在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

同情的記敘同情的篇一

同情的記敘同情的篇二

有人告誡我，別隨意傾注和播撒你的同情心。這世界上沒有誰活得真比誰幸福，沒有誰活得真比誰悲哀。

我同意，我也一直這么做的，我懼怕被同情，所以我想做強(qiáng)者，我深知在被同情者看來同情者除了仁慈，也會(huì)有傲慢，所以我不輕易同情別人，當(dāng)我心理有了關(guān)與同情的欲望和念頭時(shí)，我會(huì)自責(zé)，當(dāng)我眼里溢滿了由于同情而翻滾和流淚的淚水時(shí)，我不會(huì)讓它留下，即使眼淚已無可阻擋無可否認(rèn)，我也會(huì)說我為自己流淚。

最近，我看到有人在憂郁，我知道她憂郁的事情，誰都知道，我不知道使她憂郁的真正原因，誰都不知道，我們知道一個(gè)原點(diǎn)，一個(gè)終點(diǎn)。可我們不知道將其連接的復(fù)雜軌跡，人心的軌跡，隨血液被沖刷，更難捉摸。

不是所有哭過的人全部痛苦，不是所有痛苦的人全部選擇哭泣，我不說同情。

我不說同情，因?yàn)橥槭俏姨搨沃凶钐搨蔚囊粋€(gè)，我不說同情，因?yàn)橥槭菍?duì)別人所有的輕蔑中最輕蔑的一個(gè)。況且，享受痛苦或許也是幸福，比我的平靜由虛偽的幸福更美麗的幸福，所以，何以見得她在痛苦著她的痛苦？同情踐踏你的尊嚴(yán)，同情斜靠在你顫抖的不幸上，雙手抱在胸前，深?yuàn)W又冷酷的對(duì)你微笑。你是不希望看到它的影子的，我知道。

我不做聲了，我不敢做聲，我驚異每條路的末端都一樣，我驚異每條感情的末端都系著自己。原來我是覺得自己活得不錯(cuò)了，才去關(guān)注別人，以至于同情別人的，原來以為最無私的同情，正是最自私的只愛自己。

我不敢做聲，同班的一個(gè)女生站起來說“l(fā)t’s so cruel（殘酷）”cruel對(duì)了，這就是我想要的詞匯，雖然她所指的并不是我心里想的，但我喜歡這個(gè)詞。

我還沒有低下頭來看清楚自己，我怎么有權(quán)力把目光移到別人的身上？

我還沒有部開心來識(shí)別自己的悲哀，我怎么有真情濕潤(rùn)了眼眶為別人流淚。

我還沒有停下步來思考明白，自己以及自己的命運(yùn)有多可笑，多值得同情，

怎么有真心同情別人？

做不到絕對(duì)無私的同情，就別去輕易的同情。

同情的記敘同情的篇三

只有世界少一些冷漠，多一些溫存的同情，我們的世界才會(huì)變得更加美好。今天小編就來分享高中記敘文作文：同情與冷漠，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

隨著生活節(jié)奏越來越快，我們的同情心漸漸被擠進(jìn)一處孤獨(dú)的暗角，我們悲憫的情懷也正一點(diǎn)點(diǎn)消失。

---------題記

十一黃金周那天，我和媽媽姑姑一起去逛商場(chǎng)，在那琳瑯滿目的商品中，我們盡情的挑選著。就在這時(shí)，忽然聽見“啪”的一聲，看見有一個(gè)正在往架子上擺東西的商場(chǎng)售貨員，不小心把架子上的東西全都弄掉了。這時(shí)旁邊有好多人，我本以為會(huì)有熱心的人過去幫他，但出乎我意料的是，人們只是淡淡的看了她一眼，又繼續(xù)忙起了自己的事。

想到這里，我不禁有些納悶，現(xiàn)在我們的生活條件可以說是越來越好了，可為什么人們的愛心，人們的同情心比起清代的人卻相差那么多?僅僅100多年的時(shí)間。為什么人們的心理會(huì)差距那么大?現(xiàn)實(shí)生活中，甚至不會(huì)有人想到，這是人們施舍的愛心，這是對(duì)那些弱者的幫助。現(xiàn)在我們只是更加一味的得到，一味的超前，而卻不曾想過，“他有困難了我是不是應(yīng)該去幫幫他。”這種溫暖的話語。

現(xiàn)在的社會(huì)，科技發(fā)展的程度，可以用光速來形容。然而，人心，卻因而一點(diǎn)一點(diǎn)的變涼，變冷。人們啊!多多關(guān)懷，多多幫助吧。只有這樣，才能使生活更加充滿希望，充滿溫暖。不要使我們的心，我們的同情之心，憐憫之心，變的凄涼、變得冷漠。

我曾見過無數(shù)乞丐，無論是在繁華的街道上，擁擠的天橋上，還是在清冷的小巷中，都不乏他們的身影。但那日我遇見的乞丐，卻仿佛一個(gè)深深的烙印在我身上，令我終生難忘。

一個(gè)周末的下午，與朋友一起去逛街，大樓鱗次櫛比地屹立在街道兩旁，冷風(fēng)襲卷全身，刮得人感到刺骨的寒冷，天陰沉沉的，仿佛蒼穹的一張灰黑色的臉。到了天橋上，人卻依舊很多。來來往往的人群里，突然出現(xiàn)了兩個(gè)倚靠在護(hù)欄邊的人。一老一少，老人大約六十出頭，溝壑縱橫的臉上寫滿了凄涼，而她的懷里則是一個(gè)嬰兒，破爛的襁褓里的孩子滿臉黑乎乎的，仿佛抹上了一層炭，正安穩(wěn)地睡著。路人行色匆匆，根本無人在意她們以及地上乞討用的破爛的碗。

“去幫幫她們吧!怪可憐的。”朋友拉著我的手。“不要去!我爸媽說這些乞丐都是裝的，她們的演技可好了!”我厭惡地皺起眉頭。朋友也不再說什么，隨我走了。

夜幕降臨，萬家燈火照亮了漆黑的街道，風(fēng)吹的更大了。我與朋友搭上出租車。在車上的我吹著空調(diào)，盡享安逸。正當(dāng)遇上紅燈，車子停下時(shí)，朋友驚訝地對(duì)我說：“快看!是剛剛那個(gè)老奶奶!”我順著她的手望去——正是那兩個(gè)乞丐!那個(gè)老奶奶拖著蹣跚的步子，抱著孩子走到垃圾桶旁，在里面翻找著白天被人們遺棄的食物。然后她走到長(zhǎng)椅旁，把找著的殘羹冷炙一點(diǎn)點(diǎn)地喂給孫女。

窗外的風(fēng)猛刮著樹木，一地塵埃卷起，我隱約看見她那被吹起的縷縷白發(fā)……坐在空調(diào)車?yán)锏奈也挥傻么蛄藗€(gè)寒顫，我恨不得沖出去保護(hù)她們，但車子已經(jīng)開動(dòng)了，我只能眼睜睜地看著她們漸行漸遠(yuǎn)。

當(dāng)我們一次次看見突然暈厥倒地的老人無人理會(huì)，看到被脅迫乞討的孩子一次次被鞭笞，看到行動(dòng)不便的孕婦而無動(dòng)于衷、安然于座時(shí)，是不是把那最可貴的悲天憫人的同情心給丟了?而那同情心，是我們不應(yīng)該丟失的，只有它才能讓這世態(tài)炎涼的社會(huì)變得溫暖，也只有它才能真正幫助到那些需要得到幫助的人們。我們這個(gè)社會(huì)需要更多的同情，而不是冷漠!

以前，在我原來的中學(xué)學(xué)校門口有個(gè)老人，終日衣衫襤褸，目光呆滯地坐在那里，只有當(dāng)面前的搪瓷杯里有硬幣的聲響時(shí)，他才緩慢地移動(dòng)一下身體，鞠一個(gè)躬。

他是個(gè)乞丐，靠學(xué)生們零星的施舍度日。

由于耳聞太多太多負(fù)面新聞，我不敢輕易相信乞討者，也不會(huì)因?yàn)橥樗麄兌犊饽摇Ｔ诂F(xiàn)實(shí)面前，我的心變得越來越堅(jiān)硬。但每次經(jīng)過那個(gè)老人，我都會(huì)刻意地把頭轉(zhuǎn)向一邊，因?yàn)樵谶@個(gè)不知是真還是假的乞討者面前我有點(diǎn)不知所措。

終有一日，我內(nèi)心深處那柔弱的琴弦被撥動(dòng)了，不再冷漠無情。

那是一個(gè)中午，一群調(diào)皮的初一新生在老人鞠躬的時(shí)候，突然從他的搪瓷杯里拿走了一些硬幣。由于行動(dòng)不便，老人只有默默地看著這一切，干得脫皮的嘴唇顫抖著，枯瘦的手也顫抖著，他卻無力與這些活力四射的初一新生對(duì)抗。

初一新生拿硬幣時(shí)，杯子被碰倒了，和硬幣一起與地面碰撞出清脆的聲響，正午的陽光照在硬幣上，反射出耀眼的光芒，我的眼睛被刺痛了。不知老人是被新生的舉動(dòng)嚇壞了，還是對(duì)世態(tài)炎涼倍感失望，他一直僵坐在那里。良久，他才緩過神來，緩慢的地伸出手臂，撿拾散落的硬幣，由于年紀(jì)大了，手指不靈活，撿幾枚小小的硬幣也讓他費(fèi)了不少功夫。

看到這些，我心里格外地，突然很想幫助這位老人。但令我倍感沮喪的是，我翻遍身上大大小小的.口袋，卻沒找到一分錢，正當(dāng)我放棄的時(shí)候，一個(gè)嶄新的一元錢掉了出來。我撿了起來猶豫再三，還是決定把它送給老人。

我將一元錢放在老人的手心，他像往常一樣，緩慢地移動(dòng)身體，向我鞠躬。當(dāng)他抬頭的一瞬間，我從他的眼睛里讀出一些感激，還有一些感動(dòng)。此時(shí)此刻，我不再懷疑他的身份，感覺自己做對(duì)了一件小事，內(nèi)心涌起一股暖流。

又過了幾日，我發(fā)現(xiàn)老人從校門口消失了，我提起此事，同學(xué)都搖搖頭。生活還是一如既往，沒有因?yàn)槔先说拇嬖诨蛳Ф淖儯倚闹袇s始終晃動(dòng)著老人的身影：每當(dāng)午后灼熱的陽光把學(xué)校大門上的燙金字照耀得更加炫目時(shí)，恍惚中總好像看見了那個(gè)老人，看見了他那佝僂的軀體、蒼老的容顏，還有那緩緩的鞠躬，眼神中流露出的溫情。

這個(gè)世界上的真真假假我們也許不能完全看透，但面對(duì)弱勢(shì)群體，只要你喚醒自己的同情心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該做的事，在幫助他人的同時(shí)，也在改變自己。

要同情!不要冷漠!

兒子剛上一年級(jí)的時(shí)候，那天中午我把他送到離學(xué)校門口500米的地方，給了他兩塊錢買水喝。我坐在路邊抽支煙并目送著他，沒過一會(huì)從學(xué)校的方向過來一個(gè)高個(gè)子老頭，衣衫襤褸，走到我面前，抖動(dòng)他裝滿零錢的瓷缸，嘩啦啦響，聲音充滿質(zhì)感。我沒有猶豫，從口袋里掏出一毛錢，丟進(jìn)了他的缸子。就在那那一瞬間，直覺告訴我，我給兒子的兩塊錢可能也在這個(gè)乞丐的缸子里，這樣的預(yù)感是基于對(duì)兒子善良的了解，我的心顫了一下。

晚上問兒子，我的預(yù)感正確，錢給乞丐，這大熱天，自己渴了一下午，很心疼他。但沒有責(zé)怪他，也沒有說教，孩子天性中的美好可能因?yàn)閹拙淇此聘嬲]關(guān)懷的話就會(huì)被扼殺。他沒有慧眼，我們這些自以為是的大人不也常常受騙上當(dāng)嗎?這紛紛擾擾、熙熙攘攘的世界每每魚龍混雜、真假莫辨，每時(shí)每刻都在挑戰(zhàn)著我們的良善。更多時(shí)候，還是要相信“吃虧是福”的古訓(xùn)。兒子從我的眼神中似乎讀懂了一些東西。跟我說：我以后先買了了水，把剩下的錢給那個(gè)爺爺，可以嗎?可以!

后來，三天兩頭帶兒子出來散步、轉(zhuǎn)悠，無論是坐公交，還是路過天橋、地下通道，還是在汽車站、火車站，總會(huì)遇到乞討的人，可能合肥離乞丐的老窩更近吧。曾在菜市場(chǎng)，甚至遇到一個(gè)老太拿著飯缸，嬉皮笑臉的直接要錢，不給還說你不夠大方。兒子就在身邊，那時(shí)的我是冷漠的，因?yàn)槲抑烙泻艽笠徊糠质球_子，也許有真正需要幫助的人，但騙子的存在，讓我變得麻木，干脆做一個(gè)冷漠和無情的人，更大的原因我是個(gè)窮人。

還有一次，和兒子在小區(qū)門口散步，遇一女孩，大概是我的一副財(cái)大氣粗的模樣吸引了她，上來就說：大叔，我來合肥找工作，證件路費(fèi)都丟了，能給點(diǎn)錢買個(gè)車票回家嗎?我就問，老家哪里?哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的?學(xué)的什么專業(yè)?女孩支支吾吾。顧左右而言他，一度裝出對(duì)我的不信任很生氣的樣子，我給了她20元。她拿上錢，也不說謝謝，轉(zhuǎn)身快步離去。兒子說：老紀(jì)，她就是騙子，你也知道，為什么還給她錢?我沒辯解。兒子長(zhǎng)大了。

上一趟去上海，在余姚路遇到一個(gè)老頭，他穿梭在人群里，說有沒有安徽的老鄉(xiāng)，他說他兒子在上海失蹤了，他來找兒子，已經(jīng)幾天沒吃飯了，希望老鄉(xiāng)給個(gè)吃飯錢。我認(rèn)出了他，這事太巧了，就是當(dāng)初我兒子給了他2塊錢的那個(gè)人，這些年年過去了，他更顯蒼老，乞討的技術(shù)和格局也更爐火純青，混到上海這個(gè)大碼頭來了。其實(shí)我的口袋里裝了幾千，我不但沒給錢，心理居然油然而生出一種唯恐避之不及的厭惡。

他問我是老鄉(xiāng)嗎，習(xí)慣性的，我還是說了謊，說不是。他又問他能否給點(diǎn)錢，我說我沒帶錢。我知道不僅是我，所有的人都是這么冷漠，我們已經(jīng)懶得判斷他是不是騙子。當(dāng)自己的同情心總是被別人拿來賺錢的時(shí)候，不是很高尚的我們，開始關(guān)起同情的大門。

我想還有更多的人選擇這個(gè)發(fā)財(cái)?shù)穆罚€有更多的普通人變得冷漠。