范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
感謝陽光雨露花兒為感謝陽光篇一
這個故事發生在我讀幼兒園的時候。
在一個寒冷的冬天，我因為一時的貪玩，把衣服脫下后，忘記穿回去了。結果晚上回家感覺頭暈暈的，人開始發熱。當時爸爸媽媽不在家，等到奶奶打電話給媽媽的時候，我已經非常難受了。
爸爸媽媽接到電話，就急匆匆地趕回家了，他們顧不上吃飯，連忙把我送進了醫院。一路上，我全身發抖，爸爸緊緊地抱著我，媽媽顧不上自己，把外套脫下來給我披上。
鹽水一直掛到晚上十一點多，我也慢慢地好了許多，醫生說：“你們可以回家了。”于是我們三個人走進了寒冷的黑夜。一路上，爸爸媽媽調換著抱我。到家已經一二點了，爸爸媽媽把我安頓好之后，才記起晚飯還沒吃。
哦，爸爸媽媽，你們的愛就是陽光，溫暖著我，照耀著我；你們的愛，就是雨露，滋潤著我，成長著我。你們對我的愛，我永遠都不會忘記！
感謝陽光雨露花兒為感謝陽光篇二
將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！
講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師。
是誰－－把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰－－把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
老師，您辛苦了！時空的流轉，是把我與您之間的距離，越拉越長。但思念的心，卻永遠不會改變。
如春風拂過，百花齊放；如艷陽普照，碩果累累。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
老師，我最敬愛的老師，祝您永遠健康快樂！
感謝陽光雨露花兒為感謝陽光篇三
魚兒不能缺水，但時間長了，魚兒忽視掉水的存在，再也無法細心地感知水是清澈還是穢濁，把水對魚兒生命的供養視作理所當然。
感恩，是我們降生到這個世界上的第一聲啼哭，我們用最初的本能感激父母賜予我們生命。從最初的咿呀學語到蹣跚學步，還有不厭其煩的嘮叨，我們就在父母的關心疼愛和蔭庇下慢慢長大。有時我會突然發現，父親眼角的魚尾紋怎么更深了？他的白頭發怎么多得數不清了？手上為什么多了深深淺淺的傷痕？腳背上的血管怎么浮起來了？母親的手不再細膩，反倒蒼老了不少。她的腰上、膝蓋上何時貼上了壯骨膏？我也不知道，只知道他們用肩膀和雙手給我托起了一個快樂童年。
我該怎么做才能將這片寸草心報給他們的三春暉呢？我只能在父母工作之余給他們捏捏肩，切好水果。在母親做家務時刷刷鞋、擦擦桌椅……看似微不足道的小是，卻是我們對父母感恩的表現。
感恩，是我們課堂上的瑯瑯讀書聲，我們用日積月累的知識感謝老師的諄諄教導。老師們用粉筆把歲月寫在了鬢角，將青春年華圈勾在作業本上。我們要對老師有尊敬之心，努力學習科學文化知識，不斷提高個人能力和素質，拿出優異的成績來回報老師對我們的付出和教育恩情。
感恩，是我們攜手前進的陪伴，我們用炙熱的雙手感激朋友的真心。朋友總會在我們潦倒失意的時候把我們奮力拉起，撫慰我們受傷的心靈，拭去的淚痕。要知道，世上沒有誰必須對誰好。友情，便格外珍貴。對待朋友，我們要感恩，拿出真心真情。朋友開心，我們一起分享；朋友低落痛苦，我們一起分擔；朋友彷徨無助，我們鼓勵他勇往直前。
除此之外，我們更應該感謝那些令我們成長的人和事物。我要感激失敗，它把我從成功的喜悅中一巴掌打醒，讓我記住那種火辣辣的疼痛感。相比之下，我認為成功是個惡魔，失敗反倒是個天使。它把我從虛榮與自負中抽離，給我總結教訓的手帕，警醒我：及時伸出巔峰也要擦亮雙眼，不要忘了——高處不勝寒！
感激欺騙你的人——因為他開闊了你的視野；
感激斥責你的人——因為他助長了你的定慧；
感激刺激你的人——因為他強大了你的能力；
感激傷害你的人——因為他磨練了你的心志；
感激中傷你的人——因為他砥礪了你的人格；
感激鞭打你的人——因為他激發了你的斗志；
感激遺棄你的人——因為他教導了你該獨立；
感激絆倒你的人——因為他強化了你的雙腿；
的臺階。
人生不如意之事十之八九，有的人盯著那不如意的“八九”，而常懷感恩的人只想那如意的“一二”，他們便有了在黑暗中前行的動力，有將傷害轉化為力量的勇氣，有“苦中作樂”的本事。
感謝陽光雨露花兒為感謝陽光篇四
我愛我的家鄉，我也愛那條離近的沙灘。我經常和一群小朋友在那片潔白潔白的沙灘玩耍，赤著腳在那沙灘上走來走去。沙灘是那么潔凈，你么柔軟。這里日出非常漂亮，所以6點已是人山人海了！
夏天，人們在這玩，有穿著五顏六色的游衣游泳，跑來跑去，有的在玩水上排球，有的在沙灘上曬太陽……半晚的時候，已是靜悄悄了，在我的腦海里它永遠都是充滿了歡快的笑聲。
冬天，雖然河水冰涼涼的，風涼颼颼的，但是，早上還是充滿了充滿了歡快的笑聲，因為大家都在晨練。
春天，沙灘很寂寞。
我愛這充滿笑聲的沙灘！
感謝陽光雨露花兒為感謝陽光篇五
喜歡雨，那是孩提時候的事。喜歡它的原因，并不是因為它的美，而是因為它的聲。兒時，聽到雨珠落在屋頂的瓦片上，“嘀嗒嘀嗒”，奏成兒時簡單而動聽的曲兒。
我問爸爸：“雨從哪兒來的呀？”
爸爸摸摸我的小腦瓜，笑著說：“雨是云的眼淚。”
“但愿人長久，千里共嬋娟。”
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”
“海內存知己，天涯若比鄰。”
……
現在，我到縣城讀書了，雖然稱不上是離鄉背井，但初次與家人分隔這么久遠的生活，也足以讓我泛起絲絲思鄉之情。初到縣城讀書的幾天，正逢下雨，于是此情此景，更勾起我的思念。以后每每看到綿綿細雨，孤獨一人時，總會有莫名的傷感。孩提時的喜歡，竟成了長大后的憂傷。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”于是，我開始喜歡陽光，希望它能驅走雨的憂傷。
清晨，穿過厚厚云霧的第一束陽光，給人們帶來了黎明的喜悅。晨跑的人們迎著晨露邁著輕盈的步伐，對新的一天充滿了希望。
感謝陽光雨露花兒為感謝陽光篇六
1、余生沒那么長，從現在開始，一切或許都來得及，請忠于自己，活得像最初的模樣。早安！
2、沒有經濟上的獨立，就缺少了自尊；沒有思想上的獨立，就缺少了自主；沒有人格上的獨立，就缺少了自信。
3、粗茶淡飯不要緊，朋友散場沒關系，兵荒馬亂也無所謂，只要你擁有熱氣騰騰的靈魂，日子就不會差。早安！
4、幸福這件事，其實就是清晨睜開眼睛看手機，發現有你的早安簡訊，看看鬧鐘還能多睡一小時的滿足感。
5、信任是這個世界上最容易失去的東西，也是最難挽回的東西。
6、晨起的彩蝶翩翩，送上我對你的想念；晨起的麻雀纏綿，送去我對你的愛戀；晨起的陽光暖暖，送去我對你的歡顏，晨起的雨露甜甜，送去我對你的感言。早安。
7、最好的人生，不是一馬平川沒有障礙，而是跨過或者繞過路障繼續向前。
8、只笑而不語，而不必脫口說出委屈。生而為人，便注定要承擔一些誤解，掩藏一些情緒。
9、做一個溫暖的人，將歲月的凝重寫意成簡單，將過往的風景安放在清淺的時光，演繹著相逢與喜悅，承載著愛心與溫暖。
10、優秀是一種習慣，越優秀就越想去努力，越努力就會越優秀。
11、夢想尚未實現，遠方尚未抵達，便不要停止奮力奔跑的腳步，努力永遠都不晚。
12、我們的青春不怕失敗，也沒有失敗。如果你覺得自己失敗了，那一定是你放棄了，所以哪怕對未來充滿恐懼，也必須對自己充滿信心，奮勇向前。為夢想而戰吧，趁我們正青春。
懂得改變自己去適應環境，反而能做出一些事情來。
14、別埋怨生活，因為生活太長，需要一顆樂觀的心；
他們會總結自己的過去，在享受生活的同時去謀劃好自己的未來。
15、你想過普通的生活，就會遇到普通的挫折，你想過上最好的生活，
就一定會遏上最強的傷害。這世界很公平，你想要最好，就一定會給你最痛。
所謂成功，并不是看你有多聰明，而是看你能否笑著渡過難關。
16、永遠相信，勤奮一些，安穩一些，全部失去的，都會在未來以另外一種方式回報你。
17、春和花在一起，秋和月在一起，我和你在一起；
春花爭艷大地，秋月盡顯美麗，你我傳遞情誼。
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感謝陽光雨露花兒為感謝陽光篇七
將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!
講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師。
是誰--把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
老師，您辛苦了!時空的流轉，是把我與您之間的距離，越拉越長。但思念的心，卻永遠不會改變。
如春風拂過，百花齊放;如艷陽普照，碩果累累。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
老師，我最敬愛的老師，祝您永遠健康快樂!
感謝陽光雨露花兒為感謝陽光篇八
離開母親的日子，是最為漫長的，但生活還是一如既往的美好，因為我很清楚，母親和我一樣，一樣想念對方，思念并被思念著，這份暖意一直是我午夜夢回時分如陽光般的救贖。而我們，哪怕相隔千山萬水，也能憑借著思念帶著陽光和祝福越過空間給彼此一個擁抱。我和母親，我們一直都是這樣心意相通的，我們一直都是彼此的陽光雨露。
記得在某次月考后的周末，我背著帆布書包，手里緊緊攥住一張如重千斤的成績單，一個人走在昏暗的天色下，走在三三兩兩的人群中。我在想啊，如果一個人熬夜學習，不睡午覺學習，課后學習，甚至餐間也在學習，從不舍得浪費一分一秒時間，這樣的拼命之后，換得一個連本科模擬線都沒過的成績，這結果叫她如何能甘心？我不甘心啊！想起母親滿是期盼的眸光，想起她那被時光帶走的青蔥，想起她把我送進校門那一刻喜極而泣的淚水，我身心都被愧疚感充斥著。終究是我不夠努力，才沒有優秀的成績。意識到這點，我突然好想逃離，暫時逃離悶熱的校園，逃回家去。
就這樣，我走上了歸途。平日里，我是極少回家的，因為來回的路費足以抵我兩天的生活費，我舍不得。
到家的那一刻，我突然心生畏懼了。母親見到我突然回來會怎樣？是喜悅還是惱怒，是意外還是正中期待？我一邊想一邊走進家門，看到祖母正在淘米做完飯，那一身瘦骨依舊硬朗。我走向祖母身旁，一如小時候放學回家時，對她說，我回來了，而且一定要大點聲，不然耳背的祖母定然聽不到。這時坐在客廳里看報的祖父，轉過頭來對我說，阿云回來啦！那驚喜的模樣讓我一驚，我與家人是有多久沒見面了啊！這么一想，我便迫不及待想要見到母親了。祖母說，母親在菜園里摘菜。話音未落，我已飛奔向村尾魚塘邊的菜園。
回到家中已是夜間。祖父還在樂呵樂呵的，說今天我孫女阿云回來了呢，話音都傳到鄰居家去了，還把三嬸和她幾個兒女招來。三嬸指著我對她的兒女說，你們看，你們堂姐回來了呢，她是未來的大學生，將來啊有出息！你們都得學學！堂弟堂妹齊刷刷地看向我，純凈的眸光里滿是艷羨，羞得我說不出一句話。而祖母拉著我的手不停地問我在學校吃得如何、睡得如何、和同學相處如何，一時間我竟無從回答，只好對祖母說我一切都好。就這樣，我在親人們的問話下靜靜地度過了晚餐時間。
待到入睡時，我硬是賴在了母親的床，依舊任性地在母親的寵愛和寬容下肆意而為。我與母親靜靜地躺在床上，窗外是蟲鳴狗吠夾雜在風雨里的鄉村之音。過了一會，母親還是忍不住開口問我，在菜園里怎么突然哭了。我說太想您了，所以一見面就忍不住流淚。母親沉默了一會，說，你長大了，有些心事你不愿意說也就罷了，只是你別委屈了自己。母親的話和我的'淚一起落入了黑夜的漩渦。我努力隱忍著哭音，母親還是發現了。她慌了，忙抱緊我，說別哭別哭。短短一句話足以擊潰我的心墻，我泣不成聲。成績的不理想，在校的寂寞，對家人的久思而不得見，對于親人對我的期待的辜負而負上的愧疚感，所有的情感一一化淚。母親安慰著我，我靜靜地聽著，她的聲音似天籟，使我漸漸平靜；她的呼吸似春風，使我舊憶化雨；她的溫柔似驕陽，一點一點化解我所有的難過。母親抹掉我臉上的淚說沒事的一切都會好起來的一切都順其自然吧，粗糙的手和溫暖的安慰，又招引一段淚。母親說沒什么可哭，我是最好的孩子，說女孩子要堅強，說對不起我是你委屈了我，說不要給自己太大的壓力，天塌地陷大眾的事，說別哭了孩子，明天還要早起…母親說了多少，說了多久，已計不清，我一直都在靜靜聽著，越聽淚流得越兇。母親，原來，我的所有心事你都了然于心，原來，在你面前我還是一如既往地把所有情感都表露出來。母親，您的幾番叮嚀囑咐，幾句溫言細語，于我而言似陽春解愁。任憑屋外驚鴻掠野或是風雨卷沙，屋里有柔情似水長流，最美的月華也敵不過它！
俗世俗事紛紛擾擾如流年酒撒，亂了人中畫，醉了畫中人。難眠的夜，氤氳里閃爍著的何止是眼前的情事？那時，熄滅了的炊煙，未曾怠慢過的時間，和忙碌的昨天，所有事情都似無言的歌曲，情意纏綿如箋又如眸光瀲滟。所有的感動我的人和事，依舊溫暖著我，融化在流年指尖，悄然淡成記憶的昏黃的幕色，我的喜怒哀樂一一在其中演繹。
母親，您總幫我驅散黑暗，為我帶來光明，給我以勇氣和力量去拼搏奮斗，你還是并且永遠是我的陽光雨露！
高二:黃美云
點評：數千的文字，不僅僅單純是文字，更重要的是濃濃的母愛，母親在小作者的生活中，一直扮演著重要的角色。小作者在描述故事的時候，充分運用了細節描述的優勢，為我們道盡了自己與母親之間的故事。文正整體來說，無論是語言文字，還是文風，都是值得稱贊的！
文章不足之處在于，文章的結尾處，兩段文字其實可以合并，用一段話表述出來即可，這樣可能效果更好！
母親，是生命中的陪伴，愿你珍惜這樣的陪伴，并能好好陪伴你的母親！
感謝陽光雨露花兒為感謝陽光篇九
將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!
講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師。
是誰--把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
老師，您辛苦了!時空的流轉，是把我與您之間的距離，越拉越長。但思念的心，卻永遠不會改變。
如春風拂過，百花齊放;如艷陽普照，碩果累累。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
老師，我最敬愛的老師，祝您永遠健康快樂!