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2022年六一兒童節(jié)主持稿雙人班級(jí)(九篇)

時(shí)間:2025-07-13 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節(jié)主持稿雙人整片篇一

孩:親愛的小朋友們。

合:大家好!

老:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。

孩:連小草都在歡樂地歌唱,這一切都在提醒著我們:

老:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

孩:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田

老:她對(duì)我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會(huì)到愛的甘甜。愛的小朋友們,今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

老:在這美好的時(shí)刻,讓我代表紅果果舞蹈培訓(xùn)中心全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng),這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持,在這里我們表示由衷的感謝。

老:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!

孩:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽;

老:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!

孩:我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼

歡樂的時(shí)間總是過的很快

老:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目:在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。

孩:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

致以節(jié)日的祝賀!

合:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

合:共同描繪建國小學(xué)美麗的.明天。

主持人乙“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來賓:

男:親愛的小伙伴們:

合:大家好!

女:伴著花的芳香;

男:踏著歌的節(jié)拍;

女:我們迎來了20xx年六月的時(shí)光,

男:我們的心好像怒放的花朵。

女:蕩起一片歡樂的海洋!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。

男:六月,是一支歌,一支幸福的'歌

女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

合:“六一”兒童節(jié)!

女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

女:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,

男:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

女:在這歡樂的日子里,

男:讓我們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),升國旗,奏國歌

男:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。

女:禮畢,請(qǐng)坐。

男:第二項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)講話,首先由張校長(zhǎng)致開幕詞。

女:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽光,花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛。

男:下面有請(qǐng)xx鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。

女:下面進(jìn)行第三向,舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

男:讓我們一起來見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!

1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、出大隊(duì)旗,奏出旗曲。

3、少先隊(duì)代表唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。

5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。

6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志

7、宣誓

8、退旗,奏樂

9、退場(chǎng)

? ? ? ?六一兒童節(jié)主持人臺(tái)詞稿四

六一兒童節(jié)主持稿雙人整片篇二

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

乙:親愛的老師們、朋友們!

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳。

乙:迎來六月的時(shí)光。

甲:我們的心像怒放的花朵。

乙:蕩起一片歡樂的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

乙:朋友們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

合:“六一”兒童節(jié)!

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

甲:xxx小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

乙:首先,由領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。

甲:朋友們,此時(shí)此刻我的心情無比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

乙:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來,讓歡快的舞蹈跳起來。

甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《觸電》表演者:六一班xxx。

甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。

甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者:xxx小學(xué)學(xué)前班。

甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽。

甲:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》表演者:xxx小學(xué)二年級(jí)。

甲:新世紀(jì)的太陽是我們的,

乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來的天宇。

乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲:成長(zhǎng)在祖國的懷抱里,我們格外幸福,

乙:成長(zhǎng)在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《綠光》表演者:五一班xxx。

甲:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,有了陽光,花兒才能盛開,我們“小花朵”的成長(zhǎng),離不開祖國媽媽的呵護(hù)。請(qǐng)欣賞《蘭花草》。由xxx小學(xué)學(xué)前大班表演。

乙:祖國媽媽,您是我們的驕傲,您是我們的自豪,我們要為您歌唱,為您歡呼!

甲:在這里我們祝愿祖國繁榮昌盛、美麗富強(qiáng)。

乙::請(qǐng)欣賞舞蹈《美好祝福》表演者:xxx小學(xué)二年級(jí)xxx。

甲:,"敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。

乙:"敕勒川",是一首古代詩人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩篇。

甲:每當(dāng)讀起它,我就會(huì)聯(lián)想起白云,藍(lán)天,敖包,淡紫色的無忘我花,連綿不盡的山川和那一望無垠的草原。

乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《草原牧歌》表演者:xx小學(xué)一年級(jí)xxx。

甲:在美麗的大草原上,邊放牧邊高歌,真是一種享受啊。

乙:是啊,那里有羊,有馬,好多動(dòng)物,我最喜歡動(dòng)物了。

甲:你最喜歡什么動(dòng)物?

乙:我最喜歡的動(dòng)物是貓。

甲:太好了,今天xxx小學(xué)學(xué)前小班的小朋友想送你一只《波斯貓》。

甲:春天,給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

乙:春天,給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;

甲:春天那蜂飛蝶舞的景象,給了我們太多快樂的享受和人生的追求。

乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》表演者:xxx小學(xué)二年級(jí)。

甲:人們贊美小草是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。

乙:人們贊美小草是因?yàn)橛米约盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的綠色,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

乙:我們?cè)富鲂〔荩米约旱狞c(diǎn)點(diǎn)綠色,編織出祖國美麗的畫卷。

甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《青青河邊草》表演者:xxx小學(xué)一年級(jí)xxx。

甲:教師的工作是平凡而又偉大神圣的。

乙:他們更多的是燃燒自己照亮別人。

甲:教師是鋪路石,是階梯,是太陽底下最光輝的職業(yè)。

乙:雖然老師不是耀眼的明星,但老師是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar。

甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《supperstar》表演者:xxx小學(xué)三二班xxx。

乙:請(qǐng)欣賞由六一班朋友表演的《感恩的心》。

甲:哎呀!

乙:你怎么了?

甲:沒怎么呀,我說的是五二班表演的'舞蹈《哎呀》,請(qǐng)欣賞。

乙:四二班的朋友也不示弱,他們也帶來了舞蹈《哎呀》,請(qǐng)欣賞。

乙:請(qǐng)朋友們欣賞由四一班朋友演出的歌伴舞《野蠻游戲》。

甲:我們朋友之間應(yīng)該友好相處,千萬別做野蠻游戲呦,很危險(xiǎn)的,我們還是來欣賞由六二班朋友表演的《三十六計(jì)》吧。

乙:接下來請(qǐng)朋友欣賞舞蹈《咚吧拉》,表演者三一班朋友xxx。

甲:下面的節(jié)目是由校園一年級(jí)的小朋友表演的《鈴兒響叮當(dāng)》。

乙:時(shí)間總是過得特別快。

甲:是啊,我們已經(jīng)在這度過了六個(gè)春秋了。

乙:為慶祝我們?cè)谀感5淖詈笠粋€(gè)六一兒童節(jié),最后請(qǐng)欣賞由四一班朋友xxx表演的三句半。

合:《慶六一》

甲:新世紀(jì)的太陽是我們的,

乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲:托起金星,讓她閃亮在未來的大門。

乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲:成長(zhǎng)在祖國的懷抱里,我們格外幸福,

乙:成長(zhǎng)在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。

甲:衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;

乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。

甲:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

乙:xxx小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

甲:謝謝朋友們的精彩表演。

合:祝朋友們六一節(jié)日快樂,祝老師們身體健康,工作順利。

六一兒童節(jié)主持稿雙人整片篇三

a:尊敬的各位家長(zhǎng)。

b:各位來賓。

a:親愛的小朋友們。

b:大家好!

a:溫暖的陽光,誘人的花香。

b:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。

a:連小草都在歡樂地歌唱。

b:這一切都在提醒著我們(共同):六一兒童節(jié)——來到了。

a:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>

b:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田。

a:她對(duì)我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨,你知道,成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。

b:她對(duì)我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會(huì)到愛的甘甜。

a:親愛的小朋友們,今天是你們的節(jié)日。

a:在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。

b:向各位家長(zhǎng)、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)

a:從開園到現(xiàn)在,我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。

b:老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著,孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著。

b:在這里我們真誠的說一聲:謝謝

a:六一的鮮花絢麗多彩!

b:六一的陽光燦爛奪目!

a:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽;

b:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!

a:我們是那么開心,

b:我們是那么幸福,

a:我們是那么激動(dòng),

b:我們是那么期盼,

a:開心、幸福、激動(dòng)、期盼的xxx幼兒園慶六一活動(dòng),現(xiàn)在開始!

第一項(xiàng):鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請(qǐng)全體起立)禮畢!請(qǐng)坐!

第二項(xiàng):1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話3、有請(qǐng)教師代表講話4、文藝匯演現(xiàn)在開始。

(一)(模特表演)

a:愛美之心,人皆有之,時(shí)裝表演并不是大人們的專利。

b:小朋友也不甘示弱,首先請(qǐng)欣賞大班xxx、xxx等小朋友帶來魄力四射的時(shí)裝表演秀。

(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)

b:唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。

b:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

b:請(qǐng)欣賞中班xxx等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。

(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)

a:春風(fēng)化雨,灑滿了所有的童年,放飛童心,飛遍了所有的角落。

a:讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想,讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。

a:小班的小朋友雖然年齡小,但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情。

a:接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》。

(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)

b:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,我們迎來了綠柳成蔭。

a:花香四溢的六月,是最美麗的季節(jié),也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。

b:請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。

(五)(民族舞《北京小妞》)

b:六一的太陽這樣輝煌,六一的花朵這樣芬芳。

b:在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂吧!

b:接下來請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》。

(六)(舞蹈《小燕子》)

b:當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉,當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾,當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空,我們的心情像陽光一般明媚。

a:孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲,請(qǐng)大家欣賞由小班xxx小朋友表演的舞蹈《小燕子》。

(七)(大班英語連讀)

a:英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分,為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氛圍,教師們動(dòng)了不少的腦筋,今天,大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)

b:“六一”的花兒最鮮艷,“六一”的祝福最誠摯。

b:“六一”的舞姿最美麗,“六一”的歌聲最動(dòng)聽。

b:伴隨著陣陣歡快的音樂,小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。

b:下面請(qǐng)欣賞中班xxx小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱:《小狗抬轎》。

(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)

a:哎,xxx,在這快樂的節(jié)日里,你最想對(duì)小朋友們說些什么呢?

b:我最想說的就是:祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們,你們快樂嗎?(快樂!)

a:請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。

(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)

b:六一國際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日。

b:在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至。

b:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約。

b:接下來請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》

(十一)(大班《歌曲連唱》)

a:今天,每一位老師的臉上也寫滿了笑薏。

a:因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力,像新生的樹苗在茁壯成長(zhǎng)。

a:請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》。

(十二)(舞蹈《親親茉利花》)

b:小小兒童,沒有煩惱,眼望四周陽光照。

b:無憂無慮樂陶陶,時(shí)間在一年一年飛跑。

b:少年在一年一年長(zhǎng)高,素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。

b:請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈:《親親茉利花》。

(十三)(舞蹈《春天在哪里》)

a:孩子們,盡管你們只是一棵幼苗,但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

b:孩子們,盡管你們只是一顆小星星,但你們幸福地閃亮在老師的身邊。

a:父母是孩子的第一位老師,父母的行為潛移默化地影響著孩子。

b:多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。

a:請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。

(十四)(中班《歌曲連唱》)

b:今天的演出,每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水。

b:孩子的成長(zhǎng),每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血。

b:是園丁,親手催開“祖國的花朵”。

b:是老師,親手培育“擎天的梁柱”,接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱。

(十五)(大班律動(dòng))

a:童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。

b:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬,請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈。

(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)

b:風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛,我們的世界是一個(gè)愛的世界。

b:就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧,下來是中班幼兒帶來的歌舞《兩只蝴蝶》。

(十七)(小班律動(dòng))

a:在我們xxx幼兒園,每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。

a:他們是明天的希望,是未來的棟梁。

a:年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣。

a:接下來有請(qǐng)小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈。

(十八)(中班團(tuán)體操)

b:不知不覺中,我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲,

b:歡樂的時(shí)間總是過的很快,

b:最后,請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操

(a)第三項(xiàng):給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)

a:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。

b:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

a:xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!

b:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

共同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

音樂起(六一國際兒童歌)。

六一兒童節(jié)主持稿雙人整片篇四

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

乙:親愛的老師們、同學(xué)們。

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳。

乙:迎來六月的時(shí)光。

甲:我們的心像怒放的花朵。

乙:蕩起一片歡樂的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--

合:“六一”兒童節(jié)!

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲--

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

甲:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

乙:先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是:xxx、xx、xxx、xx、xx。

讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!

甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!

合:學(xué)校慶“六一”xxx文藝匯演現(xiàn)在開始!

2、一顆星:月蒙蒙,望星空,我在尋找一顆星,一顆星,它是多么明亮,它是多么晶瑩,請(qǐng)欣賞舞蹈《一顆星》。

3、春曉:春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。這是一首大家耳熟能詳?shù)墓旁姡裉煳覀冎邪嗟男∨笥呀o大家?guī)聿煌L(fēng)采的《春曉》。

4、快樂兒歌:我們是祖國的未來,我們是祖國的希望,祖國的陽光照耀著我們,我們天天快樂的成長(zhǎng),請(qǐng)看舞蹈《快樂兒歌》。

5、畢業(yè)詩:今天的六一,是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次,四年的時(shí)間,讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué),有過美好,有過開心,這里有我的童年,有我的啟蒙老師,有跟我一起長(zhǎng)大,一起學(xué)習(xí),一起玩耍的伙伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》。

6、我是女生:每個(gè)女孩都天生愛美,每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的`白雪公主,有請(qǐng)中一班的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮段沂桥贰?/p>

7、小書包:詩是我們民族傳統(tǒng)文化的精髓,它能陶冶情操,振奮精神、蕩滌靈魂;近年來,我們園在貫徹執(zhí)行新綱要的同時(shí),努力從各個(gè)領(lǐng)域探索創(chuàng)新;以詩歌、舞蹈、繪畫、表演游戲等多治式來促進(jìn)身心與諧發(fā)展,取得了良好的效果;下面,讓我們一起欣賞新詩朗誦《小書包》。

8、搖太陽:感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演,現(xiàn)在正處夏天,太陽當(dāng)空照,有了太陽,萬物才有生機(jī),有請(qǐng)大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》。

9、兩只小懶豬:有兩只小懶豬,差點(diǎn)被大灰狼吃掉,小朋友想知道這是怎么回事嗎?請(qǐng)欣賞中一班小朋友給我們表演的故事《兩只小懶豬》。

10、喜洋洋與灰太狼:甲:喜羊羊美羊羊懶羊羊沸羊羊慢羊羊軟綿綿紅太狼灰太狼;乙:相信大家已經(jīng)猜到這首歌了。沒錯(cuò)!就是《喜洋洋與灰太狼》讓我們掌聲有請(qǐng)小班小朋友為我們表演舞蹈《喜洋洋與灰太狼》。

11、小雨點(diǎn):在炎炎夏日,陣陣小雨總是讓您感到絲絲涼意、縷縷愜意。瞧,一群活潑可愛的“小雨點(diǎn)”正要迫不及待的投大地媽媽的懷抱呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《小雨點(diǎn)》。

12、世界真美好:xxx你們是花朵,你們是幼苗,為了把花朵培育的更加?jì)善G,你們的身體一定要強(qiáng)壯,那么我們就一起把身體煅練好,好不好啊?請(qǐng)欣賞《集體操表演--世界真美好》。

13、蟲兒飛:沒有翅膀,像我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔,有請(qǐng)大班小朋友帶來《蟲兒飛》。

14、我有一個(gè)家:家,是我們心靈的港灣,我們成長(zhǎng)的搖籃,我們避風(fēng)擋雨的地方,有爸爸的教育,媽媽的守護(hù),我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》。

15、拔蘿卜:豐收的季節(jié),大家都很高興,有個(gè)老爺爺他種了很多蘿卜,有一個(gè)蘿卜長(zhǎng)得很大很大,他拔呀拔呀拔也拔不動(dòng),怎么辦呢?請(qǐng)欣賞《拔蘿卜》。

16、草裙舞:傳說中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊;今天,大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》,來慶祝我們自己的節(jié)日,請(qǐng)欣賞。

17、未來與希望:媽媽真?zhèn)ゴ螅覀儛蹕寢專谶@個(gè)快樂的節(jié)日里,我們回家都要向媽媽說一聲:媽媽辛苦了……今天是六一兒童節(jié),兒童是祖國的未來與希望,請(qǐng)看xxx小朋友帶來的舞蹈《未來與希望》。

18、夸夸我們的幼兒園:xxx是不是特別勇敢啊,小朋友們也要努力學(xué)會(huì)勇敢的品質(zhì),懂得快樂與勇敢的小朋友,是最棒的……我們xxx幼兒園是個(gè)快樂的集體,聽,xxx小朋友帶來的節(jié)目就是三句半《夸夸我們的幼兒園》。

19、酷炫男孩:我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代,現(xiàn)在的世界是一個(gè)多彩的世界。我們的教育鼓勵(lì)孩子的個(gè)性發(fā)展。你看,那你就來了一群張揚(yáng)個(gè)性神采飛揚(yáng)的酷炫男孩。

甲:新世紀(jì)的太陽是我們的,

乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來的天宇。

乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲:成長(zhǎng)在祖國的懷抱里,我們格外幸福,

乙:成長(zhǎng)在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。

甲:衷心感謝xxx對(duì)少年兒童的關(guān)心與重視。

乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持與幫助。

合:衷心感謝老師與家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育與培養(yǎng)!

甲:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙:快樂的日子總是那樣匆忙!

甲:xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

合:最后祝大家:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!

六一兒童節(jié)主持稿雙人整片篇五

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

乙:親愛的家長(zhǎng)朋友們。

甲:敬愛的老師們。

乙:可愛的小朋友們。

合:你——們——好。

甲:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。

乙:我們又迎來了新的一天。

甲:我們的心像怒放的花朵。

乙:蕩起一片歡樂的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

合:“六一”兒童節(jié)!

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

甲:在這歡欣、喜悅、熱情洋溢的日子里。

乙:xxx幼兒園全體師生歡聚一堂。

甲:共渡這美好的時(shí)光。

乙:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:

合:小朋友們節(jié)—日—快—樂!健—康—成—長(zhǎng)!

甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!

合:xx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!

六一兒童節(jié)主持稿雙人整片篇六

女:同學(xué)們;

齊:大家好!;

男:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長(zhǎng)

女:同學(xué)們

齊:大家好!

男:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線

女:我們又迎來了新的一天

男:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。

女:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

男:這是多么快樂的一天啊

女:因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

男:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:

齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!

女:福祿小學(xué)慶六一文藝演出

齊:現(xiàn)在開始!

節(jié)目一、二:大合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛媽媽》

男:首先,請(qǐng)欣賞校園合唱隊(duì)給大家?guī)淼膬墒赘琛吨袊倌晗蠕h隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛媽媽》女:在他們的中間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人難忘的身影哦!一起來看看。

節(jié)目三:舞蹈《小紅帽》

男:感謝合唱隊(duì)的同學(xué)給我們帶來的精彩表演。

女:同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧,這個(gè)故事描述的是:一個(gè)的又可愛,又乖巧小姑娘小紅帽,在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽黎師師、唐悅等幾位同學(xué)為我們帶來的舞蹈《小紅帽》。

節(jié)目四:五(一)班:舞蹈《拉拉愛》

男:有一群陽光女孩,她們用自己的舞姿詮釋著現(xiàn)代人的生活

女:下面請(qǐng)欣賞五(一)班表演的舞蹈《拉拉愛》。

節(jié)目五:舞蹈《洗手帕》

節(jié)目六:舞蹈《吹泡泡》

女:剛才的小朋友真勤快啊,他們都會(huì)自己洗手帕了。我們中心校的小朋友可調(diào)皮多了。他們還在吹泡泡呢!一起來看看。

節(jié)目七:合唱《采山》

節(jié)目八:表演唱《我是小音樂家》

節(jié)目九:舞蹈《輕輕地告訴你》

男:同學(xué)們,我們每個(gè)人都有很多秘密。下面我們一起來聽聽七村二年級(jí)小朋友《輕輕地告訴你》的秘密。

節(jié)目十:舞蹈《野菊花》

節(jié)目十一:舞蹈《小松樹》

男:小松樹,風(fēng)里站著笑,雪里不彎腰。青青小松樹,身體真正好。

女:小松樹挺拔、頑強(qiáng),勇敢地與風(fēng)雪搏斗。

男:我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難,茁壯成長(zhǎng)。

女:請(qǐng)欣賞七村幼兒園的舞蹈《小松樹》,

節(jié)目十二:舞蹈《小螺號(hào)》

男:我們是跨越新世紀(jì)的先鋒隊(duì)員。

女:我們準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

男:我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,只等吹響那沖鋒的號(hào)角。

女:請(qǐng)欣賞七村三年級(jí)表演的舞蹈《小螺號(hào)》

節(jié)目十三:舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》

男:讓我們作出愛的奉獻(xiàn)

女:讓我們發(fā)出心的呼喚

男:請(qǐng)欣賞舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》

節(jié)目十四:合唱《同一首歌》

男:我們生活在同一塊藍(lán)天下

女:我們都共同擁有一個(gè)祖國媽媽

男:同樣的渴望,同樣的追求,同樣的感受唱《同一首歌》

節(jié)目十五:合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

男:老師是辛勤的的園丁,是奉獻(xiàn)的紅燭,默默地、無私地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。女:我們贊美,我們吟唱,一首歌曲寄托我們的滿腔敬意!

男:請(qǐng)聽二村三年級(jí)的合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。

節(jié)目十六:舞蹈《bebeword》

男:現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的魅力

女:現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的自信

男:現(xiàn)代人更有著現(xiàn)代人的節(jié)奏

女:請(qǐng)欣賞五(二)班給大家?guī)淼默F(xiàn)代舞《bebeword》

節(jié)目十七:舞蹈《金孔雀》

節(jié)目十八:舞蹈《小海軍》

男:我是小海軍,開著小炮艇,不怕風(fēng),不怕浪,勇敢向前進(jìn),

節(jié)目十九:舞蹈《虹彩妹妹》

得多歡啊,請(qǐng)欣賞七村四年級(jí)的舞蹈《虹彩妹妹》

節(jié)目二十:合唱《和你一樣》

男:我們都一樣,一樣的堅(jiān)強(qiáng),一樣的青春煥發(fā)著金*的光芒,

女:哪怕會(huì)受傷,哪怕有風(fēng)浪,風(fēng)雨之后才會(huì)有彩色陽光,

女:歌聲是翅膀,唱出了希望,所有的付出只因愛的力量,我們和你一樣。

男:下面請(qǐng)欣賞由五(一)班帶來的合唱《和你一樣》

節(jié)目二十一:課本劇《夏夜多美》

男:彩蝶紛飛,花香陣陣,春天的草地上,我們把歌聲唱響。

女:陽光明媚,白云朵朵,夏日的池塘里,我們把笑聲打撈。

男:下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友給我們帶來的課本劇《夏夜多美》

節(jié)目二十二:舞蹈《種太陽》

男:我有一個(gè)美麗的愿望,長(zhǎng)大以后能播種太陽,一個(gè)送給南級(jí),一個(gè)送給北冰洋。女:讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖而又明亮。

男:請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽》。

節(jié)目二十三:舞蹈《可愛的小明星》

男:成為明星是我們很多人的渴望。

女:從現(xiàn)在起,你、我都是明星,都是些可愛的小明星

男:請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛的小明星》

節(jié)目二十四:舞蹈《小竹排》

男:小竹排,順?biāo)鳎B兒唱,魚兒游,兩岸樹木密,禾苗綠油油

女:下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《小竹排》

節(jié)目二十五:舞蹈《dadada》

男:在我們學(xué)校里,有很多同學(xué),她們歌聲甜美,舞姿亮麗,

節(jié)目二十六:手語《感恩的心》

男:感謝養(yǎng)育我們的父母

女:感謝教育我們的老師

男:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們都擁有一顆感恩的心

女:請(qǐng)欣賞六(二)唐慧琳、楊敏幾位同學(xué)的手語表演《感恩的心》

節(jié)目二十七:舞蹈《哎呀呀》

男:六(二)的同學(xué)真是多才多藝啊,

女:說起六(二)班,我就會(huì)想起一個(gè)名字,

男:什么名字啊

女:陳達(dá)容啊

男:哦,她們的班長(zhǎng)啊!她今天會(huì)給我們帶來什么精彩表演呢?

女:她今天和她的同學(xué)給我們帶來的是舞蹈《哎呀呀》。掌聲有請(qǐng)。

(男)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)

(女)六月有童年的沃土,有童年的太陽

(男)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,

(合)讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝

(女)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,

(男)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

(合)共同描繪福祿小學(xué)美麗的明天。

(女)福祿小學(xué)第20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,請(qǐng)丁主任組織同學(xué)有序退場(chǎng)。

六一兒童節(jié)主持稿雙人整片篇七

主持人乙:親愛的老師們、同學(xué)們!

合:大家好!

主持人甲:送去五月的芬芳

主持人乙:蕩起一片歡樂的海洋!

主持人甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

主持人乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

主持人甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

合:“六一”兒童節(jié)!

主持人甲:盡管,我們只是一棵幼苗 ,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

主持人乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

主持人甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

主持人甲:錢清鎮(zhèn)九巖小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演,合:現(xiàn)在開始。

1、主持人甲:在這幸福的美好時(shí)光,我們的媽媽也來到了我們的學(xué)校,和我們歡聚一堂。她和女兒要用最甜美的歌聲來慶祝我們的節(jié)日。下面有請(qǐng)高瑩楠母女給我們演唱《血手印~花園相會(huì)》。

2、主持人乙:曾經(jīng),3個(gè)蘋果改變了這個(gè)世界。第一個(gè),夏娃的蘋果,它賦予了人類靈魂;第二個(gè)牛頓的蘋果,他發(fā)現(xiàn)的“萬有引力”把人類的科技文明提到了一個(gè)新的高度;第三個(gè)是喬布斯的蘋果,他顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。一個(gè)來自東方的蘋果也在改變世界。請(qǐng)欣賞校園版蘋果《快樂學(xué)習(xí)》。

4、主持人乙:戲曲是我國特有的藝術(shù)瑰寶,豫劇是河南家喻戶曉的地方戲,下面有請(qǐng)二(1)班趙景淑給我們帶來的《花木蘭》經(jīng)典選段《劉大哥講話理太偏》。

5、主持人甲:喜歡tf b o y s嗎?喜歡王俊凱嗎?喜歡王源嗎?喜歡易烊千璽嗎?現(xiàn)在就來聽聽女生版tf b o y s的《寵愛》吧!

6、主持人乙:讓我們懂得感恩,讓生活充滿陽光,讓社會(huì)更加和諧。下面有請(qǐng)一(1)班的同學(xué)們,為我們表演手語舞《感恩的心》。

7、主持人甲:鳳凰花開多熱鬧,節(jié)日到來多快樂,讓我們一起唱起來,一起跳起來,舞出自信,舞出精彩,請(qǐng)欣賞大(1)班的舞蹈《撥浪鼓》。

8、 主持人乙:父愛是一本詩集,需要我們慢慢品讀;母愛是一杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味。父愛之恩,與江河同流;母愛之情,能驚動(dòng)天地 。請(qǐng)欣賞六(1)班帶來的詩朗誦《感恩父母》。

9、主持人甲:越劇是我們紹興的地方特色,京劇是我們中國的國粹,今天讓我們飽飽耳福,聆聽來自二(2)班同學(xué)高雨夢(mèng)的《我家有個(gè)小九妹》以及全班同學(xué)對(duì)京劇臉譜的解說,大家歡迎 !

10、主持人乙:越劇《碧玉簪》,在新婚之夜,王玉玲誤會(huì)妻子李秀英,并多次折磨她,幸虧婆婆待她如女兒一樣,后誤會(huì)消除,中得狀元,求妻原諒而不成功,求母親為其代勸。有請(qǐng)方老師!

11、主持人甲:有人說,童年如一幅畫,在近看的時(shí)候它無色,在遠(yuǎn)看的時(shí)候它似彩。

主持人乙:有人說,童年如一首歌,聽一遍的時(shí)候它無趣,回過頭來的時(shí)候它動(dòng)聽。

主持人甲:那么,誰,還愿意長(zhǎng)大呢?

主持人乙:請(qǐng)欣賞四(2)班帶來的舞蹈:《不想長(zhǎng)大》!

12、主持人甲:左手代表方向,右手代表希望,讓我們左手拉著右手一起向前走。請(qǐng)欣賞四(1)班的舞蹈《左手右手》。

13、主持人乙:您是黑夜的啟明星,您是白晝的晴空,您是驕陽下的清風(fēng),您是雨中的屋檐,謝謝您,老師。接下來有請(qǐng)五(1)班帶來小品《感恩老師》。

14、主持人甲:同學(xué)們,你們還記得去年充斥著大街小巷的神曲《江南style》嗎?今年有一首更火的,相信你們都會(huì)跳,請(qǐng)欣賞三(1)班高婧瑩等同學(xué)帶來的舞蹈《小蘋果》。

15、主持人乙:小班中班的小朋友是今天演出中,年紀(jì)最小的。昨天他們還哭著鬧著,不愛上幼兒園。今天他們也站到了這個(gè)舞臺(tái)上,來表達(dá)他們的心聲。 請(qǐng)欣賞《愛我你就抱抱我》。

16、主持人甲:春雷響,鑼鼓敲,夢(mèng)已圓,手相牽,中國走進(jìn)新時(shí)代 !請(qǐng)欣賞六(1)班給我們帶來的舞蹈《歡樂中國年》。

17、主持人乙:扁擔(dān)寬板凳長(zhǎng),扁擔(dān)想綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要綁在板凳上。下面有請(qǐng)活力四射的五(1)班姑娘們,帶來博大精深的《中國話》。

18、主持人甲:無青春,不修煉,下面有請(qǐng)四(1)班舞蹈《青春修煉手冊(cè)》!

19、主持人甲:看,操場(chǎng)是我們快樂無限的廣場(chǎng);

主持人乙:校園是我們健康成長(zhǎng)的家園;

主持人甲:課堂是我們放飛理想的天堂。

主持人乙:為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù),同學(xué)們,鍛煉身體向前沖。

主持人甲:下面,請(qǐng)欣賞四(2)班男生帶來的《向前沖》

20、主持人甲:在座的同學(xué)們一定聽過《白雪公主》、《睡美人》?《大拇指》、《灰姑娘》呢?接下來請(qǐng)欣賞《格林童話》經(jīng)典故事《一只眼,兩只眼,三只眼》 。有請(qǐng)五(2)的同學(xué)們。

21、主持人乙:年少的我們追逐心中多彩的夢(mèng),渴望的是健康的舞動(dòng),讓我們迎著風(fēng),踏著青春的節(jié)拍,一起來吧!請(qǐng)欣賞,大一班帶來的舞蹈《sorry sorry》。

22、主持人甲:下面請(qǐng)欣賞可愛的一年級(jí)小朋友,給我們帶來的時(shí)裝模特秀,《走在時(shí)尚前沿》!

23、主持人乙:“找啊找啊,找朋友,找到一個(gè)好朋友”請(qǐng)欣賞二(1)班帶來的舞蹈《我們都是好朋友》。

24、主持人甲:在山的那邊,海的那邊,有一群藍(lán)精靈,他們自由自在地生活在那綠色的大森林。下面請(qǐng)聽三(1)班大合唱《藍(lán)精靈》。

25、主持人乙:你知道陸游的千古絕唱《釵頭鳳》嗎?這是寫給他,被母親拆散的妻子,唐琬的,這首越劇唱出了唐琬,眼松松,滿眼是悲傷,氣悶悶,有話無處說,斷腸人越想越斷腸。有請(qǐng)五(2)班張夢(mèng)婷。

26、主持人甲: 歡樂的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歡聲笑語!每個(gè)人心里都樂開了花,讓我們一起隨著歡樂的旋律,跳躍的節(jié)奏,舞動(dòng)身段吧! 有請(qǐng)大(1)大(2)班的小朋友!

27、主持人乙:弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……這耳熟能詳?shù)膰鴮W(xué),相信在座的很多同學(xué)都知道吧,接下來讓我們有請(qǐng)二(2)班同學(xué)帶來《弟子規(guī)》的朗誦與特殊的表現(xiàn)方式 韻律操。大家歡迎!

28、主持人甲:上課的時(shí)候,每每問到大家,是喜歡白天還是黑夜時(shí),得到的答案總是白天,同學(xué)們說白天有溫暖的陽光,太陽公公如果可以永遠(yuǎn)都不下班,那該多好呀!下面有請(qǐng)六(2)班的女生們帶來的舞蹈《日不落》。

29、主持人乙:我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,讓我們種下一片太陽,創(chuàng)造美好的未來。接下來請(qǐng)同學(xué)們欣賞三(2)班為我們帶來的《種太陽》。

30、孩子們都快樂健康離不開爸爸媽媽的關(guān)愛,讓我們和大(2)班的小朋友一起來感受游子吟中“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的愛吧!

31、楊開慧和兒子毛岸英在獄中,心頭系著親人,毛澤東在荒山野營,槍林彈雨中是否平安?希望自己為國捐軀后,兒子能得到毛澤東的照顧。有請(qǐng)五(1)班何青青。

主持人甲:新世紀(jì)的太陽是我們的,

主持人乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

主持人甲:托起金星,讓她閃亮在未來的大門

主持人乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

主持人甲:成長(zhǎng)在祖國的懷抱里,我們格外幸福,

主持人乙:成長(zhǎng)在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。

主持人甲:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

主持人乙:錢清鎮(zhèn)九巖小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

合:祝同學(xué)們――節(jié)日快樂,祝老師們身體健康、工作順利。

六一兒童節(jié)主持稿雙人整片篇八

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

乙:親愛的老師們、同學(xué)們。

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳。

乙:迎來六月的時(shí)光。

甲:我們的心像怒放的花朵。

乙:蕩起一片歡樂的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--

合:“六一”兒童節(jié)!

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲--

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

甲:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

乙:先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是:xxx、xx、xxx、xx、xx。

讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!

甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!

合:學(xué)校慶“六一”xxx文藝匯演現(xiàn)在開始!

2、一顆星:月蒙蒙,望星空,我在尋找一顆星,一顆星,它是多么明亮,它是多么晶瑩,請(qǐng)欣賞舞蹈《一顆星》。

3、春曉:春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。這是一首大家耳熟能詳?shù)墓旁姡裉煳覀冎邪嗟男∨笥呀o大家?guī)聿煌L(fēng)采的《春曉》。

4、快樂兒歌:我們是祖國的未來,我們是祖國的希望,祖國的陽光照耀著我們,我們天天快樂的成長(zhǎng),請(qǐng)看舞蹈《快樂兒歌》。

5、畢業(yè)詩:今天的六一,是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次,四年的時(shí)間,讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué),有過美好,有過開心,這里有我的童年,有我的啟蒙老師,有跟我一起長(zhǎng)大,一起學(xué)習(xí),一起玩耍的伙伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》。

6、我是女生:每個(gè)女孩都天生愛美,每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的`白雪公主,有請(qǐng)中一班的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮段沂桥贰?/p>

7、小書包:詩是我們民族傳統(tǒng)文化的精髓,它能陶冶情操,振奮精神、蕩滌靈魂;近年來,我們園在貫徹執(zhí)行新綱要的同時(shí),努力從各個(gè)領(lǐng)域探索創(chuàng)新;以詩歌、舞蹈、繪畫、表演游戲等多治式來促進(jìn)身心與諧發(fā)展,取得了良好的效果;下面,讓我們一起欣賞新詩朗誦《小書包》。

8、搖太陽:感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演,現(xiàn)在正處夏天,太陽當(dāng)空照,有了太陽,萬物才有生機(jī),有請(qǐng)大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》。

9、兩只小懶豬:有兩只小懶豬,差點(diǎn)被大灰狼吃掉,小朋友想知道這是怎么回事嗎?請(qǐng)欣賞中一班小朋友給我們表演的故事《兩只小懶豬》。

10、喜洋洋與灰太狼:甲:喜羊羊美羊羊懶羊羊沸羊羊慢羊羊軟綿綿紅太狼灰太狼;乙:相信大家已經(jīng)猜到這首歌了。沒錯(cuò)!就是《喜洋洋與灰太狼》讓我們掌聲有請(qǐng)小班小朋友為我們表演舞蹈《喜洋洋與灰太狼》。

11、小雨點(diǎn):在炎炎夏日,陣陣小雨總是讓您感到絲絲涼意、縷縷愜意。瞧,一群活潑可愛的“小雨點(diǎn)”正要迫不及待的投大地媽媽的懷抱呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《小雨點(diǎn)》。

12、世界真美好:xxx你們是花朵,你們是幼苗,為了把花朵培育的更加?jì)善G,你們的身體一定要強(qiáng)壯,那么我們就一起把身體煅練好,好不好啊?請(qǐng)欣賞《集體操表演--世界真美好》。

13、蟲兒飛:沒有翅膀,像我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔,有請(qǐng)大班小朋友帶來《蟲兒飛》。

14、我有一個(gè)家:家,是我們心靈的港灣,我們成長(zhǎng)的搖籃,我們避風(fēng)擋雨的地方,有爸爸的教育,媽媽的守護(hù),我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》。

15、拔蘿卜:豐收的季節(jié),大家都很高興,有個(gè)老爺爺他種了很多蘿卜,有一個(gè)蘿卜長(zhǎng)得很大很大,他拔呀拔呀拔也拔不動(dòng),怎么辦呢?請(qǐng)欣賞《拔蘿卜》。

16、草裙舞:傳說中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊;今天,大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》,來慶祝我們自己的節(jié)日,請(qǐng)欣賞。

17、未來與希望:媽媽真?zhèn)ゴ螅覀儛蹕寢專谶@個(gè)快樂的節(jié)日里,我們回家都要向媽媽說一聲:媽媽辛苦了……今天是六一兒童節(jié),兒童是祖國的未來與希望,請(qǐng)看xxx小朋友帶來的舞蹈《未來與希望》。

18、夸夸我們的幼兒園:xxx是不是特別勇敢啊,小朋友們也要努力學(xué)會(huì)勇敢的品質(zhì),懂得快樂與勇敢的小朋友,是最棒的……我們xxx幼兒園是個(gè)快樂的集體,聽,xxx小朋友帶來的節(jié)目就是三句半《夸夸我們的幼兒園》。

19、酷炫男孩:我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代,現(xiàn)在的世界是一個(gè)多彩的世界。我們的教育鼓勵(lì)孩子的個(gè)性發(fā)展。你看,那你就來了一群張揚(yáng)個(gè)性神采飛揚(yáng)的酷炫男孩。

甲:新世紀(jì)的太陽是我們的,

乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來的天宇。

乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲:成長(zhǎng)在祖國的懷抱里,我們格外幸福,

乙:成長(zhǎng)在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。

甲:衷心感謝xxx對(duì)少年兒童的關(guān)心與重視。

乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持與幫助。

合:衷心感謝老師與家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育與培養(yǎng)!

甲:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙:快樂的日子總是那樣匆忙!

甲:xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

合:最后祝大家:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!

六一兒童節(jié)主持稿雙人整片篇九

導(dǎo)語:六一兒童節(jié),美好的節(jié)日,以下是小編為您推薦的六一兒童節(jié)雙人主持稿范文,歡迎閱讀!

李:今天是個(gè)特殊的日子。

黃:今天是個(gè)愉快的日子。

李:今天是屬于我們自己的日子。

合:今天是六一國際兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。在這里,我們代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)~日~快~樂!

黃:我們的快樂不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在,就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

合:“美好童年”慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開始!

李:看,k1班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂的兒歌串燒了,讓我們掌聲有請(qǐng)。

黃:悅耳動(dòng)聽的音樂讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們k2a班弟弟妹妹們也要用一首《快樂的節(jié)日》來表達(dá)自己的喜悅之情了。掌聲有請(qǐng)。

李:弟弟妹妹的表演太精彩了,我們幼兒園舞蹈大班的小朋友帶著他們的激情,要為我們奉上舞蹈《快樂節(jié)日》,讓我們掌聲有請(qǐng)。

黃:每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝,媽媽都希望寶貝快樂健康的成長(zhǎng),下面請(qǐng)欣賞k2b班帶來的歌表演《彩虹的約定》,掌聲有請(qǐng)。

李:爸爸媽媽很愛我們,我們要做爸爸媽媽的開心果,請(qǐng)欣賞k2c班帶來的歌曲表演《我要做個(gè)好小孩》,掌聲有請(qǐng)。

黃:我們舞蹈小班的小朋友,也準(zhǔn)備好了舞蹈《快樂寶貝》,讓我們共同欣賞。

李:下面請(qǐng)欣賞k3a班的帶來的歌曲表演《鄉(xiāng)間小路》,掌聲有請(qǐng)。

黃:今天是我們的節(jié)日,我們要唱出我們的心聲,唱出我們的喜悅,下面請(qǐng)欣賞k4a和k4b帶來的大合唱《快樂六一》,掌聲有請(qǐng)。

李:我們的童年是美好的、歡樂的,是令人向往的,帶著這份憧憬,讓我們欣賞舞蹈中班帶來的《快樂崇拜》,掌聲有請(qǐng)。

結(jié)束語:

李:在歡快的旋律聲中,我們迎來了新的期望。

黃:美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象

合:共同祝愿每個(gè)小朋友都擁有一個(gè)美好的童年! “美好童年”慶六一活動(dòng)到此結(jié)束!

男孩:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓!

女孩:叔叔,阿姨,小朋友么!

合:大家下午好!

男孩:今天是個(gè)特殊的日子!

女孩:今天是個(gè)愉快的日子!

合:今天是個(gè)美好的日子!

送上最衷心的祝福!

合“ ”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!!

園紅紅火火!

請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《上學(xué)歌》

女孩:看完小班的節(jié)目,我們中班全體小朋友也帶來他們的舞蹈,請(qǐng)欣賞《踏浪》,大家掌聲歡迎!

男孩:(古箏……)

男孩:好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝椏,又香又白人人夸!請(qǐng)欣賞《親親茉莉花》!大家掌聲歡迎!!

男孩:(6……)

大家掌聲歡迎……

男孩:今年是虎年,在這里祝愿我們的小朋友,虎頭虎腦,虎虎生威!快看……我們的小老虎來啦!

女孩:每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝,就像蒲公英,總是有一天要離開父母獨(dú)自飛翔,所以,好媽媽,放開您的手,讓我自己跌倒自己爬!

女孩:六一的歌,是甜甜的!

男孩:六一的小朋友是美美的!

男女:讓我們瞧瞧他們帶來的盛裝舞會(huì)吧!

男孩:游戲是孩子喜愛的,主要的活動(dòng),是反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的活動(dòng)( )

男孩:這么多我們小朋友的節(jié)目欣賞完了,讓我們看看我們親愛的男孩為我們大家?guī)淼墓?jié)目吧!請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱!

男孩:在歡快的旋律中,我們迎來新的期望,美好的童年會(huì)給我們留下深刻的映像,共祝愿每一個(gè)都擁有一個(gè)美好的童年!

合:“ ”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

1.六一兒童節(jié)雙人演講稿

2.雙人廣播稿

3.六一兒童節(jié)主持稿

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5.歡慶六一兒童節(jié)主持稿

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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下就是小編給大家講解介紹
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧六一兒童節(jié)主持詞幼兒園主持
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。六一兒童節(jié)主
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編精心整理的方
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里
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