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2022年大學生助理輔導員申請書(五篇)

時間:2025-07-14 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

大學生助理輔導員申請書篇一

第一,我熱情開朗,團結同學。

第二,我熱愛班級工作,樂于幫助同學和協助老師做班級工作。

第三,在中學時期我曾擔任班長助理職務1年,我相信我有能力把大一新生班級的各項活動組織好、開展好,使我系大一班級真正成為一個團結、活潑、上進的先進集體。 作為一名當初曾接受過班主任助理和無數學長、學姐幫助的準大二學生,我能深深體會一位經驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣重大的作用和影響。 正所謂“助人為快樂之本”,因此,能做一位合格的班主任助理并且也像曾經無私幫助過我的班助以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹,這對我來說,既是對母校的回報,也是鍛煉自己的寶貴機會!

一、我對班主任助理工作的認識

工作性質:所謂“班主任助理”(簡稱“班助”),這既是學生助理的角色,同時也有班主任的功能。我院實行“班助”制度由來已久,這是一項“助人自助”的事業,它曾幫助無數的新生在短時間內適應大學環境,并配合學院開展了大量卓有成效的工作,同時也讓更多的在校高年級學生得到了鍛煉和提升。

工作任務:

1、協助班主任做好新生入學工作,例如新生宿舍安頓、新生入學教育、新生軍訓的開展等等。

2、是新生跟學院、跟老師溝通的橋梁。不但要把學院、老師安排的工作做好,還要及時跟新生溝通,及時向上反映新生動態。

3、協調管理新生班級,幫助新生熟悉校園環境,使新生盡快適應大學生活。

4、協助新生班委開展各項班級工作,幫助解決新生思想、學習、工作等各方面的疑惑,關心新生。

如果我能夠得到這樣一次寶貴的鍛煉機會,順利地走上“班助”之路,我將參照我院以往開展“班助”工作的成功經驗,并結合所帶班級的特殊情況,制定一套可行且完善的工作方案。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

大學生助理輔導員申請書篇二

作為一名輔導員助理,在學生面前就是老師,為人師表,我們要做好引導作用和榜樣作用。下面是本站小編為你整理的競選輔導員助理申請,希望對你有用!

尊敬的系領導、老師:

你們好!

我叫許暢,來自09級建筑系造價二班,時至10級新生來校之際,特申請成為一名輔導員助理。在我剛進校時,接觸最多的就是我們的輔導員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起,我當時就暗暗下定決心:大一下學期一定要競選輔導員助理,來幫助和輔導大一學弟學妹們。時光飛逝,轉眼已快到大二學年了。

在大學生的成長成才過程中,輔導員助理的工作發揮著至關重要的作用。就目前而言,我僅僅是學生會成員里的一名干事,在班上我是一名團支書。從已有的一年工作經驗和一個老生的角度,下面,來談談我對一個輔導員助理的認識。

作為一個輔導員助理,應該具備的條件——必須以身作則。

作為一名輔導員助理,在學生面前就是老師,為人師表,我們要做好引導作用和榜樣作用。首先,思想要積極、樂觀向上,不能把一些消極的,悲觀的,墮落的思想和情緒傳達給學生。其次,我們要把自己的學習成績提上來,要不怎么能讓學生信服你,不信服你,其他工作也就很難開展,也就在學生面前樹立不起威信。最后,我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風,不搞強權,不耍大牌。

作為一個輔導員助理,需要做些什么?為輔導員分擔些什么?

1.針對10屆新生,由于他們剛到武生院,剛走進大學的校園,很多地理環境,生活環境以及大學的學習環境都不熟悉和了解,我們應該起到引導作用,讓他們盡快適應大學生活。

2.幫助輔導員,做好入學教育工作。很多剛進大學的新生,都會有這種想法,高中壓力太大,課程太緊,到了大學正好可以好好放松放松,有些克制不住的同學就從放松的狀態滑落到放縱的狀態。這種情況應該扼殺在萌芽階段,我們需要協助輔導員開展好入學教育工作。

3.幫助輔導員進行班級領導班子的建立和培養。對于一個班級,選好一個領導班子是一件非常重要的事情,它將決定這個班級未來的發展。秉著公開、公平、公正的原則,選拔優秀的人才,讓同學們感到心服口服,便于日后班委開展工作。

4.幫助輔導員,協助班委,制定班級制度,學習制度和獎懲機制。沒有制度不成方圓,有了好的管理制度,才能培養出好的班級。

5.幫助輔導員,協助班委,搞好班風、學風建設。有一個好的班風、學風,才能讓班級有一個好的學習環境和氛圍。它就像一個風向標,可以引導學生向著正確的方向前進。

6.幫助輔導員,協助班委,開展健康有益的課外活動。豐富學生的課余生活,培養實踐能力,創新能力,既有利于提高學生的綜合素質,又有利于整個班級的團結。

7.協助輔導員,處理班級突發事件。

8.物色和培養優秀人才,為班級儲備資源。通過學生各方面的表現,全面了解學生的生活、學習、工作情況,為日后推優做準備。

9.深入了解掌握學生思想和心理動態,并做好記錄,這樣有利于對學生工作的開展。

10.做好工作記錄,定期反饋。

總的而言:我認為,以下幾點一定要做好:

1.加強與學生交流,主動關心學生。遇事多與輔導員匯報情況。

2.提高業務水平,了解專業及學院學校情況,進行適當介紹。

3.強調學生認真遵守學校規章制度,端正學風、考風、生活作風。

4.對學生進行積極引導,以模范生為榜樣,禁止宣傳不良思想。

5.協助輔導員定出班級負責人,指導班委制定班級工作計劃

6.本著公平公正原則,真誠服務指導學生。

7.具有較強的責任感,處處以身作則,律己于身。

作為一個助理,必須堅持原則和樹立威信,應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經驗,最重要的是強烈的責任感,本著為新生服務的原則,處處以身作則,嚴于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的,那還會有多少學生會聽命與你;但在私下里卻要能放下架子,以一個學長或朋友的身份和他們真誠的交心,才能得到他們的喜愛,也能獲得他們真實的想法。

申請人:

日期:20xx年xx月xx日

尊敬的校領導各位老師:

你們好.

我是xx學院環境藝術專業2班的學生卡卡。我想幫助xx年新進入我們xx大學的新同學們,所以特向學校提出班主任助理申請。xx年9月份,我們xx大學即將又迎來了新一批的同學。他們入校后,在感受新環境的同時也面臨著生活學習中的適應問題。面對這些相關的問題,我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生儘快適應學校生活。我將以“有事您找我”為口號,為新生提供服務。為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由于大一的班主任多為任課老師,平時工作比較繁忙,由我們這些高年級同學作班主任助理,則能更加幫助到剛入學的新生,及時瞭解與回饋新生遇到的問題,以幫助解決。,并協助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提高自己,幫助活動解決新生入校后的適應問題,并加強自我鍛煉,為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。

大學是人生的關鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下高考的重擔,開始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開家庭生活,獨立參與團體和社會生活;更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐;脫離被動,有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題,支配所有屬于自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校兩年的體驗與體會幫助他們儘快的加入屬于我們的行列。做一個積極向上的適合國家發展的新一代的大學生。

大一軍訓時,我曾獲得學校頒發的軍訓優秀學員的獎狀。我覺得自己可以以身作則,為大一新生做好榜樣。同時可以幫助他們鼓勵他們。在校學習階段,我各項成績優良。在上一學年度,曾獲得學校的獎學金。

我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識,還要融入學校這個大家庭。我認為每個進入大學校園的人都應當掌握七項學習:包括自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。

申請人:

日期:20xx年xx月xx日

尊敬的系領導、老師:

您好!

我是來自09級專業的,時至11級新生來校之際,特誠摯申請成為一名助理導員。我的個人申請如下,望領導、老師予以考慮。

一、個人情況

1、學習方面:求真篤學,成績優異;

在過去兩年里,我能合理安排時間,做到學習、工作兩不誤,很好的處理學習與工作的關系,成績優異。

2、工作方面:踏實工作,認真負責;

在服務班級與他人時,始終抱著求真務實,認真負責的態度嚴格要求自己。在研究生部、財務處勤工儉學崗位上認真負責,踏實工作,獲得老師們的一致好評。

3、生活方面:勤勉生活,奉獻愛心。

性格開朗,待人和善,樂于助人,深受老師、同學們喜愛。

1、鐘愛教師的職業;

小時候我曾夢想當一名老師,那時候想法很簡單,現在看起來很天真。一直認為老師可以憑心情留作業,心情好就留得少,心情不好就可以留好多好多作業。

稍微長大一點,我還繼續著自己的夢想,最主要的原因是新來的班主任平等待人,把我從一名貪玩的學生拉上了正軌。令我值得驕傲的是小學結業考試因為自己優異成績,我還在鄰近的幾個村子小小的出名了一下。那時,我最深的體會就是感謝我的老師,我以后做老師時也要采用她的教學方法。

初中時,我理智了一些,我的夢想依舊是當一名老師,可是我的“動機”是我真正的喜歡上了老師的職業。愛因斯坦曾經說過,人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。教師的職業是那么的無私,那么的高尚,讓我感覺到實現了人生的價值。

高中時,我喜歡搜集一些關于如何做好一名好老師的資料,想實現我的夢想。可惜,高考錄取通知書告訴我,我錯過了教師職業。

大學后,去西部支教是我想到了一個可以做老師的更好的方法。為了實現自己的夢想,我一直不停地努力著。我會利用課余時間做家教,既可以為以后工作打下基礎,又可以掙些零花錢。我一直努力著,努力著去實現自己的夢想。

3、女生會很細心去做任何事情。我喜歡協助自己的老師解決一些事情,能和同學們相處融洽,在日常生活中及時幫助到他們。

4、通過了解,我知道學院沒有女生當助理導員,但是我還想努力嘗試一下。奧巴馬競選總統時,好像也有人告訴他黑人競選肯定會失敗的,可最終還是成功了。事情的成功與否,不在于一個人的種族、性別、年齡,更大方面取決于一個人的能力、信心與追求。因此我相信憑著我踏實工作的能力、認真工作的態度我能勝任這一崗位。

三、做出的承諾

如果這次競選助理導員能成功,我會做到以下幾點:

3、生活方面,我會積極了解各同學情況,在學生需要我的地方,盡自己最大的努力去幫助他們。

如果這次競選未能成功,說明我還有許多不足。希望各領導、老師指出,我會及時改正,努力去完善自己,朝我的理想奮斗。

申請人:

日期:20xx年xx月xx日

大學生助理輔導員申請書篇三

大學生畢業后將是職場上新的一批人才資源,他們將做好面試自我介紹等工作準備前來求職。而自我介紹的核心目的是判斷我們的溝通能力、邏輯能力以及決策能力。你是否在找正準備撰寫“大學生面試輔導員助理的自我介紹”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

我叫__,在貴臺上看到貴單位招聘廣告制作,我__年畢業于__大學,我對廣告設計制作情有獨鐘。多年的業余時間除了系統的學習廣告制作理論知識外,其他時間都安排在廣告公司見習。通過見習讓我了解到廣告制作流程:市場調查——目標定位——廣告定位——戰略,戰術確定——經費預算——執行時間安排——效果評估——戰略戰術調整等。

在這個充滿競爭與挑戰的社會,我深信憑著自己的實力與青春及不怕困難的精神一定會得到貴單位的承認與肯定,如果覺得我符合要求,請回復。我殷切期望您的佳音!

我叫__,現年22歲,女。是__大學__院會計專業的一名__級應屆畢業生,懷著對貴公司的尊重與向往,我真誠地寫了這封自薦信,向您展示一個完整的我,希望貴公司能接納使我成為其中的一名會計人員。

我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各個方面完善自己。一方面,我刻苦攻讀、認真務學。在校期間,我認真對待學習,專業課成績平均分在80分以上,熟悉掌握了會計的知識和辦公自動化軟件的專業知識,學校主要開設的課程有:會計學原理、中級財務會計、高級財務會計、統計學、財經法規與會計職業道德、會計電算化等。

三年的大學生活不僅充實了我的大腦,還豐富了我的知識,也增長了我在操作方面的才能,這也是當好一名會計人才的條件,經過多次的會計模擬實習、實訓,我對會計的做帳有了新的認識與體會。

另一方面,我熟悉涉外工作的常用禮儀,積極配合學校的各項工作,開展各種校內外活動。如:參加校運會當拉拉隊;參加班級團日活動等等,這不僅拓寬了我的視野,也豐富了我在校的生活。

在課余時間里,我閱讀各類書籍,從書中吸取養料來充實自己、更新觀念,除了讀書,強健的身體是進行工作的前堤,我會進行適量的體育活動。如:晨跑、跳繩、跳健身操等。

會計對每一個企業的發展都是必不可少的,我愿意為貴公司的財務方面貢獻我的微薄之力。

愿為貴公司的美好明天添磚加瓦!

主考官您好,我叫某某某,是一個性格開朗、自信,不輕易服輸的人。生活中我喜歡與人交往,通過與各種朋友相處,學習到了很多自身缺乏的優點。在學習上我積極認真,努力掌握專業知識,現在已經具有相關的辦公室事務管理、文書擬寫與處理公共關系策劃與活動組織等能力。

在校期間我曾擔任系團委、學生會組織部部長,在工作中具有高度的責任感,能出色的完成本職工作,并協助別的同學,有很好的組織能力及團隊協作精神。

大學的學習、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價值觀,形成了熱情上進的性格和誠實、守信,有責任心的人生信條。

面對社會的種.種挑戰,雖然我的經驗和某些方面的技能水平不足,但相信在今后的學習、生活、工作中我會越做越好,以不懈奮斗的意念,愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風實現自我人生價值。

我叫___,是____學院___專業2015屆畢業生。我的專業方向是___。借此擇業之際,我也真誠的向您推薦我自己。

我是個幸運兒,在求學的路上遇到了一批非常優秀的教師,他們在我心目中也有著崇高的地位,因此,做一名人民教師成為了我兒時的夢想,從我第一次踏上講臺,第一次感受到了學生的天真活潑、純潔,甚至是調皮,他們的笑臉讓我感覺我是世界上最幸福的人!此時此刻,我感受到老師對學生的愛就像母愛一樣純潔,做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!

十六年來的求學生涯,有十年離開了父母親的呵護,這當然也成為我比別人更加獨立、頑強、求實、進取,富有挑戰性可以說是我性格的一大特點,我始終相信一句話,只要曾經努力過,失敗了也一樣是勝利,因為失敗給了我指點迷津、繼續往前的`動力!結果固然重要,但經歷的過程會使你整個人堅強、奮發向上!

經過大學四年的不懈努力和實踐,聲樂、鋼琴伴奏、合唱指揮、音樂制作編輯及其他各門基本理論和基本技能課方面取得了驕人的成績。如今的我,已經變得更加成熟、自信。如果您有疑惑,我隨時隨地地等待你的考核!

尊敬的領導、老師,我相信你們伯樂的慧眼,相信我的能力,我真誠地希望能成為您麾下的一枚小卒,共同創造美好的未來!昨天的我為今天努力,今天的我為每天奮斗,明天的我將為知遇的您拼搏!

祝貴單位蒸蒸日上!也祝您身體健康,工作順利!

我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范大學生。開朗的性格使我充滿活力,而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業道德感,勇于超越自我是我的人生信條,具有遠大的目標是我不斷前進的動力,能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業繼。我來自農村,艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡,但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰,我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為:天生我材必有用,付出總會有回報!

我通過各種渠道了解到,貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發展前景,并且十分重視人才,所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領導予以重視,考察為謝。

作為新世紀的大學畢業生,我充分熟悉到,教師優秀的綜合素質,豐富的實踐經驗以及良好的團隊精神對一個學校生存和發展的重要性,因此我在四年的大學生活中,不斷的提高自己,充實自己,完善自己。我始終以端正的學習態度學完了本專業的所有的課程,使自己在專業知識方面,思考問題方面,理論發掘方面都取得了長足的進步。四年的大學生活,鑄就了我老實,踏實,務實的工作作風,增強了我的時間觀念,組織觀念和集體榮譽感。造就我較強的組織、治理、協調能力。

大學期間,我本著務實求學的精神,曾獲得國家及院級獎學金,通過了省vb二級考試,并在積極預備國家計算機二級考試(c語言),以及大學英語四級考試。

二十一世紀呼喚復合型教師,只有理論與實際相結合,才是創造成功的源泉。大學四年是我逐漸溶入社會的四年。在搞好學習的同時,能徹底完成好各項任務,積極開展好各項活動,起到了很好的模范帶頭作用和上傳下達的骨干作用。工作上膽大心細有魄力。暑期有社會實踐經歷。雖然我是一名師范生,但是我并沒有師范生通有的書生氣息,我對自己有著極為清醒的認識,我覺得自己并不適合在教師崗位上工作一輩子,我應該趁著年輕,敢打敢拼的姿態,勇猛的開始努力開拓自己的將來的道路,在自己人生路上不斷進步!

經過四年的學習,我系統地把握了有關計算機軟硬件、計算機網絡、計算機應用理論知識,有較強的動手操作能力。廣泛閱讀了經濟、治理、法律、以及文學等方面的書籍,從而使自己的知識面得以大幅擴展。

學以致用,通過大學的學習我可以從事數學教育及相關專業工作,也能夠勝任有關的治理工作。當然,大學教育的指導方針是素質教育,只要貴校需要,我果斷服從貴校的安排,因為我相信貴校的用人環境。十多年的寒窗苦讀,現在的我已豪情滿懷、信心十足。事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣,一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會,讓我有幸成為你們中的一員,我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。

“自強不息”是我的奮斗動力,“勇攀高峰”是我的人生態度。不求安逸生活,用自己所學干一番事業,我愿與大家一起鑄造學校事業的大廈!如蒙錄用,定當勤勉做事,不負眾望。切盼貴校的回音。

最后祝貴校桃李滿天下!

大學生助理輔導員申請書篇四

您好!

我叫魯凱,是一名11級信息系電信一班的學生。隨著大二的學長學姐們開始離開學校去實習,迎接11級新生的工作計劃也在逐步展開。作為一名當初曾接受過輔導員助理和無數學長、學姐幫助的我,在選撥12級新生輔導員助理之際,我覺得這是一個提高自身能力以及展示自我的一個機會,所以,我決定競選這新一屆新生輔導員助理,特此申請,望輔導員予以考慮。

1、協助輔導員做好新生入學工作,例如新生宿舍安頓、新生入學安全教育、新生軍訓的開展等等。

2、輔導員助理是新生跟領導、老師溝通的橋梁。不但要把領導、老師安排的工作做好,還要及時跟新生溝通,及時向領導、老師反映新生動態。

3、協調管理新生班級,幫助新生熟悉校園環境,使新生盡快適應大學生活。

4、協助新生選出班委并協助新生班委開展各項班級工作,幫助解決新生思想、學習、工作等各方面的疑惑,關心新生。

二.個人情況介紹

1、思想上:思想先進,追求進步

入學一年以來,我一直在摸索著我的大學生活該怎樣度過的一個方向和我的人生該何去何從,但最終沒得到一個明確的目標,所以我放棄了一時將自己固定死的想法,開始在大學一年級學習生活的實踐中不斷追求思想進步,積極參加各種活動來充實自己,為自己最終目標的確立打下前期堅固的基礎。

在這個摸索過程中,在黨校學習中,我有認真學習黨課知識,了解黨,了解黨的思想方針政策,積極入黨。學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,并身體力行,從身邊的小事做起,改變著自己的一言一行,提高自身的素質,保持我青春的激情,最終想舞動大家的熱血。

2、學習上:求真篤學,力爭上游

老師都說,學好專業知識,基礎課程就必須要學好。所以對于我的專業,我在努力學好自己的專業基礎知識,我覺得自己的努力有了一定的收獲,這一年的學習,讓我掌握了很多非常重要的課程和基礎知識。同時,我也希望下一屆的新生,同樣能夠重視大一基礎課程的學習,不要浪費自己的大好青春。

在大一課程中,我沒有逃課,也不無故曠課,我有認真吸取老師授予的知識,認真完成課余的作業,力爭上游。

3、工作上: 踏實工作,認真負責

當時剛來學校,什么都還不熟悉,在各種社團納新時,我也報名參加了團總支和電子協會,但由于沒看到團總支的面試時間的通知,所以我沒能有機會進入團總支,到現在想起來都感到很遺憾,這也是對我的一個教訓吧。后來在輔導員和輔導員助理的幫主和自己的適應下,我開始融入我的大學生活,并積極參加適合自己的學校的各種社團活動,因為我知道這樣才能不斷鍛煉自己,不斷提高自己的實踐能力,也不能斷增加自己的工作經驗等。我還報名參加學院的勤工儉學活動,我能持之以恒,能吃苦耐勞,正確處理著學習與工作的關系,同時也能獲得了寶貴的工作經驗。

4、生活中:生活簡樸,奉獻愛心

大學除了學習,就是生活了。大學課余時間充足,所以自己的大

學生活習慣顯得也非常重要。有時我也會玩的很瘋。但我知道分寸,能玩的時候可以玩,不該玩的時候,就要好好想想自己應該做什么,我覺得做到這一點很重要。當然,對于朋友和同學,我也會真誠對待,孝敬父母,尊敬師長,用自己的微薄之力奉獻自己的愛心。

1 、展現自我,不甘于始終沉默著,也不甘于始終生活在無力無為之中,而在網絡中頹廢下去,浪費自己的青春。想從更深層面提高自身素質與綜合能力。

2、我知道輔導員助理能夠和學生更貼近的交流,和他們一起面臨許多問題和困難,而這些難題的解決對他們是一種幫助,對我更是一種成長,將會慢慢放開我的性格。

3、我甘于奉獻,全心全意服務于同學,建立良好的人際關系。我想和同學們共同分享這美好的大學生活,以自身滿足的能力協助輔導員完成一些棘手的工作,減輕一些工作壓力。

四、我的承諾

1、作為輔導員助理,就該有輔導員助理的樣子,我認為在著裝和儀容方面都應該保持良好的印象。因此,我會樹立一個良好的形象,努力讓自己成為一個給新生留一個好印象的輔導員助理。

2、組織新生認識彼此,了解彼此。對一個集體來說,彼此的相互認識和了解是很重要的,這關系到一個集體的凝聚力,因此,我覺得組織好新生的自我介紹是很重要的。然而,單純的自我介紹是大大不夠的,因此,需要引導他們組織一些集體活動,如學生生活會,主題班會等。

3、.鼓勵新生加入社團或學生會。大學生活不像中學生活般忙綠,課程安排較少,課余時間也多,如果不充分利用,就會虛度光陰,浪費大好青春,因此,鼓勵他們加入社團或學生會使他們有事情可做,有不至于浪費時間,而且還得到一定的鍛煉。

4、活動的參與以及工作能力的鍛煉固然重要,但學習是學生的天職,因此,提醒他們注意學習、教會他們用怎樣的心態去對待學習是至關重要的。

5、當然做得越多,錯誤就越容易出現,當我在工作中出現問題時,我承諾能過自我批評和改正,多向別人學習經驗。汲取教訓,時常保持持一顆高度的責任心和細心認真的態度,積極進取,努力做好新生方面的工作。

五、總結

在我眼里,我剛進入大學時,我的輔導員助理就給了我很大的幫助,使我明白了許多人情世故,得到了許多關懷和經驗,同樣,我希望我也可以和我的輔導員助理一樣,能夠給予新生更多的幫助。

輔導員助理,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這是一條充滿挑戰的道路,但是,我堅信憑我的毅力和耐力以及我的熱心和責任心,我自信我能協助輔導員把12級新生的工作做得更好。

我衷心的希望輔導員能夠給予我這個不可多得的機會。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

大學生助理輔導員申請書篇五

你們好!我是核保核賠四班的===,我希望在下學期能盡自己的能力更好地幫助12級的學弟學妹們認識和了解保院,解決他們的一些問題。因此,特向校領導和各位老師申請做12級新生助理輔導員。 在我進入保院之后與助理輔導員接觸才真正了解他們這個無私的群體,他們對我們這些大一新生的熱情和幫助令我非常感動與難忘,所以那時我就下決心成為下一屆的助理輔導員,為他們提供更多的幫助。時光飛逝,現在12級助理輔導員選拔工作已經開始,而我以滿懷激情的特此申請助理輔導員。

我覺得12級的學弟學妹們和我們那時一樣,剛經歷過高考心中充滿了高興和疑慮,來到這既陌生又向往的大學,或許會體驗者太多的第一次。初進保院大門一定會遇到許許多多的問題,所以我想通過自己在保院學習和生活了一年的經驗幫助他們解決生活學習中的種種問題,使他們盡快適應大學生活,盡快適應保院這個大家庭,使他們盡量擺脫惶恐與無助,感受到保院的溫暖。我相信我能擔起這個職務,去增強他們對于前途,對于未來的信念。其次是我在工作、學習和生活中,腳踏實地,認認真真,盡職盡責,有較好的協調能力,處事能力。 助理輔導員是一個特殊的群體,他們既扮演著學生的角色,又承擔著幫助老師工作的責任,他們是老師與學生之間的紐帶,又是老師與學生溝通的橋梁,他們將承擔更多的責任和希望。助理輔導員的全部工作都是為了新生的成人成才服務。要認識到助理輔導員的工作對學生身心發展以及學生人生的發展具有重大意義。本著學生最大,學生利益無小事,學生利益無難事的原則認真做好助理輔導的各項工作。

如果我有幸被選為助理輔導員,我將從如下方面開展工作:

一、工作目標

結合自身的實際情況,給他們起到一個好的引導作用。積極的引導他們:作為一名學生應該把學習放在首要位置,其次在大學里同時還要學會去處理好各種人際關系,積極參加班級、學校組織及協會選拔,抓住各次機會去鍛煉自己,調高自己的能力。實現自我“贏”銷,樹立自己的人生價值。

二、工作安排

新生報到前跟輔導員了解所帶班級的所有情況,軍訓時做好學生報名接待,(例如:解答學生及家長疑問,安排學生寢室等),利用最短時間掌握學生的資料,對每個學生有所了解。便于以后工作的開展,召開第一次班會,首先做自我介紹,讓大家認識自己,然后讓新生們做自我介紹,對每個學生的特點性格有所了解。然后講解一些自己的大學生活小經驗,并講解一些學校的具體信息,專業知識,就業前景,學校的傳統等等,使得新生能保持積極的人生態度。

在軍訓期間,由新生全體民主選舉班干部,確定班委成員后,帶領新生班委成員具體負責班級的各項工作,指導他們做好工作。

三、加強學風、班風、舍風建設

1、大學是學生接受高等教育的地方,一個優良學風的形成是要通過長期的培養慢慢形成的。在班會召開時,要強調學習問題,告訴他們大學與高中的不同,在大學里,學習的主動權在自己手中,而老師只起引導作用,所以更應高度的關注學習的自覺性。

2、建立嚴謹的班級規章制度,更重的是注重規章制度的可行性,明確規范的考勤制度,每堂課由副班長記錄學生出勤情況,嚴格請假制度,每周班會上依次總結。

3、每周要固定的召開班會,以便于解決學習、生活中的問題。

4、建立較完善的班委干部例會制度,以便于及時解決工作中存在的各種問題。

5、在大學沒有固定的教室,宿舍作為我們學習生活的地方顯得尤為重要,因此,舍風建設更是刻不容緩,實施寢室長負責制,搞好衛生清潔并多組織大家交流,促進了解,增進舍友之間的友誼,為大家學習生活提供一個號的環境。

四、關注特殊群體

1、關心身體殘疾的學生,給予他們最溫暖的關懷和幫助。

2、關注同學們的身心健康。

3、關注貧困生,深入學生中調查,深入的了解貧困生的生活狀況,以保證貧困生工作的“公平、公正、公開”,同時要給予他們思想上的幫助,經常與他們交流談心,解除他們內心的自卑感,使他們能振奮精神、安心學習。

以上就是我對擔任助理輔導員一職的申請、以及工作的計劃和安排,請領導批準!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

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