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放風(fēng)箏的日記字通用

時間:2025-07-14 作者:儲xy

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

放風(fēng)箏的日記字篇一

“就是,老師要是讓我們今天放風(fēng)箏就好了!”

“嗚嗚,老師,我還要放風(fēng)箏!”

昨天下午,楊老師組織全班一個下午都在操場上放風(fēng)箏,可是昨天的風(fēng)不大,太陽卻出奇的大,把我們都給曬死了,可是為了放風(fēng)箏,我也蠻拼的,放了一下午,最終還是沒有把風(fēng)箏飛上天空。到了最后一節(jié)課,我實在堅持不住了,到三點半左右就回到了教室。

可是今天的天氣卻和昨天相反,早上老大的風(fēng),太陽卻很小,可是到了下午,天氣突然變了,下了暴風(fēng)雨老師要是讓我們昨天下午休息,今天早上放風(fēng)箏就好了,那樣又沒有太陽而且風(fēng)很大,放風(fēng)箏再好不過了,但是我知道這是不可能的。

哎,老師,我還想再放風(fēng)箏!昨天的“不算”!

放風(fēng)箏的日記字篇二

今天是我們的風(fēng)箏比賽,在比賽前老師讓我們在放風(fēng)箏時注意安全。

我們先升國旗升完了國旗,就是二年級的風(fēng)箏比賽,二年級的風(fēng)箏比賽完了,就是四年級的風(fēng)箏比賽,四年級中先是最后一位號碼為1至5號的選手。這些選手比完了的就是最后一位為6?至10號的選手,我和檀羽涵是6號的選手。

我們開始放風(fēng)箏了,我一松手風(fēng)箏就飛了起來,我們一開始飛得還不錯。可是后來檀羽涵的風(fēng)箏和我們旁邊的那位的風(fēng)箏纏繞在了一起,我給檀羽涵說了一聲,可是檀羽涵還繼續(xù)往前跑。后來老師就給譚雨涵說,檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次,這回沒有和別人的風(fēng)箏纏的一起,這回忘了收線,我們又重新跑回去,試了一次我們這次還是沒有成功。

我們跑到終點時檀羽涵不斷的收線,將線收沒了,老師就給了我們一個大概的分?jǐn)?shù)。我知道了為什么這回會得這么點分?jǐn)?shù)了,因為我們組合的.不是很好,而且檀羽涵該收線時沒有收線,該將線盤扣住時他沒有扣住。我們知道了這次為什么就只能的這么點分?jǐn)?shù)的原因了,下次我們放的一定要比這次高比這次好。分?jǐn)?shù)也要比這次高。我們以后再練習(xí)的話,我們一定會加油爭取,下次的得分,比這次多比這次高。一定要遠遠超遠這次的得分。

我堅信!

放風(fēng)箏的日記字篇三

春天到了,小草綠了,大樹發(fā)了芽,春風(fēng)也時不時的迎面吹來,這個時候最適合放風(fēng)箏了。今天早上,我就和爸爸一起來到了世紀(jì)廣場上放風(fēng)箏。

拿出纏線盤,將線的一頭綁在風(fēng)箏上,再把風(fēng)箏用兩根塑料棒固定好,準(zhǔn)備活動就完成了。可謂是“萬事俱備,只欠東風(fēng)”啊!不過我發(fā)現(xiàn)今天的風(fēng)好像得了什么病,老是斷斷續(xù)續(xù)的吹,可別影響我們放風(fēng)箏啊!爸爸手拿著纏線盤,眼睛死死的盯著風(fēng)箏,害怕錯過一點點的風(fēng)。突然,一陣風(fēng)吹來,爸爸用力一提繩子,風(fēng)箏“呼”的一聲就飛了起來。我心里祈禱著,風(fēng)箏一定要飛起來啊!結(jié)果它卻正如我先前所料風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)的,風(fēng)箏根本飛不上去。

可是我們根本不灰心,因為萬事開頭難么。我們重整旗鼓,再次等待著風(fēng)的到來。又一陣風(fēng)來了,而且這風(fēng)還不小呢。風(fēng)箏直接就被帶到了二十米處的高空,我心里暗暗高興,想,要是這次還飛不起來的話,那就太那個了。結(jié)果卻杯具了的,風(fēng)的的老毛病又犯了風(fēng)又停了。風(fēng)箏筆直的向下落。爸爸使勁地拉著繩子,想讓風(fēng)箏再飛上去。可還是無濟于事的。

這次,我下定了決心,等風(fēng)還沒來的時候,我先來個短距離助跑,等風(fēng)在一次來的時候,我立馬用勁的一推,給風(fēng)箏來個“助力”。我使出吃奶的勁,向著風(fēng)來吹來的地方飛奔著。又是一陣風(fēng)吹來,我用力的一推,一下子就把風(fēng)箏送到了五米的高處。爸爸也配合的很默契,使勁的一拉,又把風(fēng)箏拉高了五米。可是風(fēng)不愿意了,好像就是不想讓我們把風(fēng)箏飛起來似的它,又停了。

這次我們長了心眼,悟出了“是大風(fēng)不一定很猛,是小風(fēng)不一定不行”的道理。就是“大風(fēng)很有可能吹的時間不長,小風(fēng)雖小但很有可能吹的時間很長”。因為大風(fēng)的話,很有可能一下就吹完了,要是小風(fēng)的話,很有可能吹的時間很長。于是我們專找小風(fēng)放。大風(fēng)一律不管。

這就是我放風(fēng)箏時的情景,大家也一塊來吧!

放風(fēng)箏的日記字篇四

風(fēng)兒輕輕地迎面吹來,像母親的手撫摸著我的臉。

我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風(fēng)箏越飛越高,也變得越來越小了,漸漸地成了一個小黑點。

父親抬頭望著天空中成了小黑點的風(fēng)箏,開心地笑了,用他的大手撫摸著我的頭,說:“嘉嘉,你長大了,也會像風(fēng)箏那樣飛走嗎?!”我看著父親,想了想,笑瞇瞇地回答:“風(fēng)箏飛得再高,那牽著的線不還是在你的手中嗎?”父親聽了,笑得更開心了。

我和父親一邊放風(fēng)箏,一邊說說笑笑,挺好玩,挺有意思,挺高興的!

放風(fēng)箏的日記字篇五

星期六,陽光明媚,春風(fēng)和煦,我、爸爸和媽媽在濱江路買了一個蝴蝶風(fēng)箏,美麗極了!

剛來到濱江路,許多風(fēng)箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風(fēng)箏也放上天空。我們選擇了一個迎風(fēng)口,我托著風(fēng)箏,爸爸迎著風(fēng)跑了幾步,不停的放線,風(fēng)箏漸漸地飛上天空。

爸爸拉著風(fēng)箏的線抖動了幾下,對我說:“不停地抖動,感覺有拉力,你就放線,風(fēng)箏在下降,你就收線。”說完,他把線給了我。我拿著線也學(xué)著爸爸的樣子不停地抖,我的手有點軟了,我想休息一下!

哎呀,不好!

風(fēng)箏掉下來了,看著別人的風(fēng)箏還驕傲的在空中,我不甘示弱,又放起了風(fēng)箏,我跑啊,跑啊!

抖呀,抖呀!

風(fēng)箏終于再次飛上了天空。

看著天上的風(fēng)箏,我不由得也想變成風(fēng)箏,自由自在地飛翔。

放風(fēng)箏的日記字篇六

陽光照在沙灘上,泛起點點金光;海水拍打在礁石上,激起朵朵浪花。那一件件鮮活的事兒,像一顆顆閃爍的星星,時常在我眼前閃閃爍爍。其中,那一件放風(fēng)箏的事兒最有趣了。

記得那是一個陽光明媚的周末,我和媽媽興沖沖地來到青楓公園放風(fēng)箏。

我們來到青楓公園,我看見了漫天的風(fēng)箏:看,那七彩的`蝴蝶風(fēng)箏們,正在“比翼高飛”呢!那小小的蝙蝠風(fēng)箏,正向我們展示自己的飛翔的本領(lǐng)。

我也迫不及待地拿出我早已準(zhǔn)備好的老鷹風(fēng)箏,開始放了起來。我讓媽媽在前面拖著風(fēng)箏跑,我自己也一邊跑,一邊放線。不一會兒,我的風(fēng)箏飛起來了。可是,人算不如天算,我的風(fēng)箏剛飛過一棵大樹,就像喝醉了酒似的,跌跌撞撞的,跌下來了。

不愿服輸?shù)奈遥o下心來,細(xì)細(xì)觀看他人放風(fēng)箏的技巧,漸漸地,我感覺心里有底了。就開始放了,這一回,我放上去了。看著我放上去的風(fēng)箏,我高興極了。

今天,我特別快樂。

放風(fēng)箏的日記字篇七

今天是清明節(jié),我們吃過早飯,便全家一起高興地坐上公交車去奶奶家玩。公交車上好擠呀,看樣子都是去浮來山游玩的呢,大約過了半個多小時,我們終于下車了,我就象一只快活的小鳥一樣很快地飛到了奶奶家。

到了中午了,我們吃過午飯,媽媽說:“走,我們?nèi)ヌ镆袄锓棚L(fēng)箏去!”我和大姑家的妹妹聽了都非常高興,我便拿出今天早上媽媽剛給我買的太陽鏡,和爸爸媽媽妹妹還有爺爺抱著畫有蜻蜓的風(fēng)箏一起去了田野。

到了田野,一片綠油油的麥田,還有廣闊的天空,非常美麗。爺爺說,這時小麥苗還沒有抽節(jié),是不怕踩的,可以在麥地里玩。我聽了說,也不好啊,我們盡量在田梗邊上跑,還是不要踩疼了小麥啊。爸爸媽媽聽了都樂呵呵地夸我了一頓,我心里更是美滋滋的。于是我們拿出風(fēng)箏,可是這時一絲風(fēng)也沒有啊,我不甘心,還是放開風(fēng)箏跑了起來。風(fēng)箏剛飛起來,我就連忙放線,可是我的手被線纏住了,風(fēng)箏落在了地上,我又試了幾次,都不行,晴空萬里,就是沒有一絲風(fēng)。“起風(fēng)了”,一邊的爸爸喊了一聲,我連忙又去放,還是不行,正在一邊看的爺爺這時走過來,說他放放試試,然后爺爺就拿起風(fēng)箏,先試一試風(fēng)向,將風(fēng)箏向天空一拋,便往有風(fēng)的方向跑,風(fēng)箏剛剛飛起來,又沒風(fēng)了,風(fēng)箏又一下了落到了地上。盡管如此,我們還是非常快樂地跑著,玩著。媽媽帶了照相機,在這美麗廣闊的田野里,留下了我們愉快的身影和開心的笑聲。

下午了,我和爸爸媽媽便又?jǐn)D上了回家的公交車一起回家了。

放風(fēng)箏的日記字篇八

今天我和奶奶去小區(qū)附近的樹林里散步,發(fā)現(xiàn)有許多風(fēng)箏在天空中翱翔,于是想起來家里自己的“美人魚”風(fēng)箏已經(jīng)“休假”一年了,也該拿出來撒撒歡兒了。所以,我們就回家里去取風(fēng)箏。

到了廣場,我就迫不及待地把風(fēng)箏的支撐骨架安上,開始試飛。第一次試飛,我拽著線,奶奶在后面拋起風(fēng)箏,眼看就要飛高了,千萬可別掉下來了,我心想。誰知,我心里一慌,腳下竟不知往哪 里跑了,就這么一愣,風(fēng)箏就一頭栽了下去,落在了地上。

我和奶奶都累極了,便坐下來休息。奶奶看我垂頭喪氣的樣子,說:“要不咱們讓那邊的哥哥幫幫忙吧,看他放的多好!”。是啊!他的虹貓藍兔圖案的風(fēng)箏在天空中高高地飛著,常常的風(fēng)箏尾巴 在風(fēng)箏歡快跳動著。于是,我們就去求助這位哥哥。他很樂意幫我們,就接過我的風(fēng)箏,往天上一拋,立刻飛快地奔跑起來,一邊跑,一邊用手抖動著風(fēng)箏線。不一會兒,我的風(fēng)箏也在天空中飛舞起來 了,“美人魚”終于回到大海里,可以自由自在地游泳了。真好看!

回來以后,我暗暗地下決心:以后我一定要學(xué)會放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏的日記字篇九

上個星期,我和媽媽去廣場放風(fēng)箏。

廣場上放風(fēng)箏的人真多,有的正在奔跑;有的剛剛來到;還有的正在欣賞……天空上,五顏六色的風(fēng)箏隨處可見把天空裝扮一新。

于是我急忙抽出自己的“小飛機”,準(zhǔn)備放飛。這時,刮來一陣大風(fēng)。好機會!我急忙一手扯住風(fēng)箏下的布,一手拿著線筒,逆風(fēng)猛跑起來。風(fēng)越來越大,我感到風(fēng)箏有一股向上升的力量,于是放開了布,望著風(fēng)箏飛上天空。

我終于把風(fēng)箏放上了天空。風(fēng)箏迎著風(fēng)越飛越遠,越飛越高。

人漸漸少了,我也收起線回家了。回到家,我想:風(fēng)箏只有逆風(fēng)才能飛上天,我們也只有迎著困難而上才能磨練自己!

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作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?那么下面我就給大家講一講教案
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下是
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。勞
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
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隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是我給大家整理的報告范文,歡
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,或者完成一項重要的任務(wù)時,我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。接下來我就給大家
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編為
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么,我們該怎么寫
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。以下是我?guī)痛蠹?/div>
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心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,了解自己的優(yōu)點和不足,從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的心得體會
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