總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)篇一
時(shí)間真快，歷經(jīng)兩個(gè)星期的運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備和比賽畫上了圓滿的句號(hào)，仿佛眼前還是老師和孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嚴(yán)格練習(xí)、互相切磋運(yùn)動(dòng)技巧的身影，一晃，我們順利完成了簡(jiǎn)單又不失隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)。感謝在座的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的支持和幫助，感謝所有的孩子在老師的引導(dǎo)和帶領(lǐng)下，熱情參與了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置的項(xiàng)目，現(xiàn)將活動(dòng)作簡(jiǎn)單分析和整理。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)年齡段均設(shè)置了兩個(gè)集體項(xiàng)目和兩個(gè)單項(xiàng)項(xiàng)目，借鑒以往運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行過(guò)程中總是會(huì)有規(guī)則的不明確和不清楚，本次在制定計(jì)劃的時(shí)候我考慮得比較多，也盡量設(shè)置得更清楚。綜觀整個(gè)過(guò)程，除小班的集體項(xiàng)目恐龍運(yùn)蛋上有點(diǎn)疑義并在老師們的幫助下，及時(shí)消除外，其他項(xiàng)目的比賽，每個(gè)班級(jí)都能按照預(yù)設(shè)的規(guī)則進(jìn)行練習(xí)和比賽，無(wú)違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn)，基本體現(xiàn)了比賽的公正和公平。
在召開運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我在朱紅葉阿姨的幫助下，制作了裁判證，并在沈雁老師的提示下，召開了專門的裁判和工作人員會(huì)議，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各年齡段教研組長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)任裁判，負(fù)責(zé)集體和單項(xiàng)項(xiàng)目規(guī)則的實(shí)施和督促，將運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容具體化和責(zé)任到人。因?yàn)榉止さ饺恕⒙鋵?shí)明確，在比賽過(guò)程中，尤其是集體項(xiàng)目正式比賽時(shí)，基本上班級(jí)老師都能退場(chǎng)，由起點(diǎn)和終點(diǎn)裁判負(fù)責(zé)，清晰明了，秩序井然，保障了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)出了很多讓人驚喜的成績(jī)，比如大一班的跳繩和雙手拍球都名列年級(jí)組第一，中三班的兩個(gè)集體項(xiàng)目都名列年級(jí)組第一，中四班的兩個(gè)單向項(xiàng)目名列年級(jí)組第一，小二班在兩個(gè)集體項(xiàng)目和兩個(gè)單項(xiàng)項(xiàng)目比賽中均名列年級(jí)組第一，還有其他很多班級(jí)都獲得了第一名、第二名等不同等次的好成績(jī)。這與其說(shuō)是在短時(shí)間里，教師引領(lǐng)和指導(dǎo)幼兒不斷加強(qiáng)練習(xí)獲得的成功和收獲，不如說(shuō)，在我們的日常教育中，我們注重了幼兒的晨間鍛煉，在不斷的鍛煉中提高活動(dòng)的有效性。在這里，對(duì)所有支持和引領(lǐng)幼兒陽(yáng)光體育和鍛煉的老師表示深深的感謝，因?yàn)樽⒅亓隋憻挘屛覀兛吹搅吮荣悎?chǎng)地上孩子們的勇敢和自信，堅(jiān)持到底就是勝利的陽(yáng)光體育精神。也讓我們以此次運(yùn)動(dòng)會(huì)為良好的開端，繼續(xù)抓好孩子們的晨間鍛煉，讓更多的孩子參與陽(yáng)光體育。
以往的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們有的是和家長(zhǎng)攜手的，有的是主題運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以每次都會(huì)安排一些節(jié)目欣賞和儀式。這一次，我們遵循的是簡(jiǎn)約原則，安排的時(shí)間為半天。在半天里，要完成集體項(xiàng)目和單項(xiàng)項(xiàng)目的比賽，時(shí)間是緊張的，但因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)和老師的相互支持和配合、相互提醒，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)從8：30到11點(diǎn)，兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間順利完成了六項(xiàng)集體項(xiàng)目和六項(xiàng)單項(xiàng)項(xiàng)目的比賽，還有各班運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)的響亮亮相等，正好和預(yù)計(jì)的時(shí)間相吻合。分析成功，這自然歸功于班級(jí)老師對(duì)參賽幼兒的有序組織，哪些幼兒參加什么項(xiàng)目，早已了如指掌，即使有幼兒需要重復(fù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也很快調(diào)整，以最快的速度帶到場(chǎng)地上，指導(dǎo)幼兒融入比賽、回憶規(guī)則、掌握比賽方法。一個(gè)項(xiàng)目接著一個(gè)項(xiàng)目，減少了等待的時(shí)間，增加了運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的濃烈氛圍。
以往運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們會(huì)結(jié)合比賽總分取年級(jí)組前兩名或者前一名為優(yōu)勝班級(jí)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中大班組四個(gè)班級(jí)的成績(jī)非常友好，總分都為10分。所以我們改變以往的設(shè)獎(jiǎng)方法，每個(gè)項(xiàng)目取前第一名和第二名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。另外，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小三班老師和孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)中團(tuán)結(jié)合作，不計(jì)較墊子長(zhǎng)短，堅(jiān)持到底等，特別評(píng)為道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)篇二
早上入園的晨間活動(dòng)，我們組織了“親子閱讀”，在這一環(huán)節(jié)中我們放上好聽的輕音樂(lè)，讓孩子和家長(zhǎng)都沉浸在讀書的快樂(lè)當(dāng)中。充分利用這一段時(shí)間讓家長(zhǎng)和孩子有一個(gè)親密的接觸。活動(dòng)結(jié)束后我們做了一個(gè)小小的總結(jié)，告訴家長(zhǎng)閱讀可以讓孩子的語(yǔ)言能力、認(rèn)知能力有很大的提高。
在親子閱讀完準(zhǔn)備知識(shí)展示的時(shí)候，有一個(gè)孩子有哭鬧的現(xiàn)象，侯老師馬上過(guò)去跟他講悄悄話。結(jié)束后，在討論中，班老師分享了他的一些經(jīng)驗(yàn)，我感覺受到了較大的啟發(fā)，對(duì)于小班就是要變著花樣的鼓勵(lì)。
接下來(lái)我們進(jìn)行了環(huán)節(jié)展示。在這一環(huán)節(jié)中，我們可以讓家長(zhǎng)近距離的看到孩子們?cè)谟變簣@的活動(dòng)的進(jìn)行。在知識(shí)展示時(shí)，我們用常規(guī)音樂(lè)、手勢(shì)、眼神阻止孩子，在這充分體現(xiàn)了我們師生的默契。當(dāng)孩子們?cè)谥R(shí)展示的時(shí)候，看到孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)，家長(zhǎng)更是給了他們鼓勵(lì)的掌聲，從這些掌聲中，我可以感覺到家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持、對(duì)孩子們的肯定。在用餐環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)很配合，給了我們的孩子一個(gè)安靜的就餐環(huán)境。我們放著輕柔的音樂(lè)，孩子邊欣賞著音樂(lè)邊吃著可口的早餐，這一環(huán)節(jié)，孩子表現(xiàn)的不錯(cuò)，吃的很干凈，而且很安靜，但相對(duì)于平時(shí)來(lái)較慢了點(diǎn)。
接著最激動(dòng)人心的、精彩的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間到了。親子活動(dòng)開始時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)處處洋溢著家長(zhǎng)和孩子們的歡聲笑語(yǔ)。家長(zhǎng)和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的為自己隊(duì)助威鼓勁。
我們小班級(jí)部準(zhǔn)備了四個(gè)有趣的游戲：“搭高樓”、“安全地帶”、“爭(zhēng)第一”、“搶陣地”。這些游戲是我們針對(duì)小班孩子的發(fā)展來(lái)設(shè)計(jì)的.，每一個(gè)游戲不僅僅讓孩子玩的開心，也鍛煉了他們的協(xié)調(diào)能力，更需要的是家長(zhǎng)和孩子配合。尤其在游戲“爭(zhēng)第一”中，我們先要把家長(zhǎng)的眼睛蒙起來(lái)，由孩子來(lái)領(lǐng)著家長(zhǎng)到達(dá)終點(diǎn)，我們讓家長(zhǎng)相信自己的孩子，把自己放心的交給孩子一次，這個(gè)更鍛煉家長(zhǎng)和孩子之間的默契。在游戲過(guò)程中，我們看到家長(zhǎng)更是熱情高漲，充分讓他們?cè)僖淮蔚捏w驗(yàn)到了“童趣”。雖然到最后，天氣較熱，但孩子和家長(zhǎng)還是融入在了游戲的快樂(lè)當(dāng)中。
在歡樂(lè)的活動(dòng)中我們結(jié)束了這次活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)我們的家園聯(lián)系也更緊密。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠順利的開展，離我們長(zhǎng)的配合時(shí)分不開的，它們的積極配合與努力我們老師感到很自豪。通過(guò)這次的活動(dòng)，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅(jiān)強(qiáng)了，所有的家長(zhǎng)和孩子在參與活動(dòng)當(dāng)中鍛煉了身體體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，游戲的快樂(lè)，游戲的智慧，同時(shí)我們家長(zhǎng)也體會(huì)到了久違的童真！
總而言之，這一次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)我們讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒園，了解孩子的生活、活動(dòng)，也讓家長(zhǎng)看到了我們?yōu)楹⒆幼龅呐ΑＷ屛覀円黄鹩涀∵@次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！
幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)篇三
一、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，很好了完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)目標(biāo)。
在活動(dòng)中，幼兒像過(guò)節(jié)日一樣穿上統(tǒng)一的服裝，帶上統(tǒng)一的道具，在嘹亮的口號(hào)聲中閃亮登場(chǎng)，爸爸媽媽在一旁的加油吶喊聲給了孩子最大的支持和鼓勵(lì)。活動(dòng)中五彩繽紛的彩旗、家長(zhǎng)精心制作的海報(bào)、歡快的音樂(lè)等等本身就是給幼兒帶來(lái)一種視覺和聽覺上的享受，讓幼兒感到原來(lái)運(yùn)動(dòng)如此快樂(lè)。活動(dòng)中的競(jìng)賽項(xiàng)目讓幼兒從小就有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幼兒在為同伴喊加油的過(guò)程也培養(yǎng)了幼兒集體榮譽(yù)感和合作能力。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。
二、增強(qiáng)了家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)我園工作的了解和支持。
本次活動(dòng)面向全體家長(zhǎng)開放，家長(zhǎng)既觀看了幼兒入場(chǎng)式，了解自己孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，又參與了拔河比賽親自，還親自參與了親子游戲。活動(dòng)中家長(zhǎng)參與積極、配合默契，為活動(dòng)的順利開展提供了有力的保障。從活動(dòng)中及活動(dòng)后的反響來(lái)看，家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的組織和安排都感到非常滿意。
三、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動(dòng)的順利開展，園內(nèi)對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行了精心策劃，全園所有老師積極配合，分工明確，各負(fù)其責(zé)。活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地安排合理，雖然幼兒園場(chǎng)地并不是很大，但活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)秩序井然有序，活動(dòng)開展得非常順利，并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。向社會(huì)展示了我園體育活動(dòng)特色及成果，展現(xiàn)了我園教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備充分，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍
為了籌備本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以說(shuō)全園老師花了近兩周的時(shí)間。先是服裝的采購(gòu)，從老師到幼兒，再是家長(zhǎng)宣傳海報(bào)的制作，還有多次的現(xiàn)場(chǎng)彩排，家長(zhǎng)加油道具的準(zhǔn)備等等，所有這些前期的準(zhǔn)備都是促使運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠獲得圓滿成功的保障。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)拉拉隊(duì)將活動(dòng)的氣氛推至高潮。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，相信幼兒和家長(zhǎng)都在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體驗(yàn)到了快樂(lè)，而這是我們幼兒園教師的最好回報(bào)。
讓我們一起記住這次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!
幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(三)
幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)篇四
11月21日，我園教師和小朋友們以飽滿的精神和積極的態(tài)度迎來(lái)了xx年冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
中午12點(diǎn)50，在操場(chǎng)上，所有家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)就位，隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，各班教師和幼兒都邁著整齊的步伐，精神抖擻，口號(hào)響亮，排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)入常接著，尤園長(zhǎng)致開幕詞，家長(zhǎng)進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣誓。然后孩子們向家長(zhǎng)進(jìn)行了隊(duì)形隊(duì)列的展示，每個(gè)小朋友都是那么的積極和喜悅，滿面洋溢著童真的笑臉。為了開好本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我園教師群策群力，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作，每一個(gè)項(xiàng)目、每個(gè)動(dòng)作無(wú)一不浸透著老師對(duì)孩子們的關(guān)心和愛護(hù)。孩子們也在教師的認(rèn)真教導(dǎo)下，不怕苦不的不斷練習(xí)，最后成就了孩子們完美的展示。
本次活動(dòng)中，最精彩就是親子游戲搖搖樂(lè)和互動(dòng)節(jié)目。親子活動(dòng)開始時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)處處洋溢著家長(zhǎng)和孩子們的歡聲笑語(yǔ)。家長(zhǎng)和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在這些活動(dòng)當(dāng)中，最別具一格的游戲是“推小車運(yùn)彩球”，由于推小車需要掌握一定的技巧，所以家長(zhǎng)們?cè)谂赃呌旨?dòng)又擔(dān)心，熱烈歡快的游戲讓家長(zhǎng)們興奮積極地參與，充分的拉近了家長(zhǎng)和孩子之間的距離，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)、童真。家長(zhǎng)們的積極參與、孩子默契配合，為活動(dòng)添了更精彩的一筆，更是把此次運(yùn)動(dòng)會(huì)推向的高潮。
在歡樂(lè)的氣氛中，我們的活動(dòng)結(jié)束了。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸頗深。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠這樣順利的開展，跟每位教師的辛苦付出，家長(zhǎng)積極配合是分不開的。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的'積極合作精神。我想說(shuō)“老師們真棒!孩子們真棒!我們的孩子家長(zhǎng)們更棒!
通過(guò)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅(jiān)強(qiáng)了，所有的家長(zhǎng)和孩子在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)、游戲的快樂(lè)、比賽的智慧，同時(shí)我們的家長(zhǎng)也體會(huì)到久違的童真，運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿成功是我們對(duì)家長(zhǎng)的最好回報(bào)。
讓我們一起記住此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的美好瞬間吧!
幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)篇五
20xx年5月15日，z幼兒園親子班的寶寶和家長(zhǎng)們以飽滿的精神和積極的態(tài)度，迎來(lái)了園內(nèi)第二屆“大手牽小手”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上8：50，在中樓操場(chǎng)上，隨著“愛我你就抱抱我” 的音樂(lè)，家長(zhǎng)和寶寶準(zhǔn)時(shí)就位。每個(gè)家庭都是那么的積極和喜悅，寶寶們洋溢著純真的笑臉。隨著歌表演《幸福拍手歌》、《今天天氣真好》的節(jié)奏，家長(zhǎng)、寶寶、老師共同表演起來(lái)。接著，親子班老師致開幕詞。
為了開好本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我園親子教師鄔青蘭和袁鳳精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，保教部嚴(yán)格把關(guān)。大家群策群力，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作。每一個(gè)項(xiàng)目、每個(gè)動(dòng)作無(wú)一不浸透著老師對(duì)寶寶們的關(guān)心和愛護(hù)。寶寶和家長(zhǎng)們也在教師的認(rèn)真演示下，加上日常親子活動(dòng)中的精細(xì)動(dòng)作的潛能訓(xùn)練，音樂(lè)潛能訓(xùn)練，體能潛能訓(xùn)練，在多種活動(dòng)中綜合訓(xùn)練。最后成就了寶寶們完美的展示。
親子活動(dòng)開始時(shí)，家長(zhǎng)和寶寶們都熱情地參與其中，整個(gè)操場(chǎng)處處洋溢著家長(zhǎng)和寶寶們的歡聲笑語(yǔ)。他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在這些活動(dòng)當(dāng)中，體現(xiàn)綜合素質(zhì)的“感覺統(tǒng)合游戲”，是檢驗(yàn)寶寶在親子活動(dòng)中各種動(dòng)作的發(fā)展是否協(xié)調(diào)，身體素質(zhì)發(fā)展的程度。它包括“走、鉆、爬、跳”等一系列動(dòng)作；別具一格的游戲是“小牛坐車”， 由于推小車需要掌握一定的技巧，而且要走s線，所以家長(zhǎng)們又激動(dòng)又謹(jǐn)慎；最出彩的是“母雞生蛋”，既考驗(yàn)家長(zhǎng)的體能，又考驗(yàn)寶寶腿部肌肉的控制能力；最讓家長(zhǎng)們興奮和擔(dān)心的瞬間分離游戲“螞蟻爬爬爬”，家長(zhǎng)與寶寶分別站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的兩邊，寶寶全程爬行找媽媽。寶寶們?cè)趫?chǎng)內(nèi)一邊爬一邊好奇的觀察身邊的事情，有點(diǎn)竟然和小伙伴們玩耍起來(lái)。這可急壞了終點(diǎn)的家長(zhǎng)，呼兒?jiǎn)九暣似鸨朔Ｓ械募议L(zhǎng)按捺不住自己的復(fù)雜心情，跑到場(chǎng)地中間找寶寶……熱烈歡快的游戲讓家長(zhǎng)們興奮積極地參與，充分的拉近了家長(zhǎng)和寶寶之間的距離，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)、童真。家長(zhǎng)們的積極參與、寶寶默契配合，把此次運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了的高潮。
在歡樂(lè)和諧的氣氛中，我們的活動(dòng)歷時(shí)三天圓滿結(jié)束了。寶寶們通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得了幼兒園頒發(fā)的獎(jiǎng)品-三本幼兒雜志。
家長(zhǎng)和寶寶在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)、游戲的快樂(lè)、比賽的智慧，同時(shí)我們的家長(zhǎng)也體會(huì)到久違的童真。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿成功是我們對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)的最好匯報(bào)。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們深切感受到：健康的身心來(lái)自快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)。人格魅力、體格魅力源于健康的運(yùn)動(dòng)。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我們的親子團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大，我們的家園更加緊密，我們的寶寶更加健康。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利開展，首先感謝園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和信任；感謝保教部、保健室老師的鼎力配合和幫助。每位教師的辛苦付出，家長(zhǎng)積極配合也是分不開的。
“老師們真棒！我們的寶寶們、家長(zhǎng)們更棒！”
幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)篇六
昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊，家長(zhǎng)和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過(guò)程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園的老師，沒(méi)有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長(zhǎng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(zhǎng)，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂(lè)!
愿孩子們：天天快樂(lè)，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!
10月26日，市機(jī)關(guān)幼小小二班在森林公園開展了一場(chǎng)既生動(dòng)活潑，又富有教育意義的親子活動(dòng)。活動(dòng)中，幼兒們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)和指揮下，一塊跳舞、唱歌，與家長(zhǎng)玩“找媽媽”的游戲，整個(gè)活動(dòng)自始至終秩序井然、場(chǎng)面熱鬧而感人，可謂不亦樂(lè)乎，耐人尋味。集體活動(dòng)之后，各家長(zhǎng)還帶幼兒參觀了動(dòng)物園。我作為小小二班幼兒家長(zhǎng)的一員，也很高興地參與和見證了活動(dòng)的全過(guò)程，感觸頗深。
第一，戶外親子活動(dòng)對(duì)于幼兒的健康成長(zhǎng)非常必要，意義深遠(yuǎn)。它是園內(nèi)教育的有益延伸和必要補(bǔ)充，能使幼兒收獲許多在園里不可能收獲到的果實(shí)。它不僅能讓幼兒呼吸到戶外清晰的空氣、感受和體驗(yàn)大自然的美，更能使幼兒在活動(dòng)和游戲中增強(qiáng)集體情懷與友誼、學(xué)會(huì)與他人分享喜悅和快樂(lè)，加深與父母及其長(zhǎng)輩的親情，同時(shí)也感受老師之愛。
第二，幼兒教育活動(dòng)使命神圣，任重道遠(yuǎn)，只有幼兒園、家長(zhǎng)及社會(huì)緊密攜手，形成良性合力，才能事半功倍。幼兒階段是一個(gè)人身心成長(zhǎng)尤為關(guān)鍵的時(shí)期。俗話說(shuō)，“三歲看小、七歲看老”。這話雖說(shuō)不盡全對(duì)，但其中也蘊(yùn)涵著一定合理成分。心理學(xué)相關(guān)理論與實(shí)踐證明，一個(gè)人幼小時(shí)形成的一些或良或莠的習(xí)慣，此后很難改變或者說(shuō)要花很大力氣才能改變，故國(guó)外一些高等級(jí)幼兒園甚至明文規(guī)定只有擁有幼兒教育相關(guān)博士學(xué)歷者方可任教，幼兒從教教師條件的苛刻性，充分體現(xiàn)了幼兒教育的使命的神圣性和任務(wù)的艱巨性。作為家長(zhǎng)而言，一定要積極配合幼兒園開展的各項(xiàng)教育活動(dòng)，戶外親子活動(dòng)尤為如此。我國(guó)社會(huì)上廣為流傳的“子不教，父之過(guò)。”(這里的“父”所指不僅是“父”，而是“父母”，即家庭)這句話也一定程度上說(shuō)明了家庭教育對(duì)于個(gè)體成長(zhǎng)的重要性。社會(huì)不是一個(gè)空洞的概念，它是由無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)體和家庭有機(jī)組成的，如果每個(gè)人每個(gè)家庭都能夠深刻地認(rèn)識(shí)到幼兒教育的極端重要性，且都能盡己所能，幼兒教育的良性合力自然就很容易形成了，幼兒教育的難題自然而然就迎韌而解了。
第三，作為劉洋的家長(zhǎng)，我看到了劉洋在活動(dòng)中所展示出來(lái)的才能，讓我能想象到平時(shí)孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。相比較其他小朋友而言，他有他的優(yōu)點(diǎn)，也有他的缺點(diǎn)，通過(guò)親子活動(dòng)，我看到了其他小朋友身上的閃觀點(diǎn)，有利于我們對(duì)自己孩子的教育。
幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)篇七
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是："我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)!"真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)或提高了幼兒的運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，很好了完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)目標(biāo)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)有大、中、托小班體育競(jìng)賽活動(dòng)組成，中大班注重幼兒體育技能的培養(yǎng)，小托班以爬跳游戲?yàn)橹鳌Ｔ诨顒?dòng)中，我們看到孩子們的技藝是如此高超，讓老師們刮目相看。大班的孩子靈活自如地跨越障礙，有的孩子鉆爬技巧都能掌握;中班孩子接里賽的技術(shù)更是達(dá)到了爐火純青的地步。
為了保證活動(dòng)的順利開展，各班班主任提前精心準(zhǔn)備。幼兒園成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由高園長(zhǎng)擔(dān)任活動(dòng)總指揮，其他成員也分工明確，各負(fù)其責(zé)。活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，雖然場(chǎng)地有點(diǎn)小，但在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的精心組織下，活動(dòng)開展得非常順利，并得到了一致好評(píng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，讓幼兒感到原來(lái)運(yùn)動(dòng)如此快樂(lè)。活動(dòng)中以年段為單位的競(jìng)賽項(xiàng)目讓幼兒從小就有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幼兒在為同伴喊加油，喊出自己班的口號(hào)的過(guò)程中也培養(yǎng)了幼兒集體榮譽(yù)感和合作能力。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。相信幼兒在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體驗(yàn)到了快樂(lè)，而這是我們幼兒園教師的最好回報(bào)。
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)了幼兒的身體素質(zhì)，讓幼兒懂得了在生活中需要合作、謙讓。在激烈的體育游戲中，小朋友們互相協(xié)作，競(jìng)爭(zhēng)激烈，高潮迭起，吶喊聲、加油聲此起彼伏。整個(gè)游戲活動(dòng)充分表現(xiàn)出體育競(jìng)技的精神與樂(lè)趣，使比賽現(xiàn)場(chǎng)留下了無(wú)數(shù)難忘的瞬間!
幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)篇八
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，正值全世界xx流感流行，很多幼兒園害怕孩子生病，就取消了每學(xué)期的常規(guī)活動(dòng)――運(yùn)動(dòng)會(huì)。機(jī)關(guān)幼兒園關(guān)注幼兒全面發(fā)展，將活動(dòng)科學(xué)地組織在室外開闊場(chǎng)地――市天鵝廣場(chǎng)，校醫(yī)保障，家長(zhǎng)和幼兒（除小班外）全體徒步到廣場(chǎng)，達(dá)到了鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)的目的。走到天鵝廣場(chǎng)歷時(shí)x個(gè)小時(shí)，孩子們干勁十足，沒(méi)有一個(gè)喊累的，倒是我們的家長(zhǎng)紛紛表示，現(xiàn)在條件好了，沒(méi)有注意運(yùn)動(dòng)，還走不過(guò)孩子們呢！通過(guò)這次活動(dòng)，大人們也要多鍛煉了！家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的組織和安排都感到非常滿意。
今年除了小班是親子活動(dòng)外，中大班注重幼兒體育技能的培養(yǎng)，大班是騎童車，中班是拍皮球。在活動(dòng)中，我們看到孩子們的技藝是如此高超，讓老師和家長(zhǎng)們刮目相看。大班的孩子靈活自如地騎動(dòng)自行車，有的孩子連兩輪技巧都能掌握；中班孩子拍球的技術(shù)更是達(dá)到了爐火純青的地步，馬步一扎，揮動(dòng)小手，皮球就像粘在手上一樣，怎么都跑不了；中班的解老師還告訴我們，他們班的孩子還能夠邊拍球邊聊天呢！說(shuō)不定未來(lái)的xx就在我們機(jī)關(guān)幼兒園產(chǎn)生！
全園家長(zhǎng)和孩子們一起徒步走向xx廣場(chǎng)時(shí)，沿路的群眾就非常關(guān)注，看到我們的孩子老師們統(tǒng)一著裝，舉著鮮艷的班牌，都紛紛表示機(jī)關(guān)幼兒園真是關(guān)注孩子的發(fā)展，活動(dòng)可真豐富！在天鵝廣場(chǎng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目時(shí)，又吸引了很多觀眾，大家被我園幼兒精湛的體育技能折服。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)向社會(huì)證明了機(jī)關(guān)幼兒園的品牌依舊是那么閃亮！
為了保證活動(dòng)的順利開展，各班班主任提前到天鵝廣場(chǎng)劃分場(chǎng)地，精心準(zhǔn)備。幼兒園成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由吳園長(zhǎng)擔(dān)任活動(dòng)總指揮，其他成員也分工明確，各負(fù)其責(zé)。活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地安排合理，雖然有幼兒、家長(zhǎng)、教師等一千多名，但在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的精心組織下，活動(dòng)開展得非常順利，并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，讓幼兒感到原來(lái)運(yùn)動(dòng)如此快樂(lè)。活動(dòng)中以班級(jí)為單位的競(jìng)賽項(xiàng)目讓幼兒從小就有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幼兒在為同伴喊加油的過(guò)程也培養(yǎng)了幼兒集體榮譽(yù)感和合作能力。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。相信幼兒和家長(zhǎng)都在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體驗(yàn)到了快樂(lè)，而這是我們幼兒園教師的回報(bào)。
幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)篇九
11月14日下午2：00，我們柳新實(shí)驗(yàn)幼兒園為了讓幼兒充分感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和集體活動(dòng)的歡樂(lè)，進(jìn)一步增進(jìn)親子關(guān)系、密切家園關(guān)系，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、勇于挑戰(zhàn)、不怕困難的良好品質(zhì)，特舉辦了“秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
此次活動(dòng)幼兒園經(jīng)過(guò)精心的策劃和充足的準(zhǔn)備，孩子們?cè)诟靼嗬蠋煹膸ьI(lǐng)下依次有序的進(jìn)場(chǎng)，家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)開始前則站在線外等候。首先是園長(zhǎng)講話、依次為權(quán)老師介紹活動(dòng)目的和各班幼兒情況，接著全體幼兒喊出運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”，齊做模仿操，站在線外的家長(zhǎng)也激動(dòng)不已，都情不自禁地為自己的孩子喊著“加油”，“你最棒”;最后進(jìn)入親子游戲環(huán)節(jié)，孩子們和家長(zhǎng)笑聲一片，樂(lè)在其中。
本次我班共有25個(gè)家庭參加，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開展的還比較順利，小朋友從“出場(chǎng)”到最后一項(xiàng)“親子運(yùn)動(dòng)比賽”進(jìn)行比較順利，但有個(gè)別幼兒情緒不穩(wěn)定見到他的家長(zhǎng)就鬧人，不愿參加游戲活動(dòng)，希望在下次活動(dòng)中寶貝們會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)變得更加勇敢!
我們班的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有
1、投球入筐(材料：沙包、筐頭。玩法：幼兒每人5個(gè)沙包在起點(diǎn)后站好，聽到指令后，向?qū)γ娴目饍?nèi)投球，最后球進(jìn)筐內(nèi)數(shù)量最多者為勝。)
2、接力跑(材料：接力棒玩法：家長(zhǎng)拿著接力棒先跑到場(chǎng)地中間把接力棒交到幼兒手中，幼兒沖向終點(diǎn)，先到終點(diǎn)者為勝。)
3、頂沙包(材料：沙包玩法：家長(zhǎng)頭頂沙包走到幼兒面前，把沙包到幼兒頭上，幼兒走向終點(diǎn)，先到終點(diǎn)者為勝。)
4、托球走(材料：球玩法：家長(zhǎng)和幼兒互握手腕托住球，橫著往終點(diǎn)走，先到終點(diǎn)者為勝。)
5、運(yùn)寶寶(玩法：家長(zhǎng)背起幼兒并聽到指令向前跑，先到著為勝。)
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的家長(zhǎng)很踴躍、很投入、很配合，使我們的賽場(chǎng)氣氛非常熱烈;有的媽媽腳蹬高跟鞋，但為了不讓孩子失去這個(gè)參加集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)，硬是配合完成了比賽;有的父母沒(méi)有時(shí)間，爺爺、奶奶、姥爺陪孩子一起活躍在賽場(chǎng)上;有的孩子帶病堅(jiān)持比賽;有的父母請(qǐng)假參加本次活動(dòng)，親子項(xiàng)目將運(yùn)動(dòng)會(huì)推上了一個(gè)又一個(gè)的高潮!
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。家長(zhǎng)朋友們紛紛表示支持幼兒園多組織類似活動(dòng)，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這給了我們無(wú)限的動(dòng)力和鼓舞，運(yùn)動(dòng)會(huì)既鍛煉了幼兒的身體，同時(shí)也讓孩子和家長(zhǎng)更加的快樂(lè)。
雖然為這個(gè)“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”每位(本站)老師都做了很多的努力，很辛苦，但看到每一個(gè)小朋友和家長(zhǎng)是那么的快樂(lè)，我們的心里有一中莫名的幸福。相信在下次活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多!
幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(四)