在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

大學生策劃篇一

大學生策劃篇二

20xx年我們迎來了大一學生，身為90后的他們有著更多的激情，更多的活力。一學期的xxx學習生活讓他們都有了更多的收獲，我們xxx系也因此更具活力。為了豐富同學們的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，提高藝術(shù)素養(yǎng)，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學生熱愛生活和全面發(fā)展的進取精神，提升自身實踐能力、德、體、美、勞全方面發(fā)展，接受專業(yè)知識的洗禮，領(lǐng)略文化藝術(shù)的廣博，體驗大學生活的多姿，也為進一步展現(xiàn)我系大一學生多才多藝，滿足他們那躁動的心情，同時也為表彰在上學期的學習生活方面我系表現(xiàn)突出的集體幾個人，為我系更好的發(fā)展，特舉辦此次晚會。

xx系第x屆新生才藝大賽暨學生會表彰大會

xxx老師

共享炫彩青春綻放似水年華

xxx系全體xx級學生

晚會整體流程：

1、宣傳：由系學生會文娛部負責才藝大賽的班級宣傳工作，系學生會宣傳部負責海報通知的宣傳工作，最終確保大賽的宣傳工作達到。

2、才藝大賽的選手報名工作：有文娛部做好報名人員的統(tǒng)計工作及節(jié)目篩選。

3、外聯(lián)工作：由系學生會外聯(lián)部負責此次晚會的經(jīng)費贊助工作，為晚會工作能夠順利開展做好資金準備。

4、嘉賓邀請：有學生會主席團及秘書處負責晚會嘉賓邀請邀請函傳送工作。

5、場地租用：和系部老師溝通，確定晚會時間以及場地的租用。

6、節(jié)目準備：參賽選手的初選、復(fù)賽，節(jié)目的反復(fù)斟酌、節(jié)目的豐富以及緊張的排練工作，最終確定節(jié)目參加決賽角逐。

7、表彰準備：學生會各部長做好總結(jié)工作，并羅列出部門上學期所開展活動，確定獲獎人員名單，為表彰大會作準備。安排具體人員進行表彰事物匯總以及材料準備制作。

宣傳部：海報宣傳，根據(jù)晚會需要制作一些宣傳物品

學習部：負責晚會當天ppt的播放以及音控室的音控監(jiān)督控制由部長帶隊

外聯(lián)部：負責當天贊助商的招待，演員化妝工作

秘書部：負責當天新生才藝大賽選手分數(shù)匯總，以及名次計算

女生部：負責禮儀工作，包括嘉賓領(lǐng)導(dǎo)老師茶水供用和頒獎禮儀工作

素拓部：負責當天會場布置，以及道具演員物品管理

體育部：機動人員組成，協(xié)助紀檢部做好安保并負責二樓追光燈工作

注：以上各部門工作除特殊情況外，嚴格按照安排進行。部門工作部長負全責，各位部長必須嚴格監(jiān)督部門干事認真完成安排工作，出現(xiàn)差錯，責任到人!晚會結(jié)束，學生會全體成員留下，恢復(fù)會場打掃衛(wèi)生。

相信活動能得到系領(lǐng)導(dǎo)與老師及廣大學生大力支持，且很順利的開展并取得一定的影響力!

晚會當天一切工作都為晚會能順利完成，一切工作都建立在晚會成功圓滿基礎(chǔ)上，一旦發(fā)生沖突，以晚會順利進行為準。各部門請密切配合相互協(xié)作。機械系團委學生會擁有此次晚會最終解釋權(quán)。

大學生策劃篇三

一.背景調(diào)查

近段時間，大學生兼職日益火爆。在各個院系中膨脹度高漲，到底這種現(xiàn)象好不好，在老師和學生眼里又有什么不同。

二．采訪時間

三．采訪地點傳媒學院

學生（我系學生）

五．采訪方式

面對面直接采訪部分老師或?qū)W生

六．采訪目的及意義

通過采訪與調(diào)查了解老師與學生關(guān)于兼職問題的態(tài)度與看法，比較中外大學生對兼職問題認識的不同之處，取長補短，從而幫助同學樹立正確的兼職觀，同時引起更多人對提高大學生實踐能力問題的重視，為提高學生實踐能力做出我們應(yīng)有的努力。

七．采訪前期工作：

1． 利用通訊手段提前一星期進行預(yù)約。征得同意后，將采訪提綱發(fā)給采訪對象。同時將采訪時間。地點。時長告知對方并達成共識。

3． 與學校廣播社合作，提供印象，廣播等設(shè)備。

4． 利用校園網(wǎng)等，收集被采訪者資料及相關(guān)信息和注意事項。

5． 通過聯(lián)系，發(fā)送電子郵件等形式，對其相關(guān)人員進行遠程采訪，獲取初步信息，以備座談采訪時所需。

6． 同時進行前期宣傳工作，如張貼海報，廣播宣傳，展板展覽等。

7.進行背景調(diào)查:

全系學生的兼職情況

了解、熟悉學生處分管學生兼職工作的教師

我系兼職收獲顯著的學生情況

學生兼職的主要職業(yè)

八．采訪方案

根據(jù)新聞線索的分析及采訪情況的了解，初步擬定具體方案：

1.采訪突破口：

以視頻短片，照片，文字簡介切入。與采訪對象見面

2.問題提綱

(采訪問題如下順序進行，可即興添加其他問題)

學生老師：

提出第一個問題:

兼職帶給你最大的收獲是什么？

1、兼職原由，為什么會選擇在學校讀書時期兼職？

2、兼職目的，你是懷著怎樣的目的去做兼職的？從中準備學習什么？

3、兼職方式，你是做那種兼職的？如：家教、促銷、發(fā)傳單等。

4、兼職來源，你是通過哪種聚到獲取兼職信息的？

7、資金使用，你的兼職工資你是怎么安排的？準備投資在什么地方？

8、兼職維權(quán)意識，當你的工資被拖欠或扣押，你應(yīng)該怎么辦？

3.采訪總結(jié)： 通過調(diào)查，大部分同學們希望在校期間能從事兼職工作，而且家長也同意自己的子女兼職并給予鼓勵支持。同時在兼職的過程中 有些同學難免會遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷，不能從容的應(yīng)付，甚至在遭遇詐騙，如：預(yù)交定金不還，辦理會員卡沒找到適合自己的工作，或者工作之后得不到認可而沒有工資等狀況。但也有些同學，具有一定的特長和處事能力，善于交際，能力突出，表現(xiàn)優(yōu)秀，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩Ａ硗猓蟛糠滞瑢W認為學校應(yīng)該成立專門的兼職機構(gòu)，鼓勵指導(dǎo)同學從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既可鍛煉自己方面的能力，也可得到相應(yīng)的報酬，為以后的就業(yè)落實基礎(chǔ)。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)兼職的同學中，40%的同學將賺回的錢用于存儲，25%的用于買資料，25%的一半用于買資料，一半用于存儲，另10%的同學則會購買自己想要的東西或大吃一頓。兼職中的學生大部分在搞促銷，70%的學生說促銷能更快、更好的鍛煉自己的口才和應(yīng)變能力；很少同學有得到家教的機會，由于天氣太悶熱，所以發(fā)傳單等跑腿的活兒也很少光顧。調(diào)查中問及他們是否有維護自己的權(quán)益，大部分都不懂怎么樣維護自己的權(quán)益，從中可以看出大學生們對于怎么樣維護自己的合法權(quán)益還很茫然，需要加強教育。

本次調(diào)查收獲甚大，不僅僅讓我們了解到兼職帶來的歡樂與苦累，更讓我們認識到社會的殘酷與現(xiàn)實，只有不斷完善自我，才能更好的適應(yīng)社會的需求。另一方面，兼職應(yīng)該得當，不應(yīng)當做永恒的工作，因為學生的唯一目標是學生，在校時應(yīng)該把學習放在首位，過量的兼職往往會使學習、工作都陷入困難中，所以當代大學生兼職問題是一個熱門的話題。

建議：

1、應(yīng)該在身體健康、體力條件良好的情況下，根據(jù)自身的興趣愛好合理選擇，不能一找到工作或因為找了很久才撞到一份兼職就馬上接受做的, 要勞逸結(jié)合，一些從實際出發(fā)為好！

2、當去應(yīng)聘兼職時最好結(jié)伴而行，可以互相照應(yīng)，互相幫助。注意人身安全增強自我防范意識，提高自我保護能力，確保生命和財產(chǎn)安全。

3、兼職時要敬業(yè)，學會合作，注意正確處理領(lǐng)導(dǎo)，同事之間的關(guān)系。

4、遇到勞務(wù)糾結(jié)，要學會保護自己，維護自己的權(quán)益，提高防范風險意識，必要時要敢于投訴舉報。

5、最好簽訂勞務(wù)協(xié)議。

6、希望學校以及就業(yè)指導(dǎo)老師對學生兼職進行規(guī)范性的管理以及提供有效的兼職就業(yè)指導(dǎo)。

4．采訪后期工作：

1.采訪需要提前一星期預(yù)約，否則接收采訪可能性不高 2.錄音問題

3.如被采訪者積極性不高，會導(dǎo)致采訪者受挫，應(yīng)采取補救措施，綜合往上和權(quán)威媒體報道，以作補救。

1.對所提問題若在采訪前有明確打發(fā)，可在采訪中略去，或記性添加其他問題。2.注意提問的措辭方式。

關(guān)于學生兼職的調(diào)查問卷

隱私問題，希望你能如實的填寫這份問卷。謝謝你的合作！

一、選擇題

1、性別（）

a、男b、女

2、你是否做過兼職 ?（）a、有b、沒有

3、你做兼職的時間一般為（）

4、你參加過的兼職工作是什么？（可多選）（）

5、你兼職過的地區(qū)是（可多選）（）

6、你兼職的日薪為（）

a、50元以下b、50元—80元c、80元以上

7、你是通過什么渠道找到兼職的？（可多選）（）

8、你所做兼職是否與你的專業(yè)相關(guān)？

a、完全相關(guān)b、很相關(guān)c、一般相關(guān)d、相關(guān)度很小e、無相關(guān)

9、你選擇兼職最初的目的是什么？(可多選)（）

10、你的家長是否同意你做兼職？

二、簡答題

1、你對學生周末兼職有什么看法？

2、你覺得在大學生兼職過程中應(yīng)該注意哪些方面？

二、調(diào)查的內(nèi)容分析

（一）、引言

大學高校課余時間活躍，許多學生利用課余周末時間去兼職的現(xiàn)象尤為普遍，還有些同學在暑假參加一些社會實踐，所以兼職在高校學校已成為一股熱潮流。因此許多大學高校也鼓勵學生接觸社會，了解社會、深入社會。一方面：可以把學到的理論知識運用到社會實踐當中去，提高理論知識的運用能力;另一方面可以積累社會經(jīng)驗，對以后的就業(yè)大有幫助。所以本人選擇校園中最潮流的熱點問題展開調(diào)查，旨在了解大學生的兼職狀況，探索提高大學生的社會交際能力的途徑，希望學校能為學生提供正確的兼職管理和指導(dǎo)。

（二）、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

1、男女學生參加兼職狀況的統(tǒng)計

問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：

你得到的信息？

由上表得出：在抽樣的調(diào)查中，有95%的學生都參加周末兼職，男生參加周末兼職的比例比女生多，可見學生都很樂意利用課余時間去接觸社會，參加一些社會實踐。還有些女同學認為參加兼職會影響學業(yè)。因此希望各位同學能正視這個問題，合理的分配利用時間，把時間用到最有價值的事情上。

2、根據(jù)調(diào)查問卷得出同學們兼職的時間狀況如下表所示：

備注：在調(diào)查問卷的20位同學中，有1位同學沒有參加兼職。結(jié)論：從調(diào)查的數(shù)據(jù)表明，85%的學生是利用周六日的時間參加兼職的，還有10%的同學利用其他節(jié)假日做兼職，極少部分同學是利用星期六時間做兼職。

3、兼職日薪分析表

備注：以上工作日薪是一般是按照工作6—8小時來計算的。

可見，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學是為了接觸社會、積累社會經(jīng)驗、為鍛煉能力、拓寬社交能力、充實自己的課余生活等，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。有些比較貧困的同學考慮更多的是增加自己的生活補助，為了緩解經(jīng)濟壓力，減少家庭壓力。總而言之，絕大部分同學從事兼職的目的比較明確。但是，需要引起注意的是要找好學習與兼職的平衡點，敢于嘗試有一定知識含量的兼職。這才是我們學習知識和實踐知識是兼職的過程和目的。

5、兼職與專業(yè)的相關(guān)度調(diào)查

在調(diào)查同學們兼職工作與所學專業(yè)的關(guān)系的數(shù)據(jù)表明，60%的學生選擇的兼職與所學的專業(yè)的相關(guān)度很小，15%的學生認為兼職的工作內(nèi)容與專業(yè)一般性相關(guān),5%的同學兼職與自己的專業(yè)完全相關(guān)，10%的同學的兼職工作是與專業(yè)完全不相關(guān)的，10%的同學兼職與專業(yè)很相關(guān)。