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最新銀行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)9篇)

時(shí)間:2025-07-20 作者:儲(chǔ)xy

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

銀行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)篇一

大學(xué)生村干部怎樣才能融入農(nóng)村,當(dāng)好“村官”,我想必須把握好創(chuàng)業(yè)這條主線,勇做推動(dòng)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的引領(lǐng)者。2008年7月,22歲的我畢業(yè)于河南職工醫(yī)學(xué)院高級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè),9月有幸成為民權(quán)縣大學(xué)生村官之一,現(xiàn)任伯黨鄉(xiāng)伯東村主任助理。回首一年多的“村官”路,我有以下幾點(diǎn)感悟:

剛剛大學(xué)畢業(yè)時(shí),有幾家醫(yī)院希望與我簽約……從我個(gè)人來(lái)講,幾年城市求學(xué),都市繁華充滿誘惑,父母希望我有一份體面的工作,親戚也希望我為家族爭(zhēng)光。然而,生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)更需要我。就這樣,帶著青春的激情,帶著報(bào)效家鄉(xiāng)的熱情,我毅然決定:回家鄉(xiāng)當(dāng)一名“村官”!然而,還沒(méi)有享受到工作的喜悅,就品嘗到了現(xiàn)實(shí)的苦澀。有人議論說(shuō),一個(gè)女孩家在村里能做什么;同學(xué)也不理解,雖然白衣天使工作不優(yōu)秀,可是也比這個(gè)幾百元的差事體面呀……面對(duì)這幾乎難以逾越的面子關(guān),我犯起了傻勁:要做就要做好,三百六十行,行行出狀元,我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采!

農(nóng)村基層工作對(duì)年輕大學(xué)生來(lái)說(shuō),還是一個(gè)陌生的領(lǐng)域,充滿了困難與挑戰(zhàn)。絕不能把到農(nóng)村任職設(shè)計(jì)成人生歷程中的短期行為,絕不能憑著一時(shí)的沖動(dòng),稍不如意就打退堂鼓,而要做好扎根農(nóng)村、長(zhǎng)期吃苦的準(zhǔn)備,在艱難困苦中磨礪意志,增長(zhǎng)才干。

到村里工作,像是人生舞臺(tái)拉開(kāi)了大幕,但服務(wù)農(nóng)民的大戲卻永不會(huì)謝幕。除了積極配合村“兩委”開(kāi)展日常工作外,想得最多的就是如何帶領(lǐng)老百姓致富,我想到了要投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。“臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。”要堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)信念。有了創(chuàng)業(yè)意識(shí),萌發(fā)了創(chuàng)業(yè)沖動(dòng),還必須堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)信念。我們大學(xué)生村官要堅(jiān)信自己“能創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)成業(yè)、創(chuàng)大業(yè)”,勇于挑戰(zhàn)自我,敢于中流擊水,積極投身實(shí)踐。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查并結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,選擇了經(jīng)濟(jì)效益高、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)小、以經(jīng)營(yíng)日用品為主的“心連心”超市作為自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè),說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。每一個(gè)人的創(chuàng)業(yè)之路都會(huì)有坎坷,不會(huì)是一帆風(fēng)順的,我也不例外。我在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,仍然與其他人一樣飽嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛。經(jīng)營(yíng),對(duì)于學(xué)醫(yī)的我來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的概念,必須從頭學(xué)起。為了能夠全面準(zhǔn)確掌握經(jīng)營(yíng)方法,我除了購(gòu)買(mǎi)《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》之書(shū),還經(jīng)常上網(wǎng)查看或去別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀他們的超市,辜負(fù)不負(fù)有心人,現(xiàn)在“心連心”超市在經(jīng)營(yíng)狀況日趨攀升,每日營(yíng)業(yè)額逐步上升。

我想,作為一名大學(xué)生,作為村委會(huì)學(xué)歷的工作人員,我擔(dān)負(fù)著村民信任和期冀。只有不斷加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì),加深對(duì)農(nóng)村政策的理解和運(yùn)用,靠創(chuàng)業(yè)來(lái)帶動(dòng)當(dāng)?shù)乩习傩瞻l(fā)展致富,利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實(shí)事,才能夠成為百姓眼中的一名合格的村干部,才能夠不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的囑托和信任,才能真正為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

泰戈?duì)栐谠?shī)中寫(xiě)道,“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。”我甘愿做一片綠葉,回報(bào)根的養(yǎng)育,也為自己撐開(kāi)一方晴空。

銀行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)篇二

在參加市局開(kāi)展的“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論活動(dòng)后,我深刻地認(rèn)識(shí)到解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,勇于創(chuàng)新的重要性和必要性。我覺(jué)得思想就是工作的靈魂,只有思想的大解放,才能換來(lái)事業(yè)的大發(fā)展;只有事業(yè)的大發(fā)展,才能促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。對(duì)此,我對(duì)本次活動(dòng)有以下幾點(diǎn)體會(huì):

思想是行動(dòng)的向?qū)В璐舜未笥懻摶顒?dòng)的開(kāi)展,我更加注重堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想以及中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng),努力轉(zhuǎn)變消極精神狀態(tài),自覺(jué)地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制中進(jìn)一步解放出來(lái),真正在思想上牢固樹(shù)立一切從實(shí)際出發(fā)、遵循客觀規(guī)律、講求工作實(shí)效的意識(shí),忠實(shí)履行職責(zé),以思想的大解放、觀念的大轉(zhuǎn)變來(lái)促進(jìn)工作能力的提升。

在日常工作中,積極主動(dòng)地解決工作上的問(wèn)題,進(jìn)一步創(chuàng)新工作方法,工作中勤于思考。牢固樹(shù)立為群眾辦實(shí)事的意識(shí),解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,學(xué)習(xí)先進(jìn)表率、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)新的精神;要站在全局的高度思考問(wèn)題,不斷改進(jìn)工作,從工作全局角度思考工作方向;在榮譽(yù)面前不驕傲、困難面前不氣餒,壓力面前不退卻的胸懷和膽識(shí),扎實(shí)推動(dòng)建設(shè)工作全面開(kāi)展。

工作中強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí),做到踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精。進(jìn)一步更新觀念,樹(shù)立四個(gè)意識(shí):政治意識(shí)、大局意識(shí)、效率意識(shí)、服務(wù)意識(shí),進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的正確政績(jī)觀,在工作中展現(xiàn)良好的工作作風(fēng),富于創(chuàng)造性,把握規(guī)律性,不斷開(kāi)拓規(guī)劃服務(wù)工作的新局面。

在今后的工作中,我將把開(kāi)展“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論活動(dòng)精神落實(shí)到行動(dòng)上,不斷改進(jìn)工作,在具體的工作中大膽參與實(shí)踐,堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。同時(shí)嚴(yán)格要求,自我加壓,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),做好本職工作,為推動(dòng)工作再上新臺(tái)階添磚加瓦。

銀行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)篇三

聽(tīng)了彭x教授《互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》講座后,我覺(jué)得自己仿佛進(jìn)行了一次與前輩的對(duì)話,收獲頗多。作為當(dāng)代大專(zhuān)學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神,有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對(duì)未來(lái)充滿希望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),這也往往造就了我們這些學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神支柱。

當(dāng)然創(chuàng)業(yè)之前,我們首先必須具備從業(yè)的能力和素質(zhì),這個(gè)時(shí)候我想到剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,一位已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)長(zhǎng)給我們開(kāi)設(shè)的講座,他系統(tǒng)的介紹了一個(gè)從事電子信息技術(shù)研發(fā)的人員所應(yīng)具備的能力與素質(zhì)。學(xué)長(zhǎng)的講述使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和今后努力的方向。原來(lái)正式工作并不像我們所想象的那么簡(jiǎn)單,更不要說(shuō)我們這些連大學(xué)生都不是的學(xué)生創(chuàng)業(yè)了。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告訴我們,創(chuàng)業(yè)的成功與否不一x與知識(shí)的積累量成正比,沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力就好比比爾蓋茨,他之所以能財(cái)源滾滾,就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類(lèi)的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用,這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力,也就是需求會(huì)無(wú)限增大。

我們都看過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就告訴我們,我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的,也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所握有的籌碼是不斷變化的,不更新就會(huì)被用完,不注意保存就會(huì)變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì),更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。

但是在創(chuàng)業(yè)道路上,作為一位大專(zhuān)學(xué)生,往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)市嘗營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),常常盲目樂(lè)觀,我們這些剛剛踏入社會(huì)的學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上,沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí),成功的背后還有更多的失敗。看到成功,也看到失敗,這才是真正的市場(chǎng),也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

大學(xué)是追逐自己的理想、興趣的人生關(guān)鍵階段。我覺(jué)得在大學(xué)里培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛(ài)好對(duì)于個(gè)人而言就是一種創(chuàng)新過(guò)程。在培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛(ài)好的時(shí)候無(wú)形地就是創(chuàng)新了個(gè)人獨(dú)特的實(shí)現(xiàn)方式。創(chuàng)新,往往就是在個(gè)人的興趣愛(ài)好基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)。我國(guó)偉大的教育家孔子說(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”可見(jiàn)他特別強(qiáng)調(diào)興趣的重要作用。興趣是最好的老師,興趣是感情的體現(xiàn),是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素,事實(shí)上,只有感興趣才能自覺(jué)地、主動(dòng)地、竭盡全力去觀察它、思考它、探究它,才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,容易在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生新的聯(lián)想,或進(jìn)行知識(shí)的移植,做出新的比較,綜合出新的成果。

也就是說(shuō)強(qiáng)烈的興趣是“敢于冒險(xiǎn)、敢于闖天下、敢于參與競(jìng)爭(zhēng)的支撐,是創(chuàng)新思維的營(yíng)養(yǎng)。如李開(kāi)復(fù)老師就是一個(gè)很好的例證,他在大學(xué)期間,原來(lái)是就讀于法律系,可是那并不是他所感興趣喜歡的專(zhuān)業(yè)。偶然有一天,李開(kāi)復(fù)老師接觸了計(jì)算機(jī),他覺(jué)得他仿佛對(duì)這個(gè)知識(shí)很感興趣,于是他毅然放棄當(dāng)時(shí)熱門(mén)的法律系專(zhuān)業(yè)而轉(zhuǎn)向無(wú)人問(wèn)津的計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)。也正是因?yàn)檫@樣,李老師才有了今天的成就。要不然他現(xiàn)在可能還是在某個(gè)律師所里面的打工者。從中可以看出,大學(xué)時(shí)追逐自己理想、興趣愛(ài)好的人生關(guān)鍵階段。

科技創(chuàng)新就是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝,采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式,開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生,我覺(jué)得我們每一位正在學(xué)習(xí)的學(xué)生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,在如今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天,不創(chuàng)新,就會(huì)滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,是發(fā)展的動(dòng)力,是成功的保障。在今天,創(chuàng)新能力已成了國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力,也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵,是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們?cè)谛F陂g讓自己得到了鍛煉,為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。

就我個(gè)人觀點(diǎn),我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非,但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家,荒廢了學(xué)業(yè),這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí),只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水。火焰象征著熱情、激情和希望;海水象征著廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。

沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的,而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒(méi)的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者,也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出,也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱辛,比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,但肯x(chóng)經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后,越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜,對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí),也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我x位,在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己,提高自己。無(wú)論做什么事情,都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),無(wú)論最后成功或是失敗,都是人生的財(cái)富。

銀行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)篇四

當(dāng)初茫然又懵懂的結(jié)伴組隊(duì),一起聽(tīng)動(dòng)員講座時(shí)的興奮激動(dòng),選擇項(xiàng)目時(shí)的商議和分歧,一次次團(tuán)隊(duì)討論時(shí)大家的思考和完善,走過(guò)的每一步都是那么難忘,那么清晰地留在腦海中。

其實(shí)當(dāng)初并沒(méi)有太高的期待,也許是緣于興趣,或者說(shuō)是對(duì)創(chuàng)業(yè)的好奇,同窗四年的好友一起報(bào)名參加了校級(jí)的創(chuàng)業(yè)大賽。

沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有過(guò)來(lái)人的指導(dǎo),老師和同學(xué)都是面對(duì)著同樣陌生的一切,我們只有靠自己的一步步探索。

萌生一個(gè)小小的想法就及時(shí)去互聯(lián)網(wǎng)查閱相關(guān)資料,又從資料中獲取新的想法和查閱其中未知的信息,就是靠這樣的堅(jiān)持和不懈努力,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出成就了最后的項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)。

對(duì)于這次比賽,成績(jī)好壞、成功失敗都已塵埃落定。

總結(jié)整個(gè)過(guò)程,我們還有很多需要學(xué)習(xí)提高的地方,很多細(xì)節(jié)問(wèn)題當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意到,團(tuán)隊(duì)的完善和成績(jī)還有很大的提升空間。

雖然這次的遺憾和不足已無(wú)法彌補(bǔ),但希望我的心得體會(huì)可以為下屆的參與團(tuán)隊(duì)提供借鑒并避免類(lèi)似的失誤。

參與創(chuàng)業(yè)大賽的整個(gè)過(guò)程后,我從簡(jiǎn)要幾個(gè)方面總結(jié)出的個(gè)人心得如下:

一、項(xiàng)目創(chuàng)意的選擇

作為一個(gè)省外來(lái)的同學(xué),對(duì)云南最深刻的體驗(yàn)是它多樣化的民族特色。

作為一個(gè)多民族多文化的省份,云南資源豐富,人文色彩濃厚,這些得天獨(dú)厚的條件是其他省份無(wú)法擁有的。

也許單從科學(xué)技術(shù)方面來(lái)講時(shí)我們沒(méi)有優(yōu)勢(shì),但在選擇某一項(xiàng)目后,如果在其中適當(dāng)加入民族特色的成分,就會(huì)為項(xiàng)目本身增色不少,也就在很大程度上提高了項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)力并擁有了良好的創(chuàng)意。

二、團(tuán)隊(duì)成員的構(gòu)成

創(chuàng)業(yè)大賽不同于一般的比賽,并不是要求所有隊(duì)員整齊劃一,水平相當(dāng)。

它是從創(chuàng)業(yè)的角度出發(fā),考慮到創(chuàng)業(yè)過(guò)程中運(yùn)用到的各種知識(shí)和相關(guān)的各類(lèi)人才,而不是要求所有隊(duì)員掌握相同知識(shí)擁有同種能力。

因此,在組建團(tuán)隊(duì)時(shí)要充分考慮各成員的資源互補(bǔ)、優(yōu)勢(shì)組合。

在團(tuán)隊(duì)成員的構(gòu)成上,除了具備一定數(shù)量的項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)人員,精通財(cái)務(wù)知識(shí)專(zhuān)業(yè)的隊(duì)員、擁有管理才能的人才、考慮公司將來(lái)跨國(guó)際發(fā)展所需的外語(yǔ)人才、辦公自動(dòng)化必備的計(jì)算機(jī)人員等都要考慮在內(nèi)。

銀行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)篇五

通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課,令我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。新世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì),未來(lái)社會(huì)迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。大學(xué)生作為高等教育的主體,作為社會(huì)向前發(fā)展的源動(dòng)力,必須與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng),具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

當(dāng)前的高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)清晰明了的展現(xiàn)在了我們的面前,那么我們接下來(lái)要做些什么,或者借助什么來(lái)提高我們的能力、增加我們的就業(yè)籌碼呢?如果說(shuō)必要的文憑、證書(shū)對(duì)我們的就業(yè)極為重要的話,那么比此更加重要能讓我們快速發(fā)展的東西就非創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)莫屬。

創(chuàng)新,是一種能力的培養(yǎng)。每個(gè)人都對(duì)發(fā)明有所了解,發(fā)明是在無(wú)前人引導(dǎo)的情況下為了生活的需求而做出一些東西,一般人難以做到。而創(chuàng)新卻不是這樣,它不需要我們整天抱著頭的空想去做出一些連科學(xué)家都難以做出的東西,它只需要我們站在前人的肩膀上,將一些已有的東西做一些改動(dòng),來(lái)適應(yīng)我們的需求。 創(chuàng)業(yè),是就業(yè)的最高形式。他是創(chuàng)業(yè)者通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì),成立活動(dòng)組織,利用各種資源,以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。但并不是所有人都適合創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)的路上需要我們能夠擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn),就像馬云所說(shuō):“今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,但大多數(shù)人死在明天晚上,看不到初升的太陽(yáng)。”但是追逐夢(mèng)想是幸福人生的起點(diǎn),為了理想去奮斗,就需要認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)、準(zhǔn)備好創(chuàng)業(yè)的素質(zhì),提前進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的演練。

根據(jù)調(diào)查顯示,我國(guó)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力極為缺乏。大學(xué)生缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在:一,缺乏對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新欲望;二,缺乏創(chuàng)新所具備的基本知識(shí);三,缺乏創(chuàng)新的興趣;四,缺乏創(chuàng)新性思維能力:五,缺乏創(chuàng)新所必需的毅力。另外,隨著網(wǎng)絡(luò)的盛行、西方思想的傳入、大學(xué)生身邊誘惑的增多和現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)所面臨的種種壓力等問(wèn)題的日益呈現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生的思想和行為活動(dòng)也出現(xiàn)了很大的分離,譬如各種心理問(wèn)題和道德修養(yǎng)缺陷等,這些無(wú)疑都給當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新能力的提高設(shè)置了障礙。

大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在:一,不能正確的認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)。不少大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)看得很神圣,認(rèn)為只有高科技、高資本才能完成創(chuàng)業(yè);有的把創(chuàng)業(yè)看得一文不值,認(rèn)為是找不到工作或工作失敗后迫不得已而做的一件事;還有的把創(chuàng)業(yè)同各種素質(zhì)鍛煉混為一淡,缺乏目的性和計(jì)劃性。 二,缺乏自我認(rèn)知。對(duì)市場(chǎng)和自我缺乏理性的分析和判斷,盲目追趕創(chuàng)業(yè)的潮流,成為大學(xué)生的又一個(gè)時(shí)髦。一方面,有的大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)作為攀比、競(jìng)爭(zhēng)的手段,而不考慮自己是否適合創(chuàng)業(yè),或是否具備了創(chuàng)業(yè)的成熟條件,;另一方面,又有一部分同學(xué)在創(chuàng)業(yè)方面的選擇上,缺少對(duì)市場(chǎng)的深入調(diào)查分析,一味追求熱門(mén)行業(yè)。面對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,為了更快的進(jìn)入社會(huì),并使自己盡快的強(qiáng)大起來(lái),大學(xué)生就很有必要提高自己的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。

提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力已成為一種趨勢(shì)。它定會(huì)使我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)發(fā)生巨大的改變,并對(duì)我國(guó)的長(zhǎng)期發(fā)展起到舉足輕重的作用。另外,從中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)水平現(xiàn)狀考慮也是勢(shì)在必行的重要舉措,即培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和提高其創(chuàng)新能力極具必要性和可行性。

提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力:1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力對(duì)解決大學(xué)生就業(yè)難這一問(wèn)題很有幫助。創(chuàng)業(yè)能力是一個(gè)人在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個(gè)創(chuàng)業(yè)能力很強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì)受到社會(huì)的就業(yè)壓力的影響,相反還能通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)來(lái)增加就業(yè)崗位和競(jìng)爭(zhēng)籌碼,以緩解社會(huì)的就業(yè)壓力。2、有利于大學(xué)生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)自主創(chuàng)業(yè),可以將自己的興趣與職業(yè)相融合,使自己能夠在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手,充分展現(xiàn)自己的才華,并達(dá)到自己所預(yù)期的目標(biāo)。這樣不僅可以解決當(dāng)今社會(huì)就業(yè)難的問(wèn)題,還可以得到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。3、有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。

伴隨著我國(guó)高校的擴(kuò)招,大學(xué)生素質(zhì)一直呈現(xiàn)降低的趨勢(shì),并且這一直是一個(gè)非常棘手的問(wèn)題。若想改變這一現(xiàn)狀,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是最經(jīng)濟(jì)、最有效的辦法之一。通過(guò)創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,大學(xué)生可以清除內(nèi)心的障礙,增強(qiáng)自己的心理承受能力,并努力將不可能變?yōu)榭赡堋T賱?chuàng)業(yè)活動(dòng)中,還可以拓展自己的人脈關(guān)系,努力打造自己的各種素質(zhì)。也只有這樣,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)才能成功,進(jìn)入社會(huì)才不會(huì)成為問(wèn)題。4、有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)久不衰的的重要因素。如果缺少了創(chuàng)新,任何一個(gè)團(tuán)體甚至一個(gè)國(guó)家就會(huì)停滯不前。青年大學(xué)生作為中國(guó)最具活力的群體,如果失去了創(chuàng)造的沖動(dòng)和欲望,那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動(dòng)力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng),有利于培養(yǎng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動(dòng)力,培養(yǎng)出越來(lái)越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。美國(guó)前總統(tǒng)里根曾說(shuō):一個(gè)國(guó)家最珍貴的精神遺產(chǎn)就是創(chuàng)新,這是國(guó)家強(qiáng)大與繁榮的根源。中國(guó)的未來(lái)在于大學(xué)生,中華民族的精神永恒則在于大學(xué)生旺盛的創(chuàng)造力與創(chuàng)新追求。5、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以鼓勵(lì)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從總體上有利于大學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,緩解就業(yè)壓力。

提高大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的途徑: 1、要主動(dòng)營(yíng)造活躍的創(chuàng)新氛圍。環(huán)境一直是關(guān)乎學(xué)習(xí)和工作效果的重要因素,擁有良好的環(huán)境將會(huì)起到事半功倍的作用。而創(chuàng)新氛圍的營(yíng)造能為創(chuàng)新行為提供環(huán)境支持,積極熱烈的創(chuàng)新場(chǎng)景可以使大學(xué)生本身產(chǎn)生創(chuàng)新的意識(shí)和靈感。一方面,在大學(xué)里面我們應(yīng)該積極主動(dòng)配合營(yíng)建自己的創(chuàng)新團(tuán)體;另一方面,我們要積極利用好大學(xué)里的各種硬軟件方面的環(huán)境資源,如圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等,這些場(chǎng)所通常是培育和激發(fā)創(chuàng)新靈感的絕佳環(huán)境;同時(shí),大學(xué)生不應(yīng)該僅僅拘泥于大學(xué)校園,還應(yīng)該主動(dòng)走出校門(mén),參加社會(huì)調(diào)研,讓理論和實(shí)踐相結(jié)合,在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題,并在實(shí)際活動(dòng)中及時(shí)反饋,形成最后的成果。 2、要培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考習(xí)慣。朱清時(shí)院士在總結(jié)創(chuàng)新能力提高的技巧的時(shí)候稱(chēng),出色的科學(xué)家之所以能源源不斷地有新成就,在于他們有從不枯竭的興趣,并不斷地培養(yǎng)自己的知覺(jué),最后聚精會(huì)神地去研究它。

由此看來(lái),我們需要擁有極其濃厚的興趣,并在學(xué)習(xí)和思考的時(shí)候能夠全身心地投入進(jìn)去。這就要求我們,要摒棄社會(huì)中的各種誘惑,努力的挖掘自己真正的興趣,并把自己的興趣融入思考當(dāng)中;另外,要善于運(yùn)用逆向思維來(lái)考慮問(wèn)題,不斷地培養(yǎng)自己的直覺(jué),并把思維的靈感瞬間保存,成為研究的新發(fā)現(xiàn)。 3、持續(xù)積累夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。可以肯定,良好的基礎(chǔ)知識(shí)是一切創(chuàng)新成果誕生的良好開(kāi)端。沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),是不可能做出成功的創(chuàng)新成果的。李開(kāi)復(fù)認(rèn)為,在大學(xué)期間,同學(xué)們一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)其中包括數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的使用,以及本專(zhuān)業(yè)要求的基礎(chǔ)課程(如商學(xué)院的財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)等課程)。其原因是創(chuàng)新成果大都來(lái)源于基礎(chǔ)知識(shí)的深層次組合,另外,如果沒(méi)有打下好的基礎(chǔ),大學(xué)生們也很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù)。因此,打好基礎(chǔ)知識(shí)的根基,對(duì)于研究新發(fā)現(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。但是,我們切不可因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)就一味埋頭苦鉆基礎(chǔ)而放棄了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的延伸和新知識(shí)的發(fā)現(xiàn),否則就陷入了片面論的泥潭。所以我們要在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)提高自己的動(dòng)手和實(shí)戰(zhàn)能力! 提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的途徑: 1、先就業(yè)再擇業(yè)。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生最大的劣勢(shì)是無(wú)工作經(jīng)驗(yàn),所以我們急需積累和學(xué)習(xí)一定經(jīng)驗(yàn)之后再謀高就。。如果沒(méi)有就業(yè)的經(jīng)驗(yàn),那么創(chuàng)業(yè)就很難成功。就業(yè)可以增加自己的接觸面,也可以積累工作經(jīng)驗(yàn)。 2、積極主動(dòng),敢于競(jìng)爭(zhēng)。主動(dòng)積極就業(yè),相信自己的自主創(chuàng)業(yè)能力,不能被動(dòng)"等、靠、要"消極就業(yè)。

在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)過(guò)程中要敢于競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)失敗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐漸成熟。3、將自己的興趣融于創(chuàng)業(yè)中。敢于選擇自己喜歡的崗位,在自己喜歡了解的比較多的行當(dāng)創(chuàng)業(yè),因?yàn)榕d趣是最好的老師,而且在大學(xué)中除了學(xué)知識(shí),更多的是增強(qiáng)自己的能力。 4、多關(guān)注些財(cái)經(jīng)類(lèi)新聞,了解一些創(chuàng)業(yè)成功者的經(jīng)驗(yàn),以及吸取他們?cè)趧?chuàng)業(yè)中失敗的教訓(xùn),盡量避免自己今后在創(chuàng)業(yè)中遇到同樣的問(wèn)題。 5、樹(shù)立正確的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。包括市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、個(gè)性意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)品質(zhì)等。創(chuàng)業(yè)意識(shí)可能因?yàn)榕既淮碳ざa(chǎn)生,也可能是逐漸積累而引發(fā)的慎重決策。6、通過(guò)各種渠道積極參加實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力是關(guān)鍵。實(shí)踐環(huán)節(jié)能使大學(xué)生在校期間積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),它是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。大學(xué)生可以在參加活動(dòng)中來(lái)了解社會(huì)、了解市場(chǎng),并鍛煉自己的能力。所以大學(xué)生在校期間要積極參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)大寒等。其次,大學(xué)生還可通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)、兼職打工、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)來(lái)接觸社會(huì),了解社會(huì)。

創(chuàng)業(yè)能力是需要我們一步一步來(lái)提升的,一夜暴富基本上是不可能的事,我們要給自己確定一個(gè)明確的定位,一步步的提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)是有一定規(guī)律的,其成長(zhǎng)也是有過(guò)程的。而從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都是創(chuàng)業(yè)者成長(zhǎng)的捷徑,中國(guó)有句俗話:"一年學(xué)成個(gè)莊稼汗,三年學(xué)成個(gè)生意人"說(shuō)的就是這個(gè)道理。只要我們有信心,并積極行動(dòng)起來(lái)努力提高自己在創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的能力,我們就有理由相信,不遠(yuǎn)的將來(lái),在社會(huì)創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)上,會(huì)真正涌現(xiàn)出一批批的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄,會(huì)流傳一個(gè)個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。若在學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)候能夠增加一點(diǎn)有利于提高創(chuàng)新能力的活動(dòng)會(huì)有有益于學(xué)習(xí)。如觀看多一點(diǎn)關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的視頻或者提高創(chuàng)新思維的活動(dòng)。

銀行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)篇六

xx年xx月我很榮幸的參加了xx培訓(xùn)班。在這短暫的10天學(xué)習(xí)和生活中,讓我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),通過(guò)這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。在此,我特別感謝三都縣委、縣人民政府的大力支持,感謝縣人勞局給予的這個(gè)平臺(tái),感謝給予灌輸知識(shí)的講師們,深情的對(duì)你們說(shuō)一聲,你們辛苦了!

更不用說(shuō)去理解它的含義了,后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的用心講解,讓我終于知道“syb”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè),也讓我懂得了,這是一門(mén)很好的課程,值得學(xué)習(xí),盡管很短暫但我是很用心的去學(xué),去聽(tīng),去理解。隨著課題慢慢的深入,老師也講得非常的到位,讓我以前有過(guò)的種。種顧慮完全釋放出去,等我學(xué)習(xí)完了才知道在沒(méi)有學(xué)習(xí)前,我腦海中對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過(guò)是個(gè)皮毛,和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn),我還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí),很多能力需要鍛煉。

《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到創(chuàng)辦企業(yè)思路,系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的步驟,創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià);建立企業(yè)構(gòu)思;估計(jì)你的市場(chǎng);企業(yè)的人員組織、分工;企業(yè)的法律形態(tài);法律環(huán)境和你的責(zé)任;判斷企業(yè)生存。最后將寫(xiě)出自己的企業(yè)策劃書(shū),擔(dān)任培訓(xùn)的老師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā),盡量用通俗易懂的語(yǔ)言和容易理解貼近生活的實(shí)例,耐心的給我們講解和提示,直到學(xué)懂弄懂為止,通過(guò)各種方式和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺(jué)的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程,記賬的重要性,預(yù)測(cè)市場(chǎng),減少風(fēng)險(xiǎn),減少損失。

要想成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)、品德及修養(yǎng),當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)了解也是不可缺少的,同時(shí)需要家人的支持與資金是否充沛也密不可分,但企業(yè)必須考慮到四點(diǎn):一是商品,二是價(jià)格,三是選址,四是促銷(xiāo)等等因素。

在這當(dāng)今社會(huì)里,我們應(yīng)屆畢業(yè)生面臨很大的挑戰(zhàn),但是如今的社會(huì)也給我們提供一個(gè)很好的平臺(tái),相信我們有實(shí)力、有信心能戰(zhàn)勝,年輕是我們的絕大優(yōu)勢(shì),通過(guò)syb培訓(xùn)能幫助我在創(chuàng)業(yè)中可能出現(xiàn)的盲目性和隨意性。在這10天里,我也認(rèn)識(shí)了一起創(chuàng)業(yè)的朋友伙伴們,一起開(kāi)心,一起創(chuàng)業(yè),一起交流所得,是我人生中可遇而不可求的,雖然時(shí)間短暫,但我們像親兄弟姐妹一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)著,希望今后我們互相鼓勵(lì),互相支持,讓每一個(gè)角落都能聽(tīng)到我們的聲音。

最后,再次感謝我們的培訓(xùn)老師,跟你在說(shuō)一聲:您辛苦了!是您一直陪伴了我們整整10天,我會(huì)用我所學(xué)到的知識(shí)用到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中去,不辜負(fù)老師對(duì)我們的一片用心,取長(zhǎng)補(bǔ)短,創(chuàng)造出屬于自己的一個(gè)美好將來(lái)。

銀行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)篇七

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在我國(guó)的進(jìn)一步深入發(fā)展,相信政策的導(dǎo)向會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來(lái)更加有利的因素,我們要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,就必須大力提倡鼓勵(lì)支持這些大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,相信創(chuàng)業(yè)的人多了,我國(guó)的就業(yè)壓力也就會(huì)逐步降低,而我國(guó)的經(jīng)濟(jì)活力也將進(jìn)一步得到提升。

大學(xué)生自身也要努力將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用,這樣才能真正的做到學(xué)以致用,真正成為應(yīng)用型人才。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已在我國(guó)興起,我們很多有興趣的同學(xué)完全可以去嘗試,可能會(huì)失敗,但是在創(chuàng)業(yè)的路上沒(méi)有坦途可走,我們需要戰(zhàn)勝自我,超越自我。我們需要將權(quán)衡自身,然后做出合理可行的決定。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,x自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告訴我們,創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比,沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向,方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨,他之所以能財(cái)源滾滾,就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類(lèi)的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用,這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力,也就是需求會(huì)無(wú)限增大。

是不可想象的,而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒(méi)的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者,也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出,也意味著失敗和挫折。王選為此付出了x年在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱x,比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后,越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜,對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí),也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己,提高自己。無(wú)論做什么事情,都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),無(wú)論最后成功或是失敗,都是人生的財(cái)富。

銀行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)篇八

一學(xué)期的《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》即將結(jié)束,感謝老師帶領(lǐng)我們提前體會(huì)創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣,兩年后的我們也將踏上社會(huì)之路,真正去實(shí)踐創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),讓我們有了新的思想、新的血液 ,在創(chuàng)業(yè)方面有了新的想法,發(fā)現(xiàn)自己去創(chuàng)業(yè)其實(shí)也并不是想象中的那么難,主要是要有創(chuàng)新性,那么這樣就會(huì)事半功倍。

一、當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)

(一)、經(jīng)濟(jì)方面

席卷全球的金融海嘯讓形勢(shì)嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題雪上加霜。20xx年我國(guó)大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)達(dá)610萬(wàn),再創(chuàng)新高,但大學(xué)畢業(yè)生參與自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)比例一直保持在0、3%—0、4%。一部分受過(guò)相當(dāng)教育的知識(shí)勞動(dòng)者找不到工作或降低工資標(biāo)準(zhǔn)、放棄專(zhuān)業(yè)技能優(yōu)勢(shì)與其他勞動(dòng)者競(jìng)爭(zhēng)工作崗位。金融危機(jī)直接影響行業(yè)就業(yè),并引發(fā)更大規(guī)模的就業(yè)沖擊,滲透到實(shí)體經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來(lái)巨大的負(fù)面影響。就中國(guó)而言,作為國(guó)際 金融體系的組成部分,行業(yè)性的沖擊不可避免。

(二)、社會(huì)方面

大家都知道,大學(xué)畢業(yè)為的就是能找到好的工作,可是,為什么大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題一直讓大家困擾呢?從經(jīng)濟(jì)學(xué) 的角度來(lái)說(shuō),就是供過(guò)于求。每年畢業(yè)的大學(xué)生的數(shù)量比社會(huì)上所需要的就也崗位數(shù)量多的多;而且,這個(gè)差距還在逐年的增大。

現(xiàn)代大學(xué)畢業(yè)生盡管接受了高等學(xué)校正規(guī)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,在理論層面上具備 了較高素質(zhì)和技能,但社會(huì)和用人單位所需要的實(shí)際操作層面的素質(zhì)和技能還較缺乏,大學(xué)畢業(yè)生作為勞動(dòng)力資源的一部分,其供給與需求之間必然存在一定程度的不匹配。此外國(guó)家還沒(méi)有針對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)的具體保護(hù)措施 ,對(duì)就業(yè)中的性別歧視還沒(méi)有相關(guān)的有效措施,這勢(shì)必會(huì)影響人才的自由流動(dòng),影響就業(yè)。

(三)、大學(xué)生自身方面

位的收入高。開(kāi)始收入的高度反映了公司對(duì)你這個(gè)崗位的重要性的看法。他們較少考慮用人單位的實(shí)際需求,再加上用人單位往往強(qiáng)調(diào)工作經(jīng)驗(yàn),注重實(shí)際技能,對(duì)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、專(zhuān)業(yè)水平、綜合素質(zhì)等也有一定要求,這使大學(xué)生只能從最基層甚至從與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的專(zhuān)業(yè)干起。由于不能恰當(dāng)?shù)亟o自己定位,導(dǎo)致產(chǎn)生高不成,低不就的現(xiàn)象。

我認(rèn)為,只有做到個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合,并擁有高度戰(zhàn)略眼光和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的大學(xué)生,才能在就業(yè)道路上走出一片天。

二、大學(xué)生是最具創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)潛力的群體之一。

大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),提高大學(xué)生自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略 ,各地應(yīng)大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè),進(jìn)一步落實(shí)和完善大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)扶持政策,強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作實(shí)現(xiàn)突破性進(jìn)展。

在高等學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,積極鼓勵(lì)高校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),是教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,服務(wù)于創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的重大戰(zhàn)略舉措;是深化高等教育教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑;是落實(shí)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施。

高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要面向全體學(xué)生,融入人才培養(yǎng)全過(guò)程。要在專(zhuān)業(yè)教育基礎(chǔ)上,以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為先導(dǎo),以提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力為核心,以改革人才培養(yǎng)模式和課程體系為重點(diǎn),大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)給教育對(duì)象傳授世界眼光、基于國(guó)情的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)與技能,培養(yǎng)教育對(duì)象的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)與精神。應(yīng)將創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育作為一個(gè)整體去理解、去實(shí)踐、去推進(jìn)。

三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的實(shí)例

創(chuàng)業(yè)是一種樂(lè)趣,是一個(gè)過(guò)程,大學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)先到一些大型企業(yè),從最基層做起。有些同學(xué)會(huì)把創(chuàng)業(yè)等同于賺錢(qián),這是錯(cuò)誤的。創(chuàng)業(yè)是以盈利為目標(biāo),但是創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢(qián)。

1:如獲得20xx年長(zhǎng)沙市青年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)的湖南農(nóng)大吳明亮博士,其參賽項(xiàng)目“2byf-6型油菜免耕直播聯(lián)合播種機(jī)”歷經(jīng)5年攻關(guān)終獲成功,并在20xx年投入到企業(yè)批量生產(chǎn),至今已推廣應(yīng)用611臺(tái),銷(xiāo)售額達(dá)到700多萬(wàn)元,并為農(nóng)民增收節(jié)支6000多萬(wàn)元。 2:再如董一萌,大一時(shí),他制作了中國(guó)第一部網(wǎng)劇《原色》,被國(guó)內(nèi)200余家媒體爭(zhēng)相報(bào)道;大三時(shí),他創(chuàng)辦了自己的電子公司;4年后,他成為吉林省有史以來(lái)最年輕的創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵。董一萌身上,還存在著太多“可能”,因?yàn)樗膲?mèng)想、他的性格,和他做事的態(tài)度。

3:北京易得方舟信息技術(shù)有限公司是由清華大學(xué)學(xué)生于1999年月日創(chuàng)建的,它是國(guó)內(nèi)第一家由在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、吸引風(fēng)險(xiǎn)投資創(chuàng)辦的互聯(lián)網(wǎng)公司。20xx年月成功融資 660萬(wàn),其頁(yè)面瀏覽量已經(jīng)突破250萬(wàn),在四個(gè)月內(nèi)就成長(zhǎng)為教育網(wǎng)內(nèi)最大的站點(diǎn)。

4:邁思威科技發(fā)展有限公司, “邁思威”成立之初只有30萬(wàn)元注冊(cè)資金,這是陳旭光和幾位清華同學(xué)辛苦編程序掙來(lái)的。半年后,韓國(guó)sk集團(tuán)投資700萬(wàn)元人民幣,使企業(yè)獲得了快速發(fā)展。陳旭光,身為董事長(zhǎng)年僅只有25歲。

5:32名大學(xué)生們用自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)作為本錢(qián)投入公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。由8名大學(xué)生承包經(jīng)營(yíng)的300個(gè)大棚,20xx年蔬菜產(chǎn)量在20xx年的基礎(chǔ)上增產(chǎn)了35萬(wàn)公斤,產(chǎn)值增加了90萬(wàn)元,大學(xué)生人均年純收入6萬(wàn)元。承包豬場(chǎng)防疫、畜牧的10名大學(xué)生,20xx年生豬死亡率比20xx年降低了7%,多產(chǎn)仔豬9%,為公司盈利150萬(wàn)元,10名大學(xué)生每人賺取了承包應(yīng)得收入8萬(wàn)元。

以上僅為大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的部分典型案例,在我們這個(gè)時(shí)代,這樣的事例還有很多很多。據(jù)悉,這些公司都在爭(zhēng)取上市。在中國(guó),雖然還沒(méi)有如美國(guó)完善的風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)制,也沒(méi)有納斯達(dá)克股票 市場(chǎng),但是這批創(chuàng)業(yè)公司已經(jīng)運(yùn)營(yíng)起來(lái),也許在不久的將來(lái)就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。一旦上市,這些創(chuàng)業(yè)公司的創(chuàng)始人已持有的股份就有可能躋身億萬(wàn)富翁的行列。

四、最后的總結(jié)

所以綜合上訴,大家都形成一個(gè)共識(shí):高等教育應(yīng)著力培養(yǎng)大學(xué)生的“創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力”。 化危為機(jī),發(fā)展“創(chuàng)新型教育”帶動(dòng)“創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì) ”

創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)不僅可以帶來(lái)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、就業(yè)增加和社會(huì)進(jìn)步,而且可以改變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的邏輯,更新社會(huì)發(fā)展推進(jìn)機(jī)制,從而成為一個(gè)國(guó)家或地區(qū)繁榮的驅(qū)動(dòng)力。創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)這種新的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)的出現(xiàn),標(biāo)志著新的教育形態(tài)的出臺(tái)。 最后我覺(jué)得:中國(guó)不是沒(méi)有創(chuàng)新型人才,缺的是創(chuàng)新的制度、創(chuàng)新的環(huán)境和創(chuàng)新的戰(zhàn)略。

當(dāng)然,這并不是要求創(chuàng)業(yè)者必須完全具備這些素質(zhì)才能去創(chuàng)業(yè),但創(chuàng)業(yè)者本人要有不斷提高自向素質(zhì)的自覺(jué)性和實(shí)際行動(dòng)。提高素質(zhì)的途徑:一靠學(xué)習(xí),二靠改造。要想成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者,就要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者和改造自我者。哈佛大學(xué)拉克教授講過(guò)這樣一段話:“創(chuàng)業(yè)對(duì)大多數(shù)人而言是一件極具誘惑的事情,同時(shí)也是一件極具挑戰(zhàn)的事。不是人人都能成功,也并非想象中那么困難。但任何一個(gè)夢(mèng)想成功的人,倘若他知道創(chuàng)業(yè)同胞需要策劃、技術(shù)及創(chuàng)意的觀念,那么成功已離他不遠(yuǎn)了。”

銀行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)篇九

寒風(fēng)凜冽,刺骨人心,但依舊滅不掉我們心中的熱忱。在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)的同時(shí),我們更應(yīng)該從實(shí)踐中出發(fā),從思想到行動(dòng)上武裝自己,發(fā)揮黨員帶頭的作用,做好一位黨員應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。

創(chuàng)新務(wù)實(shí),鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè),是近年來(lái),社會(huì)講的最多的一個(gè)話題。對(duì)于國(guó)家的發(fā)展,進(jìn)步離不開(kāi)科學(xué),而科學(xué)的最好體現(xiàn)就是創(chuàng)新,只有不斷的創(chuàng)新才能前進(jìn),才有進(jìn)步。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作為對(duì)時(shí)代的主題更是我們黨員大學(xué)生所必備素質(zhì)與能力。在任何情況下都要發(fā)揮黨員先鋒模范作用,這也是對(duì)我們大學(xué)生黨員的基本要求。帶著這樣的時(shí)代主題,在姚書(shū)記的帶領(lǐng)下,我們第八黨支部全體同志們?cè)诨搓幑W(xué)院老校區(qū)創(chuàng)業(yè)園及大蘇教育集團(tuán)進(jìn)行了一次關(guān)于創(chuàng)業(yè)為主題的實(shí)踐活動(dòng)。

20xx年1月13日,時(shí)至中午時(shí)分,我們首先來(lái)到了淮陰工學(xué)院老校區(qū)的創(chuàng)業(yè)園,來(lái)到創(chuàng)業(yè)園內(nèi),一個(gè)大大的題為“淮陰工學(xué)院?淮安市國(guó)家大學(xué)科技園”的公示欄深深地吸引了我的眼球。創(chuàng)業(yè)園的主要作用是:重點(diǎn)培育文化創(chuàng)意、工業(yè)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)、數(shù)字化制造、景觀設(shè)計(jì)、多媒體以及配套服務(wù)類(lèi)企業(yè),致力于打造以創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、工業(yè)設(shè)計(jì)、科技研發(fā)為主要特色的綜合服務(wù)平臺(tái),促進(jìn)科技與文化融合發(fā)展。

有幸的事,我與第八黨支部的趙越、李玉肖、陶恩茂同志模們分為一組,并由趙越為組長(zhǎng)帶領(lǐng)我們對(duì)一位成功創(chuàng)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)。來(lái)到他們的辦公區(qū)之后,他們放下手頭的工作,并熱情的接待了我們。首先做的是,非正式簡(jiǎn)單的交流,我們了解了公司的基本情況,聽(tīng)講了公司的大概發(fā)展史,觀看了公司的商標(biāo)以及他們?yōu)轭櫩驮O(shè)計(jì)的產(chǎn)品。緊接著,我們與學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行了正式的采訪,與其說(shuō)是采訪,不如說(shuō)是交流,可能有著我們都是同一個(gè)學(xué)校的緣故,我們交流起來(lái)并沒(méi)有那么拘束,反而更加放松,就像向?qū)W長(zhǎng)介紹到,公司剛起步那會(huì)的艱辛與艱難、接到第一筆訂單的喜悅之情、日復(fù)一日的堅(jiān)持與奮斗、事業(yè)低谷時(shí)的放棄與沮喪、意見(jiàn)方案的分歧與憤怒,但是正是因?yàn)檫@些磕磕絆絆的絆腳石,才是成功的源泉,才是鑄成未來(lái)成功事業(yè)的力量。他講到既然要?jiǎng)?chuàng)業(yè)就要全心全意地投入進(jìn)來(lái),甚至可以忽略學(xué)習(xí)、放棄日常活動(dòng)。學(xué)長(zhǎng)講到這樣的觀點(diǎn),我很難茍同,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是主,創(chuàng)業(yè)是副,這樣才能達(dá)到雙豐收,大學(xué)中的生活才豐富多彩。我們交流了很久,仿佛時(shí)間靜止,忘記了繁華喧鬧、忘記了時(shí)間的存在,直到姚老師前來(lái)叫醒了我們,我們這才依依不舍的留影存根以便回憶。走之前,學(xué)長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我們講到,創(chuàng)業(yè)之路很艱辛但是堅(jiān)持下來(lái)將會(huì)收獲很多。

時(shí)至下午三點(diǎn)左右,姚書(shū)記步行帶領(lǐng)我們前往北京路與健康路交叉口的大蘇教育集團(tuán),聽(tīng)說(shuō)姚書(shū)記說(shuō)這位學(xué)長(zhǎng)是他曾經(jīng)親手帶出來(lái)的學(xué)生,相比較創(chuàng)業(yè)園里面的學(xué)生會(huì)更加親近些。我們就這樣一路上歡聲笑語(yǔ)的來(lái)到了大蘇教育集團(tuán)。當(dāng)然,這位學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)他的員工早已恭候了多時(shí)了,同樣,我們也得到了很好的招待。之后,我們第八黨支部全體同志們及姚書(shū)記坐在講臺(tái)下面聽(tīng)著這位親近的學(xué)長(zhǎng)分享他的創(chuàng)業(yè)之路。我們了解到,這位學(xué)長(zhǎng)是從農(nóng)村走出來(lái)的。所以他更加懂得生活的不易。他在剛創(chuàng)業(yè)的時(shí)候是以倒賣(mài)優(yōu)盤(pán)的差價(jià)來(lái)賺錢(qián)的,之后才投身教育事業(yè)當(dāng)中,當(dāng)然,一開(kāi)始是以發(fā)傳單為主,因?yàn)樾枰玫男Ч谀瞧陂g,他每次進(jìn)入一間宿舍便開(kāi)始詳細(xì)講解介紹。學(xué)長(zhǎng)講到,這樣的效果固然是好,但是效率卻很差,并且有時(shí)候還會(huì)遭受到冷嘲熱諷。創(chuàng)業(yè)之路不易,面對(duì)他人的流言蜚語(yǔ),您依舊需要笑臉面對(duì)。創(chuàng)業(yè)雖然重要,但是學(xué)習(xí)更加重要,聽(tīng)到學(xué)長(zhǎng)講到這樣一句話,我很意外,和上一位采訪的學(xué)長(zhǎng)有著截然不同的觀點(diǎn)。我很佩服這樣的學(xué)長(zhǎng),真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。是啊!魚(yú)和熊掌豈可兼得,如何準(zhǔn)確地端穩(wěn)兩盆水,是我們當(dāng)代大學(xué)生黨員必須要考慮的一件重要的事情。合理的安排時(shí)間才是上策,既不能耽誤學(xué)習(xí)也不能放棄創(chuàng)業(yè),既要學(xué)會(huì)專(zhuān)業(yè)理論也要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

創(chuàng)業(yè)之路不是一蹴而就的,而是由無(wú)數(shù)個(gè)障礙拼接而成。就好像是彎路走多了,那么離成功就不遠(yuǎn)了。要是能把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,要是能把每一件平凡的事情做好就是不平凡。在這條路上,我們要全面的認(rèn)識(shí)自我,真實(shí)的展示自我,精心做好每一件事情,嚴(yán)格負(fù)起每一項(xiàng)責(zé)任,堅(jiān)持攻破每一個(gè)難關(guān)。相信奮斗過(guò)的自己,相信努力過(guò)的自己。

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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?這里
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!全國(guó)交通
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧家話題作
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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