無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
迎新年年會(huì)詩歌朗誦稿子篇一
我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，
這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，
這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
――然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水?
因?yàn)槲覍@土地愛得深沉
現(xiàn)代優(yōu)美詩歌朗誦大全2
毫無疑問
第一棵竹子，是父親
第二棵竹子，是母親
然而踏遍千山和萬水
我始終無法知道
我前世相約的愛人究竟在哪里
接著是一陣緊似一陣的風(fēng)
叫醒了江南所有的桃花
接著是一場緊似一場的雨
集合了竹鄉(xiāng)所有的春筍
然而拍遍一千棵竹子
仍然沒有一棵是我命中的愛人
為此
我只好拆下身上的第三根肋骨
插入大地
我堅(jiān)信，春風(fēng)一吹
這根青色的肋骨
就是我命中的第一千零一棵竹子
迎新年年會(huì)詩歌朗誦稿子篇二
繁華，嬌艷而執(zhí)著
天藍(lán)的時(shí)候，我是白色的
我想以純潔的色彩
映襯一個(gè)晴朗的夢
天灰色的時(shí)候
我仍是白色的
我想以簡單的姿態(tài)
去陪伴你內(nèi)心的失落
當(dāng)虛無的風(fēng)拂過花瓣兒
請勿責(zé)怪夢中的凋零
腳下的黃土厚重
可以承載漫無邊際的零碎
包括我精心為你編織的花環(huán)
終有一天，它會(huì)枯萎
變得暗無光澤
我只想在暴雨蒞臨之前
給你一個(gè)優(yōu)雅的離去
而你也不必夜夜想起
劃過你窗前的那一抹白色
月光靜寂，自會(huì)歷數(shù)圓缺
孤單的陪伴，早已忘記陰晴
又怎去抱怨一滴晨露
無所適從的落腳
只那晶瑩剔透的淚痕
已讓心中的愛戀，一生無悔
迎新年年會(huì)詩歌朗誦稿子篇三
作者：夕顏若雪
一樹的紅楓葉，一夜間流落褪盡。來不及留戀的秋，沒有看夠的風(fēng)景隨著一場大雪，蹤跡全無。雪肆意的覆蓋了校園，帶來一環(huán)環(huán)唯美的氤氳。舟山的雪，下得不夠濃烈，不夠釋然，但下得纏綿。一夜的紛飛!
早晨睜開眼睛，一片皚皚之景映入眼簾，出門打水，正是下得最大的時(shí)候。玻璃門上的冰晶，似一簾梨花。我撐起雨傘走進(jìn)紛飛的世界，便與紛落的雪花共融一體了。
雪花落在我的肩上，吻在我的額頭。我覺得這一切都是那么的親切，于是我仰起頭，張開雙臂，任雪花撞個(gè)滿懷。那一刻，充滿了興奮地悸動(dòng)。眺望，遠(yuǎn)處延綿的長崗山靜靜的匍匐在雪的世界里;近觀，雪花輕輕的飄落在樹的枝頭，有時(shí)偶爾落在老樹那彎曲的腰間。紛紛的雪花，一場詩中畫，如夢的潔白，若殘若楚。
突然想贊美一下可愛的雪，卻不知怎樣形容。混混紅塵里那份純潔、天地間凄美的化身、亦或是大自然靈動(dòng)的舞蹈家，向來這些形容都不為過吧。
此情若雪，憶無痕……
迎新年年會(huì)詩歌朗誦稿子篇四
作者：冬季金達(dá)萊
七月的柳絮，如晚來的戀人
一切都不偶然，可所有都不新鮮
隨風(fēng)兒搖曳，左右的日子
被動(dòng)的，不僅僅是光景塵埃
還有一顆待定的心
有關(guān)春天的故事，已經(jīng)走遠(yuǎn)
陪同蟬兒一起彈夏，走音微笑
合拍瞇縫著眼，螳螂與螞蚱
鼓掌湊轍，花大姐用翅膀詮釋
可惜無人能懂
這個(gè)季節(jié)無落葉可言
樹枝承載著因歷史的，未來的
幾許責(zé)任與高調(diào)，向著天空
向著禿鷲，向著鷹的方向
無限延伸
廣袤的草原，恣意的森林
遼闊的河流川野，湖泊，大海
深情的流云，粗獷的飛鳥，走獸
一不小心，統(tǒng)統(tǒng)懷孕
我堅(jiān)持墨守成規(guī)，我恪守
海誓山盟。被意象灌醉的人們
海誓山盟。被意象灌醉的人們
真的與我有關(guān)
迎新年年會(huì)詩歌朗誦稿子篇五
奧頓/得一
我的第一場夢中，我們正在飛，
奔忙得很累;內(nèi)戰(zhàn)在進(jìn)行，
整個(gè)山谷是受傷的熊與出沒的盜賊。
農(nóng)場在身后著了火;右轉(zhuǎn)，
立即來到一棟大宅，門
洞開，靜候久已不歸的后人。
一位年長職員坐在臥室樓梯上
寫字;當(dāng)我們踮腳繞過他身后，
他抬頭，迸出一句：走開。
我們哭著，懇求留下：
他擦擦夾鼻眼鏡，遲疑一下，
還是不允，他無權(quán)給我們寬限;
我們的人生亂糟糟;必須離開。
第二場夢始于一片五月的森林;
我們一直在歡笑;你湛藍(lán)的眼睛溫柔，
精致的胴體毫無拒人千里的驕矜。
我們嘴唇相遇，祝愿普天的美善;
但是有他們作梗，突降的火和風(fēng)
將你擄走，留下我難以抖擻，
無法在曠闊的平野凝聚一個(gè)焦點(diǎn)，
死一般的平坦、死一般的沉寂、干枯的白骨，
再?zèng)]有什么能夠受苦、犯罪、或者生長。
獨(dú)坐在高高的椅子上，
我，一個(gè)卑微的主人，暗自發(fā)問
為何我雙手中這堅(jiān)實(shí)而冷冷的物件兒
竟會(huì)是人的手，你的一只纖手。
最后一個(gè)夢如此展開：我們要去
一個(gè)盛大的宴席、出席一場凱旋舞會(huì)，
慶祝某個(gè)錦標(biāo)賽事或者危險(xiǎn)的考驗(yàn)。
我們坐著殷紅的絲絨墊，因此
可以肯定我們是勝者;雖然人人都有花冠，
但我們戴著金，其余的都是紙做的而已。
每位貴賓都是名流，優(yōu)雅、睿智或者有趣，
愛神越過無價(jià)的杯盞對著驍勇微笑，
成千上百只焰火以死表白
我們城府很深的淡然。
樂隊(duì)開始演奏;綠草地上
一片紙王冠涌動(dòng)著起舞;
我們的冠冕太沉，沒有跳舞。
* * * *
我醒來。你不在。我穿衣時(shí)，
焦慮變成羞恥，感覺這三場夢
就是想得到一個(gè)責(zé)難。每個(gè)夢
難道不是以其自身的方式教導(dǎo)我
以自己的意志愛你?雖說
在我看來，這愛并不可能導(dǎo)致
我欲求上天賦予每個(gè)人的欲望。
迎新年年會(huì)詩歌朗誦稿子篇六
四月是一個(gè)緬懷的季節(jié)
四月的陽光是溫暖迷人的
它似乎告訴我們
我們現(xiàn)在的生活是何等的幸福
它更勉勵(lì)我們：
勿忘歷史，珍惜今朝
在烈士陵園前，我站著留了影，
此時(shí)此刻，我心潮涌起，
我們能否踏著先烈足跡?!
我們能否把紅旗扛起?
一種激昂，一個(gè)振奮，
一種思索，一個(gè)問題。
上幼兒園的時(shí)候，
我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，
共產(chǎn)黨人對敵人的屠刀、威武不屈，
深深根扎在我幼小的心靈里。
上小學(xué)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了小蘿卜頭，
他與我們一樣大的年齡，
做的事跡是那樣壯烈。
我還從書本上讀到革命先輩，
為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，
前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。
今天，我在小蘿卜頭雕塑前，
依然感到他的少年英姿，
他在沉著的思索什么?
難道他感到自己幼稚?
我反復(fù)讀了獄中八條意見，
仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。
在犧牲個(gè)人利益及生命的時(shí)候，
我們能不能象先烈一樣無悔無怨?
現(xiàn)在，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，
我們怎么樣實(shí)現(xiàn)先烈的遺志?
面對先烈，我感到，
作為一個(gè)普通黨員，
我們應(yīng)該舉起民族振興的大旗!
告慰先烈，
我們正在經(jīng)歷新的壯舉!
櫛風(fēng)沐雨不辭苦，
改革路上譜新曲!
我們用生命，
象烈士那樣撰寫精彩的人生，
祖國的強(qiáng)大還得靠我們自己!