在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園寫景作文字篇一

同學(xué)們穿上美麗的春裝，高高興興的走進(jìn)校園，春天的校園里樹木都變的更加新綠，草兒也變得更翠綠了。五顏六色的花兒也從花蕾中綻放出來。十分鮮艷。

它來到花壇前，花壇里有迎春花和杜鵑花、月季花、茶花、桃花等等的花兒都在爭芳斗艷。

它來到操場上，孩子們都不冷了，紛紛摘下手套和帽子，還有耳套，盡情地玩耍，有的玩跳繩，有的玩石頭剪子布，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩踢足球，校園里充滿了生機(jī)。

它來到飯?zhí)们埃瑥N師們的手不冷了，可以給我們做好吃的點(diǎn)心了。

它來到老師的辦公室里，老師們正在聚精會神的給我們改作業(yè)的時(shí)候，她們被凍傷的手也不覺得冷了。

它來到小樹前，把小樹變得更壯了，樹葉也更加茂密了。像一把小傘，能為我們遮住太陽光。

它來到升旗臺前，把那面巨大的五星紅旗變得更艷麗，在微風(fēng)下高高飄揚(yáng)！

春姑娘來到校園里，朗朗的讀書聲傳遍了整個(gè)校園。校園里處處都充滿了生機(jī)，還可以問道濃濃的香味！

春回大地，萬物復(fù)蘇，當(dāng)然也包括我們這美麗的校園。真是春滿校園！

校園寫景作文字篇二

秋向來都是蕭瑟的，落葉，落花，凋謝，腐敗，凄涼，寂寥……“蕭蕭梧葉送寒聲”“江水漾西風(fēng)，江花脫晚紅。”

但秋不僅僅有蕭瑟，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋可以賽過春天。這兩個(gè)看似無法融合的季節(jié)，在我們的校園里相遇了。

校園里的三個(gè)大花壇，在秋的催促下已卸下了它的沉重，飄散紛飛下一片片落葉，這一片片葉子呼朋引伴，似乎還在留戀繽紛的盛夏吧。昔日里多彩的花兒也已謝幕，只留下“舞臺”在等待來年的盛開。這落花、落葉，還有入夜后的空曠、萬籟俱寂，使秋顯的更寂寞了。

但——

在這里還有鳥啊。它們或在操場的上空嬉鬧，或在枯黃的花壇里覓食，或三五成群棲在那棵老槐樹上唱歌。但這總歸是秋天，他們最常做的便是掠過天空，向著太陽飛去，去尋找一片溫暖之地。陽光氤氳中，他們抖擻抖擻羽翼，似乎要抖落一身舊羽，換上和陽光同色的新裝。

在這里還有一群充滿朝氣、有生機(jī)、有活力的人。“小鳥在前面帶路……”歡快的下課鈴響起，孩子們成群結(jié)伴的從教室里噴涌而出，頓時(shí)歌聲、笑聲、嬉鬧聲蕩漾在校園上空，也回蕩在每個(gè)人心中。一片落葉飛下，它似乎是被這歡樂的聲音振落的。跑操鈴響起，隊(duì)伍迅速集結(jié)，以班級為陣營，在班主任的帶領(lǐng)下，開始了每天的課間鍛煉。霎時(shí)間，一團(tuán)團(tuán)“校服紅”在操場匯聚成一片火紅，似天邊的火燒云，更像鮮艷的花朵開滿了整個(gè)校園。這哪里還是寂寥的秋天，儼然就是蓄勢待發(fā)、生機(jī)盎然的春天嘛！

我無法用我淺顯的文字描繪這一份秋色，只能說：這里有秋日里最好的太陽，這里落滿了最溫暖的光，這里的鳥、這里的人心中都有有一個(gè)溫暖的春天。