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2023年校園百科知識(shí)競賽策劃書(8篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:儲(chǔ)xy

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

校園百科知識(shí)競賽策劃書篇一

(1)具有好的各門學(xué)科(競賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學(xué)科)的基礎(chǔ)知識(shí);

(2)語言能力較強(qiáng),可以做到清晰,準(zhǔn)確、流暢講普通話;

(3)具有較強(qiáng)的注意力、觀察力、思考力和想象力,尤為重要的是善于記憶;

(4)充滿自信、意志堅(jiān)強(qiáng)、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。

本活動(dòng)采取兩天兩階段比賽制:

第一階段為淘汰賽,題型設(shè)置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題,現(xiàn)時(shí)60分鐘。取前六名晉級(jí)第二階段。

第二階段為決賽,采取現(xiàn)場口述作答形式,題型有必答題,搶答題等。

(1)宣傳報(bào)名準(zhǔn)備工作

1)設(shè)計(jì)制作宣傳版、條幅、由活動(dòng)前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。

2)、制作邀請(qǐng)函,要請(qǐng)老師做為決賽評(píng)委和嘉賓。

3)發(fā)放活動(dòng)報(bào)名通知,由各班學(xué)習(xí)委員組織班級(jí)報(bào)名。(比賽以組為單位,每組三人)

4)、收集相關(guān)競賽題目。

5)申請(qǐng)教室作為第一階段比賽用。

(2)第一階段淘汰賽

1)、各隊(duì)伍入場按指定位置就坐

2)由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人安排發(fā)放題目

3)、淘汰賽開始,各組自行作答,禁止傳閱題目和使用任何求助方式,保持會(huì)場安靜。

4)取消未到場隊(duì)伍的入場參賽資格,并禁止入場。

5)由學(xué)生會(huì)確定裁判員組織閱卷,取成績前六名進(jìn)入決賽,并與次日公布進(jìn)入決賽隊(duì)伍名單。

(3)第二階段決賽

1)各隊(duì)伍入場按指定位置就坐,有淘汰賽成績由底到高編號(hào)

2)決賽開始,由主持人介紹嘉賓和參賽隊(duì)伍及決賽大致流程。

3)第一輪為必答題,按編號(hào)開始答題,每題限定隊(duì)伍代表回答,答對(duì)得一題得一分,答錯(cuò)不扣分,共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計(jì)分員計(jì)分。

4)第二輪為搶答題,共12道題目,每對(duì)在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答,提前搶答按錯(cuò)誤處理,每題限時(shí)15秒,答對(duì)加一分,答錯(cuò)扣一分。由主持人確定搶答在先者回答,不得有與主持人狡辯,否者將扣一分。每題有一次錯(cuò)誤,二次搶答的機(jī)會(huì)。

5)現(xiàn)場互動(dòng)環(huán)節(jié),共五題,由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答,答對(duì)現(xiàn)場贈(zèng)送小禮品,每題有一次錯(cuò)誤,二次搶答的機(jī)會(huì)。

6)第三輪情景題,各隊(duì)按當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)高低,由低到高抽簽決定出場順序,按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求,限時(shí)5分鐘。由裁判團(tuán)酌情給分,最高30分,最低10分。

7)由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題,題型為必答題)

8)由嘉賓對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

9)合影留戀

10)、組織觀眾有序退場,組織清現(xiàn)場

活動(dòng)由分?jǐn)?shù)高低決定名次

獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)

成績第一名第二、三名第四、五、六名

獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)量1 2

獎(jiǎng)品證書、現(xiàn)金50元證書、現(xiàn)金30元

校園百科知識(shí)競賽策劃書篇二

迎接青年節(jié),展青春活力風(fēng)暴

百科知識(shí)競賽

集百家之長,會(huì)北院之才

河北北方學(xué)院東校第二階梯教室

11月11日星期五

文學(xué)院科協(xié)

文學(xué)院,藝術(shù)學(xué)院,經(jīng)管學(xué)院,,信工學(xué)院,外國語學(xué)院

李琳老師,周婧婷老師,李清老師,王潔瓊老師

五學(xué)院科協(xié)主席,文學(xué)院學(xué)生會(huì)主席,青協(xié)負(fù)責(zé)人

去年在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,成功地組織了一屆百科知識(shí)競賽,在校內(nèi)取得了良好的反響。為了全院學(xué)生了解知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)及深化科學(xué)生活認(rèn)識(shí),濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍,也為全院型的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及知識(shí)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),把百科知識(shí)競賽發(fā)展成為文學(xué)院每年的傳統(tǒng)項(xiàng)目做出良好準(zhǔn)備,擬在11月11日左右舉辦第二屆百科知識(shí)競賽,打造一場全新的知識(shí)盛宴。并為全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯的成功舉辦作出準(zhǔn)備。

1·擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,挖掘?qū)W生愛知識(shí)用知識(shí)熱情

2·豐富在校大學(xué)生的校園文化生活

3·引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會(huì),拓展知識(shí)面,充實(shí)和激勵(lì)自我,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神

4·本次比賽也將為廣大同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手,充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。

5·活躍文學(xué)院科協(xié),發(fā)揮團(tuán)委下科協(xié)的積極倡導(dǎo)宣傳科學(xué)文化知識(shí)的作用

6·有利于加強(qiáng)文學(xué)院和其他兄弟學(xué)院的聯(lián)系

7·有利于宣傳文學(xué)院的學(xué)習(xí)精神,提高文學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍

1·準(zhǔn)備兩張展板提前放到c區(qū)門口準(zhǔn)備宣傳

2·聯(lián)系廣播站在該天進(jìn)行全天廣播

3·相關(guān)ppt vcr的制作,以及開場舞,活動(dòng)中節(jié)目的準(zhǔn)備

4·禮儀服裝,主持人的西服禮服,以及請(qǐng)柬和布置會(huì)場的相關(guān)材料

5·進(jìn)行兩次活動(dòng)彩排,以及音響等設(shè)備的調(diào)試防止意外發(fā)生

6·與相關(guān)嘉賓發(fā)送請(qǐng)柬,準(zhǔn)備嘉賓和主持人的發(fā)言稿,并進(jìn)行備份工作

7·準(zhǔn)備專人進(jìn)行維持秩序,拍照,管理音響

8·調(diào)查課表,避免冷場

1·進(jìn)行開場舞,主持人登場

2·放vcr介紹各個(gè)學(xué)院的代表隊(duì),比賽人員登場

3·進(jìn)行第一輪必答題環(huán)節(jié)環(huán)節(jié),每隊(duì)基礎(chǔ)分100分,由主持人進(jìn)行提問,每代表隊(duì)回答一題答對(duì)加十分答錯(cuò)不扣分,進(jìn)行五輪比賽,統(tǒng)計(jì)第一輪比賽結(jié)果。

4·進(jìn)行中場幽默話劇表演

5·進(jìn)行第二輪搶答題環(huán)節(jié),先進(jìn)行搶答器的調(diào)試,調(diào)試無誤后進(jìn)行比賽,該環(huán)節(jié)由主持人說開始后進(jìn)行搶答,提前搶答則回答資格無效,答對(duì)加十分打錯(cuò)減五分。最后統(tǒng)計(jì)各組得分。

6·進(jìn)行中場娛樂小游戲

7·進(jìn)行第三輪選答題環(huán)節(jié),分為5分題,10分題,15分題,該環(huán)節(jié)選手可以選擇不同難度的題組,答對(duì)加相應(yīng)的分打錯(cuò)扣相應(yīng)的分,統(tǒng)計(jì)各組的分。

8·進(jìn)行最后的結(jié)尾曲的演唱,同時(shí)寫?yīng)劆睢?/p>

9.主持人宣布比賽結(jié)束,并進(jìn)行獎(jiǎng)狀的頒布。

10·科協(xié)人員打掃會(huì)場

1·活動(dòng)中的所有資料要做好備份工作,防止冷場和意外發(fā)生

2·比賽的題簽進(jìn)行保密工作防止泄露,保證比賽的公平公正性

3·找專人維持會(huì)場的秩序,注意安全,防止意外發(fā)生

4·進(jìn)行彩排,筆記本等設(shè)備提前進(jìn)行調(diào)試

5·提前布置好會(huì)場,并準(zhǔn)備相關(guān)的邀請(qǐng)布置工作

1·秘書處寫活動(dòng)總結(jié),進(jìn)行照片的歸納工作

2·比賽結(jié)束后會(huì)場的打掃

3·用展板等方式公布比賽結(jié)果和比賽成果

4·開會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改正不足

1·秘書處,調(diào)查各學(xué)院課表,以及展板內(nèi)容和主持人發(fā)言稿,vcr的制作

2·宣傳部,進(jìn)行板報(bào),海報(bào)展板的創(chuàng)作,聯(lián)系廣播站等驚醒相關(guān)的組織工作

3·學(xué)術(shù)交流部,國學(xué)研究部,進(jìn)行比賽內(nèi)的題目的選擇和ppt的制作,以及主持人的培訓(xùn)

4·競賽事務(wù)部:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的籌集以及活動(dòng)相關(guān)花銷

搶答器五個(gè)(借)禮儀服主持禮服(借)相機(jī)(借)音箱(借)

一次性紙杯10元,氣球拉花等布置會(huì)場的物品50元,獎(jiǎng)勵(lì)證書,紙質(zhì)打印10元,展板海報(bào)紙張10元

總計(jì)90元

校園百科知識(shí)競賽策劃書篇三

用理念贏得支持以環(huán)保詮釋文明讓創(chuàng)意代表價(jià)值

一、活動(dòng)主題:環(huán)保實(shí)用創(chuàng)意簡單

二、活動(dòng)背景:

隨著人類社會(huì)的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高,隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增加,人們開始懷疑,我們?cè)谔岣呶拿鞯耐瑫r(shí),是否也在破壞文明?關(guān)注身邊可再生、循環(huán)資源,是建設(shè)可持續(xù)發(fā)展社會(huì)的必經(jīng)之路。為宣揚(yáng)我們協(xié)會(huì)的環(huán)保工作成效,環(huán)保理念,明確環(huán)保的重要性,鼓勵(lì)更多的同學(xué)們參與到環(huán)保隊(duì)伍中來。

三、活動(dòng)目的:

為增強(qiáng)我校廣大同學(xué)的環(huán)保意識(shí),活躍我校環(huán)保氣氛,促進(jìn)我校環(huán)保工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。也為豐富我校第二課堂生活,繁榮校園文化,宣傳環(huán)保知識(shí),為具有手工藝制作特長的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力,善良當(dāng)代大學(xué)生的智慧和靈性,放飛大學(xué)生的激情和活力,放飛大學(xué)生的激情和靈感。同時(shí)加強(qiáng)駐邕高校環(huán)保社團(tuán)之間的交流溝通,共同促進(jìn)南寧市高校環(huán)保公益活動(dòng)的開展,提高各大高校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。通過這次的“變廢為寶”環(huán)保手工藝創(chuàng)意大賽,讓同學(xué)們更加關(guān)心那些被遺棄的“寶貝”的重要性,讓我們的生活更加豐富多彩,充分認(rèn)識(shí)環(huán)保的意義。

四、主辦單位:

共青團(tuán)廣西民族大學(xué)委員會(huì)

南寧市環(huán)保局

五、承辦單位:

廣西民族大學(xué)綠色家園環(huán)保協(xié)會(huì)

六、協(xié)辦單位:

駐邕高校環(huán)保社團(tuán)

七、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月16日——20xx年4月28日

八、活動(dòng)地點(diǎn):廣西民族大學(xué)圖書館

九、參賽對(duì)象:駐邕高校在校學(xué)生

十、報(bào)名時(shí)間:4月17日——4月27日

十一、報(bào)名方式

十二、作品范圍:環(huán)保海報(bào)、環(huán)保袋、環(huán)保手工藝品

十三、作品要求:

1、利用身邊隨手可得的材料,如報(bào)紙、布料、舊衣服、樹葉、環(huán)保袋等物品設(shè)計(jì)作品。

2、要求作品圍繞主題,積極健康向上,充分展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力,體現(xiàn)生態(tài)和諧理念。

3、參賽作品應(yīng)是在其它各類比賽中未獲獎(jiǎng)及在各類媒體上未發(fā)表過的原創(chuàng)作品。

4、每個(gè)作品準(zhǔn)備介紹詞(100—200字)。

十四、參賽方式:

i、現(xiàn)場制作(參賽者在報(bào)名表內(nèi)填好設(shè)計(jì)作品所需材料,在活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場制作作品參與比賽。材料由組織方準(zhǔn)備,材料需廉價(jià)、容易收集)

ii、預(yù)先制作(參賽者報(bào)名后自己準(zhǔn)備材料,制作參賽作品,活動(dòng)當(dāng)天帶來參與比賽)

十五、獎(jiǎng)勵(lì)方式

十六、評(píng)比規(guī)則:

i、評(píng)委(50%):美觀、創(chuàng)意、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)

ii、參賽者互評(píng)(40%):每個(gè)參賽者可投包括自己在內(nèi)的三個(gè)人

iii、觀眾(10%):前來觀看的同學(xué)可對(duì)自己認(rèn)為好的作品投票

十七、媒體支持

i、社會(huì)媒體:《廣西日?qǐng)?bào)》《南寧晚報(bào)》《南國早報(bào)》(未定)

ii、校內(nèi)媒體:廣西民族大學(xué)大學(xué)生通訊社廣西民族大學(xué)相思湖電臺(tái)廣西民族大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院新聞部

iii、網(wǎng)站:比鄰星、廣西民族大學(xué)綠色家園環(huán)保協(xié)會(huì)網(wǎng)易博客、人人網(wǎng)、、搜狐微博

十八、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)前期準(zhǔn)備(4月16日——4月27日):

1、前期宣傳:通過海報(bào),橫幅,擺攤對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。(宣傳部)

2、邀請(qǐng)外校參賽隊(duì):發(fā)策劃書給各所高校環(huán)保社團(tuán),邀請(qǐng)參加此活動(dòng)。(網(wǎng)絡(luò)新聞部)

3、做好嘉賓及評(píng)委的邀請(qǐng)工作。(外聯(lián)部)

4、申請(qǐng)場地、租借桌子。(秘書處)

5、投票箱制作。(組織部)

6、音響話筒租借。(環(huán)教部)

7、邀請(qǐng)或挑選2個(gè)主持人。(執(zhí)行成員)

8、整理報(bào)名表,準(zhǔn)備制作作品材料。(執(zhí)行成員)

9、橫幅、報(bào)名表的制作。

10、臺(tái)簽的租借及制作

(二)比賽當(dāng)天:

1.7:00-8:30掛好橫幅,布置好場地。

2.8:30-9:00參賽者簽到,擺放作品

3.9:00-9:10主持人宣布開場,介紹到場嘉賓、評(píng)委

4.9:10-9:30主持人介紹比賽相關(guān)情況,宣讀比賽評(píng)分要求和規(guī)則,比賽開始

5.9:30-11:00各參賽者按照作品編號(hào)逐一介紹自己的作品

6.11:00-11:10工作人員統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果,計(jì)算總分?jǐn)?shù)。

7.11:10-11:20主持人宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果

8.11:20-11:30劉紹剛老師做此次活動(dòng)總結(jié)

9.11:30主持人宣布大賽結(jié)束

10、11:30清理活動(dòng)現(xiàn)場

(三)后期工作:

1、證書及獎(jiǎng)金的發(fā)放

2、書寫總結(jié)

校園百科知識(shí)競賽策劃書篇四

一、活動(dòng)目的和原則:

1、活動(dòng)目的

志愿者在奧運(yùn)會(huì)上的作用是有目共睹的,他們所展示的精神是我們所驕傲的,作為新世紀(jì)的大學(xué)生,未來國家建設(shè)棟梁的我們,我們難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎,為志愿者事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。就以這國際志愿者日的機(jī)會(huì)我院青年志愿者協(xié)會(huì)組織了這次環(huán)保知識(shí)競賽,這樣我們才能更好的宣傳志愿者,使我們的學(xué)子可以更好的在將來的工作中為我國的奉獻(xiàn)事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、活動(dòng)原則

公平、公證、公開原則,自愿原則。

二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

待定

三參賽人員

本協(xié)會(huì)的所有成員

四、賽前宣傳:

協(xié)會(huì)在活動(dòng)之前以海報(bào)的形式做好相關(guān)的宣傳工作。,各部部長統(tǒng)計(jì)本部門報(bào)名人數(shù)并填報(bào)名表,統(tǒng)計(jì)完后交給部長,部長交于秘書部進(jìn)行分組

五、競賽流程:

組織部提前布置好競賽現(xiàn)場,為每個(gè)小組設(shè)一名記分員并組織參賽隊(duì)員和觀眾進(jìn)入比賽現(xiàn)場。

第一環(huán)節(jié):個(gè)人必答題

每個(gè)小組的各隊(duì)員以抽簽形式確定首次答題順序后依次回答。

本環(huán)節(jié)的成績?yōu)閭€(gè)人成績,每位隊(duì)員賽前都有60分基準(zhǔn)分,每位隊(duì)員必須答完屬于自己的4道題,每題10分,答對(duì)在基準(zhǔn)分上加10分,答錯(cuò)不得分也不扣分。每位隊(duì)員分別答完第一題后再答第二題,四道題均答完后完成第一個(gè)環(huán)節(jié)比賽。

第二環(huán)節(jié):小組選答題

本環(huán)節(jié)和下一環(huán)節(jié)的基準(zhǔn)總分為60分。本環(huán)節(jié)各組得到的試題可以回答也可以放棄,答對(duì)得相應(yīng)的分?jǐn)?shù),答錯(cuò)則扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),放棄不得分也不扣分。各小組得到試題后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)商量好確定答案后由代表說出答案。

第三環(huán)節(jié):難度命運(yùn)題

本環(huán)節(jié)試題難度較前兩環(huán)節(jié)有相應(yīng)的難度。本環(huán)節(jié)答題方式和分?jǐn)?shù)規(guī)則與上一環(huán)節(jié)相同。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

本次競賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),最終獲獎(jiǎng)的3人組合將獲得校級(jí)獲獎(jiǎng)證書(每人一證)。

六、決賽現(xiàn)場觀眾互動(dòng):

決賽的每個(gè)環(huán)節(jié)之后均有兩次抽獎(jiǎng)活動(dòng)。以觀眾所在作為坐標(biāo)為抽取對(duì)象。所有參與觀看決賽的同學(xué)均有機(jī)會(huì)成為幸運(yùn)觀眾,并贏得精美禮品(包括小型音箱,精美相框,錢包,手套,30元移動(dòng)手機(jī)沖值卡和棒球帽)

七、可行性分析:

1、大學(xué)生團(tuán)體是當(dāng)今社會(huì)的領(lǐng)軍人物,這個(gè)團(tuán)體素質(zhì)的好壞在一定程度上會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣,因此我們有責(zé)任也有義務(wù)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)意識(shí)。我們希望通過這個(gè)活動(dòng)先帶動(dòng)一批人,而這些人就是我協(xié)會(huì)的成員,因此活動(dòng)的影響面和影響力都足夠大。

3、此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步提高廣大大學(xué)生對(duì)志愿者,和奉獻(xiàn)的認(rèn)識(shí),號(hào)召廣大學(xué)生奉獻(xiàn)自己。

4、以競賽的形式舉辦此次活動(dòng),可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)參加的積極性、積極地投入到比賽的準(zhǔn)備工作中,同時(shí)也擴(kuò)大了同學(xué)們對(duì)志愿者的了解。

5、以競賽的形式舉辦形式并不復(fù)雜,所需資金也不多,但在全校大學(xué)生中的影響力卻很大。

校園百科知識(shí)競賽策劃書篇五

為了讓大家了解知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)及深化科學(xué)生活認(rèn)識(shí),營造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍,也為加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識(shí)文明建設(shè)和精神文明,同時(shí)提高自我文化素質(zhì),豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。擬在3月11日舉辦百科知識(shí)競賽,打造一場全新的知識(shí)盛宴。

豐富大學(xué)生的校園文化生活,促進(jìn)廣大同學(xué)綜合素質(zhì)全面發(fā)展

主辦方:校學(xué)生會(huì)

承辦方:校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

全校師生

全校學(xué)生

形式分為初賽,復(fù)賽,決賽。

初賽,復(fù)賽為筆試。復(fù)賽為多樣式。

20xx年3月11日某點(diǎn)——某點(diǎn)

(1)與宣傳部合作,提前一周做出百科知識(shí)競賽展板、海報(bào)以及條幅等宣傳工具。

(2)筆試教室申請(qǐng),多媒體教室申請(qǐng),提前對(duì)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通知

(3)與各院系學(xué)習(xí)部合作,將競賽信息傳達(dá)至各班學(xué)習(xí)委員。

(4)學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)報(bào)至自院學(xué)習(xí)部,各院學(xué)習(xí)部規(guī)定時(shí)間內(nèi)交至校學(xué)習(xí)部,統(tǒng)計(jì)全校參賽人數(shù)。

(5)根據(jù)參賽人數(shù)印制筆試部分試卷

(6)安排監(jiān)考人員,校學(xué)習(xí)部監(jiān)考,各院學(xué)習(xí)部協(xié)助監(jiān)考

1、初賽流程

1、比賽時(shí)間:3月某日

2、比賽地點(diǎn):某號(hào)樓

3、采取筆試形式,根據(jù)參賽人數(shù)多少申請(qǐng)的教室進(jìn)行筆試

4、校學(xué)習(xí)部出題印制試卷

5、學(xué)習(xí)部閱卷,根據(jù)分?jǐn)?shù)前60名進(jìn)入復(fù)賽

復(fù)賽流程:

1、比賽時(shí)間:3月某日日

2、申請(qǐng)一間多媒體教室

3、由院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員參與出題

4、采取ppt現(xiàn)場答題形式,分為選擇(2分x35)、填空(2分x10)、主觀(5分x2)三種題型,選擇、填空每題限時(shí)15秒,主觀3分鐘

5、選手將答案寫在答題卡上,統(tǒng)一交收

6、院學(xué)習(xí)部成員監(jiān)考、閱卷

7、按卷面成績,前10名進(jìn)入決賽

決賽流程:

賽前準(zhǔn)備:

1、比賽時(shí)間:3月某日

2、比賽地點(diǎn)

肯尼迪

3、邀請(qǐng)嘉賓

邀請(qǐng)團(tuán)委書記、老師以及參賽選手所在院系院長、系主任,所在班級(jí)輔導(dǎo)員,提前發(fā)送邀請(qǐng)函

4、邀請(qǐng)觀眾

邀請(qǐng)參賽選手所在班級(jí)出席比賽

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng):1名獲贈(zèng)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng):2名獲贈(zèng)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng):3名獲贈(zèng)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品

優(yōu)秀獎(jiǎng):4名獲贈(zèng)榮譽(yù)證書

6、服務(wù)人員安排(20人)

4名男生維持秩序4名女生迎賓2名女生傳遞話筒1人控制ppt 4人計(jì)分1人收表3人候補(bǔ)1人活動(dòng)記錄

7、嘉賓席卡及嘉賓用水

8、現(xiàn)場拍照

9、選手抽簽定出場順序

比賽流程:

1、主持人致開場詞并宣布比賽規(guī)則

2、宣布比賽開始(3-5min)

2、選手自我介紹,屏幕播放ppt。自我介紹每人限時(shí)30-50s

第一輪選擇出擊

選手按號(hào)碼牌順序從1到10依次選擇數(shù)字題包并作答。

每個(gè)題包包含2道選擇(5分x2)、1道填空(5分)

4、第二輪搶點(diǎn)追擊

選手同時(shí)舉牌回答ab型選擇題(10道),答對(duì)一題得5分,答錯(cuò)不扣分。

5、第三輪才藝復(fù)活

根據(jù)前兩輪各位選手的積分情況,得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險(xiǎn)。選手可以通過才藝表演來取得復(fù)活機(jī)會(huì),得到現(xiàn)場觀眾認(rèn)可的選手可以重回賽場并獲得額外10分。

5、第四輪秒殺一切

每位選手有40秒答題時(shí)間,根據(jù)大屏幕所示題目作答,每答對(duì)一題獲得5分,答錯(cuò)扣5分,可選擇pass,pass不扣分。

6、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言

7、公布選手成績

8、頒獎(jiǎng)

9、主持人宣布比賽結(jié)束

10、活動(dòng)結(jié)束,嘉賓退場,聽眾退場

11、清理賽場校

校園百科知識(shí)競賽策劃書篇六

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百科知識(shí)風(fēng)暴競賽

擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,挖掘?qū)W生愛知識(shí)用知識(shí)熱情

為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活,引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會(huì),拓展知識(shí)面,充實(shí)和激勵(lì)自我,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神,經(jīng)管系學(xué)生會(huì)特此申請(qǐng)承辦“知識(shí)風(fēng)暴”競賽活動(dòng)。活動(dòng)的內(nèi)容涉及到經(jīng)管系各個(gè)專業(yè)的專業(yè)知識(shí),歷史知識(shí),日常生活小知識(shí),歇后語,燈謎等等。同時(shí),本次邀請(qǐng)賽也將為廣大同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手,充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。

初賽時(shí)間和地點(diǎn):4月10號(hào)到時(shí)具體再通知

復(fù)賽時(shí)間和地點(diǎn):4月17號(hào)

決賽時(shí)間和地點(diǎn):4月24號(hào)到時(shí)具體再通知

經(jīng)管系全體學(xué)生

04月01號(hào)——08號(hào)

報(bào)名方法:參賽成員到各班班長,再由班長交給學(xué)生會(huì)成員(見后面)

初賽安排:

具體流程:

(一)回答主持人的提問和快速搶答,題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進(jìn)入復(fù)賽。

(二)進(jìn)行快速搶答環(huán)節(jié),當(dāng)主持人讀完題目,參賽者中有知道答案的,馬上以最快的速度站起來,并取得作答權(quán)利。快速搶答題有15道題。

(三)進(jìn)行必答題環(huán)節(jié),必答題由每組的隊(duì)長抽出一組必答題目,當(dāng)主持人讀完題目,在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。

復(fù)賽的安排:

復(fù)賽以筆試為主,一個(gè)組有120道題目,題目類型(選擇題70道,判斷題50道,其中選擇題中專業(yè)題占20%),120道題分為四部分,由四位組員協(xié)商完成,在做題期間不可討論,在30分鐘內(nèi)完成,分別選出前4名進(jìn)入復(fù)賽。

決賽安排:

(1)決賽以游戲和問答方式為主,每隊(duì)基本分為100分。

(2)活動(dòng)開始之前,由嘉賓發(fā)言,并由進(jìn)入決賽的隊(duì)員進(jìn)行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個(gè)組員上臺(tái)表演,但是最好一個(gè)隊(duì)伍一起表演。)

(3)快速搶答題:當(dāng)主持人讀完題目,參賽者有知道答案的,馬上把身邊的氣球戳破,然后代表取得作答權(quán)利,若答對(duì)題目的加10分,答錯(cuò)的不扣分,總共有20道題目。

(4)幸運(yùn)搭檔題:每小組輪流上場,其中兩個(gè)隊(duì)員(a、b)需要面對(duì)觀眾,ppt播放a、b需要描述的事物時(shí),另外兩個(gè)隊(duì)員(c、d)背對(duì)觀眾并要蒙住眼睛,當(dāng)此環(huán)節(jié)正式開始,a、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d),如果c、d在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答對(duì)一題加10分,每個(gè)組5分鐘。

(5)觀眾互動(dòng)題:

(1)有獎(jiǎng)環(huán)節(jié),用音樂傳球,當(dāng)音樂起到音樂停的時(shí)候,手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機(jī)會(huì),游戲內(nèi)容為

a、分別把小紅旗綁在腳上,與此同時(shí),手里也拿小紅旗,然后等音樂響起,主持人就馬上發(fā)出號(hào)令“左手右腳,右手右腳……”,觀眾就要把手給舉起,同時(shí)把腳給抬起,如果動(dòng)作和主持人的口令對(duì)不上的,就要被淘汰出局,剩下的兩個(gè)隊(duì)為勝利隊(duì),勝利隊(duì)的觀眾將會(huì)獲得豐盛獎(jiǎng)品。

b、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎,iq題,歇后語),最快舉手的觀眾站起作答,答對(duì)就有一份獎(jiǎng)品。

(觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)總共派出六份獎(jiǎng)品)

(6)驚險(xiǎn)必答題:

a、主持人讀完題目后,參賽者必須在限定時(shí)間內(nèi)作答,答對(duì)加20分,答錯(cuò)減10分。

b、可以五十五十(去掉兩個(gè)錯(cuò)誤的選項(xiàng),如果最后還是答錯(cuò),答錯(cuò)減10分。)可以請(qǐng)現(xiàn)場的觀眾作答,也可以打電話給自己的任何一個(gè)親朋好友幫助你回答問題,答對(duì)加20分,答錯(cuò)減10分,五十五十,請(qǐng)觀眾作答和打電話的機(jī)會(huì)各一次。)每組大約8道題

(8)宣布結(jié)果:在等待結(jié)果的期間,進(jìn)行學(xué)生會(huì)成員的才藝表演(人員內(nèi)定),例如小品,唱歌等等,或者考慮邀請(qǐng)社團(tuán)進(jìn)行表演。

初賽:經(jīng)管系學(xué)生會(huì)相關(guān)人員。

復(fù)賽:學(xué)生會(huì)人員。

決賽:邀請(qǐng)3-5個(gè)老師,各個(gè)系的主席、

一等獎(jiǎng):一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書+相框4個(gè)+團(tuán)隊(duì)集體照+筆記本

二等獎(jiǎng):一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書+娛樂雜志及名人名書

三等獎(jiǎng):一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書+筆記本

最佳表現(xiàn)獎(jiǎng):4人(由評(píng)委評(píng)分決定)獎(jiǎng)狀及證書+精美禮品

獎(jiǎng)狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個(gè)、精美禮品

校園百科知識(shí)競賽策劃書篇七

活動(dòng)名稱:“快樂學(xué)習(xí),智慧人生”百科知識(shí)競賽

一、活動(dòng)目的

1、提高我校大學(xué)生綜合能力。

2、豐富同學(xué)大學(xué)生活。

3、營造學(xué)習(xí)氣氛,提高我校同學(xué)學(xué)習(xí)興趣,增加學(xué)習(xí)熱情。

4、提高我校學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。

5、倡導(dǎo)我校“博學(xué)力行守正拓新”的精神。

二、活動(dòng)介紹

1、活動(dòng)主題:快樂學(xué)習(xí),智慧人生

2、舉辦方

主辦方:交通運(yùn)輸工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

策劃承辦方:交通運(yùn)輸工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

3、活動(dòng)時(shí)間:

初賽:20xx/04/17(周二晚上18:30)

決賽:20xx/04/19(周四晚18:30)

4、活動(dòng)地點(diǎn):

初賽:工科二號(hào)樓b-301

決賽:學(xué)生活動(dòng)中心一樓

三、報(bào)名宣傳工作

一、報(bào)名工作

1、報(bào)名對(duì)象:長沙理工全體在校學(xué)生;要求每隊(duì)由三人組成,報(bào)名時(shí)每個(gè)隊(duì)伍給自己取一個(gè)名字以及口號(hào)。

3、報(bào)名時(shí)間:截止于20xx年4月15日

二、宣傳工作

本次活動(dòng)主要以海報(bào)、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、短信和會(huì)議的方式進(jìn)行宣傳。意在打響本次活動(dòng)的知名度,使同學(xué)們基本了解活動(dòng)的基本信息。

四、比賽流程

一、比賽總流程

初賽→決賽

一、初賽(取6支隊(duì)伍進(jìn)入決賽)

初賽以淘汰賽的方式進(jìn)行選拔,最后剩下6支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。

二、決賽(每只隊(duì)伍基本分為100分)

在決賽開始前,六支隊(duì)伍進(jìn)行抽簽進(jìn)行入座。

決賽共分為五個(gè)階段,將在第四階段后淘汰成績處于后三名的隊(duì)伍,剩下的三支隊(duì)伍將在最后一階段決出冠亞季軍。

第一階段:步步為營(必答題)

比賽規(guī)則:在此輪比賽中每支隊(duì)伍將派出3人邊跳大繩邊回答,依次回答5道題(判斷題),每題15分,每題答題時(shí)間限時(shí)10秒,可以相互討論,回答問題的人可以時(shí)隊(duì)伍里的任意一個(gè),一旦回答不得變更答案,答錯(cuò)不扣分,中途跳繩中斷每次扣5分。

第二階段:胸有成竹(選答題)

比賽規(guī)則:此階段,題目將分為六類題,分別是:生活常識(shí)、法律及政治常識(shí)、文學(xué)常識(shí)、自然科學(xué)、歷史知識(shí)和體育知識(shí)。此階段按上輪得分由高到低依次選題,如果分?jǐn)?shù)相同,則由座位號(hào)由小到大選擇,每組題只限選擇一次。每類題由5道題組成,每題答對(duì)得15分,答錯(cuò)不扣分。

此階段后安排觀眾有獎(jiǎng)答題

第三階段:智勇雙全(扔飛鏢答題)

第四階段:勇者無敵(風(fēng)險(xiǎn)題)

比賽規(guī)則:此階段每支隊(duì)伍將有一次挑戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)題的機(jī)會(huì),題目由10—50分的題目組成,難度依次遞增。按座位順序開始選擇(或者抽簽決定),答對(duì)得相應(yīng)的分?jǐn)?shù),答錯(cuò)扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),答題限時(shí)10秒。

此階段過后將淘汰分?jǐn)?shù)處于后面的3只隊(duì)伍,如果有同分?jǐn)?shù)者,則進(jìn)行搶答的附加題階段,題目僅限一題,答對(duì)晉級(jí),答錯(cuò)淘汰。搶答必須在主持人說“搶答開始”后開始,否則搶答無效。

此階段后安排觀眾有獎(jiǎng)答題

第五階段:先聲奪人(搶答題)

(此階段設(shè)題時(shí)應(yīng)注意,最后幾道題目必須存在有一些梯度。)

三、比賽程序

1、先由主持人致開場詞,然后宣布參賽隊(duì)伍進(jìn)場,然后依次介紹各支參賽隊(duì)伍,當(dāng)介紹完一支隊(duì)伍后讓其喊出他們的口號(hào)。最后依次介紹來場的各位嘉賓。

2、主持人簡單介紹比賽環(huán)節(jié)。

3、主持人宣布比賽開始。

4、請(qǐng)嘉賓點(diǎn)評(píng)。

5、主持人宣布比賽結(jié)果。

注:比賽期間,請(qǐng)工作人員維持現(xiàn)場秩序,不得高聲喧嘩,更不能向選手提醒答案。

五、負(fù)責(zé)人員安排

活動(dòng)策劃統(tǒng)籌:李耕文、石東(等學(xué)習(xí)部成員)

活動(dòng)宣傳:交通學(xué)院宣傳部

活動(dòng)報(bào)名負(fù)責(zé)人:張弛

招商負(fù)責(zé):學(xué)習(xí)部及女生部

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng):證書+音響

二等獎(jiǎng):證書+u盤

三等獎(jiǎng):證書+鼠標(biāo)

優(yōu)秀獎(jiǎng):證書+各種獎(jiǎng)券

交通學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

校園百科知識(shí)競賽策劃書篇八

一、活動(dòng)背景

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高,而隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增多,人們開始懷疑,我們?cè)谔岣呶拿鞯耐瑫r(shí),是否也在破壞文明?其實(shí)在生活中很多被廢棄的東西都有可能變廢為寶所以需要我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛和雙手從現(xiàn)在做起從身邊做起。

二、活動(dòng)目的:

為符合教育部人才培養(yǎng)的工作評(píng)估,活躍和營造良好的校園文化和學(xué)習(xí)環(huán)境,提高青年團(tuán)員素質(zhì),增強(qiáng)我院廣大同學(xué)的環(huán)保意識(shí),活躍我院環(huán)保氣氛,促進(jìn)我院環(huán)保工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。也為豐富我院第二課堂文化生活,繁榮校園文化,宣傳環(huán)保知識(shí),提高同學(xué)們的動(dòng)手能力和審美能力,為具有手工藝制作特長和愛好的.同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力。

三、活動(dòng)主題:“和諧生活,創(chuàng)造美麗”環(huán)保手工藝大賽

四、主辦單位:中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支、

五、活動(dòng)具體時(shí)間安排:

報(bào)名時(shí)間:20xx年4月15日至19日

初稿征集:20xx年5月10日

決賽時(shí)間:20xx年5月13日

六、活動(dòng)地點(diǎn):完美大廳

七、活動(dòng)對(duì)象:中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生

八、比賽方式:由初賽和決賽組成

比賽形式和規(guī)則:

(1)參賽選手必須是我院在籍學(xué)生。

(2)作品需由本人(團(tuán)隊(duì))現(xiàn)場親手制作,不得抄襲。

表現(xiàn)手法不限、材料不限。3、作品形式:作品必須為生活中的廢舊品制作,如易拉罐、飲料瓶、火柴、牙簽及少許輔助材料,手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等(但不包括書法、繪畫)均可。所有制作要用的材料和工具都由參賽者自備,主辦方不負(fù)責(zé)提供材料。

(一)初賽(創(chuàng)意制作):以直接遞交初稿作品決定晉級(jí)名額。

要求:

1、參賽作品內(nèi)容積極向上、形式不限,構(gòu)思新穎,意象清晰,造型美觀、符合主題。

2、富有創(chuàng)意、不鋪張浪費(fèi)。

(二)決賽(現(xiàn)場制作)可以以初賽為基礎(chǔ)作一系列作品,也可以做個(gè)體不同的作品,要求以初賽作參照。

另附有50字左右的手工藝設(shè)計(jì)說明,并注明系別班級(jí)、作者(團(tuán)隊(duì))名稱。

參賽資格:個(gè)人或團(tuán)體(團(tuán)體人數(shù)2-4人)

九、前期準(zhǔn)備工作跟比賽要求:

(一)前期準(zhǔn)備工作

1、組織我系團(tuán)總支干部、干事對(duì)全院各班進(jìn)行宣傳、講解;

2、活動(dòng)用品的購買:橫幅、宣傳單的制作;活動(dòng)證書的制作;邀請(qǐng)函的制作等;

3、組織我系團(tuán)總支成員利用休息時(shí)間對(duì)各寢室進(jìn)行宣傳、講解、動(dòng)員;

4、活動(dòng)前期通過大量海報(bào)、橫幅在活動(dòng)場地宣傳。(海報(bào)、橫幅都粘貼在人流量大以及同學(xué)們經(jīng)常駐足的地方,如:食堂門外的公示欄、完美大廳等學(xué)院醒目的地方)

5、本次比賽將通過公平、公正、公開的原則進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

比賽設(shè):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4個(gè)。優(yōu)秀獎(jiǎng)5個(gè)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由各系輔導(dǎo)員和專業(yè)評(píng)委老師打分。

6、所有參賽隊(duì)伍需于20xx年4月19日前提交報(bào)名(參賽主題和作品名稱)。報(bào)名表一經(jīng)確認(rèn)則視為報(bào)名成功,不按時(shí)提交報(bào)名表的隊(duì)伍視為放棄此次比賽。

人員分工:

橫幅海報(bào)制和張貼由張李珊、王曉林、梁麗君負(fù)責(zé)。

宣傳單、登記表、評(píng)分表、邀請(qǐng)函的制作由袁金輝、李淑恩、鄧芳芳負(fù)責(zé)

拍照記錄由曾桂添、鄭潔茵、蔡文鳳負(fù)責(zé)。

活動(dòng)后期細(xì)節(jié)工作:由李榮儉、王珊、劉珊珊、羅平、程淑渝負(fù)責(zé)。

本次活動(dòng)的參與準(zhǔn)備跟實(shí)行工作為團(tuán)總支所有成員

活動(dòng)策劃和負(fù)責(zé)人:劉小麗

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

各組別分別設(shè)置:

一等獎(jiǎng):1名,獎(jiǎng)金100元,獲獎(jiǎng)證書。

二等獎(jiǎng):3名,獎(jiǎng)金80元,獲獎(jiǎng)證書。

三等獎(jiǎng):5名,獎(jiǎng)金50元,獲獎(jiǎng)證書

優(yōu)秀獎(jiǎng)7名:精美紀(jì)念品,獲獎(jiǎng)證書

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

宣傳費(fèi)、場地制作費(fèi)、材料費(fèi)、證書費(fèi)用等共514元。

獎(jiǎng)金共:590元

注:1)獎(jiǎng)金將全部以人民幣幣種發(fā)放。

2)以自然人名義或者不具有法律主體資格的自然人團(tuán)體名義

賽的,獎(jiǎng)金、獲獎(jiǎng)證書以第一作者為頒發(fā)對(duì)象。

預(yù)算經(jīng)費(fèi)共;1162元

經(jīng)費(fèi)去向:橫幅1張(60元)海報(bào)4張/20元(80元)宣傳單200張/0、05(10元)邀請(qǐng)函10份/3元(30元)證書12本/6元(72元)礦泉水10瓶/1元(10元)紀(jì)念品共(37)元

預(yù)期目標(biāo):

當(dāng)今世界在科技日新月異,生活水平不斷提高中進(jìn)步,但隨著人類社會(huì)的發(fā)展,人們?cè)谙硎苄驴萍紟淼目鞓窌r(shí),發(fā)現(xiàn)后邊卻是無窮無盡的環(huán)境污染,而環(huán)保就成了我們?yōu)榄h(huán)境、為祖國出一份力的重要方式。希望借此團(tuán)日活動(dòng),能讓大家對(duì)環(huán)保有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),對(duì)祖國現(xiàn)在的環(huán)境資源有個(gè)新的了解,激發(fā)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的熱愛,讓自己能站到時(shí)代的前列,同時(shí),增強(qiáng)我系團(tuán)總支的凝聚力,促進(jìn)同學(xué)們的交流和了解,并希望通過言傳身教感染周圍的人加入環(huán)保行動(dòng)中。

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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。致校長
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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