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最新大學(xué)乒乓球比賽活動流程 大學(xué)乒乓球賽策劃案(3篇)

時間:2025-07-30 作者:儲xy

為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)乒乓球比賽活動策劃方案大學(xué)乒乓球比賽活動策劃活動背景篇一

溝通交流,增進(jìn)友誼!

通過本次活動,培養(yǎng)社團(tuán)成員拼搏進(jìn)取的精神,增進(jìn)社團(tuán)成員的凝聚力,使新成員迅速融入社團(tuán),使社團(tuán)更加團(tuán)結(jié),更好地發(fā)展!同時,豐富同學(xué)們的課余生活,提高參與體育的鍛煉的積極性,不斷提高個人綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展!

:電腦俱樂部會員

報(bào)名地點(diǎn):

項(xiàng)目設(shè)置:男單、女單

1.活動宣傳:

①.學(xué)校網(wǎng)站、社團(tuán)網(wǎng)站宣傳。

②.社團(tuán)q群、飛信通知、短信通知。

2.活動期間突發(fā)事件應(yīng)急準(zhǔn)備:

①準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、止痛劑等藥品。

②準(zhǔn)備備用球拍。

③安排心理輔導(dǎo)員,防止球員輸球心理過激引發(fā)事件。

④安排衛(wèi)生小組,防止場地過滑,臟亂等。

3.邀請裁判。

4.布置賽

1.進(jìn)行海選,抽簽進(jìn)行分組,兩人一組,先得到21分者獲勝,選出16人。(如參加人數(shù)少,此項(xiàng)可省略)

2.淘汰賽,抽簽分組(或隨機(jī)分組),16進(jìn)8,8進(jìn)4,半決賽。(每組分上下兩場,每場先得21分者勝,如20平,加至22分。)

3.決賽(分3局,先得21分者勝,三局兩勝,如20平,加至22分。)

1.比賽開始前,進(jìn)行擲幣,勝出一方可以選擇以下兩款之一:

①先發(fā)球或先接球;

②選擇某一方位開始比賽。

2.交換發(fā)球權(quán):

發(fā)球的運(yùn)動員如果連續(xù)得分,那么他就一直擁有發(fā)球權(quán)。如果發(fā)球運(yùn)動員“違例”或被“打死”,即“死球”形成,則他就失去了這一發(fā)球權(quán)。

3.得分

除被判重發(fā)球的情況,下列情況得分:

(1)對方運(yùn)動員未能合法發(fā)球。(2)對方運(yùn)動員未能合法還擊。(3)運(yùn)動員在發(fā)球或還擊后,對方運(yùn)動員在擊球前,球觸及了除球網(wǎng)裝置以外的任何東西。(4)對方擊球后,該球越過本方端線而沒有觸及本方臺區(qū)。(5)對方阻擋。(6)對方連擊。(7)對方運(yùn)動員或他穿戴的任何東兩使球臺移動。(8)對方運(yùn)動員或他穿戴的任何東西觸及球網(wǎng)裝置。(9)方運(yùn)動員不執(zhí)拍手觸及比賽臺面回合,下列情況運(yùn)動員得一分。(10)球觸網(wǎng)后落于對方臺上,而對方運(yùn)動員未能合法還擊。

4.發(fā)球

(1)選擇發(fā)球,接發(fā)球和這一方,那一方的權(quán)力應(yīng)由抽簽來決定,中簽者可以選擇先發(fā)球或先接發(fā)球,或選擇先在某一方。(2)當(dāng)一方運(yùn)動員選擇了先發(fā)球或先接發(fā)球,或選擇先在某一方后,另一方運(yùn)動員應(yīng)有另一個選擇的權(quán)力。(3)在獲得每五分之后,接發(fā)球方即成為發(fā)球方,依此類推,直至該局比賽結(jié)束,或者直至雙方比分都達(dá)到20分或?qū)嵭休啌Q發(fā)球法,這時,發(fā)球和接發(fā)次序仍然不變,但每人只輪發(fā)一分球。(4)在雙打的第一局比賽中,先發(fā)球方確定第一發(fā)球員,再由先接發(fā)球方確定第一接發(fā)球員.在以后的各局比賽中,第一發(fā)球員確定后,第一接發(fā)球員應(yīng)是前一局發(fā)球給他的運(yùn)動員。(5)在雙打中,每次換發(fā)球時,前面的接發(fā)球員應(yīng)成為發(fā)球員,前面的發(fā)球員的同伴應(yīng)成為接發(fā)球員。(6)一局中首先發(fā)球的一方,在該場下一局應(yīng)首先接發(fā)球。

1.參賽選手要按時報(bào)名,按時到場,比賽準(zhǔn)時進(jìn)行。

2.要有完整的比賽記錄。

3.維持好比賽紀(jì)律,處理好突發(fā)事件。

4.比賽結(jié)束后打掃衛(wèi)生,保持賽場干凈整潔。

大學(xué)乒乓球比賽活動策劃方案大學(xué)乒乓球比賽活動策劃活動背景篇二

豐富大家的課余生活,促進(jìn)大家之間的交流,增進(jìn)大家之間的友誼和相互合作,增強(qiáng)班級的凝聚力。

20xx年4月8日

乒乓球場地

xx級148班全體同學(xué)

(一)比賽方式

1、形式定為男單、女單,男團(tuán)、女團(tuán),男女自由組合雙打(混雙)。

其中男團(tuán)、女團(tuán)為每個宿舍派出兩名同學(xué)代表本宿舍進(jìn)行雙打比賽。

2、比賽采用循環(huán)賽制。

(二)比賽流程

☆單打項(xiàng)目:單打比賽采取三局二勝制(每一局11個球,記11分),比賽通過多輪淘汰賽,決出最后的.冠、亞軍。

☆雙打項(xiàng)目:單打比賽采取三局二勝制(每一局11個球,記11分),雙打比賽要求每個宿舍至少派出兩名選手作為隊(duì)員,通過淘汰賽決出最后的冠軍。

☆男女自由組合雙打:任何一位男同學(xué)和女同學(xué)自由組合成一隊(duì),進(jìn)行雙打比賽,通過多輪淘汰賽決出最后的最佳自由組合獎。

裁判員: 李松林陳英壯

記錄: 劉婷婷田亞東

監(jiān)督: 班委

單打冠軍:

單打亞軍:

團(tuán)體冠軍:

最佳自由組合獎:

積極參與獎:

1、比賽用品乒乓球4*1.5=6元

2、礦泉水:8元

3、獎品費(fèi)用:

(附)乒乓球比賽規(guī)則

1.合法發(fā)球:

1)發(fā)球時,球應(yīng)放在不執(zhí)拍手的手掌上,手掌張開和伸平。球應(yīng)是靜止的,在發(fā)球方的端線之后和比賽合面的水平面之上。

2)發(fā)球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起,不得使球旋轉(zhuǎn)。

3)當(dāng)球從拋起的最高點(diǎn)下降時,發(fā)球員方可擊球,使球首先觸及本方臺區(qū),然后越過或繞過球網(wǎng)裝置,再觸及接發(fā)球員的臺區(qū)。在雙打中,球應(yīng)先后觸及發(fā)球員和接發(fā)球員的右半?yún)^(qū)。

4)從拋球前球靜止的最后一瞬間到擊球時,球和球拍應(yīng)在比賽臺面的水平面之上。

5)擊球時,球應(yīng)在發(fā)球方的端線之后,但不能超過發(fā)球員身體(手臂、頭或腿除外)離端線最遠(yuǎn)的部分。

2.合法還擊:

1)對方發(fā)球或還擊后,本方運(yùn)動員必須擊球,使球直接越過或繞過球網(wǎng)裝置,或觸及球網(wǎng)裝置后,再觸及對方臺區(qū)。

3.比賽次序:

1)在單打中,首先由發(fā)球員合法發(fā)球,再由接發(fā)球員合法還擊,然后兩者交替合法還擊。

2)在雙打中,首先由發(fā)球員合法發(fā)球,再由接發(fā)球員合法還擊,然后由發(fā)球員的同伴合法還擊,再由接發(fā)球員的同伴合法還擊,此后,運(yùn)動員按此次序輪流合法還擊。

4.重發(fā)球:

回合出現(xiàn)下列情況應(yīng)判重發(fā)球:

1)如果發(fā)球員發(fā)出的球,在越過或繞過球網(wǎng)裝置時,觸及球網(wǎng)裝置,此后成為合法發(fā)球或被接發(fā)球員或其同伴阻擋。

2)如果接發(fā)球員或同伴未準(zhǔn)備好時,球己發(fā)出:而且接發(fā)球員或其同伴均沒有企圖擊球。

3)由于發(fā)生了運(yùn)動員無法控制的干擾,而使運(yùn)動員未能合法發(fā)球。合法還擊或遵守規(guī)則。

大學(xué)乒乓球比賽活動策劃方案大學(xué)乒乓球比賽活動策劃活動背景篇三

為響應(yīng)國家倡導(dǎo)的“鍛煉身體、保家衛(wèi)國”精神,搞活公司文化,給同事們的業(yè)余生活增加色彩,讓同事們能夠在簡單而殘酷的比賽活動中增進(jìn)情誼、展示魅力、促進(jìn)工作效率,結(jié)合公司實(shí)際,特策劃一場乒乓球球比賽活動。

1、友誼和比賽都是第一;

2、聽裁判的話;

公司四樓;

1、報(bào)名時間:8月8日到8月10日;

2、比賽時間:8月11日17:00;

1、每個部門派出2名代表參賽(男女各一名);

2、8月8日到8月10日,各部門負(fù)責(zé)人將參賽代表名單報(bào)至行政部;

3、比賽分為男子單打、女子單打及男女雙打;

4、男、女子單打根據(jù)報(bào)名人數(shù)分為初賽和決賽兩個階段;

1、本次活動男、女子單打各設(shè)冠、亞、季軍及團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀獎;

3、單打獲勝者頒發(fā)證書一份。

活動宣傳:行政部

報(bào)名處:行政部

裁判員:

現(xiàn)場組織:

1、購買球拍4副、乒乓球若干,約_____元;

2、比賽獎品約元;

3、獲獎證書、照片沖洗費(fèi)用元;

以上活動費(fèi)用總計(jì)______元。

乒乓球賽規(guī)則:

3、比賽采用每局11分制,到10平后先連續(xù)得2分者,當(dāng)局獲勝;

4、通過抽簽決定對陣雙方,若還剩一人,則該選手直接晉級下輪比賽;

6、初賽采用淘汰賽,每場3局2勝制,勝出者進(jìn)入下一輪比賽;

7、通過初賽最后產(chǎn)生3或4名選手進(jìn)入決賽;

8、決賽循環(huán)賽時,比賽結(jié)果必須經(jīng)過選手本人簽名確認(rèn);

10、如對比賽規(guī)則有疑異,由裁判委員會進(jìn)行裁決和解釋。

乒乓球賽比賽細(xì)則:

(一)發(fā)球權(quán)與選邊的確定

(二)換發(fā)球及換邊

2、當(dāng)局比賽完后,雙方進(jìn)行換邊,同時發(fā)球權(quán)也改變,

(三)重發(fā)球

(四)休息

1、每局比賽中雙方可進(jìn)行1次暫停,但時間不超過30秒;

2、每局比賽完后,雙方有權(quán)要求休息,但時間不超過2分鐘,

(五)得分

2、做了發(fā)球動作,但未擊到球,算對方得分;

3、發(fā)球后球未過網(wǎng)或球過網(wǎng)但出界,對方得分;

4、接球、發(fā)球下網(wǎng)或者越過網(wǎng)后直接出界,對方得分

5、球繞過網(wǎng)的側(cè)面到達(dá)對方桌上,對方得分;

8、其它情況由當(dāng)局裁判確定得分。

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編幫大家整理的方
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案能夠幫助到我們很
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的方案
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
在當(dāng)下這個社會中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大
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