為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,希望對大家有所幫助。
中學五一勞動節活動方案篇一
五月份
全體師生
1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳,讓學生了解“五一”國際勞動節的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。
2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。
3、舉辦一場慶五一合唱比賽,各班級利用課余時間進行準備,學校在四月下旬進行比賽。
4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽,各班級先自行組織練習,選出優勝選手參加學校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬,具體時間另行通知)。
5、組織師生進行“我的家我打掃”衛生清掃活動,讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣,感受勞動的.艱辛,從而懂得尊重勞動人民,珍惜勞動果實(具體活動時間為5月4日大課間)。
6、結合“灑掃應對”活動方案繼續在學生中開展掌握一項勞動技能的教育,讓學生充分利用五一節放假的時間,開展“今天我當家”活動,要求在父母的指導下,對學到的勞動技能進行實踐的活動。(注意填寫好活動記錄,收集好圖像資料)
7、各班級繼續組織學生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節日小報,屆時學校將組織展評。
中學五一勞動節活動方案篇二
堅持以育人為本,以學校為基礎,開展豐富多彩的藝術活動,使學生在參加活動的過程中成為受教育的過程,培養健康的審美情趣和良好的藝術修養;體現向真、向善、向美、向上的校園文化特征,促進學校藝術教育的發展;體現冠英學校學生風采。
彩色勞動節
xx學校操場
xx學校全體師生。
中學部。
主持人:xxx、xxx、xxx
音響效果:xxx
會場布置:xxx、xxx、xxx
位置安排:幼兒園、小學部、中學部
攝影:xxx
評委:xxx、xxx、xxx
統計:xxx、xxx、xxx
會場秩序維持:年級組長、班主任
獎狀書寫:xxx
評比獎勵辦法:一等獎節目2個,二等獎節目5個,三等獎節目6個。獎一等獎節目的班主任教師及年級組長。
1、4月1日——4月29日各班班主任和科任老師組織學生排練。1、2年級每個年級一個節目,4―8年級每個年級兩個節目。
2、4月17日前各年級組長上報節目。
3、4月20日前初一年級、二年級的班主任上交新隊員名單。
4、4月28――29日下午第七節課進行分年級檢查節目。
5、4月27日上午各班把表演用的錄音帶、碟子交到楊紹強老師處,并寫上班別和曲目。
6、4月7日第七節課新隊員宣誓訓練。
7、4月29日中午召開評委會。
8、4月22日----30日下午主持人排練。
9、4月29日放學前獎狀、帷幕準備就緒。
10、4月29日安排好給新隊員配戴紅領巾的少先隊員。
11、4月29日,各班就活動中的相關安排及其注意事項進行強調。
1、升國旗,奏國歌。
2、宣布新隊員名單。
3、授予隊員標志,新隊員宣誓。
4、學校領導講話。
5、各班表演節目。
6、頒獎。
中學五一勞動節活動方案篇三
歡度五一勞動節,登高望遠,陶冶情操,感受體育鍛煉的魅力,享受成功的樂趣,體現團隊精神,豐富業余生活,創建和諧校園文化。為此,學校將舉辦全校學生“歡度五一勞動節、喜登xx山活動”。
登xx山
xx中學
總指揮:xxx
(1)時間:20xx年x月x日下午14:30—17:30
(2)地點:xx風景區
(3)形式:自由組合,自由活動
(4)考勤:下午17:00前在山頂公園xx谷處登記,并領取100元活動費。
(5)要求:希望同學們準時參加,團結合作,互相幫助,根據自我身體狀況和健康條件,確定登山的速度,要量力而行,并且愛護公物,注意安全,參加活動有始有終。
中學五一勞動節活動方案篇四
豐富校園文化生活,展示我校學生健康向上的精神風貌和藝術特長,加強學生、師生、校友間的感情交流與溝通,推動校園精神文明建設,增強學生歸屬感和榮譽感。
揚民族精神,團結出力量。
1、健康向上,風格要清新、明朗,幽默,充分圍繞主題,反映我校學生奮發向上的精神面貌和較高的審美追求。
2、以藝術類為主的節目匯演,內容包括:集體必唱歌曲(各班級必唱,必唱歌曲為《歌唱祖國》)、自選歌曲由班級自定。
注:
1、評委評分以該班級唱完兩首歌曲后,才給該班級打分。
2、必唱歌曲也采用班級集體的形式。
1、本次文藝匯演的節目構成分為兩個部分:集體必唱歌曲、自選歌曲。
2、彩排時間:20xx年x月xx日
3、開幕時間:20xx年x月xx日
1、文明集體組織獎。(設1名,由評委現場采用無記名投票方式評選,獎金人民幣: 元)。
2、必唱歌曲獎項設置
一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名
一等獎獎金人民幣:xx元
二等獎獎金人民幣:xx元
三等獎獎金人民幣:xx元
1、場地布置
1、背景幕布預計人民幣xx元
2、獎金發放(共計)人民幣xx元
3、其它項目預計人民幣xx元
評委:
登分員以及計分員:略
獎品書寫人員:略
后勤保障以及場地布置:略
多媒體的調節人員:略
中學五一勞動節活動方案篇五
唱青春旋律、揚真我風采。
面向xx中學全校學生。
本次活動分為:初賽、預賽和決賽;
初賽要求:由各班團支部承辦,在各班內選拔選手參加復賽。(各班取前三名進入復賽,比賽流程及細則由各班自行組織安排和制定)。
復賽要求:每名選手各準備參賽歌曲一首,形式不限,從各班推舉的選手中取前xx名進入決賽。
決賽要求:(1)由復賽中脫穎而出的xx名選手進行比賽;(2)參寒服裝及伴奏帶選手自備。
x月x日--x月x日 為主體活動時間 x月x日上午x節課進行決賽。地點:多媒體教室。
一等獎: x名;二等獎:x名;三等獎:x名。
附:xx中學“唱青春旋律、揚真我風采”校園歌手選拔賽評分細則:
(一)、復賽評分細則:
本次復賽采用評委打分的方法,總分為xx分。去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分作為歌手最后得分。為做到公平、公正,前三名選手一起打分,從第四名選手開始,每位選手演唱完后,評委打分,打分保留兩位小數。
(二)、評分標準如下:
1、歌曲內容健康、向上。(x分)
2、對參賽歌曲的內容理解準確,演唱處理得當,聲情并茂。(x分)
3、能勝任所選歌曲,表現出較好的音樂素養,音質較好,字正腔圓,無音準、節奏錯誤。(x分)
4、臺風得體,服裝端莊、大方,表演動作符合歌曲內容,有較好的現場感染力。(x分)
中學五一勞動節活動方案篇六
為了豐富學生的文體生活,經校方決定,決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶祝活動。具體方案如下。
20xx年x月x、x日。
學校運動場x號場地。
(1)比賽規則:各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行,并用繩索將三人相鄰的腳固定進行賽跑,跑至終點后再折返跑回起點,以完成規定賽程時間計算排名。
(2)負責人:xx、xx。
(1)比賽規則:各工會小組各選出6名成員,每兩人組成一組進行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側跑,至終點后再折返跑回起點,再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續賽跑。以完成規定賽程時間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落,則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續跑,否則視為違例。
(2)負責人:xx、xxx。
(1)比賽規則:各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊,每位選手投一次球后再轉至隊伍后排隊進行循環投籃。以在三分鐘比賽時間內投中球數量計算排名。
(2)負責人:xxx、xx。
(1)比賽規則:各工會小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點后折返跑回起點,再由下一組接著跑,以規定賽程內完成時間計算排名。
(2)負責人:xx、xx。
(1)比賽規則:各工會小組選出3人參加比賽(含1名男職工);每位選手按規定時間1分鐘內進行跳繩,以規定時間內累計三人跳繩次數計算排名。
(2)負責人:xx、xx。
1、本次競賽活動以累計積分排名次;
2、每項目得分為:第一名x分,第二名x分,第三名x分,第四名x分,第五名x分。
各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。校工會按人數撥給每人40元活動經費。小組活動要有計劃并提前報校工會審批。不開展活動的不發給活動經費。
負責人:各工會小組組長。
時間:20xx年x月x日(具體時間待定)。
地點:體育館。
負責人:xx。
辦法:各工會小組抽簽,進行循環比賽,以勝負積分排名次。
根據區直企事業工會文件要求,結合我校實際,將于x月份組織工會會員觀看電影《鐵人》,具體時間另行通知。
中學五一勞動節活動方案篇七
以黨的***精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,以“我勞動、我快樂”為活動主題,結合勞動節大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來,以自己的切身感受,體驗勞動帶來的樂趣,以勞動促進學生道德品質的提高,通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質,充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。
以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節日——勞動節”系列活動,通過多種文化手段和生動活潑的活動形式,唱響時代主旋律,展示當代勞模奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采,激發我校全體師生在積極參與“創文”活動的工作熱情。
1、通過活動使廣大學生能明白勞動節的來歷,了解中華民族優秀傳統文化。
2、進一步提高學生的愛勞動意識,知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。
3、通過活動使學生養成愛勞動的良好習慣,能較主動的投入到勞動的隊伍中,能體驗勞動的快樂,分享自己的勞動成果。
1、舉辦慶“五一”系列活動(4月28日至5月10日),各班組織一次“我勞動,我快樂”主題班會;刊出一期我勞動,我快樂”主題黑板報;學校廣播站開設“我勞動,我快樂”宣傳欄目,熱情歌頌我市各行業勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創業精神的歌曲。
2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡,在全校范圍內掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。
3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況,感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事,學會尊重、關愛身邊的普通勞動者,以積極的心態面對生活。教育學生學會感恩。
4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初),提高廣大學生的團隊協作精神,努力在全校營造一種文明和諧、奮發向上的氛圍。
5、開展“文明班級,文明寢室,文明學生”評比活動,進一步將創建文明城市和文明校園各項活動推向深入。
6、積極開展愛國衛生義務勞動,發動廣大師生大力整治校園周邊環境衛生,清除衛生死角,為師生創造舒適的學習生活環境。
7、5月4日組織“沒有共產黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱,加強學生愛國主義教育。
8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下,做一些力所能及的家務活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動,體會勞動的樂趣,感受父母的辛勞,培養感恩之情和獨立自主的能力。
1、成立領導小組,召開專題會議,啟動活動,發出號召,提高認識,明確活動的重要性。
組長:***副組長:***
組員:*** ** ***
2、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等),開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動,提高活動的實效性和針對性。
3、及時總結,表彰先進,充分發揮榜樣作用。