時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

一年級安全工作計劃篇一

1．了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

2．認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。

3．了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。

4．初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀 具等日常用品的安全使用方法。

5．初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

1．配合體育教師充分利用室內課，積極進行體育運動常識安全教育。體育教師充分利用室內課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規則，杜絕發生哄鬧現象，防止傷害事故的發生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。

2．利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育

①防火安全教育

教育孩子不要將火柴、打火機和刀 具等物品裝在身上，帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀 具等日常用品的安全使用方法。教育學生遠離危險品。

②防毒安全教育

教育學生注意飲食衛生，不在校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，防止煤氣中毒。了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣。

③勞動安全教育

教育孩子在做衛生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時要防止劃傷，不開窗探頭玩耍，防止失足墜樓；參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。

④防電安全教育

嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。

3．結合品德生活課，進行安全教育

①教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫的內容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。②上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

③教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

④教會孩子安全飲用純凈水的方法：先適當地倒一些冷水，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。

4．利用班會課進行日常安全教育

班主任老師每周利用班會課強調日常安全事項：

①教育學生不在校園內、教室內追逐哄鬧；

②不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發生傷害事故；

③嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；

④養成離校關窗、關門的習慣。

一年級安全工作計劃篇二

牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養學生的安全意識;動之以情，在小事中提高學生自我保護能力;導之以行，引導學生遠離安全事故。

1、利用地方課程時間，帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校里有關安全教育的各項規定，增強學生學習、執行規范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人身安全。

2、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。

3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、校園里追逐打鬧;有次序地進出教室;沒有老師允許不隨便出校園;不攀爬危險的高處;不可從高處隨便跳下。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規則，按順序進行，避免碰撞;不做危險性游戲。

6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。

7、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

8、每天注意飲水衛生，教育學生不喝生水;

9、每天放學，任課教師及班主任要認真做好護送工作;

10、加強對學生進行安全教育及交通安全知識教育;

11、學生之間發生傷痛之事應立即去治療。

12、經常檢查電線開關、線路，保證正常使用;

13、經常查看校門口動態，使學生上學、放學安全，家長放心。

14、凡大掃除、勞動課，班主任應親自在場，督促學生注意安全。

15、加強用電安全管理，冬季用煤、用火的管理，養成人走關門、斷電、滅火的習慣。

16、嚴禁學生結伙外出，嚴禁進網吧，嚴禁私自下河游泳。

此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發現問題及時處理，發現安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。

周次 課時內容

第一周 認識紅綠燈

第二周 行路安全

第三周 安全乘車公共汽車

第四周 安全牽動你我他

第五周 危險游戲我不做

第六周 你做到了嗎

第七周 誰做得最好

第八周 過期食品我不吃

第九周 爭做衛生小標兵

第十周 我最美麗

第十一周 我愛我家

第十二周 公共衛生靠大家

第十三周 保護你的眼睛

第十四周 別讓異物進氣管

第十五周 課間活動要文明

第十六周 拓展閱讀

第十七周 拓展閱讀

第十八周 拓展閱讀

一年級安全工作計劃篇三

堅持以“認識生命、尊重生命、珍愛生命，樹立牢固的安全意識”為核心，以“掌握必要的安全知識與技能，培養學生的自救自護能力”為重點，以提高學生的生命質量為根本，開展豐富的教學活動，幫助學生樹立和強化生命安全意識，尊重和珍愛生命，掌握必要的安全知識與技能，培養學生的自救自護能力，為學生健康成長和幸福生活奠定基礎。

一年級的學生剛剛入學，活潑好動、天真爛漫，對學習充滿興趣，有較強烈的求知欲和上進心。但由于年齡小，在學習上、生活上缺乏自制力，有待于培養良好的學習習慣和行為習慣。而且學生來自不同的幼兒園，受一些客觀因素的影響，學生的知識經驗、認知水平和語言表達能力都存在著較大的差異。

本冊教材以學生生活為主線，立足于學生安全成長的需要，學習預防和應對安全事故最基本、最有效的知識和方法，培養學生的安全防范和避險技能，學會科學、及時、有效地解決在實際生活中遇到的各類安全問題。

1、初步了解自己從哪里來，感受母親孕育自己的不容易；初步了解自己的身體構造及功能；喜愛花鳥蟲魚和小動物；感受自然界存在其他生命現象。

3、學會按照交通指示信號和標識安全過馬路；學會避讓車輛，知道要避讓車輛，不在馬路上嬉戲玩耍；學會文明乘車，學會保護自己；知道與父母走散后怎么辦。

4、不食用無證小攤上的食品；不吃來歷不明的“三無”食品；養成飯前便后洗手的習慣；了解接種疫苗的重要性及注意事項；生病打點滴時，身體不舒服知道要及時呼叫醫生。

5、學會看天氣預報，遇到壞天氣時，提前準備和防范。知道暴雨時不要靠著圍墻走、不要沿著坡坎走，知道選擇安全的地方避險；知道暴雨漫過街道和小河時，不冒險涉水，要到安全的地方躲避。

6、知道身體某些部位不能讓他人接觸，如背心和褲衩覆蓋的地方不能被別人觸摸；一人在家，有陌生人敲門時知道如何應對。知道用手觸摸開關插孔很危險，知道濕手觸摸電器容易觸電；學游泳時帶好防護裝備，做好準備活動；不到水邊玩耍。

7、當小蟲飛進耳朵里，被蚊蟲叮咬時，能正確處理；學會正確使用消毒液，正確處理小外傷。

1、采用靈活多樣的教學方式，激發學生學習興趣。學習過程做到動之以情，曉之以理，授之于法，進而對學生的情感態度、行為方式等實施有效的教育與引導。

2、引導學生通過具體的生活場景、生活現象以及典型案例，通過身臨其境的體驗，并結合生活實際進行積極地反思和探究，獲得真實的感受和經驗，從心靈深處認識生命的可貴、安全的重要，從而確立“生命至上”的理念。

3、注重把安全知識轉化為安全技能；善于通過活動演練等方式，在日常訓練中使學生逐步提高自護自救能力，逐漸養成平安、健康成長的自覺行為。

一年級安全工作計劃篇四

1、做到每天都科任老師進行溝通、聯系，及時及時發現他們的不當行為、有安全隱患的行為，以便及時教育、矯正。

2、碰到有安全隱患的行為的同學，及時和其家長聯系，讓家長共同教育，使學生能更快地改正過來。

3、課間活動要規范，不興鬧、追逐；不玩小石子等危險物品；不玩危險游戲等等。

4、杜絕學生帶小刀、刀片、危險玩具等有安全隱患的東西到學校。

5、杜絕學生私自外出的現象。

二、認真組織實施。

1、對教室內的電、門、窗及其它設施進行排查，加強維護。

2、防止校園擁擠事故的發生，對集會上下樓梯、地震、火災如何逃生，如何疏散都進行講解、示范。

3、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、主題隊會

等多種途徑，對學生開展安全教育。

進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識，在工作中，我還會把學生的安全教育放在第一位，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發生。

一年級安全工作計劃篇五

本班學生57人，其中男生33人，女生24人。經過上學期的學習，孩子們已經熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常規也已經不再陌生，大體上已經跟上了小學的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，可塑性極強。由于本學期情況特殊，有一部分合過來的學生還不能了解本班的習慣，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望他們能夠很快融入班集體。

每天進步一點點。

（一）工作要點1。班干伍建設2。加強班風建設

（二）具體措施

1。抓好學生的常規教育

（1）向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。

（2）進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備，等待老師來上課。

（3）進行安全教育，利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時保護自己。

（4）進行講衛生的教育，利用班隊會和打掃衛生的時間，教給學生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養成良好的衛生習慣。

2。安排班級活動

根據學校德育工作安排，引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應。確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

3。營造向上氛圍

根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約、班風。

（2）布置教室環境。

（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

4。指導培養小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

一年級安全工作計劃篇六

以學校安全工作要求為準繩，以確保學校財產、師生生命安全為目標，堅持“安全第一，預防為主，人人有責”的方針，為進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃。

牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養學生的安全意識;動之以情，在小事中提高學生自我保護能力;導之以行，引導學生遠離安全事故。

1、利用班會時間，帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校里有關安全教育的各項規定，增強學生學習、執行規范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人身安全。

2、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上學放學，自覺遵守交通規則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。

3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、校園里追逐打鬧;有次序地進出教室;沒有老師允許不隨便出校園;不攀爬高處;不可從高處隨便跳下。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規則，按順序進行，避免碰撞;不做危險性游戲。

6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。

7、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

8、每天注意飲水衛生，教育學生不喝生水。

9、加強對學生進行安全教育及交通安全知識教育。

10、學生之間發生傷痛之事應立即去治療。

11、經常檢查電線開關、線路，保證正常使用。

12、凡大掃除、勞動課，班主任應親自在場，督促學生注意安全。

此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發現問題及時處理，發現安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。