心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

就業見習心得體會篇一

第一段：引言（150字）

作為我國最大的經濟中心和國際化城市，上海吸引了大量的年輕人前來就業，實現自己的夢想。作為其中的一員，我有幸參加了上海的就業見習計劃。在這段時間里，我積累了寶貴的工作經驗，也獲得了一些寶貴的心得體會。

第二段：準備就業（250字）

在準備就業之前，我認真分析了自己的優勢和不足，制定了自己的就業策略。我報名參加了一些就業培訓課程，提升自己的就業競爭力。我還通過網絡和媒體了解了上海市場的最新就業趨勢和崗位需求。準備就業的過程中，我意識到要在激烈的競爭中脫穎而出，只有全面提升自己的綜合素質才能具備更大的競爭力。

第三段：見習階段（300字）

通過見習，我深刻理解了職場的工作環境和要求。在公司的見習期間，我虛心向老師和同事們請教，努力學習和提升技能。我經歷了從跟隨他人工作到獨立工作的轉變，從最基礎的工作崗位逐漸接觸到更高級的工作內容。在見習過程中，我通過自己的努力贏得了同事們的認可和上司的信任，這給了我更多的機會去學習和發展。

第四段：實踐經驗（300字）

通過實踐，我體會到了工作的重要性和價值。我逐漸明白，只有通過實際工作經驗，我們才能真正了解自己的優勢和不足。在實踐中，我學到了很多理論知識無法教授的東西，比如如何與人相處、如何處理緊急情況、如何與上司合作等。我也深刻體會到了職業規劃的重要性，只有制定明確的職業目標并朝著目標努力，我們才能在職場中不被淘汰。

第五段：總結與展望（200字）

通過上海的就業見習，我不僅獲得了寶貴的工作經驗，還培養了自己的綜合素質，并且拓寬了職業發展的視野。在未來的工作中，我將更加注重自己的專業能力和綜合素質的提升，并在實踐中不斷積累經驗。同時，我將積極參與各種培訓和進修，不斷更新自己的知識和技能，以適應社會的快速變化。相信通過自己不斷的努力和實踐，我一定能夠在職場中取得更大的成就。

就業見習心得體會篇二

甲方：________________（單位名稱）

乙方：________________

依據《高校畢業生就業見習管理辦法》，甲方與乙方就有關就業見習事宜達成以下協議：

1、甲方應為乙方提供見習崗位，并安排專門指導人員。

2、乙方應按照甲方安排參加就業見習，服從指導人員的業務指導和工作管理，遵守見習基地的規章制度。

3、乙方在甲方的見習自________年________月________日起至________年________月________日止。

4、甲方支付乙方生活費標準為________元/月，并按月支付。

5、見習期間，甲方代乙方繳納城鎮居民醫療保險，所需費用由市勞動保障局予以補貼。

6、見習期滿，見習協議終止。甲方應為乙方出具《畢業生就業見習鑒定表》。經雙方協商決定乙方被甲方留用的，甲方應與乙方簽訂勞動合同，并為其辦理就業登記手續。

7、如甲方未按本協議約定落實見習崗位、發放生活費等，乙方有權提前解除協議，并可向所在區（縣）勞動和社會保障局提出維護合法權益的訴求。

8、如乙方違反甲方規章制度，或無正當理由脫離見習崗位，甲方有權終止協議。

9、本協議未盡事宜，由甲、乙雙方協商訂立補充條款解決。

10、本協議一式兩份，由甲乙雙方各執一份。自雙方簽字之日起生效。

甲方：________

乙方：________

________年________月________日

就業見習心得體會篇三

第一段：引言（100字）

上海作為中國最具活力的都市之一，以其獨特的魅力吸引了大批年輕人前往就業見習。近期，我有幸來到上海參加一次為期三個月的就業見習，這段經歷給了我很多寶貴的體驗和教訓。在這篇文章中，我將分享我在上海就業見習期間的心得和體會。

第二段：機會與挑戰（200字）

上海作為中國最繁忙和充滿機遇的城市之一，無疑為年輕人提供了許多就業機會。在我的見習期間，我親身感受到了上海的繁榮和活力。擁有開放的經濟環境和豐富的資源，上海給予了我很多學習和發展的機會，我有幸能夠與各行各業中一流的專業人士共事，從他們身上學到了很多實用的技能和知識。然而，與此同時，上海的激烈競爭也是不可忽視的挑戰。在如此龐大而多樣化的就業市場中，年輕人們需要不斷努力學習和提升自己的能力，才能在職場中脫穎而出。

第三段：職場文化與價值觀（300字）

在上海就業見習期間，我深刻領悟到職場文化和價值觀的重要性。在上海這個國際大都市，來自各個地方和不同背景的人們相聚于此，他們的職場文化和價值觀的碰撞和融合形成了一個獨特的氛圍。我發現，與其他地方相比，上海的職場更加注重效率和創新，更加注重團隊合作和個人能力的發揮。這激發了我不斷努力學習和積極參與團隊合作的動力。在和上海的同事們相處的過程中，我也逐漸接受了他們的價值觀，學會更好地適應他們的工作風格。職場文化和價值觀的理解和融入是一個長期的過程，但我相信通過不斷努力，我能夠更好地適應上海的職場文化，提高自己的職業素養。

第四段：跨文化交流與溝通（300字）

在上海就業見習期間，我還經歷了豐富的跨文化交流和溝通。上海作為中國的國際金融中心，吸引了來自世界各地的人們，他們帶來了不同的語言和文化背景。與外籍同事和客戶的交流讓我學到了很多，提高了我在全球化時代的競爭力。通過與外籍同事的互動，我了解到不同文化間的差異和相似之處，并學會更好地尊重和接納他們的不同觀念和習慣。同時，跨文化交流也增強了我的語言溝通能力和解決問題的能力。通過面對不同文化帶來的挑戰，我能夠更加深入地理解世界，更加靈活地適應環境。

第五段：成長與未來發展（200字）

通過上海就業見習，我不僅僅學到了知識和技能，更重要的是意識到了自身的成長和未來發展的重要性。在這個大都市中，機遇和挑戰并存，只有不斷努力學習和提升自己，才能抓住機遇、應對挑戰。在未來的發展中，我將繼續保持學習的態度和開拓的精神，關注自身的成長和發展，不斷完善自己在職場中的能力和競爭力。

總結（100字）

上海就業見習期間，我通過與各行各業中的專業人士共事，領悟到職場文化和價值觀的重要性；通過與外籍同事的交流，提高了跨文化溝通能力；通過面對激烈競爭的挑戰，意識到自身的不足和未來發展的重要性。這段經歷使我更加堅定了自己未來的職業目標，并為之努力奮斗。

就業見習心得體會篇四

甲方：xxx(學校)

乙方：xxx(省級就業見習基地)

大中專畢業生就業見習基地是為畢業生提供見習崗位的企事業單位。通過見習使畢業生能夠理論聯系實際，積累工作經驗，適應實際工作，為用人單位深入了解考察畢業生的綜合素質，擴大選人視野，建立較為穩定的人才輸送渠道，促進畢業生充分就業和人才資源優化配置創造條件。為保證畢業生見習基地活動的正常開展，根據國家相關法律法規的規定，本著互利自愿的原則，經甲乙雙方協商一致，簽訂本協議。

一、甲方職責：

1、甲方負責按照乙方的需求組織學生到乙方見習，向乙方提供見習學生的實際情況。

2、甲方協助乙方做好學生見習期間的管理工作。

3、向見習基地所在人事部門反饋見習開展的真實情況。

4、協助乙方處理學生見習過程中出現的有關的問題。

5、履行法律法規規定的其他有關職責。

二、乙方職責：

1、負責制定見習規章，明確對見習學生的具體要求。

2、負責對見習學生的工作、學習、安全等方面進行管理，安排專門的技術與管理人員作為見習指導老師。

3、見習結束后，由乙方對見習學生進行見習鑒定，并及時向甲方反饋畢業生見習情況和效果。

甲方：(簽章)

乙方：(簽章)

代表人：

代表人：

聯系電話：

聯系電話：

20xx年xx月xx日

就業見習心得體會篇五

作為一名即將從大學畢業的學生，為了更好地適應社會和就業，我決定參加書法就業見習。這個項目旨在為我們提供一個機會，讓我們在真實的工作環境中學習和實踐書法技能，提高我們的職業素養和就業競爭力。在我參加了這個見習項目后，我深深地認識到書法對于我們的重要性和價值。

第二段：見習過程中的收獲和體會

參加書法就業見習給了我很多寶貴的經驗和機會。首先，我通過實際操作學到了很多書法的技巧和方法。在書法公司的工作環境中，我不僅能夠學到傳統的毛筆書法技巧，還能夠了解到電腦字體的設計和排版。這種全方位的學習使我對書法的理解更加深入，并提高了我的實踐能力。其次，我還學到了與客戶和同事進行有效溝通的重要性。在見習期間，我與公司的客戶接觸并了解了他們的需求和要求。通過與他們的交流，我學到了如何根據他們的要求和喜好設計和創作符合他們需求的作品。這讓我認識到，不僅僅有技術的精湛，與客戶進行有效溝通也是非常重要的一環。最后，我在見習中還體會到了工作中的耐心和細心的重要性。在書法創作過程中，每一個細節都至關重要，一個小小的瑕疵都可能影響整個作品的美感。因此，我必須保持耐心，并細致地對待每一筆每一劃，以確保作品的質量。

第三段：見習所帶來的挑戰與解決辦法

雖然書法就業見習給我帶來了很多好處，但也帶來了一些挑戰。其中最大的挑戰就是如何平衡學習和工作。作為一名參加見習的學生，我必須同時完成我的學業和實習工作。在忙碌的日程安排下，我學會了合理安排時間，提高效率，以便能夠兼顧兩者。此外，書法的精湛技巧需要時間的積累和不斷的練習，所以我制定了一個堅持練習的計劃，并堅持每天練習和學習，以提高我的書法水平。

第四段：就業見習對將來職業發展的影響

參加書法就業見習不僅讓我充分感受到了書法的魅力，提高了我的技能，還對我的職業發展產生了積極的影響。首先，我的見習經驗為我找到了一份滿意的工作提供了機會。在見習期間，我表現出色，受到了公司的肯定，并得到了他們的推薦。這使我在畢業后更有信心找到理想的工作。其次，通過與同行和行業內的專業人士交流，我建立了廣泛的人脈關系，這對于我未來的職業發展非常有幫助。最后，見習讓我更加明確了自己的職業目標和方向。我深深熱愛書法，也有一定的才能，因此我決定在未來從事與書法相關的職業，進一步發展自己的書法技藝。

第五段：總結見習體會和感悟

通過參加書法就業見習，我不僅學到了書法技巧和方法，還提高了自己的實踐能力和職業素養。見習期間的經歷讓我深感書法的重要性和價值，也對我的未來發展產生了積極的影響。我將堅持不懈地繼續學習和實踐，不斷提高自己的書法水平，為將來的職業之路做好充分的準備。在這個過程中，我將繼續保持耐心和細心，與客戶和同行保持良好的溝通，努力成為一名優秀的書法從業者。

就業見習心得體會篇六

今年暑假，我參加了xx師范大學組織的“暑期就業見習我先行”社會實踐活動，被分配到xx區人民檢察院進行實習。

在院里和主要負責人交流之后，我被具體分配到監所科工作。監所，顧名思義，監獄和看守所。xx區人民檢察院負責監督檢察的具體監獄和看守所為xx市女子監獄，xx監獄以及xx區看守所。承蒙領導抬愛，給我安排了十分豐富的實習內容，除安排我在監所科辦公室實習，還安排我分別下到監獄和看守所了解情況、學習知識。

在監所，我的主要工作是負責錄入監外執行罪犯的個人詳細信息、設計封面和目錄，整理和裝訂案件卷宗，并調試駐監所檢察室的各項硬件軟件。短短的幾個工作日我幫助單位整理了刻錄機、打印機、殺毒軟件、看守所監控軟件等，并將其各項操作制作成有圖文解說的文檔，供各位工作人員參考使用。也將存在的問題反饋給領導老師，進而可以申報解決。

當然，在工作期間我不忘用專業知識和各位老師展開討論，分析問題，諸如未成年罪犯的監外執行、保外就醫以及女子監獄的假釋證詞問題等，深化了對法律條文的理解。

在實習工作期間，我了解并熟悉了檢察院監所科乃至監獄和看守所的工作。通過與老師一起巡視看守所各個監室并接待探監家屬，具體地看到并體驗了監獄和看守所對罪犯的關押和改造情況，以及檢察院對監獄和看守所工作的認真監督。重要的是，更深層次的理解了刑法總則與分則的法條含義及其在現實中的具體操作和適用，感受到了法律在現實生活中的威嚴。

實習工作當中，我因為工作效率高、質量好，熱情足，行事嚴謹，作風正派，而受到領導和老師的一致肯定和喜愛。和各位老師及其他工作人員相處愉快，氣氛融洽。期間副檢察長還專門找我談話聊天，感觸頗深，受益匪淺。

此次暑期實踐活動鍛煉了我的實踐工作能力，磨練了我的意志，使我學到了很多書本上了解不到的知識。也加強了我和大家的團結合作意識及能力。至此，我的暑假實習工作圓滿結束。

就業見習心得體會篇七

甲方：______________________________________________________________________(見習單位)

乙方：______________________________________________________________________(見習人員)

甲方在乙方見習期間，協助乙方所在高校對乙方進行管理;在乙方到崗前為乙方辦理人身意外傷害保險，保額為____元;每月____日前向乙方提供____元的基本生活補助;有條件的單位為乙方見習期間的食宿提供便利;尊重乙方休息權;提供基本的勞動條件和勞動保護用品，保障乙方在見習崗位的安全;見習結束時與乙方所在學校共同對乙方進行考核鑒定，出具見習證明。

為明確見習人員與見習單位的權利和義務，本著平等自愿的原則，甲、乙雙方協商一致，簽訂本協議。

一、見習期限及工作安排

1、按照甲方的崗位需求，乙方經所在學校團委或畢業生就業服務機構推薦自____年____月____日至____年____月____日到甲方指定崗位見習。

2、甲方根據本單位具體情況，安排乙方見習活動包括必要的培訓，以提高乙方的實踐能力。

二、見習崗位

乙方在協議規定的時間內按照甲方安排的內容參加見習，按時完成見習期間甲方交付的任務和工作;遵守甲方的各項規章制度，保守甲方商業秘密、技術秘密。

見習期滿，見習協議終止。甲方應為乙方出具《畢業生就業見習鑒定表》。經雙方協商決定乙方被甲方留用的，甲方應與乙方簽訂勞動合同，并為其辦理就業登記手續。

3、甲方根據工作需要和乙方所學專業，安排乙方到____________部門，從事________________________工作。見習期間，甲方可以根據其需要和乙方的具體情況對見習崗位進行調整。

三、雙方的權利和義務

4、甲方在乙方見習期間，協助乙方所在高校對乙方進行管理;在乙方到崗前為乙方辦理人身意外傷害保險，保額為____元;每月____日前向乙方提供____元的基本生活補助;有條件的單位為乙方見習期間的食宿提供便利;尊重乙方休息權;提供基本的勞動條件和勞動保護用品，保障乙方在見習崗位的安全;見習結束時與乙方所在學校共同對乙方進行考核鑒定，出具見習證明。

5、乙方在協議規定的時間內按照甲方安排的內容參加見習，按時完成見習期間甲方交付的任務和工作;遵守甲方的各項規章制度，保守甲方商業秘密、技術秘密。

四、違約責任

6、甲、乙雙方任何一方違反本協議規定的各自應承擔的職責和義務，即為違約，守約方有權終止本協議。

7、甲方未能及時足額為乙方辦理人身意外傷害保險，致使乙方受損的，應予賠償。

8、乙方違反甲方管理制度(包括保密制度)，甲方可以向乙方所在學校反映，根據情節輕重給予教育或終止見習。如乙方因此給甲方造成損失的，甲方可要求乙方賠償。

9、甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助，乙方有權追償。

五、爭議解決途徑

甲、乙雙方因執行本協議發生的任何爭議，應先友好協商解決;協商不成，可以向相應的組織提出調解，調解不成時，任何一方均可提請有管轄權的人民法院裁決。

乙方在協議規定的時間內按照甲方安排的內容參加見習，按時完成見習期間甲方交付的任務和工作;遵守甲方的各項規章制度，保守甲方商業秘密、技術秘密。

依照按勞取酬的原則，按甲方現行制度確定實習學生的實習津貼，月津貼人民幣_________元。如實習學生需變動實習崗位，甲方相應調整實習津貼(月津貼人民幣_________元)。

10、甲、乙雙方因執行本協議發生的任何爭議，應先友好協商解決;協商不成，可以向相應的組織提出調解，調解不成立時，任何一方均可提請有管轄權的人民法院裁決。

六、其他規定

11、本協議未盡事宜，甲乙雙方可補充約定或協商解決。

實習學生應遵守國家的法律法規;遵守甲方的實習規章及其它各項規章制度。如違反國家法規和企業的規章制度，甲方可以根據情節輕重給予必要的處分或終止實習。

12、本協議正本一式三份，經甲方授權代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效，甲乙雙方各執一份為憑，另一份交乙方組織單位存查。

甲方(蓋章)：

乙方(蓋章)：

授權代表(簽字)

________年____月____日

________年____月____日

乙方在本協議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應承擔相關責任。實習期間，甲方如發現實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實習，在為實習學生履行實習津貼支付手續后，解除本協議。

實習學生應遵守國家的法律法規;遵守甲方的實習規章及其它各項規章制度。如違反國家法規和企業的規章制度，甲方可以根據情節輕重給予必要的處分或終止實習。

就業見習心得體會篇八

20xx年度，實習就業處在集團領導的關心和支持下，大、中專學校各部門的配合下，開拓創新，團結協作，齊心協力，群策群力，較好地完成了大、中專的實習和就業工作。為使明年工作再上一個新臺階，現將工作總結如下：

一、 工作情況

(一) 實習管理工作

1、 完成20xx級大中、專生3115人的實習安排工作(其中20xx年x月

份338人，7月份2777人，實習醫院達119所)。

2、 規范實習管理，完善實習生管理制度。

(1) 梳理實習生管理制度，補充了一些規定，如《實習生請假制度》、《實

習宿舍管理制度》《實習費用支付制度》，為避免出現實習后期的被動

局面，重點抓好安全教育關和繳費關。

(2) 規范實習管理和考核，制定實習生管理手冊。

3、 充分做好實習前的準備工作，使實習安排工作有序推進。

(1) 召開20xx級實習生班主任會議，布置實習前的有關工作。

(2) 對實習組長進行培訓。

(3) 對實習班級學生從《實習生管理手冊》、如何實習等幾個方面對實習

生進行實習前教育。

4、 主動與實習醫院聯系，努力拓展新的實習單位。全年新增實習醫院15

所，使實習醫院由過去的109所增加到124所，分布在14個地州、

80個縣市。(詳細情況見附表)

5、 調整實習管理模式，認真做好實習生的常規管理工作。

(1) 在學生在校期間完善學生及家長聯系方式，要求實習生將實習情況每

月一次向實習就業處匯報。

(2) 實習管理科主動與實習醫院及實習組長溝通聯系，及時處理異常情

況。

(3) 及時查處實習違紀的學生。全年受處分學生12人(其中：勸退學0

人，自動退學1人，留校察看、取消實習資格(自行聯系實習)6人)。

(4) 改變實習巡視方式，增進與實習醫院的溝通，進一步加強實習生管理

工作。

6、加強實習質量監控：制定實習生情況調查表，發到各實習醫院，要求他們對我校學生實習情況作出基本評價，參與評價的醫院119所，總體上對學生的評價還是好的，但也有許多不足的地方如理論差、不主動、禮儀差等。實習就業處針對不足問題，利用實習巡視的時間組織同學開會，把不足問題告知同學，督促他們改進不足，提高實習質量。

7、嚴格控制管理成本：20xx級大中專實習生3381人，實習各項平均費用783元，比09級多53元(09級每年每生730元)。

(1) 制定《實習生經費管理規定》。

(2) 改變實習巡視制度：由過去多個組巡視變為由實習處的人員進行巡

視，從而節約了人力、物力，節約經費120xx多元。

8、 完成高職學院44所教學醫院(安寧、官渡、易門、廣南、臨滄市

一院)的協議簽訂、掛牌工作(已掛牌15所)，使教學醫院由去

年的5所增加到49所。

9、 完成高職學院818人的見習安排工作。

(二) 就業工作

1、 加強領導，健全機制。

2、 拓寬就業渠道，開拓就業市場，舉辦畢業生供需見面會。

20xx屆大、中專分別舉辦招聘會春秋兩季供需見面會,提供單位共計

58家.如：西山區婦幼保健醫院、昆明市皇瑞健康管理中心、興苑社區衛生服務中心、昆明肛泰肛腸醫院、麗江市人民醫院、昆明創博咨詢服務有限公司昆明大觀商業城4樓、昆明圣安婦產醫院、昆明平善骨科醫院、云南白藥大藥房、東駿大藥房、鴻翔一心堂藥業公司、昆明廣福路省公安廳衛生院等等。我校20xx屆大專中專畢業人數為2122人，繼續升學人數167余人，就業人數為1955人，就業率為92.1%。

3、 注重信息收集，優化就業信息庫工作。

與就業學生保持緊密的聯系，不斷將他們反饋的信息記錄下來，對以往就業工作的資料進行保存，經常與用人單位保持聯系，收集需求信息，掌握用人單位的需要，建立并優化就業信息庫，建立與往屆畢業生的聯系網絡。

4、 結合《就業與創業》課程對在校學生進行就業準備和就業觀念教育。

5、 對09級實習結束學生，組織班主任對就業情況做摸底調查，調查情

況作為就業推薦工作的資料。

6、 加強學生就業觀念的轉變，積極引導09級畢業生就業。

7、 認真做好畢業生就業報到證辦理工作。

8、 完善畢業生就業工作的跟蹤工作。

二、 存在的問題：

1、 制度不夠完善。

2、 組織建設還需加強。

3、 工作思路創新不夠。

4、 對實習質量考核還是一片空白。

5、 實習醫院爭奪激勵。

6、 對學生的就業指導教育和就業觀念教育還停留于表面形式。

三、 下一學年工作思路

1、 繼續完善制度建設：如《處室工作人員工作考核辦法》、《會議制度》、

《學習制度》等。

2、 充實處室工作人員：原計劃配置6人，現實有人數5人，還差一人。

3、 加強學習，創新工作思路，使實習就業工作再上一個新臺階。

4、 實習管理方面：

(1) 積極主動與實習醫院溝通，使30—40所(二甲及二甲以上的)醫

院由實習醫院變為教學醫院或非直屬附屬醫院，新拓展實習醫院50—60所。

(2) 結合學校發展情況，制定5年附屬醫院、教學醫院、實習醫院發

展規劃，為大、中專學生實習奠定基礎。

(3) 實行三種方式并存的實習醫院模式(實習醫院——教學醫院——

附屬醫院)

(4) 積極探索實習生日常工作管理和實習質量的考核措施，提高學生

實習質量。

(5) 繼續控制實習生管理成本。

5、 就業方面：高職畢業生第一次就業率確保在96%，中專就業率確保在

93%。

(1) 制定學生就業教育計劃：分時段、分年級、分專業對學生進行就業教

育，增強學生就業觀念，提高學生就業率。

(2) 加強與醫療衛生單位的聯系，拓展畢業生就業渠道。

(3) 改變過去學生實習結束才去聯系就業單位的被動局面，實行定點實習

定點就業。

(4) 加強與省級人力資源開發部門、市縣級勞動就業局的聯系，拓展學生

就業渠道，擴大學生就業面，提高大中、專學生的就業率。

(5) 增強自身素質，提高就業服務意識，加強畢業生就業指導教育

工作。

(6) 建立就業指導與服務體系，完善就業工作流程。

為了加強對學生就業工作的指導與服務，不斷提高就業率和就業層次，使就業工作規范化、科學化、制度化，并使其保持長期性、連續性和穩定性，將就業實行一貫制指導、一體化管理和一條龍服務，制定操作方案和工作流程。

面對新的一年，任重而道遠，但是，我相信在集團領導的正確指引下，在處室工作人員的努力下，實習就業處的工作一定能上一個新臺階。

實習就業處

20xx年x月x日

就業見習心得體會篇九

近年來，隨著經濟的快速發展，書法行業也得到了迅猛的發展。書法追求的是一種高雅的藝術境界，而隨著對傳統文化的重新審視和熱愛，書法開始成為人們追求精神寄托的一種方式。因此，選擇書法作為就業方向也逐漸成為了許多人的選擇。而在書法就業見習中，我不但積累了豐富的經驗，還對書法的意義有了更為深刻的認識。

首先，在書法就業見習中，我感受到了書法藝術的獨特魅力。書法藝術以其獨特的藝術語言傳達著作者的情感和思想，它是一種深邃而洗練的藝術表達方式。在見習期間，我有幸接觸到了各種書法作品，從古代名家的篆刻到現代書法家的行草，它們都展現了深深的藝術魅力。每一個字的結構、筆畫的運用，都蘊含著無盡的韻味。通過親手創作，我體會到了臨摹中的艱難和創作中的快樂，也更深刻地理解了書法作品背后蘊含的豐富內涵。

其次，在見習中我學到了嚴謹和耐心。書法的學習過程需要穩定的心態和細心的觀察。每一個字的形態和結構需要準確地描摹，每一筆的粗細和力度都需要經過認真的比較和調整。這要求學習者要保持謙虛謹慎的態度，以及對待每一個字母的耐心和細致。在仿造大師的作品中，我時常會因為一筆沒有描繪得到位而不滿意，但我學會了不斷地反思和勤奮。只有耐心地研究和不斷地試錯，才能最終掌握書法的精髓。

第三，在見習中我意識到了書法的社會價值。書法作為傳統文化的精髓之一，承載著中華民族的文化底蘊和審美追求。隨著社會的快速發展，書法不再是一種純粹的藝術創作，它已經成為了文化交流和傳承的橋梁。在現代社會，有越來越多的人意識到了書法的價值，愿意去品味書法的魅力，傳承和發揚書法的精神。而我作為一個書法從業者，也深深地明白自己在傳承和弘揚書法文化中的重要責任。

最后，在見習中我認識到了書法學習的道路是無止境的。書法藝術博大精深，要想精通它并不容易。在見習中，我通過與老師的交流和前輩的指導積累了一定的功底，但與真正的大師相比，我還有很長的路要走。書法需要不斷地學習和提高，需要不斷地追尋自己內心的追求。在今后的學習和工作中，我決心保持對書法的熱愛，并不斷提升自己的水平，繼續追求卓越。

總之，通過書法就業見習，我深入體驗了書法藝術的獨特魅力，學到了嚴謹和耐心，意識到了書法的社會價值，并明白了書法學習的道路是無止境的。書法不僅是一種藝術，更是一種學問和修身的方式。書法就業見習是我人生的一段寶貴經歷，它讓我更加明確了自己的追求和責任，也讓我更加熱愛和珍惜書法這門藝術。希望在未來的日子里，我能夠繼續在書法的道路上勇往直前，不斷追求卓越。

就業見習心得體會篇十

就業是民生之本，普通高校畢業生成為我縣寶貴的人力資源，做好高校畢業生就業工作，不僅關系到畢業生以及廣大人民群眾的切身利益、也關系到人才強國戰略目標能否實現，更關系到我縣的和諧穩定發展。為此，我院于20xx年申請成為陜西省各大高校畢業生的見習基地。20xx-20xx年在縣人才交流中心的大力支持下，在我院領導高度重視下，積極落實科學發展觀，建章立制，夯實基礎，規范管理，積極開展就業見習活動，兩年來就業見習工作取得一定成效。現將我院見習工作總結如下：

一、見習工作開展整體情況

(一)領導重視，建立完善各項配套管理制度

從實施見習工作以來，院領導在完成好我院繁雜的日常工作外，多次抽取寶貴時間召開見習生工作會議，加強其思想工作教育、職業道德教育。相關培訓科室負責人在做好本職工作的同時，加班加點利用一切可以利用的時間，對各位見習生進行職業知識的講解，職業技能的培訓，使其學到更多有利于就業、工作的技能。

20xx年又進一步將就業見習工作規范化，標準化管理，科

學制定了見習基地管理，見習人員管理，各項管理制度及各項操作流程，使見習工作不斷的科學有效地推進。

(二) 營造和諧見習環境，保證就業見習質量

為了提升我院就業見習的質量，營造和諧的就業見習環境，各級政府為見習人員每人每月補貼1100元，我院及時給各見習人員發放補貼，對于經濟困難的，我院給予一定的補貼，見習人員急需現金時，可以隨時到財務室去借取。同時各科室負責人加強對各見習人員的人文關懷，及時為其解決生活工作中遇到的各類問題。

為了保證見習質量，我院開展“二帶一”活動，即一名見習生配兩名代理老師：科長帶一名見習人員，同時由本科室一名經驗豐富的人員輔助。在兩名代理老師的幫助下，各見習生不僅能學到個多的業務知識，而且學到更多的業務技能。

(三)嚴格考核，提高就業見習質量

兩年來，我院以同樣的標準來要求各名見習人員，嚴格考勤，對于遲到早退的，給予全院通報批評;對于不服從醫院管理的，給予批評教育或者解見習關系;對于工作成績突出者，給予一定的獎勵。這樣，不僅使見習生的個人素質得到了提升，而且使其養成了良好的職業道德習慣。

我院醫務科半年對各見習生進行一次業務考核，真實考察每位見習生的所學情況，對于存在的不足，告知各代理老師，使其及時糾正問題，使就業見習工作科學有效地進行。

(四)加強心得交流，擴大就業見習質量

我院每三月舉行一次見習師生交流活動會，通過交流活動，各位見習生可以互相交流學習方法，互相借鑒所學技能，這樣同一名見習生可以同時可以學到多門知識技能。各位帶教老師也可以通過互相交流，互相借鑒有效的教學經驗方法，對以后的教學打下堅實的基礎。

(五)成果豐碩，教以致用

自成為高校畢業生就業見習基地以來，我院先后接收培訓了19名優秀的就業見習人員，通過我院各位負責人的精心培養，使每名見習人員都具有了良好的職業道德素養，較豐富的工作技能經驗，具備了更好的就業條件，在其以后的就業、工作中會起到積極地作用。

根據我院人才短缺的實際情況，我院從這19名優秀的見習人員中留下11名到我院的相關科室工作，這樣不僅很好地完成了就業培訓任務，而且為我院培訓了優秀的員工，取得了互利共贏的良好效果。以后我院會進一步加大與人才交流中心的合作，培養更多的優秀見習人員。

二、存在問題

(一)見習生留用率較低 ，根據我院實際情況，不能全部留用見習人員，但我院會積極推介各見習生到相關單位就業。

(二)缺少較高層次的見習人員

(三)縣人才交流中心就業見習計劃與我院培訓計劃有差

異，由于醫院的專業性較強，部分見習人員與我院的見習崗位不符，見習效果不明顯。

對于存在的問題，我院會積極同縣人才交流中心協調解決，同時我院也會根據實際情況，盡可能的把存在的問題及時有效地解決。

在以后的見習生就業培訓中，我院結合實際，盡可能的為見習人員創造更好的見習環境、配備更好的輔導老師、教授更多的業務技能、提供更多的生活幫助。及時與縣人才交流中心協調配合，把高校畢業生就業見習工作做到最好，為我縣的衛生事業發展培訓更多更好的優秀人才。

就業見習心得體會篇十一

就業創業見習是大學生們進入社會前的一次重要鍛煉。通過參加見習，我親身體驗到了職場的種種挑戰和機遇。在這段時間里，我經歷了各種困難和挫折，也獲得了寶貴的經驗和成長。以下是我在就業創業見習中的心得體會。

第二段：即時適應能力

進入新的工作環境需要有良好的即時適應能力。見習的第一天，我就感到前所未有的緊張和不安。新的工作職責、與同事之間的默契配合、公司的組織文化等等，都是我以前從未接觸過的。然而，我很快明白到，只有積極擁抱這些變化，并迅速適應，才能讓自己在新環境中迅速融入并發揮作用。

第三段：團隊合作重要性

在見習期間，我發現團隊合作是一切成就的關鍵。只有與同事們緊密合作，才能在短時間內完成工作任務，并且能夠更好地解決問題。與團隊互動的過程中，我也學會了更好地溝通、協調和分享。畢竟，在職場上，一個人的力量有限，而一個團隊的力量則是無窮的。團隊合作精神也讓我更加激發了對工作的熱情和動力。

第四段：自信和決策力

在見習期間，我逐漸意識到自信和決策力的重要性。只有對自己有信心，并且能夠果斷地做出決策，才能在職場上脫穎而出。我曾遇到許多糾結和不確定的情況，但通過不斷嘗試和學習，我變得越來越有自信，越來越能夠勝任自己的工作。同時，我也學會了在做決策時，要充分考慮各種因素，并盡量選擇最適合的方案。

第五段：追求進步和成長

見習期間，我深切地意識到個人的進步和成長是一種持續的過程。每天都有新的挑戰，每次都需要有所收獲。在工作中，我不斷接觸到各種主題和問題，這讓我拓展了自己的知識面和思維方式。我也因此學會了如何自我管理、自我反思和自我提升。職業發展對我來說，不再只是一份工作，而是一個持續成長的過程。

結尾：

總的來說，就業創業見習是一次寶貴的經歷，深深烙印在我的心中。通過這段時間的奮斗和挑戰，我收獲了自信、團隊合作和決策能力。我相信，這些經驗和體會將會對我未來的職業發展產生積極的影響。同時，我也明白到成功不是一蹴而就的，它需要我們不斷追求進步和成長。作為一名即將走出校門的大學生，我將用這段寶貴的經歷來引導我在未來的就業創業道路上取得更加輝煌的成就。

就業見習心得體會篇十二

見習單位開展遼寧省高校畢業生就業見習工作

協議書

甲方：乙方：（見習單位）

為提高遼寧省高校畢業生的就業技能，豐富工作經歷，順利實現就業，甲乙雙方本著合作、服務和發展的原則，達成如下協議：

1、經乙方申報，甲方認定，確定乙方為遼寧省高校畢業生就業見習單位。

2、乙方自愿為畢業生提供見習崗位，水平，并提供不低于當地最低工資標準

3、見習畢業生如發生甲方為其投保險種范圍內的傷害事故，相關資料提供給保險公司，辦理理賠手續。如遇特殊情況，甲方負責協調。

4、乙方每月要向甲方報送由見習畢業生簽字的見習補貼發放明細表，由甲方負責審核。

5、乙方應為見習畢業生提供符合勞動保護條例規定的工作場所、和條件，并愿意接受甲方對見習工作的考核評估。如乙方經考核評估不合格，甲方可以取消其見習單位資格，解除雙方見習關系，并在實施機構備案。

6、如果見習畢業生提前終止見習，乙方應及時報甲方。同時，人身意外傷害保險即時中止。

7、省財政承擔見習畢業生見習補貼的工資標準為上限）。

8、本協議書未盡事宜，甲乙雙方應本著友好協商的原則進行解決。

9、本協議書一式四份，甲乙雙方各執一份，備案一份，報財政一份。

10、本協議書自甲乙雙方簽字之日起正式生效。

甲方責任人簽字（公章）：

年月日

幫助見習畢業生提高技能及管理60%的見習補貼。

由乙方將

時間2/3（補貼計算基數以當地最低乙方責任人簽字（公章）：

年月日

就業見習心得體會篇十三

就業見習是當代大學生們逐漸融入社會的一種重要方式。作為大學生實習的一種形式，就業見習有著獨特的意義和價值。下面，我將圍繞“就業見習心得體會實習”這個主題展開論述。

首先，就業見習給大學生提供了一個了解職場的機會。通過參與實習，大學生能夠接觸到真實的工作環境和職場文化，了解職業道德和職業素養的重要性。剛踏入職場的大學生往往對職場事務和專業技能有一定的認知和學習需求，而就業見習可以提供一個學習的平臺。在實際工作中，大學生可以與職場人士交流，學習他們的經驗和能力，從而進一步提高自己的職業素養和能力水平。

其次，就業見習也可以幫助大學生進行就業定向和職業規劃。通過實習，大學生能夠真實地感受到不同行業的工作環境和要求。這對大學生來說，是一個明確職業方向和規劃自己未來的機會。在實習過程中，大學生會接觸到各種行業的工作內容和職責，從而明確自己的職業興趣和優勢。同時，實習也幫助大學生發現自己的不足之處，及時調整自己的學習和發展方向，從而更好地適應職業發展的需求和挑戰。

此外，就業見習還能夠提高大學生的實踐能力和就業競爭力。在實習過程中，大學生需要將所學知識與實際工作相結合，并在實踐中不斷提升自己的實際操作能力。通過親身參與實際工作，大學生能夠更好地了解專業知識在實踐中的運用和實際解決問題的能力。這為他們日后就業創造了競爭優勢。同時，在實習過程中，大學生還能夠積累豐富的實踐經驗，進一步完善自己的簡歷，提高自己在就業市場上的競爭力。

然而，就業見習也存在一些問題和挑戰。首先，一些實習機構不能提供完善的實習環境和健全的培訓機制。這使得實習生很難獲得真正的實踐機會和培養工作能力的機會。其次，一些企業對實習生的待遇和發展機會不夠重視。這可能導致實習生缺乏動力和積極性，影響他們實習期間的學習和工作質量。因此，應當加強對實習機構的管理和對企業提供實習機會和政策的引導，以保證大學生能夠真正受益于實習。

綜上所述，就業見習對大學生的成長和發展具有非常重要的意義。通過就業見習，大學生能夠了解職場、規劃職業方向、提高實踐能力和就業競爭力。然而，就業見習中也存在問題和挑戰，需要從政策法規、實習機構和企業等多個方面共同努力，保證大學生能夠得到更好的實習機會和發展平臺。我相信，只要我們認真對待每次實習，踏實努力，定能夠在就業見習中取得優秀的表現，為將來的職業發展打下堅實的基礎。

就業見習心得體會篇十四

甲方（見習單位）：___________________________

乙方（見習人員）：___________________________

為保障就業見習活動的順利實施，規范雙方的權利和義務，根據國家、省有關高校畢業就業見習政策以及《青年就業見習訓練操作辦法》規定，甲方作為就業見習單位接納乙方進行就業見習，甲乙雙方在平等自愿、協商一致的基礎上，就見習有關事宜達成如下協議：

一、見習崗位和見習期限

甲方同意接收乙方為見習人員，見習崗位為__________，見習期限為____個月（見習期為2至3個月，不超過3個月），自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。

二、見習生活補貼

見習期間，甲方發給乙方見習訓練期補助為______元/月，由甲方按月及時足額發放給乙方。

三、雙方的權利及義務

（一）甲方的權利

1、按照適才適崗的原則，合理確定乙方的見習崗位；

2、按見習崗位職責要求，檢查督促乙方完成見習工作任務；

3、根據工作需要，在征得乙方意見后調整變動乙方的見習崗位；

4、見習期滿后，對乙方進行考核，在《就業見習鑒定表》上加注意見；

5、因法定事由，經法定程序，有權提前終止見習協議。

（二）甲方的義務

1、保護乙方的合法權益；

4、乙方見習合格后，甲方相應崗位應優先招錄乙方，并簽訂一年以上期限的無試用期勞動合同。

5、見習期間甲方未為乙方辦理人身意外傷害保險，發生事故的，由甲方承擔對乙方的人身損害賠償責任。

（三）乙方的權利

1、根據本身專業特長，獲得相應見習崗位及履行崗位職責所應有的工作條件和權利；

3、獲得《就業見習鑒定表》，作為用人單位聘（錄）用人員的重要依據；

4、因法定事由，經法定程序，有權提前結束就業見習。

5、參加各類公開考錄、應聘工作的權利，但應向甲方請假。

（四）乙方的義務

2、按照見習崗位職責要求，認真履行崗位職責，嚴格遵守甲方的生產操作規程；

3、保守國家秘密和甲方的商業、技術秘密。

4、乙方參訓后退訓的，必須向甲方提出申請，并填交《學員試訓期退訓/中途退訓備案表》。

四、協議的終止

（一）見習期間乙方有下列情形之一的，甲方可單方終止見習協議：

1、無故曠課連續3天；

2、嚴重違反甲方有關規章制度，不遵守見習紀律且教育無效的；

3、因故意或者過失造成甲方嚴重損失的。

甲方單方終止見習協議，應書面通知乙方及東莞市就業管理辦公室。

（二）見習期間有下列情形之一的，乙方可以終止見習協議：

1、自愿放棄就業見習的；

2、在其他單位就業或考入高等院校的；

3、甲方違反有關法律和規章制度，對乙方造成嚴重損害的；

4、具有其他無法繼續見習情形的。

具有上述1、2、4情形之一的，應提前7天書面告知甲方。

五、其他未盡事宜

本協議未盡事宜由甲乙雙方協商解決。

本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，一份交東莞市就業管理辦公室備案。

甲方：乙方：

代表人簽字：代表人簽字：

簽約時間：年 月 日簽約時間：年 月 日

就業見習心得體會篇十五

隨著社會的發展和經濟形勢的不斷變化，就業和創業成為每個大學生關注的焦點。作為大學生，我有幸參與了一次就業創業見習活動，并收獲了許多寶貴的經驗和體會。在這次活動中，我不僅了解到了就業市場的競爭激烈，還學到了如何提升自己的就業競爭力，并對創業有了更加深刻的認識。在整個見習過程中，我感受到了就業創業的落差和困難，同時也看到了無限的機遇和希望。

第一段，我從見習中了解到就業市場的激烈競爭。在見習的過程中，我與許多就業者進行了交流，深感現實社會中競爭的緊迫性和現實性。很多同學在找工作時遭遇到了巨大的挑戰，不僅需要具備過硬的專業知識和技能，還需要具備良好的人際交往能力和情商。在參觀了一家大型企業后，我看到了數以百計的求職者前仆后繼，他們在一個崗位上競爭，擇優錄取，給人們更好的了解了不同行業的競爭環境。

第二段，我從見習中學到了如何提升自己的就業競爭力。在見習中，我發現需要在專業能力上持續提升，只有與時俱進、不斷學習新知識，才能在激烈競爭中脫穎而出。我還發現了自己的不足之處，比如在溝通和表達方面的能力需要加強。因此，我開始主動參加社交活動，參加一些講座和培訓課程，提升自己的溝通和人際交往能力。同時，我也發現了學習團隊合作的重要性。在見習中，我與隊友們一起完成了各種任務，通過互相配合、協作和互助，我們達到了更好的效果。

第三段，我對創業有了更加深刻的認識。在見習活動中，我們還參觀了一家創業公司。通過與創始人的交流，我了解到創業的艱辛和困難。創業需要有創新意識，需要勇于冒險，同時也要有良好的資源整合和管理能力。在這家創業公司中，我看到了創業者們的拼搏和奮斗，他們以小博大，通過自己的努力和創新，取得了不錯的成績。這讓我對創業有了更加深刻的認識，同時也激發了我自己創業的夢想。

第四段，我在整個見習過程中感受到了就業創業的落差和困難。盡管社會上充斥著大量的就業信息和機會，但是卻沒有相應的工作和職位。許多企業面臨著人才匱乏的問題，而求職者也面臨著找不到合適工作的窘境。這給了我一個深刻的啟示，即我們需要通過自身的努力，不斷提升自己的專業能力和競爭力，才能在激烈的就業市場中脫穎而出。

第五段，我在整個見習過程中也看到了無限的機遇和希望。盡管就業市場競爭激烈，但是只要我們保持積極的態度，不斷提升自己，就會發現機會就在身邊。創業也是一個充滿希望的領域，只要我們有創新意識和堅定的信心，就能在創業的道路上尋找到屬于自己的成功。在見習中，我見到了一些年輕人通過自己的努力和創新，創造出屬于自己的事業，這給了我很大的鼓舞和信心。

通過這次就業創業見習活動，我對就業和創業有了更加深入的了解。我明白了就業市場的競爭激烈和困難，也學到了提升自己的方法和技巧。創業給我帶來了無限的希望和機遇。我相信只要我們不斷努力，保持積極的態度，就會在就業和創業的道路上取得成功。