很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

哈佛家訓讀后感字哈佛家訓讀后感字篇一

《哈佛家訓》是一本讓人受益匪淺的書籍，它羅列了一個又一個精采絕倫的故事，講述了一個個名人成功的艱辛與困難。這本書能讓身陷絕境的人看到希望，能讓自暴自棄的人重新樹立起自信，這本書，融入了很多精神，讓我們重新站立起來。

謙讓——這本書的第一個故事《一條小面包》，講述了一個窮困小女孩總是在最后面拿面包師送給他們的面包，并且總是最小的。但她卻沒有忘記對面包師心存感激。這個故事不僅讓我們看到了凡事要謙讓，更讓我們看到了要對幫助自己的人心存感恩之心。

夢想——這本書中還有一個故事叫《當一塊石頭有了愿望》，這個故事敘述了一位辛勤的郵遞員，他對一條道路上的很多石頭，他夢想著用這些石頭建起一座座城堡，那該是多么美麗啊！人們認為他是在異想天開，可他不這樣認為。他每天去送信時就經常帶一些石頭回家，后來他擁有了很多的石頭，并用這些石頭慢慢建起了建筑物。20年后，他終于建成了，成為了一位新聞人物。看了這個故事后，我不由得感嘆。這是一個人們認為不可能實現的夢想，但他卻用他的雙手實現了，看來，只要一個人有夢想，并且為這個夢想努力拼搏，最后總有圓夢的一天。

勇氣——。一個講述了拼搏的故事叫《南瓜與鐵的較量》。一些科學家實驗南瓜能承受多大的壓力。他們用鐵圈緊緊套住一個小南瓜，日以既日地觀察這個小南瓜。起初他們認為這個南瓜只能承受很小的壓力就會破裂。可讓他們意想不到的是，這個南瓜承受了他們所想壓力10倍的壓力。當科學家看到南瓜的根時，不覺驚呆了，它的根深入地底，為了戰勝鐵圈，它努力尋找養分，發覺自己的潛力，承受了巨大的壓力。我們人何嘗不是呢？為什么不發掘自己的潛力？一個小小的南瓜就有那么大的潛力，何況我們人呢？我們應該發掘自己的潛力，頂住壓力，最終就會取勝。

《哈佛家訓》讓我感受到了文學的魅力，以后我會更加多讀這類書籍，讓我享受人生。

哈佛家訓讀后感字哈佛家訓讀后感字篇二

今天，我再家里讀了《哈佛家訓》里的之《土撥鼠哪兒去了》。

“小豬不會爬樹”一個學生說。

“一只小豬怎么可能同時砸暈3只獵狗呢?”另一個學生提出了這樣的疑問。

“小豬跑不過獵狗”又有一個學生說。

知道再也沒人能挑出毛病了，老師才說：“還有一個問題，你們沒提到，土撥鼠哪兒去了?”學上的思路又回到了獵狗的目標——那只土撥鼠!由于小豬的出現，學生們不知不覺打了岔。

讀完書，我掩卷沉思，人們要懷這目標前進，如果沒有目標，就會事倍功半、碌碌無為。

哈佛家訓讀后感字哈佛家訓讀后感字篇三

有幸讀了哈佛家訓，讀過之后，感慨很多，受益匪淺，哈佛家訓的確是一本不論對家長而言，還是對孩子都是應該好好拜讀的好書，書中對教育孩子這個讓所有家長都頭疼的話題，分章節分段的詳細的闡述了各個方面，作為家長應該怎么去做，怎么才能做的對，做得好，哈佛家訓2讀后感。以前，只知道要好好教育孩子，但是不知道怎么去做，怎么孩子才能接受，也從中找到了自己的不足不對的方面，有時，只知道按著自己的意愿去說孩子，沒有考慮到孩子的感受，看過哈佛家訓后，我也懂得了很多。

現在，孩子正處于青春期叛逆期，有時，很難讓孩子接受我們的觀點，盡管我們的初衷是好的，哈佛家訓讓我懂得了我們要和孩子相互尊重，相互理解，要善于發現孩子的優點，激勵孩子，在生活上要讓孩子養成良好的習慣，良好的生活和學習習慣對于孩子的將來起著至關重要的意義!每個小故事后面都有詳細的總結，哈弗人生智慧簡單明要的概括了中心思想。

安德烈和小偷里講述了安德烈本身是個一般的孩子，不是天才，但是他父親告誡他，[你不是天才，因此你每天都必須比別的孩子晚睡一個小時來補習功課，他提醒兒子要養成勤奮的習慣。安德烈從小一直保持著多讀一個小時書的習慣，從來沒有中斷過，所以以他的勤奮，中學畢業后，他順利的考入了西點軍校，后來成為美國的海軍副參謀長。"書中寫的很好，并不是所有的天才都能成功，只有勤奮才是成功的保障，不管你的孩子多么頭腦靈活還是有些笨拙，告訴他們:[你需要付出別別人更多的努力。"你才會成功，這也印證了一句古話[天道酬情"!

好的習慣可以成就一個人，壞的習慣可以毀掉一個人，從小就要培養孩子的良好生活和學習習慣，對于孩子將來的命運是息息相關的。現在孩子們的生活都衣食無憂，家庭物質條件都比較好，我們不說是讓孩子去受多少苦，我們的讓孩子懂得，懂得現在一切的來之不易，懂得感恩，懂得珍惜，懂得節儉，懂得去努力，心中的有目標，有理想，有學習的源動力。要培養孩子的好的修養和良好的素質，培養孩子的獨立性，自立自強，學會面對挫折，勝不驕，敗不餒，學會去抵制不良誘惑。讓我們的孩子健康的，快樂的，幸福的茁壯的成長。相信她們的明天會更輝煌，更精彩!

最后，感謝關心孩子們的老師，孩子們的朋友，家長，感謝哈佛家訓，感謝一切關心孩子們的人!謝謝!

哈佛家訓讀后感字哈佛家訓讀后感字篇四

最近我迷上了一本書，它的名字叫《哈佛家訓》。他是一位美國哈佛博士威廉貝納德的教子之書，里面收錄了大量關乎品性、夢想、成功、智慧、勇氣等方面的小故事，而這些小故事卻蘊含著大道理。威廉博士希望自己不僅用食物將孩子養大，還要用完美的思想熏陶他們的靈魂。這本書對全世界的孩子都產生了巨大的影響，我讀了它后，心里也總是暖洋洋的，我想這本書就是我溫暖心靈的源泉吧。

幾乎所有人都渴望有一個成功的人生。然而，他們缺少了正確的指導，往往事倍功半。甚至一不留意就誤入歧途。《哈佛家訓》的每個故事都具有豐富的教育功能和對生活的啟迪。它不僅能夠激發我們對社會、對人生進行多角度的思考，還能點燃我們內心深處的火花。我被《哈佛家訓》里一個個生動搞笑而富有哲理的故事深深吸引了。我非常喜歡這本書，因為這本書百看不厭，只要你愿意去探索，它藏著你永遠也探索不完的哲理。這里有的故事講述了名人成功的坎坷和艱辛，有的故事講述的是生活的不易與甘甜，它總能給我們的思維以啟迪，引導我們對人生進行思考。

這本書里有個《一條小面包》的故事，講述了一個窮困的女孩在拿面包師送給他們的面包時，不爭不搶，總拿最小的面包，并且對面包師心存感激的故事，而其他的孩子卻總去搶最大的面包。在此刻一些人看來，這個孩子不去爭不去搶，就要餓肚子，豈不是很吃虧。然而，真正吃虧的是那些搶面包的小孩兒，他們爭得了眼前的小利，卻把自己貪婪的一面顯露出來。面包師看在眼里記在心里，把最小的面包里放入三枚銀幣送給了這個小女孩，并告訴她這是上帝送給她的禮物。這個故事告訴我們要懂得謙讓，懂得感恩。不知感恩的人、好爭的人，走到哪里都在夾縫中生存，讓世界失去溫暖；而會謙讓的人，這個世界也會對他相讓，讓他的世界充滿愛。

《哈佛家訓》帶給我們的是平易近人的小故事，卻讓我有著深刻的心靈感悟。它能使身陷絕境的人找到方向，也能使誤入歧途的人步入正軌；它能使善良的人感恩世界，也能使有夢想的人充滿智慧。這本書是一本創造美好心靈的偉大書籍！（呂若熙）

哈佛家訓讀后感字哈佛家訓讀后感字篇五

今天，我讀了《哈佛家訓》中的“我們不應該貧窮”這個短短的故事，可是，從里面得到的感悟卻不只一點點兒。

有一個人叫做‘福勒’，他是美國一個黑人佃農的兒子。他五歲開始勞動，九歲以前以趕騾子為主。他們一家人一直過的貧窮的生活。

我們貧窮是因為我們沒有奢望過富裕！這個觀念在福勒的心靈深處刻下了深深的烙印，一直成就了他日后無比輝煌的事業。

福勒改變貧窮的愿望像火花一樣迸發出來——他挨家挨戶出售肥皂長達12年之久，并由此獲得了許多商人的尊重和贊賞。慢慢地，福勒不僅在最初工作的那個肥皂公司，而且在其它7個公司都獲得了控股權。福勒獲得了巨大的成功，徹底改變了家庭的貧窮面貌，扭轉了家庭的命運。

這人說：所有偉大的成就就在他開始時都不過是一個想法罷了——不過是一個想法！

我想：無論是追求財富，或獲取健康；無論謀取功名，或尋找快樂；無論追求利益，或追逐自由……如果如果要達到目的，首先必須有一種強烈的渴望，并鍥而不舍的為之奮斗。

福勒說過：假如你清楚地知道自己需要什么，那么，當你看見它的時候，你就會很快的認識它，并能緊緊地抓住它。