在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

師德的句子篇一

2、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

3、大家齊努力，科技教育盛開花。

4、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。

5、心靈的溝通勝于知識傳遞。

6、天荒地老，教師的童心不泯。

7、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意。培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

8、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

9、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。

10、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

11、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。

12、愛校、愛生是我們職責(zé)。

13、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

14、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

15、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌。它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

16、以德感人，為人師表。

17、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

18、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

19、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

20、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

21、要不斷地向命運挑戰(zhàn)。

22、命運之繩定會握在自己手中。

23、教書育人，功德無量。

24、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！

25、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

26、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

27、在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

28、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

29、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。

30、為了孩子，一定要給他們新作品。使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

31、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴。往往他們思維跳躍比我們要快得多。

32、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。

33、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

34、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

35、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

36、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

37、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)。在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

38、把愛帶給每位學(xué)生。

39、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

40、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

42、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己，我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。

43、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。

44、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

45、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

46、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

47、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

48、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格。要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

49、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

50、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)。教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

師德的句子篇二

1、教師是學(xué)生的鏡子。

2、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實實做人。

3、教師的最大愉悅就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

4、在過多地要求學(xué)生的同時，也就應(yīng)盡可能地尊重他們。

5、以德感人，為人師表。

6、把愛帶給每位學(xué)生。

7、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。

8、想讓性命輝煌，就別浪費青春。

9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；

10、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

11、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

12、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

13、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自我的崗位上盡力發(fā)光。

14、內(nèi)外兼修，樹師表形象；德藝雙馨，育中華新人。

15、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

16、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

17、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。

18、學(xué)高為師，身正為范。

19、想教學(xué)生如何正派為人，先從自我正派為人做起。

20、心靈的溝通勝于知識傳遞。

21、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。

22、高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

23、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

24、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

25、天荒地老，教師的童心不泯。

26、捧著一顆心來，不帶半根草去。

27、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。

28、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。

29、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

30、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。

31、視職責(zé)為美德。

32、心靈的溝通勝于知識傳遞。

33、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要留意得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

34、教師的天職在勇于探索教育。

35、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

36、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

37、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

38、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

39、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

40、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。

41、慈父+慈母=教師。

42、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

43、在群眾中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自我都有信心。

44、教師之因此偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自我，照亮別人。

45、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

46、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

47、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。

48、教師的天職在勇于探索教育。

49、仁如春風(fēng)沐桃李，愛滿天下鑄棟梁。

50、嚴(yán)師出高徒。

51、語言作為工作對咱們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；

52、拒絕誘惑靜心教書；遠(yuǎn)離浮躁潛心育人。

53、清廉教學(xué)，道德人生。

54、甘作人梯培俊杰；樂為紅燭照來人。

55、教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

56、學(xué)生對教師的尊敬的`唯一源泉，在于教師的德和才。

57、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。

58、德無常師，主善為師。

59、師德是風(fēng)，有風(fēng)，學(xué)生才能鼓動翅膀，越飛越高；

60、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，

61、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

62、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

63、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

64、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

65、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

66、對待學(xué)生要心懷“五心”----良心愛心盡心耐心細(xì)心。

67、教師的人格是教育的基石。

68、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。

69、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

70、傾注心血的愛能使學(xué)生心花綻放！

71、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應(yīng)對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

72、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

73、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為只有此時，咱們才真正擁有了一切。

74、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

75、教師之因此偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自我，照亮別人。

76、從嚴(yán)律己為師表，恭謹(jǐn)效民育后昆。

77、教師要融于師生的相互明白中。

78、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；

79、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。

80、教師最大的愉悅就是看到學(xué)生們在成長！

81、教師總是期望學(xué)生將來超過自我。

82、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

83、學(xué)高為師，身正為范。

84、要不斷地向命運挑戰(zhàn)。

85、尊重兒童，不好急于對兒童作出或好或壞的評價。

86、先做一個有品德的人，再做一個有學(xué)問的人。

87、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

88、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

89、教育是智慧與智慧的啟迪，是創(chuàng)新與創(chuàng)新的引領(lǐng)，是心靈與心靈的呼喚。

90、自尊自愛自強自律。

91、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

92、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

93、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

94、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

95、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的潛質(zhì)高低。

96、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

97、教師就應(yīng)善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括領(lǐng)悟潛質(zhì)在內(nèi)的多方面潛質(zhì)。

98、循循善誘，誨人不倦的是老師。

99、學(xué)不厭，智也；教不倦，仁也。仁且智，夫子既圣矣。

100、德無常師，主善為師。

師德的句子篇三

1、夫才智之民多則國強，才智之士少則國弱。——康有為

2、教之有道，則人才濟濟，風(fēng)俗丕丕，而國以強，否則反此。——孫中山

4、我們深信教育是國家萬年根本大計。——陶行知

5、大學(xué)應(yīng)該是國家的知識庫，民族的智囊團。——馮友蘭

7、教育是偉大的事業(yè)，人的命運決定于教育。——（俄國）別林斯基

8、對人民大眾的教育應(yīng)該是施政的首要目標(biāo)。——（法國）拿破侖

12、教育是一切資源最大最重要的資源。——（英國）舒瑪赫

14、每關(guān)閉一所學(xué)校，就得多造一座監(jiān)獄。——（美國）馬克·吐溫

15、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。——愛因斯坦

16、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

18、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導(dǎo)。——葉圣陶

21、千教萬教、教人求真，千學(xué)萬學(xué)、學(xué)做真人。——葉圣陶

24、國將興，必貴師而重傅；國將衰，必賤師而輕傅。——（戰(zhàn)國）荀子

25、義之大者，莫大于利人，利人莫大于教。——（戰(zhàn)國）呂不韋

26、古之王者，建國君民，教學(xué)為先。——《禮記·學(xué)記》

27、明而教之，君子所以開后學(xué)也。——（唐）柳宗元

29、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

30、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。

31、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

32、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)。

35、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

36、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。

37、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

38、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

39、德無常師，主善為師。

42、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

44、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。

47、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

48、學(xué)高為師，身正為范。

50、嚴(yán)師出高徒。

1、夫才智之民多則國強，才智之士少則國弱。——康有為

2、教之有道，則人才濟濟，風(fēng)俗丕丕，而國以強，否則反此。——孫中山

4、我們深信教育是國家萬年根本大計。——陶行知

5、大學(xué)應(yīng)該是國家的知識庫，民族的智囊團。——馮友蘭

1、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要。

3、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

4、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

6、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

8、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

9、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

10、教師的人格，就是教師的一切。——烏申斯基

11、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

12、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

14、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。

15、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

16、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

18、燃燒自己，照亮別人。

19、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

20、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

21、把愛帶給每位學(xué)生。

22、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

23、在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

24、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

25、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

27、教師是學(xué)生的鏡子。

28、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。

29、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

30、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。

1、學(xué)高為師，身正為范。

2、納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。

3、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

4、興趣是最好的老師。

5、沒有疑問就等于沒有學(xué)問。

6、給學(xué)生一個世界，給老師一片天空。

7、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

8、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。

9、教師要融于師生的相互理解中。

10、非學(xué)無以立身，非教無以立國。

11、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。

12、教師的人格是教育的基石。

13、先學(xué)會做人，再學(xué)會知識。

14、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

15、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

16、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希望。

17、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

18、我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。

19、有了真正的方法，還是不夠的；還要懂得運用它。

20、多一把衡量的尺子，就會多出一批好學(xué)生。

21、一個人只能為別人引路，不能代替他們走路。

22、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

23、不會觸類旁通，研究哪一門學(xué)問都難有成就。

24、最重要的教育方法總是鼓勵學(xué)生去實際行動。

25、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

26、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

27、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

28、天才不過是不斷思索，凡有頭腦的人，都有天才。

29、我學(xué)到的任何有價值的知識，都是由自學(xué)中得來的。

30、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

31、評價不是為了排隊，而是為了促進(jìn)發(fā)展。

32、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

33、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

34、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

35、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動之以情，付之以愛。

36、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

37、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

38、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

39、前后不一致是教育中最嚴(yán)重錯誤之一。

40、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

41、能培養(yǎng)獨創(chuàng)性和喚起對知識愉悅的，是教師的最高本領(lǐng)。

42、教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。

43、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

44、學(xué)習(xí)知識要善于思考思考再思考，我就是靠這個學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。

45、疑而后問，問而后知，知之真則信。故疑者，進(jìn)道之萌芽也。

46、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會學(xué)校師生為一體。

47、師生年齡有差別，知識有差別，身份有差別，人格無差別！

48、教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。

49、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

50、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

師德的句子篇四

1. 代源源流長，因為他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。

2. 雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師!親愛的老師，借這條短信向您獻(xiàn)上祝福：節(jié)日快樂!

3. 老師是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。

4. 志不堅者智勿達(dá)，言不信者行無果。

5. 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

6. 每一天，每一刻，每一秒，你不慕虛榮，把心兒累。這一天，這一時，這一秒，我充滿感恩，送祝福到。教師節(jié)，老師，您辛苦了。

7. 您為學(xué)子們的青春點燃希望，您為學(xué)子們進(jìn)步的道路上排除荊棘，您為學(xué)子們的夢想插上羽翼，您為學(xué)子們的成功感到驕傲。敬愛的老師，您辛苦了。教師節(jié)來臨，祝老師節(jié)日快樂，幸福安康!

8. 紅燭升級長明燈，照亮別人，提升自己；春蠶絲化萬卷書，哲理名言，啟迪后裔。

9. 尊重學(xué)生，點燃心靈美德明燈。

10. 師恩如燭點亮我們前路，師情如火溫暖我們心房。諍諍教誨，永記于心;言傳身教，銘記一生。

11. 人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于奉獻(xiàn)。

12. 居處必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹(jǐn)，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節(jié)，出入必省，讀書必專。

14. 有一種老師人稱“一字師”，老師你沒有教會我很多，只教會我一個字“愛”。但是足夠我一生受用了。教師節(jié)到了。祝福您幸福快樂!

15. 師愛是開啟學(xué)生心靈之門的金鑰匙。

16. 教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

17. 有一種愛叫無私奉獻(xiàn)，有一種態(tài)度叫平易近人，有一種付出叫無怨無悔，給予我這些的就是你，我敬愛的老師，教師節(jié)來臨之際我真心的祝愿你快樂幸福。

18. 我愛學(xué)生，學(xué)生愛我。

19. 語文老師：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您的諄諄教導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)必將成為我們不竭的學(xué)習(xí)動力!送上最誠摯的祝福教師節(jié)快樂!

20. 老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

21. 師生教學(xué)的需求，我們工作的追求。

22. 遇事辯其理，處事慮他人。

24. 人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！

25. 一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。

26. 老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。

27. 教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。

28. 老師，您的每根白發(fā)里都有一個頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。

29. 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

30. 在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

31. 每次站在臺上的分秒，每雙臺下求知的眼神，這些難忘的一幕幕，都被生命銘刻。感謝你的教育，感謝你十年如一日的敬業(yè)，老師，教師節(jié)又來了，祝你快樂!

32. 你不僅是一位合格的教師，更是一位好朋友，謝謝你所做的一切。

33. 那充滿憧憬的校園時光，您指導(dǎo)學(xué)子們尋找人生道路的起點;那難忘的師生情懷，您如父母般心思細(xì)膩的疼愛;那勵志激昂的學(xué)生時代，有您孜孜不倦的教誨。教師節(jié)到了，祝老師祝教師幸福健康，永葆青春!

34. 老師我已不再頑皮，已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學(xué)生對您的思念。

35. 在我們從幼稚成熟，從文明的上，您用生命的火炬，為我們開道。

36. 三尺講臺容不下您挺拔的身軀，一支粉筆寫不盡您淵博的知識，兩袖清風(fēng)盡顯您的高大與儒雅。老師，您辛苦了。

37. 一個節(jié)日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，您的節(jié)日最美，這一天，滿園的百花都為您盛開!

38. 把記憶疊成小船，飄蕩在思念的心上;把思念寄托風(fēng)鈴，搖曳學(xué)校的回憶;把回憶串成故事，寫滿真摯的祝福;把祝福融入短信，老師，祝您節(jié)日快樂!

39. 凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)，然后道尊；道尊，然后民知敬學(xué)。

40. 教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。

41. 您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

43. 生命隨粉筆一起磨損，育出大地桃李芬芳；美德與學(xué)識雙花并蒂，換來中華翰墨飄香。

44. 相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

45. 成就教師職業(yè)生涯更高理想！

46. 教師的`加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

47. 誠實做人，踏實做事！

48. 老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

49. 己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。

50. 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。

51. 溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

52. 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕，夢想即成真;擁有幸福，頻頻出佳績;擁有財富，桃李滿天下。

53. 保初節(jié)易，保晚節(jié)難；百年養(yǎng)德難，一日喪德易。

54. 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

55. 視生如子，雖苦猶樂。

56. 養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。

57. 我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康！

58. 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。老師啊，在您的節(jié)日來臨之際，滿園的桃李都在向您致意!

59. 讓每一個孩子都能擁有成功的希望。

60. 您在講臺上，魅力無限;您在課堂下，隨和似友;您在執(zhí)教中，嚴(yán)肅負(fù)責(zé)，您在我們眼里，可愛敬人。教師節(jié)來了，我可愛又尊敬的老師，祝您節(jié)日快樂，幸福健康!

61. 為人師道，端品為先。

62. 教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

63. 實實在在求學(xué)問，認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師，清清白白干事情。

65. 謝謝您，老師您，是黑夜的啟明星。您，是白晝的晴空。您，是驕陽下的清風(fēng)。您，是雨中的屋檐。您，是大海;您，是山川。是您塑造了我的孩子靈魂。

66. 魚貪餌，容易上鉤；人貪利，終落陷阱。

67. 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

68. 付出——育人——希望。

69. 我是老師，我的不少學(xué)生也生承師業(yè)，衷心地祝老師的老師、我的新老同行們節(jié)日快樂!教學(xué)育人、青春永駐!

70. 老師像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!

71. 因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩!醫(yī)生治愈人類肉體的傷痕，您，孕育了人靈魂!

72. 老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！

73. 勤為有益之事，常修無欲之心。

74. 當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天，您給了我無盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天，您已經(jīng)付出了您的全部。老師您辛苦了!

75. 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！

76. 當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

77. 老師你好，望你在工作的同時一定要珍惜自己的身體，你身體的健康是國家和學(xué)生們的財富。

78. 您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！

79. 老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈；你是威嚴(yán)的父親，打造著我們剛強毅力。

80. 為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

81. 即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生！

83. 加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

84. 孔子是我們教壇的遠(yuǎn)年知音。

85. 天底下的老師們，你們是天上耀眼的星星，用您們那明亮的星光照亮每一位學(xué)生的心靈，祝福你們，感謝你們。

86. 教師要用心去愛，去教育學(xué)生。

87. 愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您。愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快！

88. 從教不悔，育人不止，誠心加愛心；與人為善，求同存異，身正加行正。

89. 您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。但我希望您是一顆不滅的恒星，只有永遠(yuǎn)地保持明亮，才能照亮更多的人!因此，您要好好保重身體哦，教師節(jié)快樂!

90. 身正為師桃李茂，德高執(zhí)教梓楠多。

91. 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。

92. 顯師德風(fēng)范，展尚文宏圖。

93. 以關(guān)愛為支點，撬起知識的大地;以教誨為明燈，指引青春的迷津;以溫暖為樂土，培育智慧的幼苗;以無悔為格言，踐行生命的責(zé)任。老師，愿你節(jié)日快樂。

94. 老師，這是一個多么溫馨的字眼。老師，這是一個多么神圣。老師你的奉獻(xiàn)精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長。

95. 知不足者好學(xué)，恥下問者自。

96. 秋風(fēng)落葉輕拂過宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師、情天宇間皆有，但我惟獨懷念您對我的情。我愿您幸福愉快到永遠(yuǎn)~~愿您闊達(dá)的胸懷孕育更多的世紀(jì)之花!

97. 循循善誘，癡情教學(xué)子；默默無聞，銳意啟良才。

師德的句子篇五

3.讓我們用自己的行動和自己的心去教育我們的孩子。

4.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

5.如果覺得生活是一種刁難，一開始就輸了。如果覺得刁難是一種雕刻，遲早都會贏的。

6.愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

7.《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

8.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。

9.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

10.老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

11.為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

12.毀滅友情的方式有許多，最徹底的一種是借錢。

13.以身作則。教師的言行對幼兒的思想行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。

14.．幼兒根據(jù)實驗情況交流自己的發(fā)現(xiàn)。

15.放棄完美，你就多一份輕松;面對現(xiàn)實，你就多一份自在;欣賞自己，你就多一份自信;做好選擇，你就多一份從容。

16.差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著 老師 的愛。

17.要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

18.靠山山會倒，靠人人會跑，只有自己最可靠。

19.知識不存在的地方，愚昧就自命為 科學(xué) 教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

20.不要把自己的事情掏心掏肺地告訴別人，你知不知道，有些人，面前心連心，背后動腦筋。

22.《師德師風(fēng)演講》字做最好的自己。

23.我們都得經(jīng)歷一段努力閉嘴不抱怨的時光，才能熠熠生輝，才能去更酷的地方，成為更酷的人。

25.加強自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質(zhì)，熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事。確立“學(xué)生為本德育為首和諧發(fā)展”的教育理念。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要有創(chuàng)新精神，多開展創(chuàng)造性的活動，以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)來做學(xué)生的表率。對自己的工作多用心用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序有時有步驟地完成。

26.有人認(rèn)為這個世界太現(xiàn)實，現(xiàn)實得在你最需要幫助的時候沒有人幫助你;也有人認(rèn)為這個世界太虛偽，虛偽的在你最需要幫助的時候，那些平常“想”幫助你的人都已煙消云散。

27.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

28.國家已沉睡，黨在玩社會，社會在呻吟，人民在流淚。

29.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。

30.愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，甚至一個小小的動作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

32.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——出自清代鄭燮的《新竹》

34.在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。

35.星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

36.教師要用心去愛，去教育學(xué)生。

37.能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

38.大家齊努力，科技教育盛開花。

39.您的笑容是世界上最和煦的春風(fēng)，您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，您的皺紋是辛苦 歲月 霜雪雨的刻痕；您的畫像是勇敢和堅韌的象征；您的關(guān)懷，讓我們感受到長輩的慈愛；您的 鼓勵 ，讓我們揚起了 奮斗 的風(fēng)帆；您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽光；您的奉獻(xiàn)，讓我領(lǐng)略了師德的風(fēng)范。

40.在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

41.我從不喜歡讓別人看見我的眼淚，我寧可讓別人覺得我快樂得沒心沒肺，也不愿意讓自己看起來委屈可憐。

42.在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。持續(xù)平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學(xué)生方面?zhèn)€性是對待困難學(xué)生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學(xué)生，能夠采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻為人師表。

43.人生最大的悲哀莫過于——費勁爬到了梯子的頂端，才發(fā)現(xiàn)梯子架錯了墻。

44.要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。

45.加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改善教學(xué)方法。

46.教育 是事業(yè)，事業(yè)的 成功 在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的 生命 在于創(chuàng)新。

47.師愛比天容萬物，師德為地育群芳。

48.樹立先進(jìn)的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，用心推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)心幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平公正對待每一個學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

50.不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。

51.每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。

52.使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

53.努力工作，樹立教師無私奉獻(xiàn)的形象

54.教師應(yīng)該熱愛他們的崗位，獻(xiàn)身于他們的工作。

55.尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。