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最新小班美術教案《大樹》 小班美術教案《向日葵》(精選九篇)

時間:2025-07-25 作者:儲xy

作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對大家能夠有所幫助。

小班美術教案小班美術教案春天篇一

1、幼兒初步學會撕紙片,用膠棒粘貼。

2、知道小鳥是人類的好朋友,要關心照顧它們。

3、幼兒能很好的完成粘貼等精細動作,以促進小肌肉的發(fā)展。

4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。

5、能呈現(xiàn)自己的作品,并能欣賞別人的作品。

1、紅、黃、綠色彩紙,膠棒、小筐等。

2、小鳥圖片若干,大樹背景圖。

3、背景音樂《快樂的小鳥》。

(一)、創(chuàng)設情境,通過談話,激發(fā)幼兒產(chǎn)生幫助小鳥的愿望。

“這里原來是小鳥的家,可是為什么大樹上面一只小鳥也沒有?”

(二)、教師示范方法步驟。

教師出示綠色彩紙,用食指和拇指捏住輕輕撕成塊狀做“樹葉”。然后用膠棒涂在“樹葉”的一面,輕輕的貼到大樹上。”教師再次示范一遍。

教師可增加點難度,讓幼兒學習撕各種各樣的樹葉。

(三)、幼兒進行操作,教師個別指導。

將紅、黃、綠色彩紙、膠棒放到小筐里,引導幼兒自由的選擇彩紙進行撕樹葉、粘貼大樹的活動。教師提醒每個小朋友撕完樹葉后要把廢紙、還有膠棒都要放到小筐里面,不能亂扔垃圾。

(四)、出示小鳥,送小鳥回家。

教師:“小朋友,小鳥聽說大樹媽媽又長出了許多樹葉,都高興的飛來了。讓我們一起送小鳥回家好不好?”教師和個別幼兒一起將小鳥圖片粘貼到大樹上。

教師“小鳥們都回來了,大樹媽媽非常開心,也非常感謝你們幫助了它,它希望我們再幫它一個忙,讓我們?nèi)ジ嬖V所有的人們,以后不能隨便摘樹葉,要愛護我們的大樹,愛護小鳥,現(xiàn)在我們就一起去告訴幼兒園里所有的小朋友好不好?”活動結(jié)束,教師帶領幼兒出活動室。

小班美術教案小班美術教案春天篇二

1、在泥工活動中,嘗試使用輔助材料。

2、嘗試用搓泥的方法做蘿卜

愿意使用輔助材料。

活動室

小組活動

1、出示請柬,引起幼兒參與泥工活動的興趣。

小兔子給我發(fā)來請柬,它明天要過生日了,希望我們班的小朋友明天去參加它的生日會。

2、請幼兒討論,給小兔送什么禮物?小兔最愛吃什么,送它什么,它就會特別高興。

3、請幼兒討論胡蘿卜,說說他們的顏色、形狀是什么樣的?

4、大家學做蘿卜。

①我們來為最愛吃蘿卜的小動物準備蘿卜,作為它的生日禮物。

②每人拿一塊泥,和老師一起團泥,團揉光滑后搓。和搓面條不同,手掌一邊用勁大,一邊用勁小,搓出一頭粗一頭細的錐形。

5、鼓勵幼兒使用小塑料棍將皺紋紙當做蘿卜葉嵌插在蘿卜頭上。

6、將蘿卜放在一個筐里,留著小兔生日的時候給帶過去。同時,出示制作好的生日賀卡,增加慶祝小兔生日會氣氛。

小班美術教案小班美術教案春天篇三

1、幼兒學習用水粉顏料畫點、連線,并均勻地涂上不同顏色。

2、幼兒的好奇心,鼓勵幼兒根據(jù)畫面大膽想象。

3、幼兒的想象力和良好的作畫習慣。

1、白色手工紙,調(diào)色盆,黑色顏料、黃色顏料及其他彩色顏料,畫筆若干,擦手布。

2、幼兒分組活動(16人)。

3、電腦音響,圓舞曲音樂、《去郊游》、《開汽車》音樂

一、創(chuàng)設情境,激起幼兒興趣。

師:大家好!我是點點魔術師,今天我要帶你們?nèi)ツg樂園玩一玩,你們準備好了嗎?讓我們一起出發(fā)吧!(聽《去郊游》音樂入場)

二、示范畫點,引出課題。

1、師:哇!魔術樂園到了,小朋友們,你們看到了什么呀?(白紙)現(xiàn)在呀,點點就要在白紙上變魔術呢!小眼睛看仔細了。

2、教師示范畫圓點。

師:瞧,一個圓點娃娃變出來了,剛才我是怎么變的呀?

小結(jié):拿起小畫筆,喝喝顏料水,舔一舔,跳到白紙上。瞧!我又變出了一個圓點寶寶。提示:圓點寶寶呀喜歡在空的地方玩,不喜歡擠在一起。那誰愿意也來變一變啊?(請個別幼兒上來示范。)

三、幼兒畫點。(教師指導)

(放一段優(yōu)美的圓舞曲)

1、師:哇!你們找到了這么多的圓點寶寶,真是太棒了!聽,魔術樂園的舞會開始了,圓點寶寶呀也想去參加舞會呢,不過它們想找個舞伴手拉手一塊兒跳,請你們幫助我們手拉手吧!拉手的時候可以橫著拉,可以豎著拉,還可以斜著拉,可以用直線拉,也可以用曲線拉。

2、鼓勵幼兒合作連線,線條可以用直線拉,也可以用曲線拉。

1、師:圓點寶寶在小朋友的幫助下手拉手跳起了舞,金老師聽到圓點娃娃在說悄悄話呢!它們說:“我們不喜歡黑色的地毯,要是你們能變出彩色的地毯,我們就跳得更開心了。”變的時候先用畫筆喝喝水,舔一舔,跳到地毯上跳個舞,瞧,這塊白地毯變成了紅地毯。剛才我是怎么變得呀?誰愿意也來變一變?(請個別幼兒上來示范涂色。)

2、指導幼兒大膽涂色,一個格子涂一種顏色。

師:“看,圓點寶寶跳著優(yōu)美的舞蹈變成了一幅神奇的圖畫,在這幅神奇的畫面里面藏著什么呢?”老師帶幼兒到稍微遠一點的地方去欣賞、想象,引導幼兒說出自己的想法,給與肯定和贊賞,激發(fā)他們對創(chuàng)造的興趣。

師:今天呀,點點帶小朋友來到魔術樂園,你們玩得開心嗎?我們小朋友真能干,還學會變魔術呢!現(xiàn)在點點呀想給你們提個要求:把你們學的魔術交給其他小朋友,好嗎?那讓我們開著汽車回家吧!(聽音樂退場)

小班美術教案小班美術教案春天篇四

1、引導幼兒利用布條、舊磁帶、毛線、廣告紙等各種廢舊材料,在浴帽上制作自己喜歡的假發(fā)。

2、讓幼兒通過與家長的相互合作,體驗手工制作帶來的成功感。

2、假發(fā)套5個,排練好大班的小小模特隊

3、音樂磁帶2盤、錄音機

1、導入活動,引起幼兒制作的興趣。

師:小朋友們,今天大班的姐姐要來給我們表演節(jié)目啦,大家歡迎!

(在迪斯科的音樂中,大班幼兒戴上假發(fā)表演)

姐姐表演得精彩嗎?漂亮嗎?

那你覺得她們哪漂亮呢?

教師小結(jié):原來姐姐頭上戴的是漂亮的假發(fā)。

2、欣賞自制假發(fā),討論制作方法。

你知道這么漂亮的假發(fā)是用什么材料做成的呢?

寶寶來,我們一起上來看看。(幼兒上臺欣賞自制假發(fā))

誰來說一說你剛才看到的假發(fā)是用什么材料做成的呢?

小結(jié):原來布頭、毛線、報紙……這些材料都可以來做漂亮的假發(fā)。

怎么樣把這些材料貼上去呢?寶寶請你動動小腦筋和旁邊的好朋友說一說。(幼兒議論、回答)

寶寶很會動腦筋,今天我們就用雙面膠來試一試。

(出示浴帽)教師示范,看老師先在浴帽上粘好雙面膠,這一步可以請爸爸媽媽幫忙做,然后把雙面膠上的白紙輕輕地一撕,寶寶要小心,別把膠帶撕下來,小班寶寶可以讓爸爸媽媽幫著撕,最后找一種你喜歡的材料把它貼上去。哪個寶寶也來試一試。

寶寶們,讓我們和爸爸媽媽一起來做一個漂亮的假發(fā),好嗎?

手指游戲:拇指食指碰碰,食指中指剪剪,我是快樂的魔術師。寶寶發(fā)揮你的巧巧手,我們開始吧! 3、幼兒制作假發(fā),教師巡回指導。

小朋友可以自主地選擇喜歡的材料來制作。

提醒家長盡量讓幼兒自己動手做。

請幼兒戴上假發(fā),與父母一起在迪斯科的音樂中展示,體驗成功的喜悅。

小班美術教案小班美術教案春天篇五

1.嘗試用各種線條為太陽寶寶設計發(fā)型,培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維。

2.能大膽畫出太陽寶寶的表情,并用點、線、面裝飾畫面,感受黑白對比的色彩美。

3.培養(yǎng)幼兒對裝飾畫的興趣,體驗助人為樂的愉悅心情。

太陽寶寶發(fā)型圖若干張,鉤線筆,白紙。

1.談話導入,激發(fā)幼兒興趣。

——小朋友們,你們看,誰來了?(畫一個太陽寶寶)

——(指著太陽光芒問)這是什么?

——像太陽寶寶的什么呢?(頭發(fā))

2.看太陽寶寶發(fā)型圖,并討論。

——這個發(fā)型是什么樣子的?

——這個發(fā)型還可以怎么改變一下?

——這個發(fā)型像什么?

——你喜歡哪一個發(fā)型?為什么?

3.講解畫法和要求。

——太陽寶寶想請小朋友為它設計一個發(fā)型,你們愿意嗎?

——把太陽寶寶畫在紙的中間,畫大一點,再畫出太陽寶寶的表情。

——用各種點和線條為太陽寶寶設計發(fā)型,注意要畫的和別人不一樣。

4.幼兒作畫,教師指導。

(1)重點幫助能力較差的幼兒。

(2)引導幼兒向同伴學習。

5.開辦發(fā)型展示會,欣賞講評作品。

——請小朋友說一說你用了哪些線條設計發(fā)型的?

——你最喜歡哪個發(fā)型/為什么?

小班美術教案小班美術教案春天篇六

1、積極動手操作,感受用滾筒作畫的樂趣。

2、發(fā)揮想象和創(chuàng)造力,能用粗線條組成完整又美觀的畫面。

3、嘗試用各種滾筒印制墻紙,感受圖案的精美和豐富多樣。

重點:能自己大膽印制各種線條圖案

難點:能發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力有序的合作作畫。

經(jīng)驗準備:有參加過滾印活動的經(jīng)驗

物質(zhì)準備:大張卡其色紙4—6張,各種滾筒、水粉顏料、抹布

(一)觀察各種滾筒,初步了解滾筒的特點。

(二)探索墻紙的印制方法。

1、欣賞各種各樣墻紙的圖片。提問:你喜歡張墻紙?墻紙美嗎?哪里美?

2、幼兒討論印制的方法

(三)嘗試小組創(chuàng)作墻紙

想一想怎樣把墻紙滾滿?印清楚?提醒幼兒注意作畫的衛(wèi)生。

(四)欣賞創(chuàng)作的墻紙,結(jié)束活動。

結(jié)束語:墻紙上有滾上了什么?是怎么印上去的?

1、活動延伸:教師將各種滾筒投放到區(qū)角,讓幼兒繼續(xù)嘗試滾印出各種圖案。

2、家園合作:請家長幫助收集一些特殊的滾筒供幼兒欣賞,如雕花的、海綿的等。

3、關注學習品質(zhì):滾印畫是一種游戲形式的繪畫,一開始幼兒很有興趣,關鍵是引導幼兒集中注意力,堅持完成本次活動的學習任務。

小班美術教案小班美術教案春天篇七

1.觀察夜晚的星空,并大膽講述從中感受星空的美。

2.嘗試用射線表現(xiàn)星星的光芒。

3.能理解底色,會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

4.感受作品《星空》的美感。

教具:“小星星”音樂、ppt

學具:多種顏色的顏料、棉簽若干、深藍色卡紙人手一份。

座位:先半圓后小組

一、導入活動,激發(fā)興趣。

1.寶寶們,讓我們一起來做一顆星星吧!

(播放“小星星”音樂,幼兒跟著邊唱歌邊做動作)

二、欣賞星空,大膽講述。

1.結(jié)合自身經(jīng)驗說一說星空的美。

① 你們知道星星是什么樣子的嗎?

② 那星星會在什么時候出現(xiàn)呢?

2.觀察圖片,大膽講述。

今天王老師就帶來了一幅美麗的星空,讓我們一起來欣賞一下吧!

① 你看到的星星是怎么樣的?

② 你覺得它看起來像什么?

③ 你最喜歡這幅星空中的哪一顆星星呢?它會在干什么?

⑤ 寶寶們,看了這幅星空以后,你們現(xiàn)在的心情怎么樣?

小結(jié):在黑黑的夜晚里有著這樣一群可愛又明亮的小天使為我們照明,陪伴著我們寶寶入睡真是太棒了。

三、自由創(chuàng)作,感受星空。

1.教師介紹材料,講述繪畫要求。

想不想也來畫一畫美麗的星空呢,讓我們一起來試一試吧。

下面就要請寶寶們用盒子里的棉簽蘸點顏料給這片星空上添上星星。

教師講述繪畫要求:

棉簽用完后還是把它靠在盒子的邊上,不要亂丟;

畫星星的時候要把你的星空的四周都畫滿,不要只畫一邊。

2.幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導。

四、作品展示,分享交流。

1.作品展現(xiàn)。

寶寶們,晚上的天空中除了有星星還有什么呀?

2.幼兒講述。

① 瞧,王老師把你們的小星空變成了一個什么呀?

② 你最喜歡這片大星空里的哪顆星星呢?

3.教師總結(jié)。

寶寶們今天畫的星空可真漂亮啊,把我們的教室都照的更亮了,那下次也帶上你們的爸爸媽媽一起去看看星空吧!

通過本次活動,在加上許多老師的意見我發(fā)現(xiàn)了自身還是有很多不足之處的,比如說在教學座位的擺放與教師的距離比較遠,不能很好的與孩子互動;教師的提問沒有針對性、目的性;在幼兒繪畫星星時教師沒有很好的引導孩子畫射線的技巧;再觀察星空圖片時沒有讓孩子詳細觀察星星的各種特征“大小、顏色等”;作為新教師,我還有一些壞習慣就是在教學中經(jīng)常出現(xiàn)一些“好不好”“對不對”的口頭禪,這點在今后我會自己努力改正。

小百科:星星天文學上指宇宙間能發(fā)光的或反射光的天體;一般指夜間天空中發(fā)光的天體。

小班美術教案小班美術教案春天篇八

1.學習用各種玩具進行印畫。

2.體驗玩玩具印畫的樂趣。

活動準備:

1.顏料、各種玩具、作業(yè)紙若干。

2.學習單《玩具印一印》。

活動過程:

一、出示玩具,引起興趣

教師:你們玩過這些玩具嗎?怎么玩呢?

二、介紹印畫的方法

2.教師示范印畫的方法:先將玩具的一面浸在顏料中,然后將玩具拿

小班美術教案小班美術教案春天篇九

1、通過欣賞,讓幼兒大膽的說出自己的家。

2、讓幼兒感受家的溫暖,以及爸媽對他們的愛。

3、引導幼兒學習顏色的協(xié)調(diào)搭配。

4、讓幼兒感知自己是一個獨立的、自主的、獨特的個體。

5、體驗和家人在一起的歡樂時光,給幼兒美好的情感體驗。

1、幼兒感受到家的溫暖,感受爸媽對他們的愛。

2、顏色的協(xié)調(diào)搭配。

幼兒對"愛"的體會。

1、區(qū)角環(huán)境布置

2、范畫,油畫棒,供幼兒涂色家的圖片

3、《我愛我家》的背景音樂(材料分析:在這堂課準備之前,我與家長配合,根據(jù)課程的需要為幼兒準備全家福照片。讓幼兒在集體生活中感受溫暖,有安全感,依賴感。)

一、參觀娃娃家,導入活動

1、教師:小朋友看,這是我們幼兒園的家,看看,家里有什么?都是什么顏色的?(幼兒自由回答)(有寶寶床,餐桌,電視,冰箱,空調(diào)等等)

師:我們來看寶寶的小床,哇,被子上的畫是誰呀?(海綿寶寶)

2、通過欣賞,引入小朋友自己的家和自己的房間是什么樣的?

(我運用區(qū)角環(huán)境"海綿寶寶的家"給幼兒提供了"家"體驗,讓幼兒在這樣的環(huán)境下,主動的與自己同伴,老師進行語言交流。大膽的說出自己的家,體現(xiàn)《綱要》里的語言要求)

二、幼兒操作《我的家》。

師:今天,我們要學習一種新的填色方式,拿出自己喜歡的顏色,去打扮我們的家吧!

2、幼兒填色,教師巡回指導。

播放背景音樂教師:小朋友要涂上自己喜歡的顏色哦,把你的家涂的漂漂亮亮的。

三、展示幼兒作品,并相互欣賞與評價師:小朋友們真能干,畫出了這么多漂亮的家,我們一起來欣賞一下吧!

(本環(huán)節(jié)為幼兒提供自由表現(xiàn)的機會,鼓勵幼兒用不同形式的藝術大膽的表達自己的情感,理解和思想。讓幼兒遺言自由表達和創(chuàng)造的快樂)

1、教師鼓勵幼兒用油畫棒創(chuàng)作畫出作為爸爸媽媽"愛"的禮物。

2、教師與幼兒一起進入?yún)^(qū)角,將畫好的家展示出來。

小百科:家庭是指婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系基礎上產(chǎn)生的,親屬之間所構成的社會生活單位。

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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
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作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫
確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編為大
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
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為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好
心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領悟的一種表達方式,是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面是小編幫大
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么什么樣的報告才是有效的呢
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧生日快樂祝福語朋友圈
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通過進行教學反思,教師可以深入了解學生的學習情況和需求,為后續(xù)教學調(diào)整措施做出科學決策。以下是小編為大家整理的軍訓心得參考,希望能為大家的寫作提供一些啟示和幫助
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。春節(jié)就
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總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那關于總結(jié)格式是怎
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!高一數(shù)學教
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