵著。最后，公司轉(zhuǎn)危為安。
手指無意識(shí)觸到琴弦，“叮”一聲拉回我的思緒。爺爺、爸爸那么困難，都沒放棄。而我只是一點(diǎn)小事，又怎能輕言放棄！
手指在琴弦上，勾、挑、撥，一曲高山流水從指尖瀉出。
在這高山上、流水中，刻著的是我家家風(fēng)——絕不放棄！