在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

感動中國人物吳天一事跡篇一

1986年，庫爾班·尼亞孜從新疆大學漢語言專業畢業后，成為阿克蘇職業技術學校的一名國家通用語言教師。“我是大學才開始學習國家通用語言的，我教學生國家通用語言，發音并不標準，自我評價只能得30分，而即使這樣的水平，我依然被評為學校最優秀的老師，我覺得在耽誤學生的未來，并一直內疚慚愧。”庫爾班·尼亞孜說，當了20xx年教師后，他決定去外面闖一闖。

孩子們的話好像驚醒了庫爾班·尼亞孜，下了車，他知道自己該干什么了。

幾年沿海發達地區的闖蕩經歷讓他感受到，那里的人們觀念開放、重視教育，在他從小長大的前進鎮，很多維吾爾族鄉親一輩子都沒有走出過烏什縣。

庫爾班·尼亞孜說，語言不通是一些少數民族群眾接受更高層次教育的障礙之一，讓孩子們學好國家通用語言，就等于為他們搭建一座橋梁。

20xx年，庫爾班辦小學的想法得到了前進鎮黨委的大力支持，場地確定后，庫爾班拿出60萬元積蓄建設校舍。同一年，新疆開始實施雙語教育，越來越多的家長希望孩子能夠從小學習國家通用語言。

在他的印象中，最適合的教師就在托什干河對岸。

兩種不同的文化沖擊著少年庫爾班，從小想當木匠的夢想漸漸被改變。

“我的夢想變成了考大學!”后來，庫爾班果然成為前進鎮第一個考出去的大學生。

托朋友介紹，庫爾班找到了適合當教師的“兵團二代”李永紅。眼前這個維吾爾青年有理想、有熱情，剛當媽媽的李永紅被他的夢想激勵得濕了眼眶，不顧家人反對，和另外4名漢族教師加入了庫爾班的教學團隊。

兩三個星期里，庫爾班轉遍了全鄉，招了87名孩子，他和漢族教師們開始在學校等孩子入學。

感動中國人物吳天一事跡篇二

一個個閃耀的名字，刻寫了偉大時代的凡人善舉;一串串感人的事跡，彰顯著推進社會前進的精神力量。

9月5日，中央宣傳部、中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯、政治工作部組織開展的第七屆全國道德模范評選表彰活動舉行了頒獎儀式。評選出的58位全國道德模范以平凡無私的舉動，創造了不平凡的感人事跡，傳遞著人間溫暖，傳遞著善行的力量。

她就是浙江省寧波市鄞州區李惠利小學退休教師周秀芳。

周秀芳不僅助學，還是“扶貧帶頭人”。她牽頭成立愛心基金，精準幫扶湖南溆浦、吉林延邊等地產業脫貧。她在吉林和龍成立周秀芳愛心驛站，在湖南溆浦創設滬杭甬(鄞州區)研學實踐基地……她用大愛情懷為山區點燃了希望之燈。

初心不改年近古稀遠赴山區支教

退休前，周秀芳是一位優秀的人民教師，深受學生愛戴。20xx年退休后，她被一所私立學校返聘。雖然拿著豐厚的薪水，周秀芳的內心卻依然不平靜，只因她還有一個未實現的支教夢想。

周秀芳的支教夢源自年幼時的經歷。在念小學時，周秀芳因家庭貧困差點輟學，班主任鮑老師為她墊付了三元五角的學費，讓她得以繼續學業，也在她心中照進一束光。正是因為這段經歷，她希望有生之年能為和她有著相同經歷的孩子做點什么。

20xx年，66歲的周秀芳得知貴州省惠水縣正在招募支教教師，她的內心又燃起了這把火。在家人的理解與支持下，周秀芳帶著簡單的行囊踏上了“高齡支教路”。20xx年春節，從貴州回寧波過年的周秀芳聽好友說湖南省溆浦縣九溪江鄉更需要支援，便決定去看看。而她這一看便不走了。

周秀芳說：“我永遠不會忘記第一次到桐林小學的情景。”長途跋涉輾轉來到九溪江鄉桐林小學門口時，眼前的情形讓她震驚了——一棟簡陋的木房，16個孩子正在認真聆聽一位60多歲的老教師講課，這位老師也是桐林小學的老師。見此情景，原定要重返貴州的周秀芳決定留在湖南。

周秀芳開始了在溆浦的支教生涯，她把先進教育理念帶進了鄉村學校，用啟發式的教學打開了孩子們的眼界。當地村民收入很低，很多家庭都是困難戶，走訪貧困學生時，她總會偷偷給學生家長塞點錢;看見孩子們穿著單薄，她張羅著給他們買校服;為讓留守兒童可以和在外打工的父母視頻通話，她又張羅著給學校買電腦;看到有孩子患眼疾，她自掏腰包聯系醫院給孩子做手術……周秀芳和兒子、兒媳長期結對資助16名貧困生，用于支教的錢超過了10萬元，而她自己卻常常一碗米飯、一碟泡菜對付一餐。

周秀芳退休工資每個月有7000多元，最困難的時候，她的工資卡里只剩下3.6元。“看到孩子們的笑臉，我就覺得自己很富有。”周秀芳說。

感動中國人物吳天一事跡篇三

吳天一是青海省心腦血管病專科醫院原研究員，中國工程院院士，我國高原醫學事業的開拓者。他積極響應黨的號召，扎根祖國艱苦邊遠地區，投身高原醫學研究50余年，提出高原病防治的國際標準，開創“藏族適應生理學”研究，診療救治了上萬名藏族群眾。

發布會上介紹，青藏鐵路建設期間，吳天一院士主持制定一系列高原病防治措施和急救方案，創造了鐵路建設工人無一例因高原病致死的奇跡，被稱為“生命的保護神”。80多歲高齡仍帶著心臟起搏器在海拔4500米以上的高原開展科研工作。

“吳天一院士是新中國第一代少數民族大學生，大學畢業之后到現在60多年，一直工作在青藏高原，推動了我國高原醫學從無到有、由弱變強。”青海省衛生健康委一級巡視員李曉東介紹，20世紀50年代末，吳天一院士和他的妻子響應黨的號召，來到高原建設青海，新中國成立之后，全國各地建設大軍來到青海，吳天一院士發現這些建設者都有不同程度的高原不適癥，特別是心慌、頭疼、胸悶等高原反應，痛苦不堪，甚至獻出了寶貴生命。作為一名醫生的他，當時下了一個決心，要攻克高原病，守護高原人民和高原建設者的生命安全和身體健康。

“當時高原病在我國醫學研究領域尚屬空白，在超過半個世紀的高原醫學研究的生涯中，不畏艱險、嚴謹治學的求學精神，使吳天一院士成為了一名真正的高原人。”李曉東深情回憶。

扎根在青藏高原投身高原醫學研究，除了堅定和堅守之外，李曉東認為，正是因為吳天一院士為民服務的初心，矢志報國的理想，求實進取的追求和甘于奉獻的品格。在漫長艱辛的奮斗歷程中，他用腳丈量大地，用心服務人民，用科學報答祖國，用最真實的經歷和最昂揚的精神踐行了一名共產黨員的初心使命，展現了一名高級知識分子赤誠的家國情懷，詮釋了一名醫生敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的崇高職業精神。

青海省心腦血管病專科醫院副院長王晉是吳天一院士的學生。他表示，高原醫學研究的核心就是人類如何適應高原低氧環境，吳天一院士帶領的科研團隊，充分利用世界上最優越的高原缺氧天然試驗場所這一難得的地理優勢，常年投身科學研究，60多年來不斷推動高原醫學取得長足的進步和發展。

他說，吳天一院士對我們這一代乃至下一代人的`成長都起到了積極的榜樣作用。我們最應該學習的，是他對高原醫學研究的執著和堅守，畢生致力于科學研究、矢志不渝追求真理的探索精神，一生只做一件事的初心和使命。就像吳天一院士所說，年輕一輩生在偉大的時代、偉大的國度，擁有偉大的使命和許多建功立業的機會，更應該珍惜這些機會，投身于偉大的事業中。

感動中國人物吳天一事跡篇四

剛剛！我省吳天一院士榮獲感動中國2021年度人物榮譽，這是頒獎典禮上的一段話。

作為高原醫學事業的開拓者、低氧生理學與高原醫學專家，吳天一院士從事高原醫學研究50多年，提出高原病防治救治國際標準，診療救治藏族群眾上萬名，被稱為“生命的保護神”。

2021年6月29日，他站上人民大會堂金色大廳領獎臺，戴上了代表黨內最高榮譽的“七一勛章”。

吳天一，塔吉克族，新疆伊犁人，1982年5月入黨。

上個世紀五十年代，21歲的吳天一從中國醫科大學畢業后響應黨中央支援大西北的號召來到了青海。

在青海的親身經歷，讓吳天一深深地意識到在高原環境進行經濟建設、軍事建設首先要解決缺氧的問題，要解決人在高原環境的適應問題。因此，當年作為一名年輕的醫生，吳天一就這樣踏上了高原醫學研究之路。

1978年，吳天一創建了全國第一家高原醫學研究所。1980年，為了全面掌握各種急慢性高原病，由吳天一帶隊，開始在高海拔牧區，調查牧民體質特征。從1980年到1990年，整整10年的時間，吳天一和他的團隊騎著馬、牦牛，在青藏高原的腹地，在藏族居住的高海拔地區進行研究，被稱為“馬背上的院士”。

感動中國人物吳天一事跡篇五

吳天一是我國著名低氧生理學與高原醫學專家、高原醫學事業的開拓者，也是我省唯一的中國工程院院士。多年在高原的奔波和實驗室工作，曾讓他全身14根骨頭斷裂、右耳鼓膜前后4次破裂、雙眼在強烈的紫外線刺激下患白內障……他扎根高原，長期奔走在高海拔地區，為牧民群眾送健康，被牧民親切地稱為“馬背上的好曼巴”。

青藏鐵路建設期間，他主持制定一系列高原病防治措施和急救方案，創造了鐵路建設工人無一例因高原病致死的奇跡，被稱為“生命的保護神”。守護高原人民和建設者的生命健康，是吳天一的初心，六十多年來，他把自己的生命和激情都融進了廣袤的青藏高原。如今，八十多歲的吳天一院士仍然堅守在青藏高原上，守護著高原人民的健康。

“有請吳天一!”伴隨著悠揚的歌聲和現場觀眾的掌聲，吳天一院士步入了頒獎盛典現場。他的腳步雖遲緩，目光卻堅定。“還有什么樣的目標要去完成?”面對主持人白巖松的提問，這個曾經是14萬“天路大軍保護神”的醫者表示，希望將自己高原醫學研究的經驗貢獻到川藏鐵路的建設中。

“哪個地方高，我就到哪個地方去。”

……

吳天一院士的語言樸實，充分展現了一名知識分子赤誠的家國情懷，彰顯了一名科研工作者嚴謹的治學態度，飽含著他對高原人民的深情厚誼。

“看了頒獎盛典后，我深受感動和鼓舞。吳天一院士是我省衛生健康系統的楷模，他是我們前進道路上的標桿與榜樣，我們要向他學習，立足本職工作，為新青海建設作出更大貢獻。”青海省人民醫院重癥醫學科副主任、主任醫師孫斌說。

感動中國人物吳天一事跡篇六

在1971年，楊振寧在報紙上看到，美國“禁止國家”的名單當中劃去了中國。于是，他立馬申請回國，成為了第一位訪華的學者。回國后，國家領導人接近了他，還和他談了很久很久。從那之后，幾乎每年他都要回國，并且成為了中國溝通的橋梁。

上世紀70年代的中國正處在特殊時期，很多家庭還在溫飽線上掙扎。而楊振寧呢?他拒絕了馬里蘭大學提供的高薪職位，把美國唯一的房產賣掉，捐給了中國的科學和教育事業，同時把清華大學給他的工資收入也全部捐掉了。甚至后來清華大學給他住所，他也只要居住權，而沒有要所有權。

除此之外，他從80年代起，就開始在中國旅居，利用自己的影響力，籌集資金給各大高校建造頂級的實驗室，建立高等研究院，其中清華高等研究院現在已經是世界頂級的研究機構。

同時，他還為國家在海外招募大量頂級的科研人才，比如：現在清華著名的姚班“計算機科學實驗班”，是由圖靈獎獲得者姚期智建立，為國家培養了大量的頂級計算機人才。

無論是招募人才，還是募集資金建立一流實驗室、高等研究院，甚至是發起設立給科學家頒獎的各類組織，他50多年如一日地堅持著，同時也沒有放棄學術研究。他還幫助清華建立起了凝聚態物理系，在研究條件不足的情況下，始終如一地堅守在科研的第一線，并發表了多項成果。

而另一件讓他進入公眾視野的事情就是反對對撞機，實際上，他在剛回國時，就被邀請去探討中國是否應該建立對撞機的事宜。比如，在1972年，當時參與會議的科學家中，只有楊振寧一直在反對建造對撞機。

他認為，當時中國很貧窮，能花錢建造的對撞機都是西方國家十多年前淘汰的技術水平，即便是建造了也得不到什么巨大的成果，不如省下這些錢去發展計算機、芯片半導體、生物、機械工程方面的領域。

楊振寧還有很多不為人知的貢獻，很難用一篇文章全部書寫完。20__年度的“求是終身成就獎”頒給了他。20__年9月22日，在清華大學，由清華大學、中國物理學會、香港中文大學聯合主辦的楊振寧先生學術思想研討會――賀楊先生百年華誕，國家也特意為這位偉大科學家送上了生日祝福。